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Lab de Ope Final

Este documento describe un módulo sobre un banco de pistones para comparar el comportamiento del agua y el aire. Presenta objetivos, sistemas, variables, modelos matemáticos y un procedimiento experimental para determinar la eficiencia del sistema pistón-contenido en diferentes estados.

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Adher Eddy Quispe Calcina
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Este documento describe un módulo sobre un banco de pistones para comparar el comportamiento del agua y el aire. Presenta objetivos, sistemas, variables, modelos matemáticos y un procedimiento experimental para determinar la eficiencia del sistema pistón-contenido en diferentes estados.

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"Año de la lucha contra la corrupción e impunidad"

UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN AGUSTIN


ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERÍA QUÍMICA

ASIGNATURA:
LABORATORIO DE OPERACIONES UNITARIAS I

MODULO BANCO DE PISTONES

TURNO:

MARTES 3:50-5:30pm

PRESENTADO POR:
CHAVEZ URDAY, ROSA ALESSKA
APAZA ORTIZ, STEPHANY MILAGROS
MAMANI CONDORI, ROSA MARIA
QUISPE CALCINA, ADHER EDDY
DOCENTE:
Dra. GUTIERREZ OPE EVELYN EDITH

2019
AREQUIPA – PERÚ
MÓDULO DE BANCO DE PISTONES
OBJETIVO GENERAL:
 Comparar el comportamiento del agua y del aire en el sistema “Pistón y su
contenido” en función de los parámetros de la ecuación de ENERGÍA MECÁNICA y
ENERGÍA TOTAL; al ofrecer y recibir trabajo asumiendo Estado Estacionario y
Estado no Estacionario para ambos.
OBJETIVO ESPECIFICO:
Agua
ESTADO ESTACIONARIO
 Determinar la eficiencia definida por el cociente entre el trabajo que va al fluido
(Wfluido) y el trabajo ingresado (Wpesas)
ESTADO NO ESTACIONARIO
 Comparar el comportamiento del agua en el pistón y su contenido (Jeringa) en
función de los parámetros ecuación de balance de energía Total.
 Determinar la eficiencia del estado en estudio, en este caso se tomó un estado No
Estacionario, definida por el cociente entre el trabajo que va al fluido (Wfluido) en
función a las diferentes cargas estáticas.
Aire
ESTADO ESTACIONARIO
 Analizar el comportamiento del aire en el sistema “Pistón y su Contenido” (Jeringa)
en función de los parámetros la ecuación de energía mecánica.
 Determinar la Eficiencia del estado en estudio, en este caso tomamos un estado
estacionario, definida por el cociente entre el trabajo que va al fluido (Wfluido) y el
trabajo ingresado (Wpesas)
ESTADO NO ESTACIONARIO
 Comparar el comportamiento del agua en el pistón y su contenido (Jeringa) en
función de los parámetros ecuación de balance de energía Total.
 Determinar la eficiencia del estado en estudio, definida por el cociente entre el
trabajo que va al aire (Waire) en función a la variación de las cargas estáticas.
Sistemas a tomar en cuenta
Aire
 Sistema pistón y su contenido (con pesas a presión atmosférica)
 Sistema pistón y su contenido (a una presión definida sin pesas)
Agua
 Sistema pistón y su contenido (con pesas y sin carga estática)
 Sistema pistón y su contenido (con carga estática)
Variables involucradas
 Carga estática
 Densidad
 Viscosidad
 Volumen
 Potencia
 Presión
 Caudal
 Tiempo
 Peso
 Masa
PRESENTACIÓN DE LOS MODELOS MATEMÁTICOS
1. Modelamiento matemático

u 2 gZ
   lw  W  VP  0......(1)
2 gc gc

u 2 gZ
   lw  W  0......(2)
2 gc gc

u 2 gZ
Wf    lw........(3)
2 gc gc
Para el caso del pistón q tiene el fluido compresible
 La variación de la presión se considera

u 2 gZ
   lw  W  VP  0......(4)
2 gc gc

u 2 gZ
Wf    lw   VdP.....(5)
2 gc gc
PV  nRT ........(6)

nRT
V  ........(7)
P
 Reemplazando (7) en (5)

u 2 gZ P 
Wf    lw  nRT ln  2 .....(8)
2 gc gc  P1 
 Eficiencia
Wf
e .......(9)
Wp
 Trabajo perdido

Wp  Wf  lw........(10)

 Reemplazando (10) en (3)

 u 2 gZ 
M agua     W p
Wf   2 gc gc  ........(11)
2
 Reemplazando (10) en (8)

 u 2 gZ  P 
M agua     WP  nRT ln  2 
Wf   2 gc gc   P1  .....(12)
2
 trabajo mecánico

WP  MgD........(13)
Donde:
 M: masa de la pesa
 g: aceleración de la gravedad
 D. distancia recorrida
2. Algoritmo

 Para sistema Pistón y Contenido con Fluido Incomprensible: AGUA

 Para Sistema Pistón y Contenido con Fluido Compresible: Aire


Diagrama de flujo

Equipos, instrumentos, materiales e insumos, a emplear


Materiales e Instrumentos
 Compresora.
 Pesas de diferentes masas.
 Cronometro.
 Cinta métrica
 Termómetro
 Balanza
Insumos
 Agua
 Aire a presión

Procedimiento experimental

 Verificar que el equipo se encuentra en buen estado, revisando todas las conexiones
de mangueras al tanque de presión y al tanque de agua.
 Revisar que la válvula de paso está en perfectas condiciones.
 Retirar el fluido que se encuentra en el cilindro del pistón, dejándolo libre para su
utilización.
 Establecer la presión y la carga estática a trabajar para la toma de datos
experimentales.
 Colocar la pesa determinada en el extremo del embolo y dejar caer.
 Anotar el tiempo que demora en llenarse el cilindro del pistón.
 Volver a repetir la experiencia con diferentes pesos.

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