100 Ejemplos de

Palabras sobresdrújulas
Las palabras sobresdrújulas son aquellas palabras en las que la sílaba tónica se
encuentra en la sílaba anterior a la antepenúltima sílaba, que sería la cuarta
empezando desde el final. Ej. dé-bil-men-te, re-cien-te-men-te, re-pí-te-me-lo.

Las palabras sobresdrújulas siempre tendrán como mínimo cuatro sílabas. En la

mayoría de las veces, estas palabras surgen de la composición de una raíz
cargada de significación propia, que podrá ser de dos formas:

 Si la raíz es un adjetivo, lo que se agrega es el sufijo “-mente”,

transformándose así en un adverbio de modo (Por
ejemplo: frenéticamente).
 Si la raíz es un verbo imperativo, se agregan sufijos pronominales
formándose de esa manera términos enclíticos (Por ejemplo: quédatelo).

¿Cuándo se acentúan?

Igual que en el caso de las palabras esdrújulas, la normativa de la lengua afirma

que todas las palabras sobresdrújulas deben tener acento ortográfico.

Sin embargo, sucede que muchas de las palabras sobresdrújulas pertenecen a la

categoría de adverbios de modo terminados en ‘mente’, y a su vez existe una
norma que señala que estos adverbios deben conservar la acentuación ortográfica
de los adjetivos de los cuales derivan.

Así por ejemplo, la palabra ‘efectivamente’ es una sobresdrújula pero no debe

escribirse la tilde en ella, pues el adjetivo ‘efectivo’ tampoco la lleva. En cambio,
se escribe ‘hábilmente’ y ‘tímidamente’, pues los adjetivos ‘hábil’ y ‘tímido’ sí llevan
tilde.

 Además: Palabras sobreesdrújulas sin tilde.

Ejemplos de palabras sobresdrújulas

guárdamelo prácticamente chocándosela

ábremelo químicamente acomodándosela
créamelo románticamente borrándosela
álzatelo rústicamente corrigiéndosela
apágamelo súbitamente documéntaselas
apréndetelo tímidamente dándoselos
atízatelo trágicamente engañándosela
atrápamelo déjeselo firmándoselas
averíguaselo rápidamente útilmente
avísamelo repítemelo inútilmente
bájensela recomiéndasela ríspidamente
bébanselo recuérdamelo tecnológicamente
consignamelo véndeselo trágueselas
bailamelo permítaselo endosándoselas
cantándotelo últimamente desinfectándoselas
cántaselo quédeselo entrenándoselos
castíguesele lógicamente probándotela
cédemelo ácidamente pínchaselas
cocínaselo recordándoselas péinatela
cómanselo quédeselas continuamente
coménteselo recortémoselos frágilmente
cómpramelo cárgaselo juégatelos
considéramelos coméntamelo lanzándoselas
corrígemelo averíguasela muéstraselas
cuélgaselo corrígeselas reseñándoselo
cuéntamelo enseñándoselas sintetízaselos
dándomelo cómaselas súbeselas
debiéndoselo tarareándoselo sacándoselas
mirándoselo enumerándoselas técnicamente
dejándoselo infórmaselas fríamente
asegúramelo denigrándolas cociéndoselo
demuéstramelo acuñándoselas comiéndoselo
devuélvamelo refaccionándoseloscomponiéndoselo
dibújamelo acuñándosela confeccionándoselos
obsequiaselo bebiéndoselos congelándoselos
dígaselo remediándoselas consignándoselo
bébetelo dándoselas consúltamelo
échatelo regándoselas contradiciéndoselo
enfríaselo rasguñándolos corrígeselo
entiéndemelo esperándolos corrigiéndoselo
entrégaselo comentándoselo corríjanmelo
apúntaselo regálaselo cuéntaselo
apriétaselo trágatelo descuéntamelo
jálaselo regístrasela desinfectándoselo
estíreselo recomiéndaselo devolviéndoselo
estúdiatelo considéramela devuélvemelo
piénsatelo corrígemela diciéndomelo
entrégasela estudiábasela díganselo
juégatela operándosela digitalizándoselo
gánatela escribiéndoselas documéntamelo
háganselo transmitiéndoselas endosándoselo
infórmaselo uniéndotelos enseñándoselos
sácatela pintándosela escribiéndoselo
júntamelo quítaselas esplendorósamente
júramelo repróchaselo estrenándoselo
léeselo estúdiatela evaporándoselo
llévatelo recíbeselos firmándoselo
manifiéstaselo consignándoselas formateándoselo
consíguemelo entrégaselas forrándoselo
cálidamente asúmetela fotografiándoselo
cándidamente contactándoselos grabándoselo
débilmente cómetelo graduándoselo
democráticamenterepítesela asegurándoselo
difícilmente cómetela asignándoselo
dócilmente tráeselo barnizándoselo
específicamente espontáneamente borrándoselo
esporádicamente rompiéndoselo cauterizándoselo
estilísticamente devuélvemela chocándoselo
éticamente véndesela ciérramelo
fácilmente ordénaselas circuncidándoselo
frívolamente corríjanselas pínchamelo
intrépidamente cociéndotelas pintándoselo
pacíficamente diciéndoselo píntaselo

Fuente: https://www.ejemplos.co/200-ejemplos-de-palabras-sobresdrujulas/#ixzz5UuBWdupz

Las palabras presentan características específicas que las distinguen unas de

otras. La palabra universidad no es la misma que la palabra cumplió; de igual manera,
la palabra importante no es la misma que lentamente. En este sentido, el español tiene
nueve diferentes tipos de palabras, a saber: artículo, sustantivo, pronombre, adjetivo,
verbo, adverbio, preposición, conjunción e interjección.

Artículo Palabra que determina un sustantivo. Pueden

ser determinados: el, la, los, las; o
indeterminados: un, una, unos, unas.
Los quejosos trajeron unas pancartas.
Sustantivo Palabra que se usa para nombrar a una
persona, lugar, cosa, idea o cualidad. Acepta
artículos y flexiones plurales.
Niño, mesa, profesor, belleza, automóvil,
campos…
El hombre entró en la habitación sin
hacer ruido.
Entre las frutas que Julia prefiere están:
las peras y las fresas.

Pronombre Palabra que se usa en lugar de un sustantivo:

Yo, tú, él, nosotros, ustedes, ellos, que, quien,
me, mi, su…
Ella dijo que se lo compraría a ustedes.

Adjetivo Palabra que se usa para modificar o limitar un

nombre.
Rojo, azul, alto, bella, feliz, diez.
Los mejores promedios son de los
alumnos aplicados.

Verbo Palabra que se usa para expresar una acción

o un estado del ser. Por definición, el verbo
contiene información relativa a tiempo y
persona, por ello, éste siempre debe estar
conjugado.
Estudiamos, has jugado, soñó, trabaja, va a
vivir, descansarán…
Él cantó mientras la orquesta tocaba (verbos
de acción).
Estamos felices de saber que luces mejor
(verbos copulativos).

Adverbio Palabra que se usa para modificar el

significado de un verbo, de un adjetivo o de
otro adverbio.
Rápidamente, obviamente, más, muy,
demasiado, hoy, ayer, sí, no…
Repentinamente gritó la verdad (modifica al
verbo “gritó”).
La miel es demasiado dulce para mi gusto
(modifica al adjetivo “dulce”).
Corrió muy rápidamente (modifica al
adverbio “rápidamente”).
 Preposición Una palabra que se usa para mostrar la
relación entre un nombre o pronombre y otra
parte de la oración.
A, ante, bajo, cabe, con, contra, de, desde, en,
entre, hacia, hasta, para, por, según, sin, so,
sobre, tras.
Lola viajó a Monterrey para el
concurso de canto (“a Monterrey” y “para el
concurso de canto” son frases preposicionales;
“Monterrey” y “el concurso de canto” son los
objetos de las preposiciones “a” y “para”).

Conjunción Una palabra que se usa para conectar

palabras, frases y cláusulas dentro de las
oraciones. Se clasifican en coordinantes (unen
elementos de la misma categoría) y
subordinantes (introducen oraciones
subordinadas que se unen con una oración
independiente).
Y, o, pero, que, porque, si, cuando
Los tuvieron a pan y agua (la conjunción une
dos sustantivos).
El cielo muestra notables cambios en la
mañana y en la noche (la conjunción une
frases).
Mariana se quedó en casa porque quiere
estudiar (la conjunción une cláusulas: una
independiente y otra subordinada).

Interjección Una palabra usada para expresar emoción

repentina; no tiene conexión gramatical con el
resto de la oración.
Híjole, chin, bah, ah, oh, hey, ¿ah, sí?, ah
bueno, wow…
¡Ah!, ¿eras tú el que estaba tocando la puerta
como si viniera a cobrar?

Notas:

1. Los tipos de palabras se articulan de manera ordenada para formar oraciones.

De acuerdo con la posición que algunas palabras ocupen dentro de la oración, una
palabra, por ejemplo, bien puede ser un adjetivo o un sustantivo. La posición que
ocupen dentro de la oración se llama función. Observa los siguientes ejemplos:
(1) ‘rojo’
a. Me encanta ese suéter rojo (adjetivo).
b. El rojo es mi color favorito (sustantivo).

(2) ‘rápido’
a. El caballo más rápido (adjetivo) ganó la carrera.
b. El caballo ganó la carrera porque corrió más rápido (adverbio).

Di qué parte de la oración son las palabras subrayadas en los siguientes casos:

a) No me gusta oír música cuando estudio.

b) Puse tus libros en el estudio.

c) Con una reverencia agradecimos al público.

d) ¿Dónde hay por aquí un teléfono público?

e) Hasta la pregunta es necia.

f) Cada vez que pregunta, se pone en ridículo.

2. Algunos pronombres pueden ser usados como adjetivos, entonces modifican a

sustantivos.

Pronombre: ¿Cuál es tuyo?

Adjetivo: ¿Cuál libro es tuyo?
Pronombre: Todos estaban presentes.
Adjetivo: Todos los interesados estaban presentes.

Escribe el tipo de palabra que es cada uno de los términos en cursivas.

1. Cuando me siento cansado, nunca manejo. ___________

2. Fue acusado de mal manejo de fondos. ___________

3. Este semestre sólo tengo una falta. ___________

4. No me cae bien porque te falta al respeto. ___________

5. El bebé está llorando. ___________

6. Cuando le pregunté sus motivos me contestó llorando. ___________

7. No encuentro ninguna diferencia relevante. ___________

8. ¿En qué se diferencia el té de la infusión? ___________
9. Nunca negocio a horas de comida. ___________
10. ¿Cómo va tu negocio? ___________

11. ¿Cuántos platos has roto esta semana, Raquel? ___________

12. Me corté la mano con un vidrio roto. ___________

13. Me perdonas, pero esta cuenta no cuadra. ___________

14. Acompáñame sólo otra cuadra y luego te regresas. ___________

15. Apúrate para que lleguemos al súper antes de que cierre. ___________
16. No pude quitarme la chamarra porque se me atoró el cierre. ___________

17. Bueno, ya no tenemos nada que hacer aquí. ___________

18. Me contaron un chiste muy bueno. ___________

19. Desde la mañana tengo una jaqueca pasmosa. ___________

20. Desde que me levanté, tengo una jaqueca pasmosa. ___________

Determina qué parte de la oración es la palabra que está en cursivas. Usa las
siguientes abreviaturas:

Artículo (art.) Adjetivo (adj.) Preposición (prep.)

Sustantivo (sust.) Verbo (v.) Conjunción (conj.)
Pronombre (pron.) Adverbio (adv.) Interjección (interj.)

1. Aunque nosotros tenemos muy poco espacio, siempre

plantamos algunas hortalizas y flores en nuestra parcela del jardín.

Nosotros __________ Espacio __________ Algunas __________

Muy __________ Siempre __________ Y __________
Poco __________ Plantamos __________ Nuestra __________
Parcela __________

2. Un gabinete radiológico es lo más parecido a la tumba o al infierno que ha de seguir

a la tumba. Hay en él un silencio precisamente sepulcral, y unas tinieblas apenas a
intervalos enrojecidas por el fuego de miseriosas lámparas rojas en el piso.

Radiológico __________ Precisamente __________ Apenas

__________
O __________ Sepulcral __________ Enrojecidas __________
Él __________ Unas __________ Por __________
Piso __________

Subraya un ejemplo del tipo de palabra que se indica a la izquierda.

Adjetivo: Afortunadamente, mi auto se detuvo frente a un nuevo taller mecánico.
Pronombre: Un mecánico salió y lo revisó para ver qué tenía.
Verbo: El mecánico probó el motor varias veces.
Adverbio: Sonrió ampliamente y se limpió las manos.
Preposición: Vino hacia mí y me dijo: “Necesita gasolina”.

Del siguiente párrafo, selecciona por lo menos un ejemplo de cada tipo de palabra
enlistada abajo.

Desde que vi la Batalla de Waterloo me quedé pensando que si uno es actor, chaparro,
gordo y ligeramente contrahecho, en el sentido de no tener pescuezo y los brazos tan
cortos y tan separados por la caja del cuerpo que apenas pueda uno cruzar las manos
por detrás, está uno que ni mandado a hacer para representar el papel de Napoleón.
No hay personaje más noble ni más sencillo de reencarnar.

Sustantivo propio Adverbio

Sustantivo común Preposición
Verbo Conjunción coord.
Adjetivo Conjunción subord.