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    Taller 3 Algebra Lineal

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    Daniel Andres Martinez
    Este documento presenta un taller de álgebra lineal que incluye ejercicios sobre espacios vectoriales, subespacios vectoriales, independencia lineal y bases. El taller contiene 12 problemas que abarcan determinar si ciertos conjuntos son espacios vectoriales, calcular coordenadas de vectores, y decidir si conjuntos de vectores son linealmente independientes o forman bases.

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    Taller 3 Algebra Lineal

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    Este documento presenta un taller de álgebra lineal que incluye ejercicios sobre espacios vectoriales, subespacios vectoriales, independencia lineal y bases. El taller contiene 12 problemas que abarcan determinar si ciertos conjuntos son espacios vectoriales, calcular coordenadas de vectores, y decidir si conjuntos de vectores son linealmente independientes o forman bases.

    Descripción original:

    Hhghvj

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    Universidad de La Sabana

    Taller 3 de Álgebra Lineal (Segundo Corte)


    Docente: Mauricio Moscote Alarcón

    Nota: El presente taller consta de un grupo de ejercicios correspondientes a los temas correspondientes
    al segundo corte de la asignatura. Para cada uno de ellos debe realizarse el procedimiento adecuado para
    la solución de los mismos.

    Espacios Vectoriales

    1. Determinar si cada uno de los conjuntos que aparecen a continuación, es un espacio vectorial real, si la
    adición y la multiplicación por escalar se define de forma usual para cada uno de los conjuntos mencionados.
    En caso de que el conjunto no sea un espacio vectorial, mencionar cuál de los axiomas no se cumple:
    a) W es el conjunto de todas las funciones f : R −→ R, tales que f es par.
    R1
    b) V = {f ∈ C[0, 1]; 0 f (t) dt = 0}
    c) U = {g : [0, 1] −→ R; g(1) = 2g(0)}
    d ) X = {A ∈ Mn×n ; At + A = 0}
    e) W = {~u ∈ R4 , ~u = (x1 , x2 , x3 , x4 ); x2 − x3 = 0}.
    f ) X es el conjunto de los polinomios p(x) de grado menor o igual a 3, tales que p(0) = p(1).
    R1
    g) Y = {f ∈ C[0, 1]; 0 f (t) dt ≥ 0}.
      
    h) V = X ~ ∈ R3 ; AX = 0 ∧ A = 2 5 3 .
    −1 0 2
      
     1 0 4 
    i) V = X ~ ∈ R3 ; AX = 0 ∧ A = −1 3 2 .
    0 1 4
     

    j ) U = {~u ∈ R3 , ~u = (x1 , x2 , x3 ); 2x1 + 5x2 − x3 = 9}.


    2. Decidir si los siguientes conjuntos son espacios vectoriales sobre R, con las operaciones dadas en cada caso:
    a) Rn , con ~u ⊕ ~v = ~u − ~v y el producto por escalar usual.
    dp dq
    b) R[x], con el producto por escalar usual y p(x) ⊕ q(x) = (x) + (x).
    dx dx
    c) R3 , donde se definen la suma entre vectores y el producto por escalar de la siguiente manera:

    (x1 , y1 , z1 ) ⊕ (x2 , y2 , z2 = (x1 + x2 , y1 + y2 − 1, z1 + z2 )


    α ⊙ (x1 , y1 , z1 ) = (αx1 , αy1 + 1 − α, αz1 )

    3. V = Rn . Decidir si el conjunto {(x1 , . . . , xn ) ∈ Rn ; x1 = xn } es un subespacio vectorial de V .

    1
    4. Sea V = R[x]. Decidir si el subconjunto de polinomios de grado par, junto con el polinomio nulo, es un
    subespacio vectorial del espacio V .
    5. Considerar el Espacio Vectorial C[0, 2π], donde el producto interno o escalar se define como
    Z 2π
    f ·g = f (t)g(t) dt; f, g ∈ C[0, 2π]
    0

    a) Calcular la norma de las funciones f (t) = senh t y g(t) = 1 + t2 .


    b) Determinar el ángulo θ entre las siguientes funciones del espacio C[0, 2π]:
    1) f (t) = cos t, g(t) = t2 .
    2) h(t) = t2 − 2t + 4, s(t) = et .
    3) g(t) = sen t, h(t) = cos t.

    Independencia Lineal. Envolvente lineal

    6. Determinar el valor de ζ para que el vector (1, ζ, 5) ∈ R3 pertenezca a h (1, 2, −3); (1, 1, 1) i.
    7. Encontrar una base y la dimensión del subespacio vectorial S ⊂ R4 , siendo

    S = h (1, 2, −1, 3); (2, 1, 0, −2); (0, 1, 2, 1); (3, 4, 1, 2) i

    8. Determinar los valores de ζ y ω, si es que existen, para que

    h (ζ, 1, −1, 2); (1, ω, 0, 3) i = h (1, −1, 1, −2); (−2, 0, 0, −6) i

    9. Comprobar que los siguientes conjuntos de vectores son linealmente independientes y que además forman
    una base para el espacio vectorial R3 . Hallar las coordenadas para el vector ~v = (2, 5, 10) en cada caso:
    a) {(1, 0, 6), (3, 4, 15), (5, 6, 21)}.
    b) {(1, 0, −2), (−3, 4, 5), (5, −6, 7)}.
    c) {(1, 2, 10), (2, 3, 9), (4, 5, 11)}.
    10. Decidir si cada uno de los siguientes conjuntos de funciones continuas definidas en R son linealmente
    independientes:
    a) {1, sen t, cos t}.
    b) {1, sen2 t, cos2 t}
    11. Probar que el conjunto de polinomios de grado menor o igual a 2 es generado por el conjunto {1, 2 +
    2x, 1 − x + x2 , 2 − x2 }. Determinar si ese conjunto es o no es una base.
     
    0 −1
    12. Determinar la dimensión del espacio generado por las siguientes matrices en M2×2 : B1 = ,
            1 0
    0 −1 1 0 −1 1 0 1
    B2 = , B3 = , B4 = , B5 = .
    0 0 −1 1 1 1 1 0

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