Coordinación Técnica
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CUCEI
Índice
I. Conoce el CUCEI..................... 4
A casi dos siglos de distancia, el CUCEI es hoy uno de los Centros Temáticos
más importante de la Red Universitaria.
Ser miembro de esta comunidad es un gran logro, pero también una gran
responsabilidad que implica poner un gran empeño a lo largo de los
siguientes años, enamorarte de tu profesión, aprovechar los conocimientos
y desarrollar las habilidades que serán indispensables para tu futuro
desempeño profesional.
I Conoce el CUCEI
1. Historia
Su historia es de más de 220 años, debido a que se inaugura, en 1791, con el nombre de Real y
Literaria Universidad de Guadalajara, gracias a las gestiones de Fray Antonio Alcalde y Barriga.
En el siglo XIX, como consecuencia de las constantes pugnas entre gobiernos conservadores
y liberales, la Universidad sufre cierres y rupturas, alternando su nombre entre Instituto de
Ciencias del Estado y la Universidad de Guadalajara, según el grupo en el poder.
En 1925, por iniciativa del gobernador José Guadalupe Zuno Hernández, se reestablece la
Universidad de Guadalajara, siendo su primer rector el licenciado Enrique Díaz de León. El 12
de octubre de 1925, se reconoce como la fecha de la fundación de nuestra casa de estudios.
En el año 1989 se inicia el proceso de reforma universitaria que actualiza el modelo académico y
culmina con la reestructuración de las escuelas y facultades, para fundar, a partir de entonces,
centros universitarios temáticos y regionales, conformando la Red Universitaria del estado
de Jalisco; además de integrar todas las escuelas preparatorias en el Sistema de Educación
Media Superior. En el año 2005 se crea el Sistema de Universidad Virtual, responsable de los
programas que se imparten en línea.
El Centro Universitario de Ciencias Exactas e Ingenierías es hoy uno de los centros temáticos
más importante de la Red Universitaria, su estructura actual, es producto de la Reforma
universitaria, cuando se fusionaron las antiguas facultades de Ciencias, Ciencias Químicas,
Ingenierías e Informática y Computación; además de los Institutos de Madera, Celulosa y Papel;
Astronomía y Meteorología (IAM) y la Dirección de Vinculación y Transferencia de Tecnología.
Misión y Visión
Misión
Visión
En el año 2030, el CUCEI es una institución de reconocido prestigio y liderazgo que se sustenta
en la calidad de sus egresados, sus programas de investigación, vinculación, extensión e
internacionalización; así como en su fortaleza académico – administrativa. En sus actividades
se manifiestan procesos de innovación, mejora continua, práctica de valores, identidad
institucional y corresponsabilidad social
Organización universitaria
Como parte del proceso de reforma universitaria de 1994, el CUCEI asumió un modelo
organizacional sustentado en los departamentos, definidos como la célula básica desde la cual
se desarrolla la docencia, la investigación y la vinculación.
La Rectoría se apoya en dos Secretarías: la académica y la administrativa, así como tres divisiones.
Los órganos colegiados de gobierno se integran a nivel departamental, divisional y de centro.
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Organigrama
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Normatividad
II. La calificación obtenida por el alumno durante el periodo ordinario, tendrá una
ponderación del 40% para la calificación del periodo extraordinario, y
III. La calificación final para la evaluación en periodo extraordinario será la que resulte
de la suma de los puntos obtenidos en las fracciones anteriores.
Artículo 27. Para que el alumno tenga derecho al registro de la calificación en el periodo
extraordinario, se requiere:
III. Tener un mínimo de asistencia del 65% a clases de actividades registradas durante
el curso.
Artículo 33. El alumno que por cualquier circunstancia no logre una calificación aprobatoria
en el periodo extraordinario, deberá repetir la materia en el ciclo escolar inmediato siguiente
en que se ofrezca, teniendo la oportunidad de acreditarla durante el proceso de evaluación
ordinaria o en el periodo extraordinario, excepto para los alumnos de posgrado.
En caso de que el alumno no logre acreditar la materia en los términos de esta Artículo será
dado de baja.
Artículo 34. El alumno que haya sido de baja conforme el artículo 33 de este ordenamiento podrá
solicitar por escrito a la Comisión de Educación del Consejo de Centro o de Escuela, antes del
inicio del ciclo inmediato siguiente en que haya sido dado de baja, una nueva oportunidad para
acreditar la materia o materias que adeude.
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La Comisión de Educación del Consejo de Centro o de Escuela podrá autorizar una nueva
oportunidad para acreditar la materia o materias que adeude el alumno en el ciclo siguiente en
que se ofrezcan la o las materias, atendiendo a los argumentos que exprese el alumno en su
escrito, si historia académica y conducta observada, así como lo establecido en el Artículo 36
de este ordenamiento.
En caso de autorizarse dicha solicitud, el alumno tendrá la oportunidad de acreditar las materias
que adeuda, sólo en el periodo de evaluación ordinaria, en caso de no presentarse al curso y no
lograr una calificación aprobatoria, en todas y cada una de las materias que adeude, será dado
de baja en forma automática y definitiva.
Artículo 35. Los alumnos que sean dados de baja de la Universidad de Guadalajara conforme
a los artículos 32, 33 y 34 de este ordenamiento no se les autorizará su reingreso a la carrera
o posgrado por el cual se les dio de baja. En el caso de bachillerato no se le autorizará su
reingreso a ninguna de las modalidades educativas en que se ofrezcan.
Artículo 49. El alumno podrá solicitar por escrito y de manera justificada, la revisión del
resultado de su evaluación o de un examen al Jefe del Departamento que tenga a su cargo la
materia de que se trata, o al Director de Escuela en el nivel medio superior, cuando considere
que se ha cometido un error en su calificación.
http://www.secgral.udg.mx/Normatividad/Ngeneral/reglamento_gepa.htm
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Investigación
La investigación es una de las fortalezas del centro universitario, debido a que contribuye a la
formación de la masa crítica de investigadores que la región requiere, así como a la generación
de los conocimientos que contribuirán en la solución de los problemas y darán impulso al
desarrollo científico y tecnológico, tanto regional como nacional e internacional.
La investigación que se cultiva en las áreas de competencia del CUCEI, requiere del trabajo
conjunto y la colaboración entre diferentes investigadores. De ahí que se ha fomentado la
formación de grupos y redes de investigación que colaboran entre sí, integran sus fortalezas y
fomentan el diálogo constructivo.
Actualmente cuenta con 178 investigadores miembros del Sistema Nacional de Investigadores,
muchos de ellos de reconocido prestigio nacional e internacional.
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Ubicación
Mapa
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Módulo A
Planta baja
Control Escolar
Coordinación de Investigación
Coordinación de Servicios Académicos
Coordinación de Programas Docentes
Unidad de Enseñanza Incorporada
Unidad de Vinculación
PROULEX
Módulo V
Coordinación de Física
Coordinación de Matemáticas
Módulo CTA
Coordinación de Tecnologías para el Aprendizaje
Unidad de Multimedia Instruccional
Unidad de Cómputo y Telecomunicaciones para el Aprendizaje
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II Servicios institucionales
Por tu condición de alumno del CUCEI, recibirás algunos beneficios y servicios que
apoyarán tu proceso de formación.
Servicios bibliotecarios
Los estudiantes tendrán acceso a los recursos informativos mediante su credencial por medio
del sistema de red de bibliotecas. El horario de atención del CID es de 7:30 a 20:00 horas, de
lunes a viernes y los sábados de 8:00 a 14:00 horas.
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Becas e intercambios
Como estudiante te apoyaremos en la gestión para que puedas postular a alguna beca, ya sea
como apoyo para tu sostenimiento o para realizar alguna actividad de intercambio académico.
Para cada caso deberás cubrir los requisitos correspondientes y permanecer atento a la
publicación de las convocatorias debido a que existen periodos específicos para presentar las
solicitudes. Entre los programas que puedes participar se encuentran los siguientes:
Idiomas-. Apoyos del 35, 50, 75 o 100% para estudio de inglés o francés en alguna
sede del PROULEX.
* NOTA: Las becas de la SEP pueden cambiar sin previo aviso. Consulta la convocatoria.
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Veranos de investigación
Los veranos de investigación son estancias cortas que puedes realizar apoyando a investigadores
destacados de otras instituciones académicas o de investigación.
• El programa DELFÍN promueve la movilidad estudiantil mediante estancias
académicas de investigación, en el marco del Verano de la Investigación Científica
y Tecnológica del Pacífico. Este programa de movilidad, fortalece la vocación de
los jóvenes por la ciencia y la tecnología e influye en su decisión por integrarse a
programas de posgrado en el país y el extranjero
Servicios de tecnologías
A través de la CTA se coordinan los servicios de Telecomunicaciones y el uso de las TIC´s como
apoyo a la docencia. Entre los servicios que te proporciona se encuentran los siguientes:
• Equipo de cómputo; podrás hacer uso de ellos de forma gratuita en los edificios
UCT1 y UCT2 también conocidos como Alfa y Beta respectivamente.
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Mayores informes de estos servicios, edificio CTA, teléfono 1378 5900 ext. 24712 o al correo
[email protected].
El horario de atención es de 8:00 a 20:00 horas, de lunes a viernes y los sábados de 8:00 a 14:00
horas.
Servicios médicos
En la planta alta del módulo E se encuentra la unidad de servicios médicos que, con apoyo del
Centro Universitario de Ciencias de la Salud, ofrece a los estudiantes y comunidad del CUCEI,
servicios de medicina general, medicina homeopática, psicología, odontología y nutrición.
Horario de atención es de 10:00 a 18:00 horas, de lunes a viernes.
Recepción de muestras de lunes a viernes de 8:00 a 9:30 horas. Entrega de resultados de 12:00
a 14:00 horas, al día siguiente.
Servicios escolares
Trámites escolares
Para apoyarte se han desarrollado dos sistemas que deberás conocer y manejar.
• Sistema Integral de Información y Administración Universitaria SIIAU. A través
del cual los puedes consultar calificaciones, horarios, kardex y realizar la selección
de horarios para tus cursos. http://www.siiau.udg.mx/
Instalaciones deportivas
Gracias a la ubicación privilegiada del CUCEI, puedes tener acceso a las instalaciones deportivas
que se encuentran junto a este centro universitario; pues, aunque no pertenecen a CUCEI, por
tu condición de universitario puedes utilizarlas cubriendo los requisitos correspondientes.
Mayores Informes: Coordinación de Extensión. Área de deportes. Teléfono: 13785900 ext. 27425.
Correo: [email protected]
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II Formación integral
Prácticas profesionales
Servicio social
El citado Reglamento establece en su artículo 8 que: “Los alumnos y pasantes, podrán iniciar la
prestación del servicio cuando hayan cubierto un porcentaje del total de créditos del programa
de estudios correspondiente, de conformidad con los siguientes lineamientos: I. Los estudiantes
del bachillerato técnico terminal, técnico profesional medio, técnico superior universitario y
licenciatura, deberán haber cubierto al menos el 60% del total de créditos del plan de estudios
correspondiente; II. En los casos de los planes de estudio de derecho y psicología, deberán
haber cubierto el 70% de los créditos, y III. En los estudios de las licenciaturas en medicina,
odontología, enfermería, nutrición y los programas de estudios de técnico superior universitario
del área de la salud, así como de enfermería del nivel técnico, hasta que hayan cubierto el 100%
de los créditos del plan de estudios.”
Intégrate
En el CUCEI puedes participar en equipos de fútbol femenil y varonil, fútbol bardas, vóleibol,
básquetbol, ajedrez, atletismo, béisbol, gimnasia aeróbica, halterofilia, judo, karate, tae kwon
do y tenis.
Mayores Informes: Coordinación de Extensión. Area de deportes. Edificio A, planta alta. Teléfono:
13785900 ext. 27425. Correo: [email protected]
Para cumplir con lo anterior se ofrecen talleres están dirigidos a la comunidad del CUCEI, y se
imparten dentro de las instalaciones del Centro Universitario de lunes a sábado, en horarios
diversos, por maestros capacitados.
Los talleres en los que puedes participar son: Ajedrez, baile: afroantillano, banda, danza árabe,
danzas polinesias, jazz, regional, danzón y rock de los 60’s y capoeira. Dibujo y pintura, juegos
de mesa alternativos, música: canto, guitarra clásica, rondalla femenil, rondalla varonil y violín.
Primeros auxilios. Talleres de la palabra: Comunicación y liderazgo, lectura veloz, oratoria y
declamación, teatro y yoga.
Informes: Módulo de Actividades Culturales. Edificio A, segundo piso. Teléfono: 1378 5900, ext.
27424. Correo: [email protected]
La Tuna del CUCEI nació el 19 de agosto del 2013. Formada por un grupo de 20 estudiantes
universitarios que busca seguir las tradiciones, portan vestimenta antigua y comparten el gusto
por la música, cantar, tocar y viajar por el mundo gracias a estas habilidades, a pesar de que
no ser músicos de profesión o estudiantes de música, interpretan temas musicales del folclore
hispano, con instrumentos de cuerda y percusión.
Radio CUCEI
Descarga la apliación:
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CUCEI
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Introducción
Objetivo:
• Desarrollar las capacidades analíticas y de
abstracción, la intuición y el pensamiento lógico
y riguroso a través del estudio de las disciplinas
fundamentales de la Matemática, la modelación,
y el uso de herramientas matemáticas y
computacionales.
• Capacitar para la utilización de los conocimientos
adquiridos en la definición y planteamiento de
problemas y en la búsqueda de sus soluciones tanto
en contextos profesionales como académicos.
• Preparar para posteriores estudios especializados,
tanto en alguna disciplina matemática, así como en
cualquiera de las ciencias que requieran buenos
fundamentos matemáticos.
• Conocer la naturaleza, los métodos y el objeto de
estudio de los distintos campos de la Matemática
junto con cierta perspectiva histórica de su
desarrollo.
• Reconocer a la Matemática como parte
fundamental de la Educación y la Cultura.
• Reconocer la presencia de la Matemática
subyacente en la naturaleza, la ciencia, la tecnología
y el arte.
• Facilitar la inserción en el mercado laboral en
áreas como la administración pública, la docencia, la
banca y finanzas, la consultoría, la informática y las
telecomunicaciones y la industria.
Perfil de ingreso
El aspirante a cursar la Licenciatura en Matemáticas debe contar con:
• Intereses académicos por las ciencias fisicomatemáticas
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• Aptitudes para operar conceptos verbales, con capacidad de razonamiento más que de
conocimiento, además de razonamiento gráfico, precisión y prontitud de respuesta,
capacidad para la construcción sintética del lenguaje, así como facilidad para comunicar
ideas y conceptos.
Campo de Trabajo
El Licenciado en Matemáticas de la Universidad de Guadalajara realiza trabajos interdisciplinarios
con otros profesionistas, como pueden ser: oceanógrafos, meteorólogos, economistas,
médicos, ingenieros, geógrafos y biólogos. Esta interdisciplinaridad está orientada a resolver
una gran cantidad de problemas sociales que hasta hoy no se han podido solucionar de una
manera eficiente. Trabaja en empresas dedicadas a la simulación de sistemas, a la realización
de encuestas, en departamentos de sistemas computacionales, en Institutos de educación
básica, media y superior, en oficinas de consultoría de aplicación de las matemáticas, en
departamentos de control de calidad o de investigación de operaciones y en centros e institutos
de investigación.
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Áreas de formación
Totales: 42
Formación modular
El plan de estudio está diseñado en forma modular y por competencias. Los módulos son
los núcleos de formación esenciales que organizan las actividades de aprendizaje en torno a
los dominios del campo profesional de la matemática. Asimismo, un módulo puede contener
actividades de aprendizaje de las diferentes áreas de formación establecidas en el Reglamento
General de Planes de Estudio de la Universidad de Guadalajara que coadyuvan a alcanzar las
competencias establecidas en el perfil de egreso.
Proyectos INTEGRADORES:
Los proyectos integradores buscan la integración de las competencias adquiridas en cada eje
de formación y son el producto natural de uno o varios seminarios. La acreditación de los
proyectos integradores se registrarán a través del Sistema Integral de Información para la
Administración Universitaria (SIIAU) en unidades identificadas como Proyecto integrador de
estudio de las disciplinas fundamentales de la matemática y Proyecto integrador de modelación
matemática, cada uno tendrá un valor de 11 (once) créditos y será reportado como “Acreditado”
o “No Acreditado”. La asignación de dicha acreditación será establecida por el jurado propuesto
por el comité de titulación, el cual también dictaminará si el proyecto es equivalente a alguna
de las modalidades de titulación vigentes.
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• Haber cubierto al menos 398 créditos en la forma establecida por áreas de formación.
• Cumplir con el servicio social asignado de acuerdo a la normatividad vigente.
• Realizar los trámites para el proceso de titulación conforme al Reglamento General de Ti-
tulación de la Universidad de Guadalajara.
Modalidades de titulación
I. Excelencia Académica: Es la obtención automática del título por haber obtenido un pro-
medio global mínimo de 95 (noventa y cinco), aprobando un máximo del 10% (diez por
ciento) de las asignaturas en periodo extraordinario.
II. Titulación por Promedio: Esta modalidad permite la obtención automática del
título por haber obtenido un promedio global mínimo de 90 (noventa), acreditando todas
las asignaturas correspondientes a un plan de estudios durante los periodos ordinarios
de exámenes.
III. Examen global teórico: En esta modalidad, el pasante se somete a una evaluación en
relación al curriculum específico de su formación académica; deberá sustentar un exa-
men oral o escrito, y será sobre áreas generales de conocimiento, conjunto de materias o
fundamentos básicos del ejercicio profesional.
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Con el fin de promover la titulación, el alumno podrá presentar uno o más de los proyectos
modulares, ante el Comité de Titulación, quien dictaminará si cumple los requerimientos de
alguna de las modalidades de titulación vigentes.
Universidad de Guadalajara
JUNIO, 2016
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