Enfoques Transversales.
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ENFOQUE DE DERECHO5
VALOR ACTITUD EJEMPLOS
Conciencia de derechos Disposición a conocer, • Los docentes promueven
reconocer y valorar los el conocimiento de los
derechos individuales y Derechos Humanos y la
colectivos que tenemos las Convención sobre los
personas en el ámbito Derechos del Niño para
privado y público empoderar a los estudiantes
en su ejercicio democrático.
• Los docentes generan
espacios de reflexión y
crítica sobre el ejercicio de
los derechos individuales y
colectivos, especialmente
en grupos y poblaciones
vulnerables.
Libertad y responsabilidad Disposición a elegir de • Los docentes promueven
manera voluntaria y oportunidades para que los
responsable la propia forma estudiantes ejerzan sus
de actuar dentro de una derechos en la relación con
sociedad sus pares y adultos.
• Los docentes promueven
formas de participación
estudiantil que permitan el
desarrollo de competencias
ciudadanas, articulando
acciones con la familia y
comunidad en la búsqueda
del bien común.
Diálogo y concertación Disposición a conversar con • Los docentes propician y
otras personas, los estudiantes practican la
intercambiando ideas o deliberación para arribar a
afectos de modo alternativo consensos en la reflexión
para construir juntos una sobre asuntos públicos, la
postura común elaboración de normas u
otros.
3. ENFOQUE INTERCULTURAL.
5. ENFOQUE AMBIENTAL.