BRITISH HIGH SCHOOL

FOUNDED 1918
www.bhs.cl

LANGUAGE AND COMMUNICATION

Teacher: M. Jacqueline Muñoz R. – Daniel Bustos

Grade Row Total Score Score Mark Starting Time Ending Time Date

8° 1 19-Junio-2015

Student`s Name :____________________________________________________________________

C: Argumentación; Narrativa; Conectores; Ortografía literal
D: Comprender, Aplicar, Clasificar, Reconocer.

LEE ATENTAMENTE LAS SIGUIENTES SITUACIONES DE COMUNICACIÓN. LUEGO ENCIERRA

EN UN CÍRCULO LA LETRA DE LA ALTERNATIVA CORRECTA Y TRASPASALA A LA HOJA DE
RESPUESTA

I.- ARGUMENTACION
Lee con atención el siguiente texto:

“El acercamiento del hombre a la verdad consiste en un proceso que se hace desde el lenguaje y mediante el
intercambio comunicativo con los demás seres racionales. El hombre se encuentra y se relaciona con el mundo
nunca como una conciencia aislada, sino desde una comunidad de hablantes, que recibe saberes desde otras
comunidades distantes en el tiempo y en el espacio, los interpreta y los transmite. Por otra parte, el mundo del
que se ocupa el hombre le viene mediatizado por el lenguaje y, por ello, todo conocimiento ha de ser un ir-a-
través-del-lenguaje, es decir, un diálogo.”

Tomás Miranda Alonso, El juego de la argumentación.

1) ¿Quién es el emisor del texto?
a) El ser humano.
b) El ser humano en dialogo con otro ser humano
c) Un ir a través del lenguaje.
d) Ninguna de los anteriores

2) ¿Cuál es la tesis propuesta en el texto?

a) El ser humano es un ser racional y social.
b) El ser humano busca siempre la verdad, porque necesita de ella.
c) El ser humano no es individual y por eso busca la verdad.
d) El hombre se acerca a la verdad a través del diálogo y la interacción con otros.

3) ¿Qué componente de la argumentación predomina en el texto anterior?

a) Ideas de otros autores de vasto conocimiento en el tema
b) La persuasión a través de argumentos lógico racionales.
c) El convencimiento a través de argumentos de tipo afectivo.
d) Ninguna de las anteriores

4) ¿Qué idea se puede deducir del texto anterior?

a) El hombre puede acceder a la verdad individualmente.
b) Todo ser humano pertenece a una comunidad de hablantes.
c) La búsqueda de la verdad no es necesaria si se está solo.
d) La verdad se transmite sin variaciones de una generación a otra.

5) ¿Cuál de las siguientes alternativas corresponde al tema del texto anterior?

a) El hombre
b) El lenguaje
c) La historia del hombre
d) La historia del lenguaje
6) ¿Cuál de las siguientes alternativas expresa mejor el objetivo comunicacional del de este tipo de texto?
a) Expresar la interioridad de una persona
b) Informar sobre una situación problemática
c) Narrar la historia de este pensamiento
d) Exponer la postura de un autor sobre un tema

7) ¿Cuál (es) de él o los siguientes enunciados contiene un error argumentativo?

I. El mar es fuente de vida. No hay que contaminar el mar.
II. Todas las aves tienen plumas. El pingüino no es ave porque no tiene plumas.
III. Pedro es un gran lector y es miope. Todos los grandes lectores son miopes.

a) Sólo III.
b) II y III.
c) I, II.
d) III y I.

II.- NARRATIVA

“Muchos años después, frente al pelotón de fusilamiento, el coronel Aureliano Buendía habría de
recordar aquella tarde remota en que su padre lo llevo a conocer el hielo”. (Cien Años de Soledad,
Gabriel García Márquez)

8) ¿Qué tipo de narrador se presenta en el pasaje anterior?

a) Narrador testigo.
b) Narrador protagonista.
c) Narrador Omnisciente.
d) Narrador personaje.

Historia fabulosa de tradición oral que explica, por medio de la narración, las acciones de seres que encarnan de
forma simbólica fuerzas de la naturaleza, aspectos de la condición humana, etc.; se aplica especialmente a la que
narra las acciones de los dioses o héroes de la Antigüedad que explican el origen de algo

9) ¿A qué tipo de texto narrativo pertenece la definición anterior?

a) Leyenda
b) Mito
c) Microcuento
d) Epopeya

“Pensó en el escapulario carmesí de su madre, en la mariposa de bronce de la tumba del poeta Ortiz
Guerrero. A través de las ráfagas vio venir por la calle de su casa, en Asunción, a un grupo de
normalistas. Y entre ellas a su hermana María Isabel...”
“El trueno entre las hojas”. Augusto Roa Bastos

10) ¿Qué tipo de narrador presenta el siguiente fragmento?

a) Narrador equisciente
b) Narrador testigo
c) Narrador personaje
d) Narrador omnisciente

Lee el siguiente texto:

“A un señor se le caen al suelo los anteojos, que hacen un ruido terrible al chocar con las baldosas.
El señor se agacha afligidísimo por que los cristales de anteojos cuestan muy caro, pero descubre con
asombro que por milagro no se le han roto.
Ahora este señor se siente profundamente agradecido, y comprende que lo ocurrido vale por una
advertencia amistosa, de modo que se encamina a una casa de óptica y adquiere en seguida un
estuche de cuero almohadillado doble protección, a fin de curarse en salud. Una hora más tarde se
le cae el estuche, y al agacharse sin mayor inquietud descubre que los anteojos se han hecho polvo.
A este señor le lleva un rato comprender que los designios de la Providencia son inescrutables, y que
en realidad el milagro ha ocurrido ahora”.(Cortazar, Julio, Historias de Cronopios y de Famas.
Buenos Aires: Sudamericana, 1993)
11) El tipo de narrador presentado en el pasaje anterior corresponde a:
a) Narrador testigo.
b) Narrador protagonista.
c) Narrador omnisciente.
d) Narrador personaje.

Narración popular que cuenta un hecho real o fabuloso adornado con elementos fantásticos o maravillosos del
folclore, que en su origen se transmite de forma oral

12) El tipo de texto narrativo presentado en el pasaje anterior corresponde a:

a) Leyenda
b) Mito
c) Microcuento
d) Epopeya

“Las gaviotas los encierran en espirales cada vez más apretados. Las nubes corren muy bajas desmadejando una
hilera vertiginosa de sombras. Un vaho a cada instante más denso brota del suelo. Todo hierve se agita tiembla.
Los cazadores tratan en vano de mirar, de respirar. Descorazonados y medrosos huyen”

13) En el texto predomina la descripción de un espacio narrativo:

a) Físico
b) Social
c) Psicológico
d) Cultural.

“Tuve ganas de salir corriendo por la calle y agarrarme llorando a las piernas de papá. Decirle que había sido
muy malo, realmente malo. Pero continuaba quieto, sin saber qué hacer. Necesité sentarme en la cama”.

14) ¿Qué tipo de personaje se presenta en el texto?

a) Terciario
b) Secundario
c) Antagonista
d) Protagonista

“Por fin a las tres de la mañana Juan Manuel se decide a levantarse del sillón junto a la chimenea, recordó como
con desgano fumaba y bebía medio atontado por el calor del fuego”

15) ¿Qué tipo de personaje se presenta en el texto?

a) Terciario
b) Secundario
c) Antagonista
d) Protagonista

16) De acuerdo a la noción de tiempo narrativo, ¿Cuál es el orden de los acontecimientos que se establece en el
texto?
a) Cronológico lineal
b) Raconto
c) Flash Back
d) Elipsis

“Hubo momentos muy felices en el refugio como también hubieron momentos de amargura,
impaciencia y desesperación. Por ejemplo: se sentían asustados, cuando escuchaban ruidos en el
refugio, se desesperaban. Y además del miedo que sentían a diario, por temor a que los encuentren”
17) En el texto predomina la descripción de un espacio narrativo:
a) Físico.
b) Cultural.
c) Psicológico.
d) Ninguna de las anteriores
Narración en prosa, generalmente extensa, que cuenta una historia de ficción o con un desarrollo
más completo en cuanto al argumento y los personajes, que los relatos breves o cuentos.

18) ¿A qué tipo de texto narrativo corresponde la definición anterior:

a) Leyenda
b) Mito
c) Microcuento
d) Novela

19) Son elementos del mundo narrativo:

I. Acontecimientos y personajes.
II. Tiempo y espacio.
III. Actores y escenografía.
IV. Narrador.

a) I, II y III.
b) I, III y IV.
c) I, II y IV.
d) II, III y IV.

Durante dos días la loba y el tuerto merodearon por las cercanías del campamento indio. Pero una
mañana rasgó el aire el disparo de un rifle, cuya bala fue a incrustarse en un tronco a centímetros de
la cabeza del tuerto. Escaparon por un sendero que en poco tiempo le puso fuera de peligro.
Después de unos días de correría, la necesidad de la loba de encontrar lo que estaba buscando se
hizo más imperativa. Estaba muy pesada y no podía correr. Su agresividad era ahora peor que
nunca, aunque el tuerto se mostraba cada día más paciente y solícito. Finalmente encontró lo que
buscaba. Las tormentas de la primavera habían socavado la roca y una pequeña fisura se había
convertido en una cueva.

20) ¿Qué tipo de narrador se presenta en el texto anteriormente leído?

a) Primera persona testigo.
b) Narrador protagonista.
c) Narrador Omnisciente.
d) Narrador con conocimiento parcial.

21) ¿A qué narrador se refiere la siguiente definición, según el grado de participación en un relato?
“Es aquel que cuenta su propia historia presentando su interioridad y su opinión con respecto al
mundo que rodea.”
a) Testigo.
b) Omnisciente.
c) Protagonista.
d) De conocimiento relativo.

22. El concepto de anacronías se refiere a:

I. Se trata de prolepsis y analepsis
II Que el relato puede durar un día, una hora, un año, etc.
III Que en algunas narraciones se recrea una época.
IV Que puede ser expresado mediante el racconto o flash-back.

a) Sólo I y IV
b) Sólo II y III.
c) Sólo II.
d) Sólo IV.

III.- CONECTORES. Identifica el conector que da cohesión textual al enunciado

23) ………, me interesa conocer los antecedentes sobre la participación en los incidentes………juzgar objetiva y
acertadamente.

a) Además de y entonces
b) Por tanto y así
c) Ante todo para
d) Sobre todo como para
24) El silencio ……………...…la sala escuchó la nueva orden no manifestaba aceptación, ………………….…un mal
disimulado disgusto.

a) con el cual en todo caso,

b) con que sino, por el contrario,
c) en el cual aunque sí
d) con el que pero más bien

25) ………….ocho siglos de luchas sin tregua, los Reyes Católicos lograron expulsar de la Península, ………….la toma
de Granada, al último rey extranjero.

a) Después de mediante
b) Tras por
c) En a través
d) A los a raíz de

26) ………….la satisfacción personal ante un trabajo bien hecho, nuestro proyecto reportará,............. grandes
beneficios económicos a la comunidad.

a) Más que en todo caso

b) Junto con de igual modo
c) No obstante asimismo
d) A pesar de más que nada

27) Los pueblos árabes, …………., han ayudado a consolidar la cultura universal. En efecto, su contribución va
………….las disciplinas científicas………….los conocimientos humanísticos.

a) además tanto en como en

b) asimismo no sólo a sino también
c) desde luego de a
d) por su parte desde hasta

IV.- ORTOGRAFIA

28.- Indique en cuál alternativa todas las palabras se escriben con C:

a) Idiosincra_ia, Urgen_ia, primi_ia, efica_ia.
b) Cre_er, relu_ir, condu_ir, to_er.
c) Anun_iar, renun_iar, exta_iar, silen_iar.
d) Astu_ia, cartapa_io, jui_io, precipi_io.

29) Indique en cuál alternativa todas las palabras se escriben con Z:

a) Adivinan_a, gan_a, mudan_a, lontanan_a.
b) Pertina_, preco_, vera_, fuga_.
c) Trope_ón, hincha_ón, me_ón, arma_ón.
d) Asustadi_o, gui_o, enfermi_o, pasadi_o.

30) Indique en cuan de las alternativas se presenta un error ortográfico

a) Azusenas
b) Azucares
c) Azulosos
d) Asuntos
BRITISH HIGH SCHOOL
FOUNDED 1918
www.bhs.cl

LANGUAGE AND COMMUNICATION

Teacher: M. Jacqueline Muñoz R. – Daniel Bustos

Grade Row Total Score Score Mark Starting Time Ending Time Date

8° 1 19-Junio-2015

Student`s Name :____________________________________________________________________

C: Argumentación; Narrativa; Conectores; Ortografía literal
D: Comprender, Aplicar, Clasificar, Reconocer.

LEE ATENTAMENTE LAS SIGUIENTES SITUACIONES DE COMUNICACIÓN. LUEGO ENCIERRA

EN UN CÍRCULO LA LETRA DE LA ALTERNATIVA CORRECTA Y TRASPASALA A LA HOJA DE
RESPUESTA

I.- ARGUMENTACION
Lee con atención el siguiente texto:

“El acercamiento del hombre a la verdad consiste en un proceso que se hace desde el lenguaje y mediante el
intercambio comunicativo con los demás seres racionales. El hombre se encuentra y se relaciona con el mundo
nunca como una conciencia aislada, sino desde una comunidad de hablantes, que recibe saberes desde otras
comunidades distantes en el tiempo y en el espacio, los interpreta y los transmite. Por otra parte, el mundo del
que se ocupa el hombre le viene mediatizado por el lenguaje y, por ello, todo conocimiento ha de ser un ir-a-
través-del-lenguaje, es decir, un diálogo.”
Tomás Miranda Alonso, El juego de la argumentación.

1) ¿Quién es el emisor del texto?

a) El ser humano.
b) El ser humano en dialogo con otro ser humano
c) Un ir a través del lenguaje.
d) Ninguna de los anteriores

2) ¿Cuál es la tesis propuesta en el texto?

a) El ser humano no es individual y por eso busca la verdad.
b) El ser humano es un ser racional y social.
c) El hombre se acerca a la verdad a través del diálogo y la interacción con otros.
d) El ser humano busca siempre la verdad, porque necesita de ella.

3) ¿Qué componente de la argumentación predomina en el texto anterior?

a) El convencimiento a través de argumentos de tipo afectivo.
b) Ideas de otros autores de vasto conocimiento en el tema
c) La persuasión a través de argumentos lógico racionales.
d) Ninguna de las anteriores

4) ¿Qué idea se puede deducir del texto anterior?

a) La verdad se transmite sin variaciones de una generación a otra.
b) El hombre puede acceder a la verdad individualmente.
c) Todo ser humano pertenece a una comunidad de hablantes.
d) La búsqueda de la verdad no es necesaria si se está solo.

5) ¿Cuál de las siguientes alternativas corresponde al tema del texto anterior?

a) El lenguaje
b) La historia del lenguaje
c) El hombre
d) La historia del hombre
6) ¿Cuál de las siguientes alternativas expresa mejor el objetivo comunicacional del de este tipo de texto?
a) Exponer la postura de un autor sobre un tema
b) Expresar la interioridad de una persona
c) Informar sobre una situación problemática
d) Narrar la historia de este pensamiento

7) ¿Cuál (es) de él o los siguientes enunciados contiene un error argumentativo?

I. El mar es fuente de vida. No hay que contaminar el mar.
II. Todas las aves tienen plumas. El pingüino no es ave porque no tiene plumas.
III. Pedro es un gran lector y es miope. Todos los grandes lectores son miopes.

a) I, II.
b) III y I.
c) Sólo III.
d) II y III.

II.- NARRATIVA

“Muchos años después, frente al pelotón de fusilamiento, el coronel Aureliano Buendía habría de
recordar aquella tarde remota en que su padre lo llevo a conocer el hielo”. (Cien Años de Soledad,
Gabriel García Márquez)

8) ¿Qué tipo de narrador se presenta en el pasaje anterior?

a) Narrador personaje.
b) Narrador testigo.
c) Narrador protagonista.
d) Narrador Omnisciente.

Historia fabulosa de tradición oral que explica, por medio de la narración, las acciones de seres que encarnan de
forma simbólica fuerzas de la naturaleza, aspectos de la condición humana, etc.; se aplica especialmente a la que
narra las acciones de los dioses o héroes de la Antigüedad que explican el origen de algo

9) ¿A qué tipo de texto narrativo pertenece la definición anterior?

a) Mito
b) Leyenda
c) Microcuento
d) Epopeya

“Pensó en el escapulario carmesí de su madre, en la mariposa de bronce de la tumba del poeta Ortiz
Guerrero. A través de las ráfagas vio venir por la calle de su casa, en Asunción, a un grupo de
normalistas. Y entre ellas a su hermana María Isabel...”
“El trueno entre las hojas”. Augusto Roa Bastos

10) ¿Qué tipo de narrador presenta el siguiente fragmento?

a) Narrador personaje
b) Narrador equisciente
c) Narrador testigo
d) Narrador omnisciente

Lee el siguiente texto:

“A un señor se le caen al suelo los anteojos, que hacen un ruido terrible al chocar con las baldosas.
El señor se agacha afligidísimo por que los cristales de anteojos cuestan muy caro, pero descubre con
asombro que por milagro no se le han roto.
Ahora este señor se siente profundamente agradecido, y comprende que lo ocurrido vale por una
advertencia amistosa, de modo que se encamina a una casa de óptica y adquiere en seguida un
estuche de cuero almohadillado doble protección, a fin de curarse en salud. Una hora más tarde se
le cae el estuche, y al agacharse sin mayor inquietud descubre que los anteojos se han hecho polvo.
A este señor le lleva un rato comprender que los designios de la Providencia son inescrutables, y que
en realidad el milagro ha ocurrido ahora”.(Cortazar, Julio, Historias de Cronopios y de Famas.
Buenos Aires: Sudamericana, 1993)
11) El tipo de narrador presentado en el pasaje anterior corresponde a:
a) Narrador testigo.
b) Narrador protagonista.
c) Narrador omnisciente.
d) Narrador personaje.

Narración popular que cuenta un hecho real o fabuloso adornado con elementos fantásticos o maravillosos del
folclore, que en su origen se transmite de forma oral

12) El tipo de texto narrativo presentado en el pasaje anterior corresponde a:

a) Epopeya
b) Leyenda
c) Mito
d) Microcuento

“Las gaviotas los encierran en espirales cada vez más apretados. Las nubes corren muy bajas desmadejando una
hilera vertiginosa de sombras. Un vaho a cada instante más denso brota del suelo. Todo hierve se agita tiembla.
Los cazadores tratan en vano de mirar, de respirar. Descorazonados y medrosos huyen”

13) En el texto predomina la descripción de un espacio narrativo:

a) Cultural.
b) Social
c) Psicológico
d) Físico

“Tuve ganas de salir corriendo por la calle y agarrarme llorando a las piernas de papá. Decirle que había sido
muy malo, realmente malo. Pero continuaba quieto, sin saber qué hacer. Necesité sentarme en la cama”.

14) ¿Qué tipo de personaje se presenta en el texto?

a) Terciario
b) Secundario
c) Protagonista
d) Antagonista

“Por fin a las tres de la mañana Juan Manuel se decide a levantarse del sillón junto a la chimenea, recordó como
con desgano fumaba y bebía medio atontado por el calor del fuego”

15) ¿Qué tipo de personaje se presenta en el texto?

a) Terciario
b) Protagonista
c) Secundario
d) Antagonista

16) De acuerdo a la noción de tiempo narrativo, ¿Cuál es el orden de los acontecimientos que se establece en el
texto?
a) Elipsis
b) Cronológico lineal
c) Raconto
d) Flash Back

“Hubo momentos muy felices en el refugio como también hubieron momentos de amargura,
impaciencia y desesperación. Por ejemplo: se sentían asustados, cuando escuchaban ruidos en el
refugio, se desesperaban. Y además del miedo que sentían a diario, por temor a que los encuentren”
17) En el texto predomina la descripción de un espacio narrativo:
a) Psicológico.
b) Cultural.
c) Físico.
d) Ninguna de las anteriores
Narración en prosa, generalmente extensa, que cuenta una historia de ficción o con un desarrollo
más completo en cuanto al argumento y los personajes, que los relatos breves o cuentos.

18) ¿A qué tipo de texto narrativo corresponde la definición anterior:

a) Novela
b) Leyenda
c) Mito
d) Microcuento

19) Son elementos del mundo narrativo:

I. Acontecimientos y personajes.
II. Tiempo y espacio.
III. Actores y escenografía.
IV. Narrador.
a) I, II y III.
b) I, III y IV.
c) I, II y IV.
d) II, III y IV.

Durante dos días la loba y el tuerto merodearon por las cercanías del campamento indio. Pero una
mañana rasgó el aire el disparo de un rifle, cuya bala fue a incrustarse en un tronco a centímetros de
la cabeza del tuerto. Escaparon por un sendero que en poco tiempo le puso fuera de peligro.
Después de unos días de correría, la necesidad de la loba de encontrar lo que estaba buscando se
hizo más imperativa. Estaba muy pesada y no podía correr. Su agresividad era ahora peor que
nunca, aunque el tuerto se mostraba cada día más paciente y solícito. Finalmente encontró lo que
buscaba. Las tormentas de la primavera habían socavado la roca y una pequeña fisura se había
convertido en una cueva.

20) ¿Qué tipo de narrador se presenta en el texto anteriormente leído?

a) Narrador con conocimiento parcial.
b) Primera persona testigo.
c) Narrador protagonista.
d) Narrador Omnisciente.

21) ¿A qué narrador se refiere la siguiente definición, según el grado de participación en un relato?
“Es aquel que cuenta su propia historia presentando su interioridad y su opinión con respecto al
mundo que rodea.”
a) Omnisciente.
b) De conocimiento relativo.
c) Testigo.
d) Protagonista.

22. El concepto de anacronías se refiere a:

I. Se trata de prolepsis y analepsis
II Que el relato puede durar un día, una hora, un año, etc.
III Que en algunas narraciones se recrea una época.
IV Que puede ser expresado mediante el racconto o flash-back.

a) Sólo I y IV
b) Sólo II y III.
c) Sólo II.
d) Sólo IV.

III.- CONECTORES. Identifica el conector que da cohesión textual al enunciado

23) ………, me interesa conocer los antecedentes sobre la participación en los incidentes………juzgar objetiva y
acertadamente.
a) Sobre todo como para
b) Además de y entonces
c) Por tanto y así
d) Ante todo para
24) El silencio ……………...…la sala escuchó la nueva orden no manifestaba aceptación, ………………….…un mal
disimulado disgusto.
a) con el que pero más bien
b) con el cual en todo caso,
c) con que sino, por el contrario,
d) en el cual aunque sí

25) ………….ocho siglos de luchas sin tregua, los Reyes Católicos lograron expulsar de la Península, ………….la toma
de Granada, al último rey extranjero.
a) A los a raíz de
b) Después de mediante
c) Tras por
d) En a través

26) ………….la satisfacción personal ante un trabajo bien hecho, nuestro proyecto reportará,............. grandes
beneficios económicos a la comunidad.
a) A pesar de más que nada
b) Más que en todo caso
c) Junto con de igual modo
d) No obstante asimismo

27) Los pueblos árabes, …………., han ayudado a consolidar la cultura universal. En efecto, su contribución va
………….las disciplinas científicas………….los conocimientos humanísticos.
a) por su parte desde hasta
b) además tanto en como en
c) asimismo no sólo a sino también
d) desde luego de a

IV.- ORTOGRAFIA

28.- Indique en cuál alternativa todas las palabras se escriben con C:

a) Astu_ia, cartapa_io, jui_io, precipi_io.
b) Idiosincra_ia, Urgen_ia, primi_ia, efica_ia.
c) Cre_er, relu_ir, condu_ir, to_er.
d) Anun_iar, renun_iar, exta_iar, silen_iar.

29) Indique en cuál alternativa todas las palabras se escriben con Z:

a) Trope_ón, hincha_ón, me_ón, arma_ón.
b) Pertina_, preco_, vera_, fuga_.
c) Adivinan_a, gan_a, mudan_a, lontanan_a.
d) Asustadi_o, gui_o, enfermi_o, pasadi_o.

30) Indique en cuan de las alternativas se presenta un error ortográfico

a) Asuntos
b) Azusenas
c) Azucares
d) Azulosos