COMUNICACIÓN

1. ¿Cuál de los siguientes enunciados es bimembre?

a) Señorita, ¡por favor!

b) La llave del portero.
c) Esta tarde llovió mucho.
d) Una mesa con su silla.

2. De las siguientes oraciones, ¿Cuál es la que está correctamente

redactada?

a) El lunes vamos a canjear nuestro boleto de la rifa.

b) El lunes vamos a canjear nuestro voleto de la rifa.
c) El lunes bamos a canjear nuestro boleto de la rifa.
d) El lunes vamos a cangear nuestro boleto de la rifa.

3. ¿Qué signo se utiliza para dejar incompleta la oración y el sentido en

suspenso?

a) Dos puntos.
b) Puntos suspensivos.
c) Punto y coma.
d) Coma.

4. Las palabras María, Brasil, Tamaulipas, Efraín, Héctor, Michoacán,

Irán, etcétera. Aplican la regla ortográfica:

a) Las palabras terminadas en n, s o vocal se denominan agudas.

b) Las palabras terminadas en consonante que no sean n, s o vocal se denominan
graves.
c) Las palabras que llevan el acento en la penúltima sílaba se llaman esdrújulas.
d) Los nombres propios se escriben con mayúscula inicial.

5. Considerando las reglas ortográficas, ¿Cuál de las siguientes frases

está escrita de forma correcta?

a) se me olbidaron las yabes en el trabajo.

b) se me olvidaron las llaves en el trabajo.
c) Se me olvidaron las llaves en el trabajo.
d) Se me olvidaron las yaves en el trabajo.

6. Lee el siguiente cuadro y selecciona el inciso que relacione

correctamente cada término o palabra con su definición:
1. Lectura dinámica. a) Se emplea para que el lector se informe acerca de
determinadas áreas de interés.
2. Lectura de recreación.
b) Se lleva a cabo en diferentes libros para elaborar una
3. Lectura de información. tesis, un ensayo o un libro.

4. Lectura de investigación. c) Se realiza por el simple goce de leer.

d) Pretende aumentar la capacidad de comprensión del

lector y la velocidad de la lectura.

a) 1d, 2c, 3a, 4b

b) 1d, 2a, 3b, 4c
c) 1a, 2d, 3c, 4b
d) 1c, 2b, 4a, 3d

7. El __________________ y la ___________________ son

técnicas de lectura.

a) Enfoque – implementación.
b) Diagrama de flujo – comprensión de lectura.
c) Discurso – paráfrasis.
d) Examen y repaso – comprensión lectora.

8. La lectura dinámica es aquella que:

a) Se realiza rápidamente pero sin descuidar la parte de la comprensión.

b) Se realiza rápidamente sin respetar los signos gramaticales.
c) Se realiza muy lentamente para que no haya errores en la parte de la
comprensión.
d) Se realiza rápidamente sin importar que no se comprenda lo que se leyó.

9. Es aquello que nos impulsa para empezar a leer algo:

a) Nivel de texto.
b) Interés.
c) Atención.
d) Motivación.

10. Lee el siguiente texto y contesta lo que se te pide:

 Paul McCartney presentará su nuevo disco “Kisses on the bottom”.

El exbeatle presentará su nueva producción que lleva por nombre “Kisses on the
bottom” el 7 de febrero. El primer corte promocional es la canción “My Valentine”.

El legendario músico Paul McCartney presentará en el Reino Unido su última

producción discográfica “Kisses on the bottom” que contiene 14 canciones
tradicionales con las que homenajea al jazz realizado entre los años 20 y 40, según
el sitio web Lanacion.com

Por primera vez el exbeatle dejó todos los instrumentos a cargo de la banda que
acompaña a la pianista y cantante Diana Krall, y se reservó para él una guitarra
acústica para el tema de cierre de su álbum. “Son canciones que sonaban de fondo
mientras componíamos con John”, dijo McCartney sobre la elección de temas como
“Its only a paper moon” o “I’m gonna sit right down and while myself a letter”
temas presentes en su nuevo disco.

¿Cómo podemos clasificar el texto anterior?

a) Literario.
b) Informativo.
c) Artístico.
d) Científico.

Lee el siguiente fragmento:

Tiene la tarara
Tiene la tarara
un jardín con flores,
y me da, si quiero,
siempre las mejores.
La Tarara si,
La Tarara no,
La Tarara madre
que la quiero yo.
Tiene la Tarara
un dedito malo
que curar no puede
ningún cirujano.

11. ¿Cómo se clasifica el fragmento anterior?

a) Informativo.
b) Lírico.
c) Narrativo.
d) Científico.

Lee el fragmento siguiente, al terminar contesta la pregunta:

Hamlet
William Shakespeare

ESCENA I

Salen el Rey Claudio y la Reyna Gertudis seguidos de Hamlet, Polonio, Laertes y

Ofelia.

Claudio: querida esposa, Caro, hijo y sobrino, amigos todos: todavía conservo en
la memoria la imagen de mi amado hermano Hamlet, muerto en Agraz. Mi corazón
saturado de dolor, sigue de luto y quiere que lo esté también la faz del reino. No
obstante, os estaré a todos eternamente agradecido por el sabio y generoso consejo
que libremente me disteis, el cual aliado a mi profundo sentido del deber y lidiando
con mi instinto natural, me hizo recordar mis graves obligaciones.

Siguiendo, pues, vuestra recomendación determiné no sólo poner fin al largo duelo
oficial por la muerte de mi hermano, sino por tomar como esposa a la que antes
fuera mi hermana y ahora mi reina. Y en verdad os digo lo hice triste en la dicha y
gozoso en la tristeza, con un ojo alegre y el otro apenado, con alegría en el funeral y
con desconsuelo en la boda. Pero ya basta de hablar de hechos luctuosos. Tratemos
ahora de los que os importan.

Hamlet se adelanta a hablar con él, pero Claudio finge no verlo y se dirige a Laertes.

Claudio: Dime, Laertes ¿Qué deseas de mí? Habla, pues no podrás dirigirte
razonablemente al Rey de Dinamarca sino pones fin a tu mutismo. La mente está
tan relacionada con el corazón, la mano tan relacionada con la boca, como lo está tu
padre con el Rey de Dinamarca. ¿Qué pides, Laertes?

12. Por su contenido, ¿A qué género literario pertenece el texto?

a) Épico.
b) Lírico.
c) Soneto.
d) Dramático.

13. El infinitivo, el gerundio y el participio se denominan:

a) Verbos conjugados.
b) Verbos en copretérito.
c) Modo indicativo.
d) Formas impersonales o verboides.

14. ¿Cómo se llama el acento que se escribe o se coloca en las palabras,

para marcar la sílaba que suena más fuerte?

a) Apóstrofe.
b) Prosódico.
c) Diacrítico.
d) Ortográfico.

15. El siguiente enunciado ¿Dónde debe llevar punto y seguido?

“El mar estaba embravecido aquel día los barcos bailaban sobre el agua sorteando
las olas con dificultad”.

a) Al final del párrafo.

b) Después de la palabra día.
c) En ningún lugar.
d) Después de la palabra agua.

16. ¿Cuál opción presenta un sinónimo de la palabra APERTURA?

a) Clausura.
b) Inauguración.
c) Censurado.
d) Restaurado.

17. Considere las reglas de la acentuación en las siguientes frases y

seleccione cual está escrita correctamente.

a) En mano de los jueces está la decision.

b) En mano de los jueses esta la decisión.
c) En mano de los juezes esta la decisión.
d) En mano de los jueces está la decisión.

18. De las siguientes oraciones ¿Cuál está correctamente acentuada?

a) Espero que tu papá dé la cooperación para el viaje.

b) Espero que tú papa dé la cooperación para el viaje.
c) Espero que tu papa de la cooperacion para el viaje.
d) Espero que tu papa de la cooperación para el viaje.
19. ¿Qué inciso contiene una relación semejante a la propuesta? AZUL
– COLOR

a) Motor – auto.
b) Calabaza – Verdura.
c) Juguete – Juego.
d) Biblioteca – Libro.

20. ¿Qué inciso contiene una relación semejante a la propuesta?

ARCHIPIELAGO – ISLAS

a) País – México.
b) Peso – dólar.
c) Constelación – estrellas.
d) Chiapas – Coahuila.

21. Es el requisito de la lectura que consiste en poner empeño en la

lectura que se realice:

a) Nivel del texto.

b) La constancia.
c) El interés.
d) La necesidad de leer algo.

22. Lee el siguiente cuadro y selecciona la opción que relacione

correctamente los conceptos con su definición:

a) Comprensión de los aspectos más importantes de

un texto que no entra en detalles, sino generaliza.

1.- Resumen b) Extracto de un texto elaborado mediante

localización y comprensión de sus enunciados
2.- Síntesis nucleares.

3.- Cuadro Sinóptico c) Interpretación de un texto que se redacta con otras

palabras pero sin cambiar el sentido ni la intención
4.- Paráfrasis del autor.

d) Representación gráfica y objetiva de las partes que

confirman un todo.

a) 1b, 2d, 3c, 4a.

b) 1d, 2a, 3c, 4b.
c) 1b, 2a, 3d, 4c.
d) 1d, 2b, 3c, 4a.

Lee el texto, al finalizar responde la pregunta que se te hace:

El sapo
Juan José Arreola

Salta de vez en cuando, sólo para comprobar su radical estático. El salto tiene algo
de latido: viéndolo bien, el sapo es todo corazón.

Prensado en un bloque de lodo frio, el sapo se sumerge en el invierno como una

lamentable crisálida. Se despierta en primavera, consiente que ninguna
metamorfosis se ha operado en él. Es más sapo que nunca, en su profunda
desecación. Aguarda en silencio las primeras lluvias.

Y un buen día surge de la tierra blanda, pesado de humedad, henchido de savia

rencorosa, como un corazón tirado al suelo. En su actitud de esfinge hay una
secreta proposición de canje, y la fealdad del sapo aparece ante nosotros con una
abrumadora cualidad de espejo.

23. ¿Por su contenido, a que género literario pertenece el texto?

a) Épica.
b) Novela.
c) Cuento.
d) Drama.

24. ¿Qué forma literaria fue escrita para ser representada en un foro y
tradicionalmente se clasifican en tragedia y comedia?

a) Lírica.
b) Ensayo.
c) Narración.
d) Dramaturgia.

Lee el texto, al finalizar responde la pregunta que se te hace:

La Odisea (Fragmento)
Homero

“Entretanto la sólida nave en su curso ligero se enfrentó a las Sirenas: un soplo feliz
la impelía mas de pronto cesó aquella brisa, una calma profunda se sintió
alrededor: algún dios alisaba las olas. Levantáronse entonces mis hombres,
plegaron la vela, la dejaron caer al fondo del barco y, sentándose al remo,
blanqueaban de espumas el mar con las palas pulidas. Yo entretanto cogí el bronce
agudo, corté un pan de cera y, partiéndolo en trozos pequeños, los fui pellizcando
con mi mano robusta: ablandáronse pronto, que eran poderosos mis dedos y el
fuego del sol de lo alto. Uno a uno a mis hombres con ellos tapé los oídos y, a su
vez, me ataron de piernas y manos en el mástil, derecho, con fuertes maromas y,
luego, a azotar con los remos volvieron al mar espumante. Ya distaba la costa no
más que el alcance de un grito y la nave crucera volaba, mas bien percibieron las
Sirenas su paso y alzaron su canto sonoro: "Llega acá, de los dánaos honor,
gloriosísimo Ulises, de tu marcha refrena el ardor para oír nuestro canto, porque
nadie en su negro bajel pasa aquí sin que atienda a esta voz que en dulzores de miel
de los labios nos fluye. Quien la escucha contento se va conociendo mil cosas: los
trabajos sabemos que allá por la Tróade y sus campos de los dioses impuso el poder
a troyanos y argivos y aún aquello que ocurre doquier en la tierra fecunda". Tal
decían exhalando dulcísima voz y en mi pecho yo anhelaba escucharlas. Frunciendo
mis cejas mandaba a mis hombres soltar mi atadura; bogaban doblados contra el
remo y en pie Perimedes y Euríloco, echando sobre mí nuevas cuerdas, forzaban
cruelmente sus nudos. Cuando al fin os dejamos atrás y no más se escuchaba voz
alguna o canción de Sirenas, mis fieles amigos se sacaron la cera que yo en sus
oídos había colocado al venir y libráronme a mí de mis lazos.

25. ¿Por su contenido, a que género literario pertenece el texto?

a) Épico.
b) Lírico.
c) Soneto.
d) Dramático.

Lee el siguiente fragmento y responde:

“El _______________ nos indica el número de sílabas poéticas que

posee el verso”

26. ¿Qué opción contiene la palabra que completa correctamente la

idea?

a) Ritmo.
b) Verso.
c) Metro.
d) Poema.
Lee el texto y al finalizar contesta la pregunta que se te hace:

— Disculpe, ¿Qué hora es?

— Las siete con cinco minutos.
— Gracias.

27. ¿Qué función de la lengua se ejemplifica en el texto?

a) Fática.
b) Poética.
c) Apelativa.
d) Referencial.

Relaciona las columnas que se dan a continuación:

1.- Realismo a) Su objetivo fue reflejar las costumbres, tradiciones y usos

de la gente.
2.- Costumbrismo
b) Busca retratar la realidad, para lograrlo utiliza
3.- Naturalismo descripciones casi fotográficas. Algunos autores
representativos son Manuel Payno y Luis G. Urbina.

c) Logró reflejar el mundo exterior, los autores fueron

objetivos y se apoyaron en el método científico. Algunos
autores representativos son Federico Gamboa y Emilio Zola.

28. ¿Qué opción tiene la relación correcta de las columnas?

a) 1a, 2b, 3c.

b) 1b, 2a, 3c.
c) 1b, 2c, 3a.
d) 1c, 2a, 3b.

29. ¿Cuáles son obras de la literatura prehispánica?

a) Popol Vuh y Chilam Balam.

b) El Lazarillo y Las Busconas.
c) La Galatea y El Cid.
d) Popol Vuh y El Principito.
30. Al escribir un párrafo en el que presentemos un tema, ofreciendo
los datos básicos del mismo con la finalidad de dar al lector una idea
inicial, se puede afirmar que hemos escrito un párrafo de:

a) Desarrollo.
b) Transición.
c) Conclusión.
d) Introducción.
Clave

1.- C

2.- A

3.- B

4.- D

5.- C (La pregunta era ambigua: ya la corregí)

6.- A (Modifiqué algunos términos de la pregunta, para facilitar su comprensión.

7.- D

8.- A

9.- D

10.- B

11.- B

12.- D (Correcciones de rutina: algunos acentos y organización de material textual).

13.- D (Algunas modificaciones en la respuesta correcta, para completarla).

14.- B (Replanteamiento de la pregunta).

15.- B (Esta pregunta podría tener varias respuestas correctas, la clave está en las
respuestas posibles. Si agregáramos por ejemplo la respuesta “después de la
palabra embravecido”, tanto está, como B serían correctas).

16.- A (Algunas modificaciones en la redacción de la pregunta).

17.- D (Modificación en la pregunta para hacer justicia a la concordancia).

18.- A

19.- B (

20.- C (Relación: totalidad – parte)

21.- B

22.- C

23.- C
24.- D

25.- A

26.- C

27.- D

28.- A

29.- A

30.- D

Se hicieron correcciones generales en todas las preguntas de

ortografía, sintaxis o incluso formato.