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    Guía de Tutoria

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    Juan Carlos Broncanotorres
    Este documento presenta varios ejercicios y problemas relacionados con ecuaciones cuadráticas y conceptos básicos de costos y utilidad. En el Nivel I, se piden determinar si ciertos enunciados sobre ecuaciones cuadráticas son verdaderos o falsos y clasificar ecuaciones como cuadráticas o no. En el Nivel II, se pide resolver ecuaciones cuadráticas y aplicar conceptos de costos y utilidad a problemas. En el Nivel III, se presentan más problemas complejos sobre costos, ingresos y utilidad. El document

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    Este documento presenta varios ejercicios y problemas relacionados con ecuaciones cuadráticas y conceptos básicos de costos y utilidad. En el Nivel I, se piden determinar si ciertos enunciados sobre ecuaciones cuadráticas son verdaderos o falsos y clasificar ecuaciones como cuadráticas o no. En el Nivel II, se pide resolver ecuaciones cuadráticas y aplicar conceptos de costos y utilidad a problemas. En el Nivel III, se presentan más problemas complejos sobre costos, ingresos y utilidad. El document

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    Este documento presenta varios ejercicios y problemas relacionados con ecuaciones cuadráticas y conceptos básicos de costos y utilidad. En el Nivel I, se piden determinar si ciertos enunciados sobre ecuaciones cuadráticas son verdaderos o falsos y clasificar ecuaciones como cuadráticas o no. En el Nivel II, se pide resolver ecuaciones cuadráticas y aplicar conceptos de costos y utilidad a problemas. En el Nivel III, se presentan más problemas complejos sobre costos, ingresos y utilidad. El document

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    Juan Carlos Broncanotorres
    Este documento presenta varios ejercicios y problemas relacionados con ecuaciones cuadráticas y conceptos básicos de costos y utilidad. En el Nivel I, se piden determinar si ciertos enunciados sobre ecuaciones cuadráticas son verdaderos o falsos y clasificar ecuaciones como cuadráticas o no. En el Nivel II, se pide resolver ecuaciones cuadráticas y aplicar conceptos de costos y utilidad a problemas. En el Nivel III, se presentan más problemas complejos sobre costos, ingresos y utilidad. El document

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    COMPLEMENTOS DE MATEMÁTICA

    UNIDAD II: ÁLGEBRA


    SESIÓN 6: ECUACIONES CUADRÁTICAS.
    NIVEL I
    1. Determine la verdad (V) o falsedad (F) de los siguientes enunciados:
    a) Las ecuaciones cuadráticas o de segundo grado siempre tienen 2 variables ( )
    b) Las ecuaciones de segundo grado poseen siempre 2 soluciones o raíces ( )
    c) La gráfica de una ecuación cuadrática es en algunas ocasiones una recta ( )
    d) Una ecuación es incompatible porque no tiene solución ( )
    e) X2 + 4x = 0 es una ecuación completa ( )
    f) En 3x2 – x = -1 el término independiente es 1 ( )
    g) Si el discriminante de una ecuación cuadrática es mayor a cero, entonces sus raíces son iguales ( )
    h) Si el producto de dos números es positivo, entonces ambos son positivos o negativos ( )

    2. En cada paréntesis, coloque con SI cuando es una ecuación cuadrática y un NO cuando no lo es:

    4 x 2  3x  6  0 ( ) x(x 2  1)  0 ( )
    5  3x  7 x  02
    ( ) ( x  3)( x  3)  0 ( )
    2q  8  0 ( ) x3  x2  1  x3 ( )
    52 + 𝑥 = 30 ( ) 𝑥 (1 − 𝑥) = 𝑥 2 ( )

    3. Responda con (V) o (F) según sea verdadero o falso.

    a) El conjunto solución de la ecuación 𝑥 2 = 4x es {2} ( )


    b) El conjunto solución de la ecuación x 2  9  0 es {3; 3} ( )
    c) El valor del discriminante en la ecuación 4  x  x 2  0 es {17} ( )
    d) Si la ecuación x  4x  a  0 , tiene una única solución real, entonces el valor de "𝑎" es 4.
    2
    ( )

    4. Determine el valor de verdad (V) o falsedad (F) de las siguientes afirmaciones.


    a) El pago de alquiler de local corresponde a un costo fijo ( )
    b) El pago de materia prima corresponde a un costo variable ( )
    c) El costo fijo es la suma del costo total y costo variable ( )
    d) El costo de producción se halla de la división del costo variable entre la cantidad producida ( )
    e) El Ingreso es el producto del precio de venta y la cantidad producida y vendida ( )

    5. Determine el valor de verdad (V) o falsedad (F) de las siguientes afirmaciones. Justifique adecuadamente
    su respuesta.

    a) El costo variable es 50x y el costo fijo es 3000, el costo total será 3000+50x. ( )
    b) Si el costo total es 1000 +40x y el ingreso es 80x, la utilidad será 40x-1000. ( )
    c) Si precio de venta de un artículo es S/.15 y el número de artículos vendidos es x, el ingreso será
    I  15x ( )
    d) El ingreso mensual es I  3x donde x es el número de artículos vendidos, si el ingreso de este mes
    2

    asciende a 3600 soles. Por lo tanto el número de artículos vendidos es 10. ( )

    Nivel II
    6. Aplique el método adecuado para resolver las siguientes ecuaciones cuadráticas.

    a) x2 – 8x + 5 = 0 b) 4x2 + 3x – 6 = 0

    DEPARTAMENTO DE CIENCIAS FACULTAD DE NEGOCIOS Y HUMANIDADES


    COMPLEMENTOS DE MATEMÁTICA
    c) 3x2 + x + 6 = 0 f) 2x(x - 3) = 5

    d) 5x2 – 6x – 9 = 0 g) 5x2 = 2x – 3

    e) x2 = 16 h) x(x+5) = 6

    7. Un fabricante de casacas deportivas puede vender “q” unidades semanales al precio de p soles por
    unidad, donde p = 200 - q . El costo total de producir q unidades de casacas es de (280+113q) soles.
    Halle el número de casacas que debe venderse a la semana para obtener una utilidad de 800 soles, si el
    número de casacas debe ser mayor que 20.

    2
    8. La ecuación de ingreso de cierta compañía es I = 5q donde q es la cantidad de artículos producidos.
    Si la compañía tiene un costo de producción por cada artículo de 85 soles y además tiene un costo fijo
    de 1000 soles. Determine la cantidad de artículos que tiene que producir y vender para que la compañía
    llegue a un punto de equilibrio.

    9. Un fabricante de maletines de la marca “TAI” vende a su distribuidor de Colombia cada maletín al precio
    de (200-q) dólares. Si el costo unitario de cada maletín es de 30 dólares y los costos fijos asciende a 2000.
    a) Determine las ecuaciones de ingreso total y costo total para el fabricante al producir y vender “q”
    maletines.
    b) Determine la ecuación de la utilidad para el fabricante cuando vende q unidades de maletines.
    c) ¿Qué cantidad de maletines debe producir y vender el fabricante para obtener una utilidad de 5000
    dólares, si la cantidad debe ser mayor a 80 maletines?

    NIVEL III
    10. Un estudio contable tiene un ingreso por semana de 2400 soles, se sabe que por un sol que aumente
    el precio, perderá 4 clientes; sin posibilidad de recuperarlos. ¿Cuántos clientes tiene que tener el estudio
    contable para mantener el mismo ingreso? , estás de acuerdo que si aumenta 6 soles y pierde 20 clientes,
    ¿Mantendría el mismo ingreso?

    11. Un editor puede vender 15 000 ejemplares de un libro al precio de $50 cada uno. Por cada dólar de
    incremento en el precio, las ventas bajan en 600 ejemplares. La editorial la cual va vender sus libros
    pronostica que para llegar a un ingreso de 450 000, el precio que se debe fijar debe ser menor a 65
    dólares. ¿estás de acuerdo con esta afirmación?

    12. Una empresa de transportes vende q pasajes por semana al precio de p


    dólares por unidad, donde p  q  60 Sus costos totales son de
    40q  1500 dólares.
    a) Formule la ecuación de utilidad.
    b) Determine la cantidad de pasajes que tiene que vender la empresa
    semanalmente para tener una utilidad de 500. El Gerente de la
    Empresa estima que la cantidad para llegar a esta utilidad debe ser
    más de 40. ¿estás de acuerdo con esta afirmación?
    BIBLIOGRAFÍA:

    # CÓDIGO-L AUTOR TÍTULO PÁGINAS


    510 HAEU/M Matemáticas para administración y
    [1] HAEUSSLER, ERNEST F 182-202
    2008 economía.
    Matemáticas aplicadas a la
    [2] 510 ARYA 2009 ARYA, JAGDISH. 208-242
    administración y a la economía.

    DEPARTAMENTO DE CIENCIAS FACULTAD DE NEGOCIOS Y HUMANIDADES

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