17 El Temible Cocodrilo

EL TEMIBLE COCODRILO
Virginia Filip/Bioimagen (fragmento)
Rodeados de misterio y leyenda, los cocodrilos están desapareciendo rápidamente de

nuestro planeta. Estos reptiles, de aspecto agresivo y poderosas mandíbulas, han
atemorizado y a la vez fascinado al hombre desde hace siglos.
Se sabe que estos animales han permanecido en nuestro planeta alrededor de 340 millones de años.
Aparecieron junto con los grandes dinosaurios y los reptiles voladores. Actualmente sólo quedan
cuatro grandes grupos de reptiles en el mundo. Uno de ellos es el que se conoce con el nombre
científico de Crocodilia, que incluye a los diferentes tipos de cocodrilos. Dependiendo de la forma y
tamaño de su cráneo, de sus escamas y de sus dientes, los reptiles Crocodilia se dividen en tres
familias: la familia llamada Alligatoride, a la cual pertenecen los caimanes, la Crocodylide, que
incluye a los cocodrilos, y la familia Gavialidae, cuyo único representante, el gavial, habita
solamente en la India.
El cuerpo de los cocodrilos está provisto de cuatro patas cortas y palmeadas con las que pueden
desplazarse en tierra firme; la cola larga y fuerte les permite nadar velozmente en el agua. Su piel
está protegida por escamas y placas óseas.
Su cráneo es muy aplanado. Sus mandíbulas, llenas de dientes cónicos, agudos y poderosos,
constituyen una auténtica trampa que sirve más para capturar animales que para masticarlos. Los
ojos y orificios nasales se encuentran colocados de tal forma que apenas sobresalen del nivel de la
cabeza. Por eso, cuando está dentro del agua, el animal puede respirar y observar los alrededores
sin sacar la cabeza, pasando inadvertido. La garganta y los oídos pueden cerrarse a voluntad, de
manera que pueden abrir sus quijadas sin que entre agua a sus pulmones.
Los cocodrilos varían en peso y tamaño; los hay desde un metro de largo y unos cuantos kilos de
peso, hasta ejemplares enormes que pesan más de una tonelada y tienen casi ocho metros de
longitud.
Un cocodrilo es tan astuto como para acechar a un ser humano, tan voraz como para devorar a un
animal del tamaño de una vaca, y sin embargo lo suficientemente tierno y delicado como para
acarrear a sus pequeños dentro del hocico hacia el agua.
Alrededor de los diez años la hembra está preparada para tener crías. La cocodrilo construye
cuidadosamente el nido donde deposita sus huevos, luego lo recubre con hierbas y arena, y lo
apelmaza con la cola.
Para alimentarse, los cocodrilos atrapan a sus víctimas con sus mandíbulas, las arrastran hacia el
agua y las ahogan, manteniéndolas sumergidas. Estos animales, igual que nosotros no pueden
permanecer mucho tiempo bajo el agua, pero gracias a las características de su cabeza pueden
asfixiar a su presa sin que peligre su vida.
En México existen dos especies de cocodrilos y una especie de caimán. Las tres especies habitan en
lagunas costeras y ríos, desde Sinaloa y Tamaulipas, hacia el sur, hasta la península de Yucatán.
Las especies mexicanas son las siguientes:
1. Cocodrilo de río (Crocodylus acutus). Dependiendo de la región, las personas llaman a esta
especie de distintas maneras: lagarto real, lagarto amarillo, lagarto fino, picudo, y el nombre
náhuatl de acuetzpalin, que significa lagarto grande de agua.
2. Cocodrilo de pantano (Crocodylus moreletti). También se le conoce como lagarto negro, lagarto de
pantano, lagarto pardo y acuetzpalin.
3. Caimán (Caiman crocodilus). También recibe el nombre de lagarto de cuero, lagarto pupul,
lagarto chato, pupulo, y wizizil.
EL TEMIBLE COCODRILO
1.- Esta provisto de: B) 1 tonelada B) Flores (Clavel,
4 patas cortas y Rosa, Margarita,
palmeadas. C) 200kg Tulipan)
7.-En México existen C) Las 2 anteriores
A) El cuerpo de los 3 especies de
cocodrilos cocodrilo y una de ORTOGRAFIA
B) La cola caimán
A) De rio, pantano y
Se escriben con j los
C) Las patas de los Caimán.
verbos terminados en
cocodrilos B) Desierto, polar.
y____
2.- Los dientes de los C) De presas,
Da cinco ejemplos:
cocodrilos tienen albercas y Fuentes.
,
forma.
A) Plana 8.- Las palabras:
crocodrylus acu tus, __ ,
B) Cónica crocodylus moreletti, y
aauetzpalin; son ____.
términos de origen.
C) En ganchos A) Griego Se escriben con g los
3.-La hembra está verbos terminados en
preparada para tener B) Científico ,
crías alrededor de __
y .
A) Alrededor de los
C) Hebreo
tres años Da cinco ejemplos:
B) Alrededor de los ______ ,
9. Los dos tipos de
diez años
esquema que se
C) Alrededor de los y
conocen son:
veinte años .
A) De llave y el de
4.-La piel de estos
cuadros sinóptico
animales esta
B) Diagramas y CAMPO
protegida por.
ramificado SEMANTICO
C) Un mapa
A) Escamas
10.- Resumen es una
INSTRUCCIONES:
exposición abreviada Forma los
de un tema o materia siguientes
B) Pelos
C) Plumas
que puede se: campos
A) Tanto realizada de semánticos.
5.-Los cocodrilos
manera oral como
llegan a medir de
escrita
longitud.
B) Una síntesis de las ALIMENTOS
ideas más UTILES
A) 8 metros
importantes ESCOLARES
C) Las dos anteriores HERRAMIENTAS
DE CARPINTERIA
B) 13 metros
11.- Un campo
C) 7 metros
semántico consiste
6.-Los cocodrilos
en un conjunto de
varían en peso los
palabras que
hay desde 4 kilos
comparten un
hasta mas de.
contenido común.
A) 1/2tonelada
A) Colores (rojo,
azul, verde, amarillo)
INSTRUCCIONES: completa las oraciones utilizando los siguientes verbos . (USO DE LAS LETRAS G Y J)
Hojear – reelegir – trabajar – proteger – fingir – exagerar – aligerar – canjear – recoger
1.- Voy a mi trabajo en español.

2.- No debes en lo que cuentas.
3.- Luis fue a unas corcho latas.
4.-Debes unas corcho latas.
5.- No debes en esa forma el libro.
6.- María supo durante la obra.
7.- Hoy propusieron el jefe de grupo del salón.
8.- Papá salió a muy temprano.
9.-Es un nuevo programa para el ambiente.
10.- Temprano, después de jugar voy a la basura.
¿QUÉ ES RESUMIR?
ESCOGE LAS PALABRAS DEL CUADRO PARA COMPLETAR EL TEXTO DE SUBRAYAR Y

RESUMIR.
Resumir texto extracto éste textos orales como escritos Ayuda a comprender mejor
los textos Exige un esfuerzo de síntesis Facilita el estudio al redactar lo expresado
por el autor Favorece el repaso del contenido Distinguir entre las ideas básicas y
las secundarias
____________ es reducir a lo esencial un _______; hacer un _______ en el que se recoja lo

más importante de ______, con precisión y utilizando nuestras propias palabras.
Se pueden resumir tanto _____________________________, libros, películas, etc.
¿PARA QUÉ SIRVE?

Hacer resúmenes es muy útil porque:
 _________________________________, ya que, para resumirlos, necesitamos

haberlos leído detenidamente.
 __________________________que nos obliga a reflexionar sobre lo que dicen.
 _________________________________ con nuestras propias palabras y giros.
 ________________________________ antes de un examen.
¿CÓMO SE HACE?
Para conseguir que un resumen sea verdaderamente útil, debemos seguir estos consejos:
 Leer atentamente el texto.

 ___________________________, a partir de un esquema o subrayado previos.
 Observar la conexión existente entre las diversas ideas expuestas y los diferentes
párrafos.
 Redactar con precisión y brevedad solo las ideas básicas del autor, sin enjuiciarlas,
utilizando para ello nuestras propias palabras.
REPORTE DE LECTURA
INSTRUCCIONES: Pega la lectura en tu block y después escribe y contesta las siguientes preguntas
1. ¿Cuál es el título de la lectura?

2. ¿Hace cuánto tiempo aparecieron los cocodrilos?
3. ¿A qué grupo de reptiles pertenecen los cocodrilos?
4. ¿Cuáles son las tres familias de reptiles crocodilia que existen en la Tierra?
5. ¿A los cuántos años de edad una hembra de cocodrilo puede empezar a reproducirse?
6. ¿Cómo transportan los cocodrilos a sus crías hacia el agua?
7. ¿Cuántas especies de cocodrilos y caimanes existen en México?
8. ¿Cuál es el nombre náhuatl que recibe el cocodrilo de río?
9. Numera los párrafos que tiene la lectura y escribe en qué párrafo se dice que los cocodrilos tienen 4
patas, cola larga, escamas y placas óseas.
10. ¿Por qué en la lectura las palabras Crocodilia, Alligatoride, Crocodylide, Gavialidae, Crocodylus acutus,
Crocodylus moreletti, y Caiman crocodilus están escritas con letra inclinada o cursiva?

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Rodeados de misterio y leyenda, los cocodrilos están desapareciendo rápidamente de

Hojear – reelegir – trabajar – proteger – fingir – exagerar – aligerar – canjear – recoger

1.- Voy a mi trabajo en español.

ESCOGE LAS PALABRAS DEL CUADRO PARA COMPLETAR EL TEXTO DE SUBRAYAR Y

________ es reducir a lo esencial un _; hacer un _____ en el que se recoja lo

Se pueden resumir tanto _____________________________, libros, películas, etc.

¿PARA QUÉ SIRVE?

 _________________________________, ya que, para resumirlos, necesitamos

 Leer atentamente el texto.

1. ¿Cuál es el título de la lectura?

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