Realidad Nacional
Realidad Nacional
Realidad Nacional
Inicio de la historia
Introducción
La "realidad" es lo que es, todo lo que existe objetivamente y lo que percibimos subjetivamente.
La "Realidad Nacional" es esa misma realidad, limitada y referida a una nación determinada,
La Realidad Nacional puede ser definida en múltiples formas y con variados contenidos, según los
puntos de vista técnicos que se opten. Y, en base a las consideraciones expuestas hasta aquí, es
posible definirla en los siguientes términos: "Es la totalidad de medios, hechos, fenómenos,
histórico".
En suma, la Realidad Nacional es el gran campo donde se encuentran y desarrollan todos los
científica
Para conocer el Ecuador actual y proyectar su futuro, es fundamental reflexionar sobre los procesos
que dieron lugar al Ecuador como país en el contexto geográfico de América Latina. No obstante,
para delimitar nuestro objetivo pedagógico, que no es hacer un compendio exhaustivo de toda la
Si usted desea leer toda la historia anterior, le animamos a que lo haga, pues será de una gran
bibliografía básica con otros textos que no son de estudio obligatorio, pero que ensanchan la visión
Antes de situarnos en 1830 nos parece lógico y justo mencionar brevemente el hecho histórico de
Recuperado:https://www.google.com.ec/search?q=realidad+nacional&rlz=1C1CHZL_esEC710
EC710&source=lnms&tbm=isch&sa=X&ved=0ahUKEwjNmNebj4jSAhXKOCYKHVCoDl4Q_
AUICCgB&biw=1024&bih=662#tbm=isch&q=alfarismo&imgrc=u7FI8qLF7xe_kM:
Luego del movimiento del 10 de agosto de 1.809, se produjo una persecución implacable contra
sus gestores, algunos de los cuales lograron huir, mientras que otros fueron apresados y se produjo
La victoria del general Sucre en la Batalla del Pichincha, el 24 de mayo de 1822, sobre las fuerzas
días después, el 29 de mayo supuso la anexión de Quito al nuevo Estado de la Gran Colombia.
Juan José Flores, joven militar venezolano, nacionalizado ecuatoriano por ley y héroe de la
Independencia ecuatoriana, tuvo la labor histórica de dirigir el proceso fundacional del nuevo
Estado de Ecuador y logró dominar el país durante quince años, si contamos sus dos períodos
presidenciales (1830-1835 y 1839- 1845) y el lapso entre dichos períodos, en que también ejerció
una fuerte influencia como jefe político y militar de Guayaquil, bajo la presidencia de Rocafuerte.
Como dice Salvador Lara, salvo comandar el paso fundacional de Ecuador, tras la disolución de
quince años no supusieron ningún cambio básico en la estructura política, económica y social que
Revolución Alfarista
irreversibilidad, han tenido carácter revolucionario han sido la Alfarista de 1895 en Ecuador,
latinoamericana no han sido más que tramas cuarteleras que han cambiado personas en los
gobiernos pero que han mantenido intocados los órdenes económicos y sociales imperantes.
(Borja, 2014)
ganó sus galones de general en las batallas de la libertad y al frente de su ejército popular que
cual la Iglesia Católica era la mayor terrateniente del país. Suyas eran las mejores y más
grandes haciendas del altiplano andino. Suyos los indios que en ellas laboraban. Los hijos de
los indios eran suyos también. Los “señores de misa y olla” —como los denominaba el
escritor ecuatoriano Juan Montalvo, uno de los mejores prosistas de la lengua castellana en el
siglo XIX— manejaron el país como si fuera una finca. Pero el gobierno revolucionario
presidido por Alfaro expidió en 1908, entre otros ordenamientos jurídicos de cambio, la Ley
expropiadas las tierras de la iglesia en favor del Estado y consagradas al servicio social. La
alta jerarquía católica no tardó en protestar: “esa ley es un crimen contra la Religión, un
atentado contra la sana moral, un abuso de autoridad y una violación de los derechos en que
se funda el orden social”, dijo. Y concluyó: “Han dado carta de ciudadanía al comunismo”.
(Borja, 2014)
profunda. Sustituyó una clase social por otra en el ejercicio del poder —aunque con el paso
del tiempo, asesinado el caudillo liberal y debilitados los arrestos revolucionarios, la nueva
clase pactó con el ancien régime—, separó la iglesia del Estado, secularizó el gobierno,
educación pública, abolió el concertaje (contrato mediante el cual los indios se obligaban,
haciendas sin salario o con un salario ínfimo) y suprimió la prisión por deudas y por
obligaciones de hacer, el obraje, el impuesto del 3 por mil sobre las tierras agrícolas, el pago
No obstante ser una revolución liberal, dictó las primeras regulaciones sobre
Revolución Marcista-Militarismo
La Revolución Marcista, llamada también Nacionalista, fue la reacción que tuvo el pueblo
guayaquileño contra los atropellos y abusos del Gral. Juan José Flores -en el poder desde 1828-,
quien por medio de la «Carta de Esclavitud» de 1843 gobernaba al país con facultades casi
“Esta circunstancia se agravó por el hecho de que el Ecuador empezó a vivir su primera gran crisis
económica «debido a errores en la determinación del valor intrínseco de la moneda, que produjo
una invasión de signos monetarios de baja ley, provenientes de países vecinos y la fuga de los
Por último y para colmo de males, una ola de indignación se desató en todo el Ecuador cuando el
gobierno decretó el cobro de un impuesto de 3 pesos y medio a todo varón comprendido entre los
A todo esto se sumaba una fuerte oposición a su gobierno que venía sintiéndose ya en las
principales ciudades del país, obligándolo a actuar con mano dura para reprimir los intentos
Definitivamente, para que la nación pudiera tener conciencia de su dignidad, no había otro camino
que poner fin a la influencia de un gobierno que se mantenía a base de complicadas y enmarañadas
leyes y, por sobre todo, al poder efectivo y militar que representaba. Entonces Guayaquil buscó la
solución por el único camino que le quedaba: Una revolución que cortara las complicaciones del
características cívicas sin igual. Bajo la conducción militar de los generales Antonio Elizalde y
armas y se tomó el Cuartel de Artillería, defendido valerosamente por el Gral. Tomás Carlos
Entre los militares que participaron, a más de los generales Elizalde y Ayarza, tuvieron lucida
participación los coroneles Francisco y Juan Valverde, los comandantes Guillermo Franco, Manuel
Merino, Ramón Valdez y Felipe Puga y el Cmdt. José María Vallejo, que perdió una pierna en el
combate. Entre los civiles que se destacaron en esa jornada aparecen hombres valientes como
Simón Vivero, Bolívar Villamil, Emilio Letamendi, Miguel Cucalón, Gregorio Cordero y los
muchos héroes anónimos cuyos nombres no recoge la historia, pero que con su valor,
El fervor cívico de los guayaquileños estalló en una formidable insurrección popular, y el Cabildo
y el pueblo entero -haciendo eco de la acción de armas- desconocieron al gobierno del Gral. Flores
y nombraron un Gobierno Provisional integrado por los más destacados y eminentes ciudadanos
de la época: José Joaquín Olmedo, Vicente Ramón Roca y Diego Noboa: tres guayaquileños en
que debían gobernar hasta la instauración de una nueva Convención Nacional, destinada a
reorganizar la República.
El 16 de mayo, Urbina -ascendido ya a General- salió de Portoviejo al mando de la II División del
Ejército compuesta por 1.200 hombres escogidos, haciendo su entrada triunfal en Guayaquil el 27
del mismo mes. Su presencia en Guayaquil decidió el destino militar de la guerra civil. (Borja,
2014)
Secciones optativas:
Se recomienda:
tareas y cuestionarios
Actividades
Resumen
La primera unidad estudia la historia del Ecuador, así como los antecedentes para su
Revolución
a p re n di z a j e
Conceptos básicos
El juicio de la historia
Revolución Alfarista
Militarismo
Mapa conceptual
Contenido 1: El
Juicio de la Historia
Contenido 2: Inicio
de la República del
Ecuador
Contenido 3:
Revolución
Alfarista
Contenido 4:
Militarismo
Bibliografía
http://www.enciclopediadelapolitica.org/Default.aspx?i=&por=r&idind=1323&termino=
http://www.enciclopediadelecuador.com/historia-del-ecuador/revolucion-marcista/
Lara, J. S. (2010). Breve Historia Contemporanea del Ecuador. Colombia: Ediciones Fondo de
Ciudadano es en general, la persona registrada por las autoridades, que forma parte de una
conlleva una serie de deberes y una serie de derechos que cada ciudadano debe respetar y
También se considera que es ciudadano, la persona que, por su condición natural o civil de
vecino, establece relaciones sociales de tipo privado y público como titular de derechos y
científica
mejorar el bienestar público, por consiguiente las acciones que sólo buscan el beneficio individual
de una democracia. Si algunos ciudadanos no pueden votar (por cuestiones de religión, etnia,
sexo, etc.), la democracia falla y los postulados de la ciudadanía no se cumplen. (Sociales, 2012)
Las democracias actuales, en cambio, suelen considerar ciudadanos plenos a todos los
hombres y mujeres mayores de una cierta edad (por lo general, los 18 años).
Figura 3: Ciudadanos
Recuperado de: https://educrea.cl/pautas-y-estrategias-para-entender-y-atender-la-diversidad-en-
el-aula/
El Concepto De Ciudadano En La Antigüedad En La Antigua Grecia
Constitución de Atenas. Nos dice Aristóteles en esa obra: “Dragón dispuso sus leyes, y esta
forman cuatrocientos uno de los ciudadanos del pleno derecho a quienes toca en suerte...”
(Edición bilingüe, traducción y Nota con Estudio Preliminar por Antonio Tovar. Instituto de
La relación entre el ciudadano y la polis ha sido descrita por Werner Jaeger así: “La polis
representa un nuevo principio, una forma más firme y más completa de vida social... con la polis
surgió, por primera vez, lo que nosotros denominamos estado, aun cuando la palabra griega puede
traducirse lo mismo por estado que por ciudad... La polis es el centro dominante, a partir del cual
una ciudad tenía para los griegos un valor ideal, análogo al sentimiento nacional para los
modernos... La polis como suma de la comunidad ciudadana da mucho. Puede exigir, en cambio,
lo más alto... En tanto que es estado incluye al hombre en su cosmos político, le da, al lado de su
vida privada, una especie de segunda existencia, el bios político... Lo realmente nuevo y lo que
en definitiva trajo consigo la progresiva y general urbanización del hombre fue la exigencia de
que todos los individuos participaran activamente en el estado y en la vida pública, y adquirieran
profesión privada... El ideal del ciudadano como tal, fue el que Félix enseñó a Aquiles: ser apto
para pronunciar bellas palabras y realizar acciones... Cuando apareció el nuevo estado jurídico,
la virtud de los ciudadanos consistió en la libre sumisión de todos, sin distinción de rango ni de
nacimiento, a la nueva autoridad de la ley” (Paideia. Los Ideales de la Cultura Griega. Fondo de
Ese ideal ciudadano fue el que Platón ejemplificó en su diálogo Critón, al presentar la
negativa de Sócrates a escapar de la condena que se le había impuesto, pese a considerarla injusta,
por estimar que con ello desairaba las leyes de su patria, que podían recordarle todo lo que les
antiguas ciudades griegas de los siglos V y IV a.C., donde sistematizaron la idea de ciudadano y
anticiparon el concepto de persona. A ellos siguieron las escuelas helenísticas, llamadas así porque
escepticismo. Con anterioridad a todos ellos ya hemos dicho que contamos con el testimonio que
se nos ha dado de Sócrates, el ciudadano ejemplar, que quiso encontrar definiciones universales
Video: 2
Recuperado: https://www.youtube.com/watch?v=TfMeWbYKv64
En los Imperios y las monarquías absolutas que predominan bajo el sistema feudal la
mayoría de las personas adquieren la condición de súbditos, palabra derivada del latín que
significa sometido, esto es, se encontraban sometidos bajo la autoridad del emperador, el rey, los
Bajo el sistema feudal y conforme a la estructura del poder terrenal los siervos y los
vasallos eran súbditos de la nobleza, que a su vez era súbdita del rey o emperador. Al mismo
tiempo, con respecto al poder espiritual, los siervos, vasallos y nobles eran súbditos de los
representantes de Dios en la tierra, esto es, del clero, que a su vez servían al Papa o máximo
pontífice. Esa doble sumisión, por un lado a la nobleza y por otro lado al clero, llevó a ciertos
litigios entre los Papas y los reyes o Emperadores, ya que no estaba claro si el Emperador se
sometía al Papa o viceversa. A tal controversia se la denominó la polémica de las dos espadas o
de los dos poderes. Nunca llegó a solucionarse del todo, ya que esa polémica se retrotraía a las
palabras de Jesús de Nazaret: "dad a Dios lo que es de Dios y al César lo que es del César"
coexistencia de dos ciudades, la ciudad terrenal por un lado y la ciudad de Dios por otro, donde
habitarían, respectivamente, los súbditos del cuerpo y los súbditos del alma. Para el santo el
hombre está hecho a imagen y semejanza de Dios, es, dicho en latín, imago dei, contando por
tanto en él de una parte divina y otra animal, siendo la divina aquella que podemos identificar
El ciudadano es siervo de Dios y siervo de los hombres pero pertenecerá más a la ciudad
de Dios que a las ciudades de los hombres en la medida en que se espiritualice alejándose de lo
material y lo corporal. Las huellas de las teorías de Platón, esto es, del platonismo, se encuentran
en toda la cristianización de su pensamiento por parte de San Agustín. Esta época, la Alta Edad
Media está vinculada al triunfo del cristianismo sobre el paganismo, al sistema feudal y en ella
comienzan a surgir las órdenes monásticas, las Iglesias románicas son una muestra del espíritu
de la época, reservado, rígido y duro. Por eso Agustín indica que la verdad, y con ella la verdadera
ética a seguir por el individuo habita en el interior del alma, donde el hombre puede hallar la
iluminación y saber por tanto cómo debe conducirse y comportarse en este mundo para salvarse
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tareas y cuestionarios
Actividades
Resumen
La segunda unidad estudia las los conceptos de ciudadano y ciudadanía, y sus cambios a
lo largo de la historia
Se explica diferentes conceptos y teorías que surgieron en la edad media y Grecia clásica
a p re n di z a j e
Conceptos básicos
Contenido 1:
Ciudadano época
actual
Contenido 2:
Ciudadano antigua
Grecia
Contenido 3:
Ciudadano Grecia
Clásica
Contenido 4:
Ciudadano Edad
Media
Ejercicios
http://magusociales.blogspot.com/2012/05/evolucion-del-concepto-de-ciudadania.html
sociologia.com/que-es-la-sociologia/pages/27/
Unidad Tres. Patrimonio Natural del Ecuador
Empecemos esta apartado definiendo brevemente a qué nos referimos cuando hablamos de
heredadas por alguien, que en nuestro caso sería aquello con lo que cuenta el país; entonces, el
patrimonio natural serían los elementos naturales con que contamos, es decir, el conjunto de
elementos vivos que en interacción con los factores físicos conforman nuestra riqueza natural.
El concepto de patrimonio natural va más allá de eso, ya que se constituye en la base del
desarrollo de las sociedades humanas por sus diversos valores intrínsecos, entre ellos, valores
patrimonio natural engloba un elemento bastante relevante para el país y que analizaremos a
científica
Nacional de Áreas Protegidas que concentra no sólo al subsistema estatal, sino a los subsistemas
Protegidas del Ecuador (PANE). El subsistema cuenta con 50 áreas protegidas desplegadas en todo
el territorio ecuatoriano. Las áreas protegidas son una forma esencial e irremplazable para proteger
(Ambiente, 2014)
de-la-diversidad-biologica
una unidad. Esa unidad puede ser discernible de otras por sus características, estructura o
funciones. Son elementos necesarios de un ecosistema los componentes vivos (o bióticos) como
las plantas y los animales, y los componentes inertes (o abióticos) como el suelo, el agua, las
sustancias químicas. Un ecosistema se define por sus elementos y por las relaciones estrechas
complejo y variado, sino también para identificar los cambios que se producen en su interior
como resultado de la intervención externa y sus repercusiones. Por el hecho de que los
componentes de la naturaleza están relacionados entre sí bajo patrones que pueden identificarse y
describirse, es posible llegar a comprender los procesos que tienen lugar en su interior. Es
igualmente factible conocer las funciones que cumplen esos ecosistemas en el contexto de la
región en que están asentados. Esos sistemas naturales reciben y procesan insumos externos
como el agua, la luz solar, los nutrientes, y producen variados frutos, en especial la materia
orgánica que sirve de base a las cadenas alimenticias que se originan o se nutren de esos
Tipos de Ecosistemas
Los páramos son formaciones propias del continente americano. Se encuentran en las zonas altas
de la Cordillera de los Andes, entre los 3.500 metros sobre el nivel del mar (msnm) y la línea de
nieve. Se caracterizan por temperaturas que oscilan entre O y 10 grados centígrados, niveles de
humedad de entre 1.000 Y 2.000 mm de lluvia por año, y altos niveles de luz ultravioleta dada la
altura a la que se encuentran (insolación). Todas estas condiciones moldean su vegetación y, por
distribuidos a lo largo de las costas tropicales de América Latina, África y el Sudeste Asiático. El
Ecuador, como-se detallará más adelante, cuenta con alrededor de 1.800 Km2, repartidos en
por su gran complejidad e interés para la conservación y la ciencia, sino por sus múltiples
Video 3. Ecosistemas
Recuperado: https://www.youtube.com/watch?v=V6g9WgdBfK8
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Revisar el material de estudio minuciosamente
tareas y cuestionarios
Actividades
Resumen
La tercera unidad estudia el patrimonio natural del Ecuador, así como los ecosistemas
que posee
a p re n di z a j e
Conceptos básicos
Biodiversidad
Contenido 1:
Patrimonio natural
del Ecuador
Contenido 2: Medio
Ambiente en el
Ecuador
Contenido 3:
Biodiversidad
Ejercicios
Ecuador y su importancia
Bibliografía
Ambiente, M. d. (junio de 2014). Subsistema de áreas protegidas del Estado: Patrimonio. Obtenido de
http://www.ambiente.gob.ec/wp-content/uploads/downloads/2014/07/MAE-Boleti%CC%81n-
SOMOS-06-final1.pdf
ocurrieron varias crisis importantes que afectaron a otras economías vía contagio generalizado:
en 1994 la crisis mexicana que tuvo repercusiones mundiales; una serie de crisis bancarias en
banca comercial que generó el colapso de su sistema económico; la crisis asiática de 1997
Malasia, Indonesia, Filipinas, Taiwán, Hong Kong y Corea del Sur); finalmente, la crisis rusa de
científica
financiera y económica de los Estados Unidos, hizo su aparición, volviéndose una crisis global,
en el 2009, por primera vez en más de 60 años, la economía mundial decreció en -2.3%.
2000 debido en gran parte a los altos precios del petróleo, el aumento de las remesas, la
del mundo presentan una alta vulnerabilidad frente a los choques externos vinculados al
desempeño de la economía mundial, a la variación de los precios del crudo y de los principales
dolarizada, al no contar con una fuerte política monetaria que permita emitir circulante ni con
política cambiaria que modifique la paridad de la moneda, los movimientos del sector externo,
medidos a través de la balanza de pagos, deben ser monitoreados permanentemente pues el nivel
cuentas externas. La economía ecuatoriana ha sido altamente vulnerable a las variaciones del
Conjunto, que incluye los productos, los procesos productivos y las relaciones sociales
1. El sector primario
2. El sector secundario
3. El sector terciario
Provee de ingreso para casi el 40% de la población y aporta casi con el 50% de divisas para el
La economía a las industrias que transforman materias primas en bienes que satisfacen las
necesidades humanas
Dentro de este sector convergen una serie de subsectores que por ser transformadores de materia
Sector Terciario
Este sector está conformado por las actividades destinadas a la generación de servicios de
electricidad, gas y agua, construcción y obras públicas, comercio, hoteles, bares y restaurantes,
La ocupación es, en el derecho civil, un modo de adquirir la propiedad de las cosas que
Es el modo de adquirir el dominio requiere, por una parte, de la aprehensión material de las cosas
Para el INDEC (Instituto Nacional de Estadísticas y Censos), considera sub ocupados: son los
individuos ocupados por causas involuntarias durante un lapso reducido. Este concepto
desocupación es muy relevante para definir la calidad de los puestos de trabajo. Los sub-ocupados
son aquellas personas que trabajan menos de 35 horas semanales y están dispuestos a trabajar
trabajador que carece de empleo y, por tanto, de salario. Por extensión es la parte de la población
población activa, en la que se incluye tanto a los que están trabajando como al conjunto de los
parados o desempleados de un país, la sociedades cuentan con una población inactiva compuesta
por aquellos miembros de la población que no están en disposición de trabajar, sea por estudios,
edad -niños y población anciana o jubilada-, enfermedad o cualquier otra causa legalmente
Video 4. Desempleo
Recuperado: https://www.youtube.com/watch?v=nODu367jP1Q
Secciones optativas:
Se recomienda:
tareas y cuestionarios
Actividades
Resumen
La cuarta unidad la situación económica del País, así como los sectores económicos
desocupación o desempleo
a p re n di z a j e
Conceptos básicos
Sectores económicos
Mapa Conceptual
Contenido 1Escenario
de la socioeconomía
Contenido 2: Sectores
económicos
Contenido 3:
Ocupación,
desocupación y
subocupación
Bibliografía
ocupacin-la-desocupacion-y-la-subocupacin
http://www.enciclopediadelecuador.com/historia-del-ecuador/revolucion-marcista/
economicos-del-ecuador/