Este documento describe las características de diferentes generaciones como los Baby Boomers, Generación X, Generación Y (Millennials) y Generación Z. Explica que la autora pertenece a los Millennials y comparte características como el uso frecuente de la tecnología. También describe a sus padres como pertenecientes a los Baby Boomers, quienes son más competitivos y trabajadores. Concluye que cada generación tiene rasgos distintivos debido a los tiempos en que crecieron.
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Este documento describe las características de diferentes generaciones como los Baby Boomers, Generación X, Generación Y (Millennials) y Generación Z. Explica que la autora pertenece a los Millennials y comparte características como el uso frecuente de la tecnología. También describe a sus padres como pertenecientes a los Baby Boomers, quienes son más competitivos y trabajadores. Concluye que cada generación tiene rasgos distintivos debido a los tiempos en que crecieron.
Este documento describe las características de diferentes generaciones como los Baby Boomers, Generación X, Generación Y (Millennials) y Generación Z. Explica que la autora pertenece a los Millennials y comparte características como el uso frecuente de la tecnología. También describe a sus padres como pertenecientes a los Baby Boomers, quienes son más competitivos y trabajadores. Concluye que cada generación tiene rasgos distintivos debido a los tiempos en que crecieron.
Este documento describe las características de diferentes generaciones como los Baby Boomers, Generación X, Generación Y (Millennials) y Generación Z. Explica que la autora pertenece a los Millennials y comparte características como el uso frecuente de la tecnología. También describe a sus padres como pertenecientes a los Baby Boomers, quienes son más competitivos y trabajadores. Concluye que cada generación tiene rasgos distintivos debido a los tiempos en que crecieron.
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ÉTICA PROFESIONAL
TEMA: “GENERACIONES”
DOCENTE:
C09089 SCHWARTZ ORTIZ, Dora Elia
INTEGRANTE:
U17300197 QUISPE ALTAMIRANO, Cinthia Vanessa
Lima, jueves, 04 de abril de 2019
En la actualidad, vivimos relacionándonos con distintas personas de diferentes edades, de las cuales poseen características propias que describen a cada una de ellas. En la convivencia con ellos podemos evidenciar que, por experiencias vividas algunas de estas tienen actitudes y pensamientos muy diferentes unas de otras, por lo cual nosotros interpretamos que puede estar relacionado por la edad que tienen o en la época que nacieron. Según investigadores, sociólogos e historiadores, mencionan que existen ciertas etiquetas que definen a cada una de las generaciones, entre las cuales tenemos: Generación Centralista o Silenciosa, Baby boomers, “X”, “Y”, “Z”. Cada una de estas generaciones están clasificadas en: “Silenciosa” nacidos antes del año 1945, Baby boomers (1946 – 1964), la generación “X” (1965 – 1979), los de generación “Y” (1980 - 1995) y por último los de generación “Z” (1996 - Actualidad), cabe resaltar que no existen fechas precisas de cuando inicia y finaliza una generación. Por ello, algunas personas nacidas en ciertas generaciones no siempre se sienten identificadas con la generación en las que nacieron, muchas de esas razones son las características que las definen por pertenecer a algunas de ellas. Por ello, ante esta problemática es que surge la siguiente interrogante ¿Te sientes identificado con las características pertenecientes a tu generación? Si, me considero identificada con mi generación. A continuación, en el presente trabajo analizaré a la generación que me corresponde como a la de mis padres.
En primer lugar, hago mención de que por mi fecha de nacimiento me encuentro
vinculada a la generación “Y”, también llamada millenials, esta generación se caracteriza principalmente por estar relacionados con la tecnología en su niñez y adolescencia. Para ellos es casi indispensable el internet en sus vidas, es decir que es una generación que creció con la tecnología, destacando el uso de dispositivos tales como: el pc de escritorio, notebook y actualmente los smartphones. Entre las características cotidianas que destacan es de querer vivir el momento, buscar la felicidad y ser apasionados en lo que hacen, ya que para las generaciones anteriores el sinónimo de éxito para ellos estaba relacionado con las posiciones jerárquicas en lo laboral. En el entorno laboral, son personas no muy estables puesto que no tienden a durar mucho tiempo, son emprendedoras o gustan de laborar directamente desde casa (freelance).
Estos voraces usuarios de las nuevas tecnologías también esperan que sus jefes les provean horarios flexibles y rienda suelta para trabajar desde casa. Más aún, un reciente estudio del Centro de Investigación PEW en marzo 2015, en Estados Unidos, reveló que 83% de los miembros de la generación del milenio encuestados duermen teniendo cerca su smartphone, un porcentaje mucho más alto en relación con sus padres o abuelos. Pero satisfacer las demandas en el lugar de trabajo de los profesionales millennials de entre 18 y 29 años no tiene por qué ser costoso. (Begazo y Fernández, 2015)
Reafirmando mi postura, me identifico con esta generación puesto que encuentro
mucha similitud con la mayoría de las características, destacando principalmente con el ámbito tecnológico puesto que la mayor parte de mi vida he interactuado con dispositivos tecnológicos y a su vez haciendo uso de la internet. Cabe resaltar que en el Perú no se disfrutó de la tecnología como tal vez si se dio en Norteamérica, ya que ellos fueron los pioneros en ese mercado y los países Sudamericanos fueron uno de los que tomo más tiempo en ingresar. Por ello, somos una generación que se comunica más por el medio tecnológico y usando las redes sociales:
Las formas utilizadas por los peruanos para mantenerse en contacto con sus amigos son muy diversas. Utilizan por igual las redes sociales, la visita personal, la llamada telefónica, el mensaje de texto, el mensaje instantáneo y el email. Cabe destacar que las relaciones interpersonales con la familia son menos importantes en Estados Unidos y en Canadá. La interacción con amigos es también importante para los millennials quienes se relacionan principalmente a través de las redes sociales y la visita personal. (DATUM INTERNACIONAL, 2016)
Considero también que comparto la característica de ser emprendedora y muy
apasionada a lo que me dedico. En segundo lugar, con referencia a mis padres, ambos se encuentran dentro de la generación Baby boomers, en esta generación resalta las siguientes características:
son competitivos, lo cual se condice con la cantidad de personas de esta
generación que tuvo que pugnar por un empleo satisfactorio; son idealistas y ambiciosos; no consideran el balance entre la vida laboral y personal como un factor decisivo, con lo cual son muy propensos a largas horas de trabajo, con las consecuencias sociales, especialmente en lo familiar. (Cuya, 2017, p.20)
A lo que en mi entorno puedo constatar la mayoría de estas características reflejadas
en mis padres, puesto que son personas muy trabajadoras, ambiciosos e idealistas, a diferencia con mi generación que son menos estables en lo laboral, que si ven que algo ya no le suma o le agrada buscan nuevos ambientes laborales. A manera de síntesis, podemos evidenciar sobre los millennials:
Se les dice millennials a aquellas personas las cuales el Internet ha “atravesado”
su vida desde la niñez o la adolescencia, y por lo tanto su cosmovisión de lo que sucede está fuertemente influenciada por la tecnología y la era digital. Los millennials mayores (es decir, los nacidos en los ‘80) son hijos de los Baby Boomers (generación posguerra mundiales) (Begazo y Fernández, 2015)
A comparación con los Baby boomers, esta generación vivió etapas y aspectos muy distintos a los de mi generación.
En conclusión, no existen fechas precisas de cuando inicia y finaliza una generación.
Estas comparten rasgos comunes como: la forma de vestir, de sentir, expresar y una manera diferente de ver el mundo. Finalmente, para los millenials, los amplios avances tecnológicos de la era digital han hecho que se orienten más hacia los grupos sociales que sus antecesores. BIBLIOGRAFÍA
Recopilado de: Cuya, D. (2017). La gestión de la diversidad generacional docente y sus desafíos frente al trabajo en equipo: un estudio de caso. PUCP, Lima-Perú
Recopilado de: Begazo, J., Fernández, W. (2015). LOS MILLENNIALS PERUANOS: CARACTERÍSTICAS Y PROYECCIONES DE VIDA. Gestión en el Tercer Milenio, Rev. de Investigación de la Fac. de Ciencias Administrativas, UNMSM, Vol. 18 (II), 14 – 15.
Recopilado de: DATUM INTERNACIONAL (2016). ¿En que se diferencian los millennials del Perú? Recuperado de: http://www.datum.com.pe/new_web_files/files/pdf/Millennials.pdf
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