Lengua Primaria 2 - 2 PDF

Lengua. 2º Primaria Repaso Segundo Trimestre.
Nombre: ________________________________
Completa con dr o tr
_______ omedario _______ agón Pie___a
_______ abajo _______ ueno A___azo
Aje___ez Ex___año _____opezar
Escribe los nombres de los dibujos
Celia Rodríguez Ruiz www.educapeques.com

Nombre: ________________________________
Completa las oraciones con los nombres correctos y es-

cribe las comas que faltan.
plato manzanas
goma
sacapuntas
pinturas
melón
En la cocina hay dos vasos , un
unas Y un
En mi estuche tengo un lápiz una
Un Y algunas

Nombre: ________________________________
Completa con gr o gl
Ale____e Arre___ar ___orieta
___obo ____ande ____itar
____ifo Re____a ____acioso
Ordena y forma palabras
lo ta pe ma ta le ta pe trom
Completa con signos de exclamación o interrogación
Donde esta el lápiz Bien
Qué frio hace Quién es
Cómo te llamas Estupendo

Nombre: ________________________________
Completa con pr o pl
____átano ____aza ___oferos
A___etar ____emio ___uma
___ano ___ato ____ismáticos
Ordena palabras y escribe oraciones
niños muy están Los contentos
nadan el peces rio en Los
pelota juega La con niña la

Nombre: ________________________________
Une una sílaba de cada columna y forma palabras
pa ca te
es que ra
más co na
es qui do
má cu ba
Elige un personaje y escribe su descripción

Nombre: ________________________________
Completa las oraciones con las palabras derivadas de
las destacadas
El Pone unas
En el jardín.
La Vende el pan en la
Los Colocan los pasteles en el
Escaparate de la
En la Venden flores.

Nombre: ________________________________
Lee y comprende
Dice una bonita historia que hace mucho tiempo, en la selva encantada, vivían muy felices un león y una
leona. Eran el rey y la reina de la selva. En aquella época se les podía ver felices paseando por su reino.
Todos los animales les apreciaban porque el rey león y la reina leona eran muy buenos con todos ellos.
Pero un día comenzaron unas terribles tormentas, las tempestades parecían invadir todo el reino. El rey
león y la reina leona intentaron refugiarse del mal tiempo, y en este intento de superar la tempestad, se
separaron. Poco después de esta separación comenzó a llover sin parar. Una tremenda lluvia inundo todo
el territorio. Mientras llovía cada uno de ellos se resguardo como pudo para no mojarse, pero ambos se
calaron.
Cuando dejó de llover, asombrados todos pudieron comprobar como un gran y caudaloso río había naci-
do en medio de la selva. El territorio ahora estaba dividido por una enorme línea de agua. El rey león y
la reina leona salieron de sus refugios decididos a reunirse de nuevo, pero cuando se encontraron, descu-
brieron que para su sorpresa estaban cada uno de ellos en un lado del río.
Desde su orilla del río, se miraron y al principio gritaban para hablarse, pero a gritos apenas se enten-
dían. Finalmente dejaron hasta de gritarse. El león pensaba que la leona ya no quería hablarle y la leona
creía que el león era feliz al otro lado sin su compañía. Ambos estaban muy tristes. Pero como los leones
son animales poderosos y de gran nobleza, ninguno quería demostrar su tristeza, ambos decidieron hacer
como si no les importarse. Eso sí, todos y cada uno de los días, de forma sigilosa buscaban ambos un rato
para acercarse al río, y observar al otro sin ser vistos.
El león y la leona eran ________________
Después de llover nació un ____________________________
El león y la leona quedaron cada uno en ___________

Nombre: ________________________________
Responde a las preguntas del cuento
¿Por qué se separaron el león y la leona?
¿Intentaban hablarse?
¿Qué pensaban cada uno de ellos?
Inventa un final para el cuento y escríbelo

Nombre: ________________________________
Escribe palabras
De 3 letras
De 5 letras
Separa las palabras y escribe la frase
Haydosniñosjugandoenelparque.
Mitíatieneungatitoblanco.
Hoyhaceundíaprecioso.

Nombre: ________________________________
Escribe lo contrario.
La sopa esta caliente
Un libro pequeño.
El vaso esta lleno.
Un caramelo blando.
Escribe para que signifique lo mismo
Un lápiz colorado
Un niño contento
Un libro viejo.
Un lápiz fino.

Nombre: ________________________________
Cuántas sílabas tiene cada palabra
mariposa caramelo sol
mapa bolsillo arco
dentadura dromedario
pájaro
Completa y describe a una de estas personas
amigo/a profe Papá/mamá vecino

Nombre: ________________________________
Escribe una historia que cuente el dibujo

Nombre: ________________________________
Completa con C o Z y copia la palabra debajo
__elofán Chori__o
Ca__adora
Pa__ien__ia A__ulejo Ofi__ina
Escribe palabras
De 2 sílabas
De 3 sílabas
Escribe nombres de juguetes

Nombre: ________________________________
Lee y comprende
La pequeña niña, recordaría siempre el día que conoció el arco iris. Antes de ese día, cuando aún no
conocía el origen de los colores, tenía un pañuelo de colores.
Azul, que así se llamaba la pequeña, tenía miedo a la oscuridad a un mundo sin colores, ausente de to-
nalidades. Para afrontar este miedo, había ido reuniendo hilos de todos los colores, de todas las tonali-
dades posibles y con ellos había tejido un precioso pañuelo, lleno de luz y lleno de color.
Cuando la oscuridad y su ausencia de color acechaban, la pequeña Azul se cubría con su pañuelo multi-
color. Este pañuelo era muy especial porque tenía la magia y el poder de todos los colores juntos. Cuan-
do se cubría con el pañuelo, la pequeña niña se hacía invisible, nadie podía verla, y no tenía miedo,
porque la oscuridad no llegaba a ella. Cubierta con el pañuelo, protegida por los hilos de miles de co-
lores, estaba en un mundo de luz y tonalidades, resguardada de la oscuridad que tanto temía.
Una tarde de invierno, una gran tormenta de oscuridad que nadie olvidaría, inundo todos los lugares.
Azul se cubrió con su pañuelo, como solía hacer, pero la tormenta fue tan grande que destruyo su pa-
ñuelo. La pequeña se puso muy triste, ahora estaba expuesta a su miedo, a un mundo sin tonalidades,
lleno de sombras, sin luz y sin colores.
Pasaron varios días, el invierno dio paso a la primavera y Azul seguía triste y temerosa sin su pañuelo
de colores. Intento reconstruirlo, uniendo todos los hilos, pero la tormenta repartió los pequeños trocitos,
y la tarea le resultó imposible.
Fue entonces, una tarde de primavera, cuando su padre la llevo a conocer el arco iris. Una nueva tor-
menta anunciaba su pronta presencia, las nubes cubrían el cielo y la oscuridad se acercaba.
La niña se llamaba ________________.
Tenía miedo de ________________________.
El pañuelo era especial por________________.

Nombre: ________________________________
Responde a las preguntas del cuento
¿Por qué tenía miedo la niña?
¿Qué hacía la niña cuando llegaba la oscuridad?
¿Qué ocurrió con la gran tormenta?
Inventa un final para el cuento y escríbelo

Nombre: ________________________________

Nombre: ________________________________
Completa con br o bl
A___azo A___igo ____uja
___anco ____usa Om___igo
____oma ___ando ____cha
Colorea las estrellas que tengan escrito un nombre
grande oso caballo rojo
gorro grande correr bonito
mesa vehículo verde elefante

Nombre: ________________________________
Ordena palabras y escribe oraciones
niños en juegan Los parque el
bufanda una Ana roja tiene bonita
hemos excursión Hoy a una ido
Escribe el abecedario

Lengua. 2º Primaria Repaso Primer Trimestre.
Nombre: ________________________________
Completa palabras con ga, go, gu, gue, gui
___to ___tarra ___rra
___ante Man___ra ___usano
Une las parejas
El hombre La madrina
El toro La yegua
El padrino La vaca
El carnero La abeja
El caballo La oveja
El zángano La mujer

Nombre: ________________________________

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_______ omedario _______ agón Pie___a

_______ abajo _______ ueno A___azo

Aje___ez Ex___año _____opezar

Escribe los nombres de los dibujos

Celia Rodríguez Ruiz www.educapeques.com

Completa las oraciones con los nombres correctos y es-

En la cocina hay dos vasos , un

En mi estuche tengo un lápiz una

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Ale____e Arre___ar ___orieta

___obo ____ande ____itar

____ifo Re____a ____acioso

Ordena y forma palabras

Completa con signos de exclamación o interrogación

Donde esta el lápiz Bien

Qué frio hace Quién es

Cómo te llamas Estupendo

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____átano ____aza ___oferos

A___etar ____emio ___uma

___ano ___ato ____ismáticos

Ordena palabras y escribe oraciones

niños muy están Los contentos

nadan el peces rio en Los

pelota juega La con niña la

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Une una sílaba de cada columna y forma palabras

Elige un personaje y escribe su descripción

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Los Colocan los pasteles en el

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El león y la leona eran ________________

Después de llover nació un ____________________________

El león y la leona quedaron cada uno en ___________

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Responde a las preguntas del cuento

¿Por qué se separaron el león y la leona?

¿Qué pensaban cada uno de ellos?

Inventa un final para el cuento y escríbelo

Celia Rodríguez Ruiz www.educapeques.com

Separa las palabras y escribe la frase

Celia Rodríguez Ruiz www.educapeques.com

La sopa esta caliente

El vaso esta lleno.

Escribe para que signifique lo mismo

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Cuántas sílabas tiene cada palabra

mariposa caramelo sol

mapa bolsillo arco

Completa y describe a una de estas personas

amigo/a profe Papá/mamá vecino

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Escribe una historia que cuente el dibujo

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Completa con C o Z y copia la palabra debajo

Pa__ien__ia A__ulejo Ofi__ina

Escribe nombres de juguetes

___ omedario _ agón Pie_a

___ abajo _ ueno A_azo

Aje_ez Ex_año _____opezar

Ale__e Arre_ar ___orieta

_obo ande __itar

ifo Rea acioso

__átano aza _oferos

A_etar emio _uma

_ano _ato ____ismáticos

Paienia Aulejo Ofiina

A_azo A_igo ____uja

_anco usa Om_igo

__oma _ando ____cha

_to _tarra ___rra

_ante Man_ra ___usano