Wolf - Resumen Teorías Hipodermicas

MAURO WOLF
TEORÍA HIPODÉRMICA
-qué efectos producen los media en la sociedad de masas? Manipulación de los primeros medios de
comunicación de masas.
-también bullet theory (si la persuación da en el blanco).
-teoría sobre la propaganda y su uso, surge en período de entreguerras (1920/30).
-sociedad de masas resulta de la insutrialización, produce pérdida de exclusividad de las élites,

apareciendo así el hombre MASA (opuesto del hombre culto).
-los medios “inyectan” información a la masa poco pensante. Menos informada la masa = más
influencia de los medios sobre ésta.
-La masa arrasa todo lo diferente, singular, individual, cualificado y seleccionado. (Ortega y
Gasset).
-HOMOGENEIDAD: La masa no se basa en la personalidad de sus miembros, sino sólo en las

partes que lo unifican. La masa tiene una meta y sus acciones apuntan sólo a alcanzarla y por la vía
más breve.
-la masa se genera por el desarrollo de la sociedad capitalista.
-pertenecer a la masa aleja a los individuos de las esferas culturales, permanecen aislados y
anónimos.(estamos todos juntos pero no nos conocemos)
Modelo comunicativo de la teoría hipodérmica:
-desarrollado x psicología conductista
-teoría estímulo/respuestas
-la respuesta depende del contexto donde se produce el estímulo y las experiencias precedentes que
posee el individuo a la hora de enfrentarse al mismo. Conocer contexto para entender respuesta.
-si una persona es alcanzada por la propaganda puede ser controlada.
MODELO DE LASWELL
-contemporánea a teoría hipodérmica, 1948. CIENCIAS POLÍTICAS.
-para describir el acto comunicativo debemos responder
 QUIÉN (el emisor tiene control de lo difundido)

 QUÉ (contenido del mensaje)
 A QUIÉN (audiencia)
 CANAL (medio de transmisión)
 EFECTO (que resultado se busca/se obtiene)
-procesos de comunicación son asimétricos: emisor activo que produce el estímulo, y una masa
pasiva que es “atacada” por el estímulo y reacciona.
-La comunicación es intencional y tiende a un fin.
-estudia el análisis de los efectos y el análisis de contenido. Objeto de estudio: audience para
comprender a los sujetos y su contexto.
CORRIENTE EMPÍRICO – EXPERIMENTAL
-estudia la eficacia de la persuasión
-Estudio sobre las características del destinatario y organización de msj con fines persuasivos.
-esquema: Causa (estímulo) -----> procesos psicológicos -----> efectos (respuesta)
-factores relativos a la audiencia:

 interés x la info (+exposición+interés+motivación)
 exposición selectiva (preferencia de grupos sobre medios)
 percepción selectiva (cada msj es interpretado x valores propios dando diferentes
significados)
 memorización selectiva (las argumentacione contrarias se olvidas mas facil q aquellas con
las que el individuo coincide)
-factores relativos al msj:

 credibilidad del emisor
 orden de las argumentaciones (la 1era parte influencia mas – ley de primacy)
 explicación de conclusiones (si se explicitan, ayuda a la eficacia de la persuación)
 exhaustividad del argumento (se presentan ambos argumentos para convencer a los no
informados)
TEORÍA DE LOS EFECTOS LIMITADOS
-teoría de “estudios empíricos sobre el terreno”
-estudia influencia de los media sobre el público
-estudia contenido de los media: por qué el públcio consume x producto?

 Análisis de contenido
 características de los oyentes
 gratificaciones (por qué lo consumen?)
 Para comprender las comunicaciones de masas, hay entender el ámbito social en el que
operan y del cual forman parte
-La eficacia de los mass media sólo es analizable dentro del contexto social en el que actúa.
-Los efectos “dependen de las fuerzas sociales dominantes en un determinado período” .
-Líderes de opinión: mediadores entre los mass media y los nonleaders. Esta mediación de los
líderes nos lleva a hablar de una comunicación con dos niveles de fluidez (two-step flow of
communication). Individuos de participación activa en sus comunidades > mas informados respecto
a x tema. la fuente de los media crece en desventaja debido a su impersonalidad x eso recurre a
LDO.
-la personalidad del destinatario se configura en base a sus grupos de referencia.
-las categorías sociales influyen en la opinion de cada individuo, siendo que el medio no puede
cambiarlas.
TEORÍA FUNCIONALISTA
-se centra en las funciones de los medios:

 Proporcionar información
 Interpretaciones coherentes y significativas
 Expresar valores culturales y simbólicos de la identidad social.
 entretener al espectador
-La sociedad es un sistema complejo que tiende al mantenimiento, a la “homeostasis”. Está

compuesto de subsistemas funcionales (los medios son parte de estos)
-cómo el público usa a los medios? Qué busca de ellos?
-la existencia de los medios produce una atribución de status a todos quienes sean objeto de
atención de los medios; prestigio a ciudadadnos bien informados.
-los medios desde una función relacionada con la ética, puede fortalecer normas sociales
denunciando las desviaciones de algunos.
USOS Y GRATIFICACIONES
-como el publico utiliza los medios para satisfacer necesidades:

 Cognoscitivas
 Afectivas-selectivas
 Integradoras a nivel de personalidad
 Integradoras a nivel social
 De evasión
-los media son eficaces sólo si el individuo le atribuye esa eficacia. los mensajes son interpretados y
adaptados al contexto de experiencias, conocimientos y motivaciones de cada individuo.
-el receptor actúa sobre la información que recibe y la usa, la audience es activa.
-los media compiten con otras fuentes de satisfacción de necesidades.
TEORÍA CRÍTICA
-escuela de Frankfurt, Alemania.
-Entiende a la sociedad como un todo, por esto mismo choca con las disciplinas que sectorizan.
-critica el FIN, cuestiona relación entre fines y medios.
-pensamiento reflexivo sobre las consecuencias que traen los medios de comunicación
-el mercado de masas impone estandarización: los gustos del público y sus necesidades imponen
estereotipos y baja calidad.
-el consumo hace que la sociedad deje de pensar, la industria cultural es un medio de control
psicológico.
-la sociedad capitalista produce bienes culturales masivos hechos para que la audiencia no piense.
Los individuos creen alejarse de los mecanismos productivos en su tiempo de no-trabajo, sin
embargo, el sistema determina inclusive los productos de ocio (aparente libertad).
-La sociedad triunfa siempre y el individuo es sólo una marioneta manipulada por las normas
sociales.
-manipulación de la industria cultural: todo lo que la industria comunica fue organizado para
seducir al espectador en varios niveles psicológicos. El mensaje oculto puede ser más importante
que el evidente porque escapa a los controles de la conciencia.

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MAURO WOLF

-también bullet theory (si la persuación da en el blanco).

-teoría sobre la propaganda y su uso, surge en período de entreguerras (1920/30).

-sociedad de masas resulta de la insutrialización, produce pérdida de exclusividad de las élites,

-HOMOGENEIDAD: La masa no se basa en la personalidad de sus miembros, sino sólo en las

-la masa se genera por el desarrollo de la sociedad capitalista.

Modelo comunicativo de la teoría hipodérmica:

-desarrollado x psicología conductista

-si una persona es alcanzada por la propaganda puede ser controlada.

-contemporánea a teoría hipodérmica, 1948. CIENCIAS POLÍTICAS.

-para describir el acto comunicativo debemos responder

 QUIÉN (el emisor tiene control de lo difundido)

-La comunicación es intencional y tiende a un fin.

CORRIENTE EMPÍRICO – EXPERIMENTAL

-estudia la eficacia de la persuasión

-esquema: Causa (estímulo) -----> procesos psicológicos -----> efectos (respuesta)

-factores relativos a la audiencia:

-factores relativos al msj:

TEORÍA DE LOS EFECTOS LIMITADOS

-teoría de “estudios empíricos sobre el terreno”

-estudia influencia de los media sobre el público

-estudia contenido de los media: por qué el públcio consume x producto?

-Los efectos “dependen de las fuerzas sociales dominantes en un determinado período” .

-la personalidad del destinatario se configura en base a sus grupos de referencia.

-se centra en las funciones de los medios:

-La sociedad es un sistema complejo que tiende al mantenimiento, a la “homeostasis”. Está

-cómo el público usa a los medios? Qué busca de ellos?

-como el publico utiliza los medios para satisfacer necesidades:

-los media compiten con otras fuentes de satisfacción de necesidades.

-critica el FIN, cuestiona relación entre fines y medios.

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