Manual de Actividades
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Manual de Actividades
de actividades
Rotafolios
Sexualidad y Afectividad
Ediciones R&V S.A.
2012
Autora
Mónica Gutiérrez Zamorano
ISBN: 978-956-8770-32-7
Comente con niños y niñas sobre el tema de esta unidad, invítelos a responder
preguntas como:
5
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GUÍA DE ACTIVIDADES Nº 1
MASCULINO FEMENINO
3. Dibuja.
(A) Dibújate aquí. (B) Dibuja una persona de otro sexo.
6
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4. Con la ayuda de tus padres o profesores anota los nombres de las partes del cuerpo.
7
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6. Pinta rosado la figura que tiene sexo femenino y celeste la que tiene sexo masculino.
8
2º UNIDAD
Comente con niños y niñas sobre el tema de esta unidad, invítelos a responder
preguntas como:
10
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GUÍA DE ACTIVIDADES Nº 2
1 2
3 4
2. De acuerdo a los dibujos anteriores, completa con los números que corresponden.
Las alternativas que mejor representan el "amor propio", son los números:
3. Escribe: ¿Por qué crees que los dibujos que pintaste demuestran el "amor propio"?
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12
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6. Pinta la siguiente figura y comenta sobre los sentimientos que ahí se presentan.
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3º UNIDAD
Comente con niños y niñas sobre el tema de esta unidad, invítelos a responder
preguntas como:
¿Sabes cuánto tiempo están los hijos en el vientre de la madre antes de nacer?
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GUÍA DE ACTIVIDADES Nº 3
1. Encuentra en la sopa de letras seis palabras que usamos para expresar sentimientos
positivos.
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Femeninos
Masculinos
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4º UNIDAD
Al momento de nacer
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Comente con niños y niñas sobre el tema de esta unidad, invítelos a responder
preguntas como:
¿Cuáles son las primeras cosas que hacen los bebés al nacer?
¿Cuál es la mejor forma que tiene los bebés para comunicar lo que sienten?
¿Cuál es el sentimiento más fuerte que se genera entre un bebé y sus padres?
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GUÍA DE ACTIVIDADES Nº 4
1. Lee las oraciones, únelas con la imagen que le corresponde y luego píntalas.
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3. Pinta y luego enumera de 1 a 4 las actividades que realiza una madre con su hijo recién
nacido.
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5º UNIDAD
Comente con niños y niñas sobre el tema de esta unidad, invítelos a responder
preguntas como:
¿Por qué?
¿Qué opinas acerca de la siguiente afirmación?: "Un niño bien cuidado es un niño
¿Crees que los sentimientos pueden cambiar con el paso del tiempo? ¿Por qué?
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GUÍA DE ACTIVIDADES Nº 5
2. Averigua:
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3. El doctor es nuestro amigo porque nos protege de las enfermedades. Pinta el dibujo que
representa esta afirmación.
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5. Existen muchas formas de expresar los sentimientos, pinta sólo las positivas.
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6º UNIDAD
Comente con niños y niñas sobre el tema de esta unidad, invítelos a responder
preguntas como:
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GUÍA DE ACTIVIDADES Nº 6
31
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a)
b)
c)
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7º UNIDAD
Comente con niños y niñas sobre el tema de esta unidad, invítelos a responder
preguntas como:
¿Sabias que en Chile existen leyes que castigan a las personas que abusan de otras,
¿Cómo podemos darnos cuenta si algún niño o niña sufre abuso sexual?
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GUÍA DE ACTIVIDADES Nº 7
1. ¿Cuál de estos dibujos representa a un niño o niña que podría haber sufrido algún tipo de
abuso? Píntalo.
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3. Completa el puzzle que esta más abajo con las palabras que completan cada oración.
1. A la persona que siente atracción erótica o sexual con niños, niñas o adolescentes se le
vvvllama
vvvse llama
vvvpersona.
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8º UNIDAD
El amor es vida
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Comente con niños y niñas sobre el tema de esta unidad, invítelos a responder
preguntas como:
¿Podrías nombrar algunos talentos que tienen otros compañeros del curso?
¿Qué podemos hacer con los talentos que cada uno tiene?
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GUÍA DE ACTIVIDADES Nº 8
a)
b)
c)
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a)
b)
c)
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Propuestas didácticas