Guia 10 Sectores de La Economia 9
Guia 10 Sectores de La Economia 9
Guia 10 Sectores de La Economia 9
10
ÁREA DE CIENCIAS SOCIALES GRADO NOVENO.
Colegio
Nombre del Estudiante: Curso: DD MM
2010
Período: Tercero Administr
adora de
Programa
:
Yony Raúl
Asignatura: Ciencias Sociales, Historia, Geografía, Gómez
Constitución Política y Democracia. Atencia.
Elaborado
por:
Yony Raúl
Gómez
Atencia.
Tema: La Economía y sus Sectores.
TÓPICO GENERADOR: SI
COLOMBIA ES UN PAÍS RICO
EN RECURSOS NATURALES
¿POR QUÉ ES CONSIDERADO
SUBDESARROLLADO?
INDICADORES DE DESEMPEÑO CRITERIOS DE EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE
1. Identifica el concepto y las principales características de los
301. Comprende el concepto de sectores de la economía.
economía, las características de los 2. Reconoce las actividades económicas realizadas en los
sectores de la economía y el diferentes departamentos, con el fin de argumentar las
presupuesto familiar y los aplica en el causas por las cuales se desarrollan y las aplica a su
trabajo de campo y el desarrollo de su proyecto de aula.
proyecto de aula. 3. Aplica las estrategias de aprendizaje propuestas (Lectura
Autorregulada, Situación Problémica, Análisis crítico y
302. Aplica las diferentes estrategias de Proyecto de aula) con el fin de analizar críticamente la
aprendizajes propuestas para seleccionar información y aplicarla en su contexto inmediato y/o lejano.
y procesar información con el fin de
avanzar en su formación integral para la 4. Asume una actitud crítica y analítica frente a la situación
autonomía. socioeconómica del país y cumple honestamente con los
compromisos asumidos de acuerdo con las condiciones de
tiempo y forma acordadas con el fin de avanzar en su
formación integral.
1. INDUCCIÓN
1.1. AMBIENTACIÓN
Como se habrá dado cuenta a través de los medios de comunicación y en la cotidianeidad que en
nuestro país existen personas que se dedican al cultivo, al trabajo en las fábricas, muchos a la
venta de artículos y otros a empresas de comunicaciones, entre múltiples actividades más.
Estas actividades están clasificadas por la economía en sectores económicos o sectores de la
economía; recordemos que la economía es la ciencia que estudia la producción, administración,
distribución y consumo que hace el ser humano de las riquezas, bienes y/o recursos naturales.
Las situaciones problemas son estrategias que le permiten aplicar los conocimientos aprendidos
a casos reales y posibilitan el óptimo uso de los saberes para solucionar asuntos que requieran de
un conocimiento específico, además permite el análisis y la comprobación de nuestros
conocimientos acerca de un determinado tema.
Cuando finalice el anterior ejercicio, socialícelo con sus compañeros e identifique los errores
¡Es hora de descubrir que tanto conocemos de este interesante tema que nos
presentan hoy!
Pablo es un auxiliar de oficina que trabaja en una empresa del sector terciario y su jefe le ha
pedido que lleve las correspondencias a sus socios, los cuales se ocupan a su vez de otros
negocios que desarrollan actividades en diversos sectores de la economía.
Su jefe le dio la siguiente lista y le dijo que para ser más eficiente en su trabajo debía clasificar la
correspondencia por actividades del sector económico en los cuales se desempeñaban cada uno
de sus socios, de tal manera que la correspondencia del sector terciario debía entregarla primero
(marcar con número 1), seguidamente la del sector primario (marcar con número 2) y por último la
del sector secundario (marcar con numero 3) ¿Cuál es el orden del recorrido de Pablo?
ORDEN DE
NUMERACIÓN
SOCIO ACTIVIDAD ECONÓMICA
(RECORRIDO)
SOCIO A Trabaja en el cultivo de flores vía Cota.
SOCIO B Trabaja en Colmotores vía Soacha.
SOCIO C Trabaja en una empresa de celulares en
el centro de Bogotá.
SOCIO E Trabaja en una distribuidora de
productos de belleza en Puente Aranda.
SOCIO E Trabaja en una fábrica de maquinas
tragamonedas en puente Aranda.
SOCIO F Trabaja en una hacienda ganadera de
Subachoque.
SOCIO G Trabaja en una mina de sal en Zipaquirá.
SOCIO H Trabaja en una fábrica de aceites en la
zona industrial de Bogotá.
SOCIO I Trabaja en la fábrica de dulces y de
chocolates en Modelia.
SOCIO J Trabaja con IBM diseñando programas
de computación.
SOCIO K Trabaja en una empresa de banquetes
en Bogotá.
SOCIO L Trabaja como docente en un colegio de
Bogotá.
Ahora que ya ha explorado sus conocimientos previos y teniendo en cuenta los indicadores de
desempeño y los criterios de evaluación del aprendizaje propuestos en el cuadro inicial, redacte
en su cuaderno su meta de aprendizaje. Recuerde que ésta se compone de un qué hacer, un
cómo hacerlo y un para qué hacerlo.
2. APRENDIZAJE INDIVIDUAL
La forma como el hombre explota la naturaleza y administra sus recursos está dividida en
sectores, los cuales la ciencia económica los clasifica de la siguiente manera:
SECTOR PRIMARIO
El sector primario está basado en la explotación de los recursos naturales y abarca las
siguientes actividades:
Es de anotar que productos agrícolas como: el maíz, la caña de azúcar y la remolacha, están
siendo destinado a la producción de biocombustibles, por lo tanto la agricultura como actividad
correspondiente al primer sector de la economía amplía su campo de acción, convirtiendo a
Colombia en un importante proveedor de dicho producto, sin embargo esto ha traído
consecuencias negativas como el encarecimiento de estas cosechas y sus derivados,
aumentando así el costo de la canasta familiar.
Pesca: Explota las especies de los ríos y mares. La pesca es una de las actividades
económicas más antiguas, hoy su desarrollo alcanza niveles industriales. Esta actividad
económica se utiliza en los mares, ríos, lagos, lagunas. La pesca marítima posee mayor valor
que la pesca fluvial y lacustre, ya que la existencia de peces es mayor en los mares donde hay
abundancia de plancton, poca profundidad, aguas de bajas temperaturas y el contacto de
corrientes marinas frías con calientes, que aseguran el alimento de los peces
La Minería: Consiste en la explotación de los recursos minerales del suelo y del subsuelo
incluyendo hidrocarburos. Los minerales se pueden clasificar en tres grandes grupos:
Minerales Metálicos: Hierro, Cobre, Plomo, Oro, Plata, Cromo, Mercurio, entre otros.
Minerales No Metálicos: Granito, Mármol, Arena, Arcilla, Sal, Mirra, Cuarzo, entre otros.
SECTOR SECUNDARIO
En el sector secundario se realiza la actividad económica que tiene como fin la producción de
bienes y servicios necesarios para la sociedad mediante la transformación industrial de la materia
prima. En la actualidad los países más desarrollados consideran a la industria como la
infraestructura que garantiza el progreso económico, científico y tecnológico. Actividades de tipo
secundarias: La Industria.
Localización: Son muchos los factores o intereses que inciden en la solución del mejor sitio para la
ubicación de las industrias. La escogencia del sitio dependen de factores natrales como: buenos
suelos para la producción agrícola y ganadera, existencia de yacimientos minerales y de factores
humanos como: abundancia de mano de obra y mercados, producción de energía y de intereses
referidos siempre a la obtención de las mayores ganancias. Las industrias modernas se presentan
en ciertas áreas de la superficie del globo terrestre situada preferencialmente de la zona templada
del hemisferio norte. (Norte América y Europa)
SECTOR TERCIARIO
Comercio: Es una de las actividades más antiguas de la humanidad, porque desde su más
remotos tiempos los hombres intercambian productos, en un primitivo sistema comercial a base del
trueque. Permite satisfacer múltiples necesidades de la población, por cuanto mediante el se
abastece a los países de productos agrícolas, ganaderos e industriales, que estos no producen o
que producen insuficientemente. Constituye una fuente de trabajo y riqueza económica de países
que poseen intereses comunes a través de la cual se establecen pactos que tienen como finalidad
facilitar e intensificar las relaciones mercantiles entre ellas, y en general, la obtención de beneficios
económicos mutuos.
Economía
2.3. Estrategia de Análisis Crítico: El Análisis Crítico es una estrategia que les permitirá aplicar
los conocimientos aprendidos en su contexto inmediato, observar la realidad desde un punto de
vista crítico y con argumentos, estableciendo conclusiones con criterios claros acerca de la actual
realidad nacional y porque no internacional.
A continuación, ustedes encontrarán un desafío con varias preguntas a las cuales deberá dar
respuesta con base en la aplicación de los conocimientos aprendidos en esta guía, por lo tanto las
respuestas no deben ser superficiales sino estructuradas, argumentadas, claras y organizadas.
Con base en el texto anterior, tome el atlas y ubíquese en el mapa económico de Colombia,
posteriormente (con ayuda de las convenciones) observe las diferentes actividades económicas
desarrolladas en los departamentos del país, clasifíquelas por sectores de la economía y responda
Aprobado por: COORDINADORA DE ÁREA V2 30/05/2010 Página 1 de 11
las siguientes preguntas contextualizadas en su cuaderno.
● ¿Cuáles de estos factores (ubicación, relieve, clima, suelos, población, cultura, política,
fauna, flora, etc.) influyen para que un departamento base su economía en un determinado
sector? Argumente bien su respuesta.
2.4.1. Underline with green color the cognates (Words that are similar in English and in
Spanish and have the same meaning)
e.g:economy - economía
ECONOMY
Colombia is a free market economy with major commercial and investment ties to the United
States. Transition from a highly regulated economy has been underway for more than 15 years.
In 1990, the administration of President Cesar Gaviria (1990-94) initiated economic
liberalization or "apertura," and this has continued since then, with tariff reductions, financial
deregulation, privatization of state-owned enterprises and adoption of a more liberal foreign
exchange rate. These policies eased import restrictions and opened most sectors to foreign
investment, although agricultural products remained protected.
Uribe’s administration seeks to maintain prudent fiscal policies and has pursued tough
economic reforms including tax, pension and budget reforms. A U.S. Agency for International
Development (USAID) study shows that Colombian tax rates (both personal and corporate) are
among the highest in Latin America. The unemployment rate in November 2007 was 9.4%,
1 The first Colombian economy sector was protected against political restrictions.
2 The first Colombian economy sector isn´t important in the commercial relation among
the countries mentioned, because we don´t have that kind of development in our
Aprobado por: COORDINADORA DE ÁREA V2 30/05/2010 Página 1 de 11
country
3 The Natural Colombian Resources are determined by their economic level in the
World Economy.
4 Colombia is the country with the highest coal reserves.
5 Uribe’s administration doesn´t make any modification about the pension systems
related with Colombian citizens.
6 The Neoliberal Model is a consequence of the Economic opening of Gaviria’s
Administration.
7 The unemployment rate in 2007 increased since 2002.
8 The petroleum drilling doesn’t belong to the first economic sector
9 Colombia is a leader of petroleum, coffee and coal exportation in the Western
Hemisphere
1 Emeralds, coffee, banana and petroleum exportation don’t belong to the second
0 economy sector
4. EVALUACIÓN
4.1. iligencie la siguiente rejilla de autoevaluación sobre los aprendizajes que obtuvo en la
D
unidad, consulte con su profesor (a) sobre la forma en que él o ella realizará la
heteroevaluación de la misma.
CRITERIOS AUT H
OE ARGUMENTO ET
VA. E
R
O
E
V
A
L
U
A
5. APRENDIZAJE EXTRACLASE
BIBLIOGRÁFIA
■ ROOL, Erick. Economía General. Bogotá: Mc Graw Hill. 1997.
■ GORDILLO, Andrés Felipe y otros. Nuevo Identidades 10º. Bogotá: Norma. 2006.
■ PESENTI, Antonio. Lecciones de Economía. Bogotá: Ideas Ediciones. 1989.