Física Introductorio UTN San F Cap 3 PDF
Física Introductorio UTN San F Cap 3 PDF
Física Introductorio UTN San F Cap 3 PDF
FÍSICA
Material Teórico y
Trabajos Prácticos
Seminario Universitario de Ingreso 2018
Unidad 3. Estática
CONTENIDOS
INTRODUCCIÓN
Situaciones Problemáticas:
a) ¿Adquiera velocidad?
b) ¿Cambie de dirección o sentido?
c) ¿Se detenga?
3) Escribí una frase en la que expliques por qué el libro se cae en la imagen de la
izquierda pero no lo hace en la de la derecha.
Toda fuerza proviene de la interacción entre dos cuerpos. Para cada situación
y, según lo que se desee explicar, uno de ellos será el objeto de estudio, el otro
será considerado como un elemento de su entorno que a distancia o por
contacto interactúa con él, esa interacción hace que el cuerpo en estudio puede
deformarse y/o se pueden producir cambios en las características de su
vector velocidad.
Sobre un cuerpo pueden actuar una o más fuerzas, estas fuerzas pueden
sumarse vectorialmente para obtener la fuerza “resultante” que actúa sobre
el cuerpo, es decir una única fuerza capaz de producir el mismo efecto sobre
el cuerpo que todas las anteriores juntas.
En las teorías del campo unificado que se inician con Albert Einstein en 1910,
se desarrollan ecuaciones para describir las cuatro fuerzas fundamentales de
la Naturaleza en términos de una sola, que poseería todas las propiedades
necesarias para que todo sea tal como en efecto es, en los comienzos
hipercalientes del universo, a temperatura mayor al billón de grados (10 12 K),
la luz y la materia constituían la misma sustancia, y había una única fuerza
que mantenía todo unido.
Podemos decir, que hay fuerzas que se ejercen a distancia, como la atracción
gravitatoria, y la atracción o repulsión entre cargas eléctricas e imanes, estas
fuerzas se ejercen entre cuerpos a través del vacío, sin que sea necesaria la
presencia de un medio material para que se transmitan.
Existen, por otro lado, las fuerzas de contacto: elásticas, cada vez que haya
deformación reversible; de fricción, ya sea entre sólidos, líquidos o gases; y
fuerzas de vínculo.
Situaciones Problemáticas
4- Representá las fuerzas que se ejercen sobre los cuerpos a los que se hace
referencia:
Indicá, para cada uno de los casos anteriores: sobre quién se ejerce la fuerza,
quién la ejerce y los efectos que produce la fuerza.
a) Dibujá cada situación y representa, sin usar escalas, la velocidad del carrito
y la fuerza aplicada.
b) En una frase describí los cambios de movimiento que esas fuerzas producen
en el carrito.
a) Ascendiendo en el aire.
b) En el punto de máxima altura.
c) Descendiendo, antes de llegar al piso.
Especificá cuál es el efecto de la(s) fuerza(s) sobre la pelota.
CONDICIÓN DE EQUILIBRIO
A MODO DE
EJEMPLO
Enunciado
Determina las tensiones en las cuerdas que soportan
al cuerpo suspendido.
• Resolución
Consideremos el cuerpo en el modelo de partícula. Sobre el actúa la
fuerza peso y la tensión de la cuerda.
Un plano inclinado es una superficie plana que forma un ángulo α con la línea
horizontal.
elegimos por un sistema de ejes coordenados de manera que el eje x sea paralelo
al plano inclinado y el eje y perpendicular.
Vamos a realizar la suma de las componentes de cada fuerza:
F = P sen α
N = P cos α
Se puede ver que la fuerza con la cual se sostiene al cuerpo es menor que el
peso del cuerpo y que también la fuerza que ejerce el plano es menor que el
peso.
12) Un chico, que pesa 500 N, se cuelga con las manos de una barra horizontal,
estando sus brazos paralelos. ¿Qué fuerza realiza cada brazo? ¿Qué fuerza
realiza cada brazo, si ahora forman un ángulo de 24º con la vertical?
13) Alberto y Juan, se sientan en sendas hamacas enfrentadas una con otra.
Ellos tiran de los extremos de una misma cuerda y se observa que la cadena
de la hamaca de Juan forma un ángulo de 30º con la vertical, mientras que en
la de Alberto el ángulo es 20º.Si Juan pesa 250 N, ¿Cuánto pesará Alberto?
15) Verificá si la partícula que está afectada por las siguientes fuerzas: F 1 =
140 N; F2 = 210 N; F3 = 350 N; F4 = 280 N, y cuyas direcciones forman entre sí
los siguientes ángulos: α1,2 = 45º; α2,3 = 82º; α3,4 = 90º, está en equilibrio.
En caso de no estarlo, agregar una fuerza de igual módulo, de igual dirección y
de sentido contrario a la resultante, (que llamaremos equilibrante), para
establecer el equilibrio.
17) Determiná las tensiones en las cuerdas que soportan al cuerpo suspendido.
18) Calculá la fuerza necesaria para arrastrar un objeto de 500 kgf por una tabla
de 3 m de largo que forma un plano inclinado de 2 m de altura. ¿Qué ángulo
forma la tabla con el piso?
19) Un auto está estacionado sobre una calle con una pendiente de 15º. Si su peso
es 10.500 N, determina el valor de la fuerza que ejerce el piso sobre el auto.
Recordá que tiene dos componentes una paralela al plano y otra
perpendicular al mismo.
22) Hallá la fuerza equilibrante que debe aplicarse a cada sistema mostrado para
que la partícula que está afectada por esas fuerzas permanezca en equilibrio.
hacia el Norte; 300 kgf hacia el Sur; 400 kgf formando un ángulo de 53º con el
Sur hacia el Oeste. Hallá la cuarta fuerza.
25) El peso del bloque de la figura es 490 N. Calculá las tensiones de las cuerdas
si:
26) Un camión puede arrastrar como máximo una carga de 50.000 kgf. ¿Podrá
arrastrar una carga de 30 tnf por una rampa inclinada 30°?
27) Un semáforo que pesa 125 N cuelga de un cable unido a otros dos cables fijos
a un soporte. Los cables superiores forman ángulos de 37° y 53° con la
horizontal, respectivamente. Determiná la tensión en los tres cables.
28) Dos personas sostienen una masa de 80 Kg por medio de dos cuerdas, las
cuales forman ángulos de 30° y 40° respectivamente, respecto a la horizontal.
¿Cuál es el valor de la fuerza que ejerce cada persona?
30) Las tres fuerzas de la figura actúan sobre un punto que situamos en el origen
de coordenadas.
Sistema para que la resultante sea cero. b) Indicar esta cuarta fuerza mediante
un dibujo en un plano xy.
31) Un cilindro se va a levantar por medio de dos cables. Sabiendo que la tensión
en el cable es de 600 N y que forma un ángulo de 20° con la vertical, encontrar
la magnitud y dirección de la fuerza P de modo que la resultante sea una fuerza
vertical de 900 N.
33) Se arrastra un automóvil por medio de dos cables formando ángulos de 20°
y 30° con la horizontal. Si la resultante de las dos fuerzas ejercidas por los cables
es una fuerza de 300 N, calcular las tensiones T 1 y T2 en cada cable.
RECURSOS
http://acer.forestales.upm.es/basicas/udfisica/asignaturas/fisica/
animaciones_files/articulacion.swf