Examen 1
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Examen 1
PERÍODO
“JOSÉ ANTONIO GARCÍA CANDO” LECTIVO
LA LIBERTAD – SANTA ELENA – ECUADOR
2018 * 2019
CIUDADELA 05 DE JUNIO AV. 32 Y CALLE 21
Teléfono: 2538485
NOMBRE FIRMA
REVISADO –
Msc. ALEXANDRA FREIRE
COMISION PEDAGOGICA
UNIDAD EDUCATIVA
PERÍODO
“JOSÉ ANTONIO GARCÍA CANDO” LECTIVO
LA LIBERTAD – SANTA ELENA – ECUADOR
2018 * 2019
CIUDADELA 05 DE JUNIO AV. 32 Y CALLE 21
Teléfono: 2538485
EVALUACION PARCIAL
ESTUDIANTE: DOCENTE: Msc. ALEXANDRA ALEJANDRO
ÁREA: MATEMATICA FECHA:
GRADO: JORNADA: QUIMESTRE: I PARCIAL: III
La presente prueba de tipo estructurada tiene como finalidad verificar el nivel de logro adquirido de las destrezas
desarrolladas durante el primer quimestre; por lo tanto, proceda a responder con absoluta sinceridad los diez ítems
que la conforman, pudiendo iniciar por aquel que le sea más oportuno; para ello, dispone de una rejilla de respuesta.
Todas las preguntas tienen el mismo valor. Usted recibirá 1 punto por cada respuesta correcta y 0 puntos por cada
ORIENTACIONES: respuesta incorrecta
No está permitido el uso de lápiz, bolígrafo rojo, borrador, ni líquido corrector. En caso de ser sorprendido en
deshonestidad académica (copia) se aplicará la sanción según el procedimiento regulatorio del código de
convivencia escolar. Dispone de 40 minutos aproximadamente para desarrollarla. Se recogerá la hoja una vez
finalizada su aplicación.
ORDEN GENERAL: Marque con una cruz (X), subraye, pinte o encierre en círculo la opción correcta de entre las cuatro
alternativas.
PREGUNTAS OPCIONES DE RESPUESTAS
No.1 SELECCIONAR Y ENCIERRA EN UN LA RESPUESTA
CORRECTA:
A) BA y CD
LA FORMA DE LA PISTA DE ATLETISMO DONDE BERNARDO B) AF y CD
TROTA DIARIAMENTE ESTA REPRESENTADA EN EL SIGUIENTE C) BC y BA
PLANO: Una de las parejas de segmentos paralelos en el plano D) BC y AF
de la pista es:
3) C) Romboide
4) D) Trapecio rectangular
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EVALUACION PARCIAL
ESTUDIANTE: DOCENTE: Msc. ALEXANDRA ALEJANDRO
ÁREA: LENGUA Y LITERATURA FECHA:
GRADO: JORNADA: QUIMESTRE: I PARCIAL: III
La presente prueba de tipo estructurada tiene como finalidad verificar el nivel de logro adquirido de las destrezas
desarrolladas durante el primer quimestre; por lo tanto, proceda a responder con absoluta sinceridad los diez ítems
que la conforman, pudiendo iniciar por aquel que le sea más oportuno; para ello, dispone de una rejilla de respuesta.
Todas las preguntas tienen el mismo valor. Usted recibirá 1 punto por cada respuesta correcta y 0 puntos por cada
ORIENTACIONES: respuesta incorrecta
No está permitido el uso de lápiz, bolígrafo rojo, borrador, ni líquido corrector. En caso de ser sorprendido en
deshonestidad académica (copia) se aplicará la sanción según el procedimiento regulatorio del código de
convivencia escolar. Dispone de 40 minutos aproximadamente para desarrollarla. Se recogerá la hoja una vez
finalizada su aplicación.
ORDEN GENERAL: Marque con una cruz (X), subraye, pinte o encierre en círculo la opción correcta de entre las cuatro
alternativas.
PREGUNTAS OPCIONES DE RESPUESTAS
No. 1: RELACIONA LA FUNCION DE LENGUAJE CON SU EJEMPLO; A) 1a, 2b, 3c
1.- Apelativa a) el rector de la Institución nos citó para B) 1b, 2a, 3c
una reunión en la tarde C) 1c, 2a, 3b
2.- Informativa b) Por que nos ha sucedido esto a
nosotros, ¿justo a nosotros?
3.- Metalingüística c) el termino madre es una palabra grave
formado por 5 letras.
Los siguientes gráficos
No. 2: Los siguientes gráficoscon lacon
estructura del sobre de ladel
la estructura carta:sobre
(Vale 1 de
punto)
la carta: A) 1c, 2a, 3b, 4d
B) 1b, 2d, 3a, 4c
C) 1d, 2c, 3a, 4b
a) Dirección destinatario D) 1a, 2b, 3c, 4d
1.- 2.- b) Remitente
4.- d) Destinatario
No. 3 LAS FRASES CON LOS GLOBOS CORRESPONDIENTES: A) 1e, 2c, 3b, 4d, 5a
B) 1a, 2c, 3d, 4e, 5b
1.- C) 1f, 2c, 3a, 4b, 5d
a.- El narrador expone D) 1c, 2e, 3a, 4b, 5d
3.-
c.- Habla normal un personaje
3.- Viñetas c)
No.5 Lea Las siguientes oraciones con su respectivo modo: A) 1,2a, 3,4b
1.- Ayer jugué toda la tarde B) 2,3b, 1,4ª
2.- Ven, que quiero darte un regalo a) Modo Indicativo C) 1,3a, 2,4b
3.- No fumes por favor b) Modo Imperativo D) 1,4a, 3,2b
4.- Mis padres me llevaran al
Parque el domingo
“……. Solicitaban que se sobresean en todas las B) Continuar indefinidamente una causa
provincias las causas (o sea los juicios)..”
C) Resolver jurídicamente una situación
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EVALUACION PARCIAL
ESTUDIANTE: DOCENTE: Msc. ALEXANDRA ALEJANDRO
ÁREA: CIENCIAS NATURALES FECHA:
GRADO: JORNADA: QUIMESTRE: I PARCIAL: III
La presente prueba de tipo estructurada tiene como finalidad verificar el nivel de logro adquirido de las destrezas
desarrolladas durante el primer quimestre; por lo tanto, proceda a responder con absoluta sinceridad los diez ítems
que la conforman, pudiendo iniciar por aquel que le sea más oportuno; para ello, dispone de una rejilla de respuesta.
Todas las preguntas tienen el mismo valor. Usted recibirá 1 punto por cada respuesta correcta y 0 puntos por cada
ORIENTACIONES: respuesta incorrecta
No está permitido el uso de lápiz, bolígrafo rojo, borrador, ni líquido corrector. En caso de ser sorprendido en
deshonestidad académica (copia) se aplicará la sanción según el procedimiento regulatorio del código de
convivencia escolar. Dispone de 40 minutos aproximadamente para desarrollarla. Se recogerá la hoja una vez
finalizada su aplicación.
ORDEN GENERAL: Marque con una cruz (X), subraye, pinte o encierre en círculo la opción correcta de entre las cuatro
alternativas.
PREGUNTAS OPCIONES DE RESPUESTAS
No.1 EL SISTEMA NERVIOSO ES A) El encargado de captar oxígeno y
eliminar el dióxido de carbono.
B) El conjunto de órganos encargado de la
digestión y transformación de los alimentos.
C) Un conjunto de órganos y red de tejidos
nerviosos que coordinan las actividades
consciente e inconsciente del organismo.
D) Conjunto de órganos encargados de
eliminar los desechos
No. 2: LAS FUNCIONES DEL SISTEMA NERVIOSOS SON: A) De movimiento y circulación
B) De rigidez del cuerpo
C) De transporte de sustancia
Sensitiva, de integración y motora
No. 3 PARA QUE EL SISTEMA NERVIOSOS CUMPLA SUS FUNCIONES, EL A) Moléculas de agua
ORGANISMO NECESITA DE B) Receptores sensoriales
C) Átomos de carbono
D) Elemento químico
No 9 EL APARATO REPRODUCTOR FEMENINO CON SUS RESPECTIVAS A) 1b, 2e, 3a, 4c, 5d
PARTES B) 1a, 2d, 3c, 4b, 5e
a.- Útero C) 1d, 2e, 3f, 4a, 5b
D) 1c, 2a, 3e, 4b, 5d
b.- Trompa de Falopio
e.- Ovarios
f.- Ureta
No 10 COMPLETA EL GRAFICO SOBRE EL SISTEMA ENDOCRINA SEGÚN A) 1ª, 2d, 3c, 4b, 5f, 6i, 7g, 8h, 9e, 10j
CORRESPONDA B) 1ª, 2b, 3c, 4d, 5e, 6f, 7g, 8h, 9i, 10j
C) 1c, 2b, 3ª, 4d, 5h, 6j, 7e, 8f, 9g, 10i
A) Hipotálamo D) 1b, 2c, 3ª, 4d, 5e, 6f, 7g, 8h, 9i, 10j
B) Glándulas timo
C) Glándulas tiroides
D) Glándulas pituitarias
E) Riñón
F) Hígado
G) Duodeno
H) Glándulas suprarrenales
I) Estomago
J) Testículos
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EVALUACION PARCIAL
ESTUDIANTE: DOCENTE: Msc. ALEXANDRA ALEJANDRO
ÁREA: ESTUDIOS SOCIALES FECHA:
GRADO: JORNADA: QUIMESTRE: I PARCIAL: III
La presente prueba de tipo estructurada tiene como finalidad verificar el nivel de logro adquirido de las destrezas
desarrolladas durante el primer quimestre; por lo tanto, proceda a responder con absoluta sinceridad los diez ítems
que la conforman, pudiendo iniciar por aquel que le sea más oportuno; para ello, dispone de una rejilla de respuesta.
Todas las preguntas tienen el mismo valor. Usted recibirá 1 punto por cada respuesta correcta y 0 puntos por cada
ORIENTACIONES: respuesta incorrecta
No está permitido el uso de lápiz, bolígrafo rojo, borrador, ni líquido corrector. En caso de ser sorprendido en
deshonestidad académica (copia) se aplicará la sanción según el procedimiento regulatorio del código de
convivencia escolar. Dispone de 40 minutos aproximadamente para desarrollarla. Se recogerá la hoja una vez
finalizada su aplicación.
ORDEN GENERAL: Marque con una cruz (X), subraye, pinte o encierre en círculo la opción correcta de entre las cuatro
alternativas.
PREGUNTAS OPCIONES DE RESPUESTAS
No.1 SOMBREA LA RESPUESTA CORRECTA: A) 1962
De acuerdo a lo observado. Los mayores porcentajes de crecimiento B) 1982
población en el ecuador fue en el año. C) 1990
D) 1995
No. 4 ESCOGE LAS ALTERNATIVAS CON LAS PALABRAS QUE DEN SENTIDO AL
CONTEXTO: A) Quito 70% niños
En el ecuador la mayoría de la población se encuentra B) Guayaquil – 80% - mujeres
concentrada en la ciudad, así la más pobladas es…………; C) Cuenca – 78% - hombres
América Latina es la región más urbanizada del planeta, con D) Manabí – 86% -niños
una concentración del ………………, el promedio de vida mayor
corresponde a………… por diferentes factores, como un mejor
sistema inmune.
No. 5 EN 1976 RODRÍGUEZ LARA FUE REMPLAZADO POR: A) Jaime Roldós
B) Velasco Ibarra
C) El triunvirato Militar
D) León Febres Cordero
No.6: JOSÉ MARÍA VELASCO IBARRA ALCANZO LA PRESIDENCIA DEL A) Tres ocasiones
ECUADOR EN B) Cinco ocasiones
C) Seis ocasiones
D) Dos ocasiones
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No. 9: EL SISTEMA ENDOCRINA TIENE COMO FUNCION: A) Velar por el equilibrio químico y
funcionamiento de los órganos.
B) Es el encargado de atraer oxígeno y
eliminar el dióxido de carbono
C) Facilitar el transporte de sustancia
D) Controlar la temperatura del cuerpo
No.10: LAS FUNCIONES DEL SISTEMA NERVIOSOS SON: A) De movimiento y circulación
B) De rigidez del cuerpo.
C) De transporte de sustancia.
D) Sensitivas, de integración y motoras.
No. 11: EL SISTEMA NERVIOSO Y EL ENDOCRINA ESTAN A) Neuronas y moléculas
INTERRELACIONADOS POR B) El poro en los dos sistemas
C) Sustancia de desechos
D) Las secreciones de las glándulas
endocrinas controladas por la acción del
sistema nervioso.
No.12: LAS HORMONAS MAS IMPLICADAS DIRECTAMENTE EN LA A) La aldosterona, la secretina y el
SEXUALIDAD SON estradiol
B) La melanina, la insulina y la cortisona
C) El estrógeno, la progesterona y la
testosterona
D) La prolactina, la sorpresiva y la
adrenalina
No.13: EL SISTEMA NERVIOSO Y EL ENDOCRINA ESTAN RELACIONADOS A) El hipotálamo
POR B) El estomago
C) La cabeza
D) El muslo cardiaco
NO. 14: AQUELLOS ANIMALES QUE CARECEN DE HUESOS O VERTEBRAS A) Vegetales
SON LOS: B) Domestico
C) Invertebrado
D) Vertebrado
NO. 15: SE ENCUENTRA EN EL INTERIOR DE LA COLUMNA VERTEBRAL. A) Los nervios
B) El sistema nervioso
C) El encéfalo
D) La medula espinal
NO. 16: EL APARATO LOCOMOTOR ESTÁ FORMADO POR EL SISTEMA A) Digestivo
MUSCULAR Y EL SISTEMA: B) Intestino
C) Esqueleto (oseo)
D) Reproductivo
NO. 17: UBICA LOS NOMBRES DE LOS SISTEMAS DEL CUERPO HUMANO
NO 19: EL APARATO REPRODUCTOR FEMENINO CON SUS RESPECTIVAS A) 1c, 2ª, 3e, 4b, 5d
PARTES B) 1d, 2e, 3f. 4ª, 5b
a.- Útero C) 1b, 2e, 3a, 4c, 5d
D) 1a, 2d, 3c, 4b, 5e
b.- Trompa de Falopio
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EVALUACION DEL PRIMER QUIMESTRE
ESTUDIANTE: DOCENTE: Msc. ALEXANDRA ALEJANDRO
ÁREA: ESTUDIOS SOCIALES FECHA:
GRADO: JORNADA: QUIMESTRE: I PARCIAL:
La presente prueba de tipo estructurada tiene como finalidad verificar el nivel de logro adquirido de las destrezas
desarrolladas durante el primer quimestre; por lo tanto, proceda a responder con absoluta sinceridad los diez ítems
que la conforman, pudiendo iniciar por aquel que le sea más oportuno; para ello, dispone de una rejilla de respuesta.
Todas las preguntas tienen el mismo valor. Usted recibirá 1 punto por cada respuesta correcta y 0 puntos por cada
ORIENTACIONES: respuesta incorrecta
No está permitido el uso de lápiz, bolígrafo rojo, borrador, ni líquido corrector. En caso de ser sorprendido en
deshonestidad académica (copia) se aplicará la sanción según el procedimiento regulatorio del código de
convivencia escolar. Dispone de 40 minutos aproximadamente para desarrollarla. Se recogerá la hoja una vez
finalizada su aplicación.
ORDEN GENERAL: Marque con una cruz (X), subraye, pinte o encierre en círculo la opción correcta de entre las cuatro
alternativas.
PREGUNTAS OPCIONES DE RESPUESTAS
No. 1: UBICA NÙMEROS DEL 1 AL 4 Y ORDENA LOS NOMBRES DE LOS
PRESIDENTES DEL ECUADOR.
FABIAN ALARCÒN
SIXTO DURÀN BALLEN
ROGRIGO BORJA
ABDALÀ BUCARÀM
No. 8: ESCOGE LAS ALTERNATIVAS CON LAS PALABRAS QUE DEN SENTIDO AL A) Quito 70% niños
CONTEXTO: B) Guayaquil – 80% - mujeres
En el ecuador la mayoría de la población se encuentra C) Cuenca – 78% - hombres
concentrada en la ciudad, así la más pobladas es…………; D) Manabí – 86% -niños
América Latina es la región más urbanizada del planeta, con
una concentración del ………………, el promedio de vida mayor
corresponde a………… por diferentes factores, como un mejor
sistema inmune.
No. 9: EN 1976 RODRÍGUEZ LARA FUE REMPLAZADO POR: A) Jaime Roldós
B) Velasco Ibarra
C) El triunvirato Militar
D) León Febres Cordero
No.10: JOSÉ MARÍA VELASCO IBARRA ALCANZO LA PRESIDENCIA DEL A) Tres ocasiones
ECUADOR EN B) Cinco ocasiones
C) Seis ocasiones
D) Dos ocasiones
No.11: CUALES SON LAS PROVINCIAS QUE CONFORMAN LA REGION CENTRO A) 1, 2, 3
NORTE SEGÚN LA REGIONES DE PLANIFICACION: B) 1, 3, 5
1. Napo C) 2, 3, 4
2. Carchi D) 2, 4, 5
3. Pichincha
4. Esmeralda
5. Orellana
No.12: UBICA CRONOLOGICAMENTE LA EVOLUCION DE LA DIVISION A) 1, 2, 3, 4, 5
TERRITORIAL DEL ECUADOR DESDE LA MAS ANTIGUA A LA MAS RECIENTE: B) 1, 3, 5, 4, 2
6. Se crean las provincias de Esmeraldas, Los Ríos y el Oro C) 1, 5, 2, 3, 4
7. Se crean la provincia Insular de Galápago D) 1, 3, 2, 5, 4
8. Se crea la provincia de Bolívar
9. Se crea la provincia de santa Elena
10. Se crea la provincia de Sucumbíos
No 13: ESCOGE LA ALTERNATIVA QUE REFLEJE LOS MAYORES PORCENTAJES A) 1,2
DE CRECIMIENTO POBLACIONAL EN EL ECUADOR B) 2,3
7. DE LOS AÑOS 1950 – 1962 C) 4,5
8. DE LOS AÑOS 1962 – 1974 D) 5,6
9. DE LOS AÑOS 1974 – 1982
10. DE LOS AÑOS 1982 - 1990
11. DE LOS AÑOS 1990 – 2001
12. DE LOS AÑOS 2001 – 2010
No 14: EL GOBIERNO DE AROSEMENA FUE EN EL AÑO A) 1961 a 1963
B) 1963 a 1966
C) 1982 a 1985
D) 1985 a 1988
No.15: SOMBREA LA RESPUESTA CORRECTA: A) 1962
De acuerdo a lo observado. Los mayores porcentajes de crecimiento B) 1982
población en el ecuador fue en el año. C) 1990
D) 1995
No. 16: RELACIONA SEGÚN CORRESPONDA: A) 1a, 2b, 3c, 4d
1.- Movimiento estudiantil a) La confederación de nacionalidades B) 1b, 2d, 3a, 4c
Indígenas del Ecuador. C) 1c, 2a, 3d, 4b
2.- El movimiento obrero b) La federación de estudiante
D) 1b, 2c, 3a, 4d
Universitario del Ecuador
3.- La lucha campesina c) el frente unitario de Trabajadores
4.- La unión de Trabajo d) La federación Nacional de transporte.
No. 17: RELACIONE SEGÚN CORRESPONDA: A) 1b, 2c, 3a, 4d
1.- León Febres Cordero a.- Hizo frente al conflicto con el Perú. B) 1c, 2a, 3d, 4b
2.- Rodrigo Borja b.- Las medidas económicas C) 1d, 2c, 3a, 4b
D) 1a, 2c, 3d, 4b
beneficiaron a los banqueros.
3.- Sixto Duran Ballén c.- Durante su gestión se incrementó
la deuda la deuda externa.
4.- Abdala Bucarán d.- Escándalos públicos
No. 18: ESCOGE LAS ALTERNATIVAS CON LAS PALABRAS QUE DEN SENTIDO A) Quito 70% niños
AL CONTEXTO: B) Guayaquil – 80% - mujeres
En el ecuador la mayoría de la población se encuentra C) Cuenca – 78% - hombres
concentrada en la ciudad, así la más pobladas es…………; D) Manabí – 86% -niños
América Latina es la región más urbanizada del planeta, con
una concentración del ………………, el promedio de vida mayor
corresponde a………… por diferentes factores, como un mejor
sistema inmune.
No. 19: LLENA LOS ESPACIOS PARA DAR COHERENCIA A LAS IDEAS A) Externas – El Oro – vivienda
PLANTEADA: B) Interna – Guayas – estudio
Las ciudades a partir de los años sesenta tienen un crecimiento acelerado C) Interna – Cañar – transporte
debido principalmente a las migraciones ------------------ siendo la provincia de
……………….la de mayor afluencia; la razón más importante es la búsqueda de
trabajo seguida por la oportunidades de ………… que obligan a muchos
pobladores a abandonar sus lugares de origen.
No 20 RELACIONA SEGÚN CORRESPONDA: A) 1b, 2d, 3ª, 4c
Productos de exportación de la época de los sesenta:
B) 1c, 2ª, 3b, 4d
1 2 3 4
C) 1ª, 2c, 3d, 4b
D) 1d, 2ª, 3b, 4c
A) Tabaco
B) Petróleo
C) Oro
D) Carbón
NOMBRE FIRMA
ELABORADO POR: Msc. ALEXANDRA ALEJANDRO
REVISADO – VICERRECTORA (E)
Msc. NORMA CLEMENTE
REVISADO –
Msc. ALEXANDRA FREIRE
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4.- d) Destinatario
No 11: LEE DETENIDAMENTE Y PINTE EL LITERAL CORRECTO: A) Un grupo de palabras relacionados entre
La oración es: si que comunican una idea clara y
completa.
B) Es un impreso
C) Un modificador del sujeto
D) Es todo lo que dice el predicado
A B C
“……. Solicitaban que se sobresean en todas las B) Continuar indefinidamente una causa
provincias las causas (o sea los juicios)..”
C) Resolver jurídicamente una situación
NO.19 LEA LAS SIGUIENTES ORACIONES CON SU RESPECTIVO MODO: A) 1,2a, 3,4b
1.- Ayer jugué toda la tarde B) 2,3b, 1,4ª
2.- Ven, que quiero darte un regalo a) Modo Indicativo C) 1,3a, 2,4b
3.- No fumes por favor b) Modo Imperativo D) 1,4a, 3,2b
4.- Mis padres me llevaran al
Parque el domingo
3.- Viñetas c)
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No 3: ORDENA EL PROCESO PARA HALLAR LA RAIZ DE UN NUMERO POR A) 1ª, 2b, 3c,
DESCOMPOSICION: B) 1c, 2ª, 3b
1. ORDENA EL PROCESO PARA HALLAR LA RAÍZ DE UN NÚMERO POR
C) 1b, 2c, 3a
DESCOMPOSICIÓN
a. b. c.
No. 9 La relación entre los números de la columna A, numeraciones A) 1ª, 2b, 3c, 4d
decimales y los números de la columna B numeración Romana es: B) 1ª, 2d, 3b 4c
C) 1c, 2ª, 3d, 4b
COLUMNA A COLUMNA B
1.- 138 A) DCCCLVI
2.- 856 B) CCCXXIII
3.- 795 C) CXXXVIII
4.- 323 D) DCCXCV
NO. 10 LA RECTA QUE AL CORTARSE NO FORMAN ÁNGULOS RECTOS SON: A) Secantes oblicuas
B) Coincidentes
C) Paralelas
D) Secantes perpendiculares
NO.11: SEGÚN LAS REGLAS PARA ESCRIBIR NÚMEROS ROMANOS. A) 2
LAS LETRAS M, C, X, I SE PUEDEN REPETIR HASTA. B) 3
C) 4
D) 5
NO.12: DE ACUERDO A LA NUMERACIÓN ROMANA. A) Suma
CUANDO LA LETRA I ESTÁ EN EL LADO IZQUIERDA SE REALIZA. B) Resta
C) Multiplicación
D) División
No.13 DOS RECTAS QUE ESTAN UBICADAS EN EL MISMO PLANO PUEDEN A) PERPENDICULARES
SER: B) COPLANARES
C) COINCIDENTES
D) TODAS LAS ANTERIORES
No. 14: DOS RECTAS CORTADAS POR UNA PERPENDICULAR: A) Forman 8 ángulos rectos
B) Forman 4 ángulos agudos y 4 obtuso
C) Forman 4 ángulos rectos, dos agudos y
dos obtuso
D) Todas son coincidentes
No 15: : DANIEL Y SU HERMANO CONSTRUYEN UNA CAJA CON LAS A) PIRÁMIDE HEXAGONAL
SIGUIENTES CARACTERÍSTICAS. 12 VÉRTICES, 8 CARAS Y 18 ARISTAS. B) PRISMA PENTAGONAL
¿QUÉ FORMA TIENE LA CAJA QUE CONSTRUYERON? C) PIRÁMIDE PENTAGONAL
D) PRISMA HEXAGONAL
7) C) Romboide
8) D) Trapecio rectangular
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