Repaso de Conceptos ESTADÍSTICA INFERENCIAL

Universidad Mariana
Ingeniería de Sistemas
ESTADÍSTICA INFERENCIAL
Unidad 1
Taller No. 3: REPASO DE CONCEPTOS
Criterio Puntaje
Entrega la actividad a tiempo 0,5
Presenta portada, introducción, conclusiones y bibliografía de la actividad 1,0
Resuelve de principio a fin los ejercicios planteados 3,5
Total 5,0
LAS RAÍCES DE LA EDUCACIÓN SON AMARGAS, PERO LA FRUTA ES DULCE.

Instrucciones
• Desarrolle el taller en los grupos formados previamente.

• Recuerde escribir las referencias necesarias para soportar su trabajo.
• Cargue el desarrollo de la actividad 6. Sólo se debe subir por uno de los integrantes del grupo en formato
word según las especificaciones dadas.
• Recuerde formular las conclusiones adecuadas del desarrollo del trabajo y teniendo en cuenta los temas
abordados en la unidad.
• Recurra al material de apoyo que se asignan en la plataforma sobre los temas tratados.
• Resuelva los ejercicios asignados teniendo en cuenta que todos los ejercicios deben presentar de principio
a fin su desarrollo y procedimiento.
Ejercicios Propuestos
1. El gerente administrativo de una compañía de seguros tiene los datos siguientes acerca
del funcionamiento de las fotocopiadoras de la compañía:
Según los datos, ¿cuál es la probabilidad de que una copiadora esté fuera de servicio?
2. Clasifique las siguientes estimaciones de probabilidad como clásica, frecuencia relativa

o subjetiva:
a) La probabilidad de que los Cachorros ganen la Serie Mundial este año es 0.175.
b) La probabilidad de que la colegiatura aumente el próximo año es 0.95.
c) La probabilidad de que gane la lotería es 0.00062.
d) La probabilidad de un vuelo seleccionado en forma aleatoria llegue a tiempo es
0.875.
e) La probabilidad de observar dos caras al lanzar una moneda dos veces es 0.25.
f) La probabilidad de que su auto arranque en un día muy frío es 0.97.
3. Elabore una distribución de probabilidad con base en la siguiente distribución de

frecuencias:
a) Trace una gráfica de la distribución de probabilidad hipotética.

b) Calcule el valor esperado del resultado, interprete el resultado obtenido.
c) Calcule la varianza y la desviación estándar de la distribución. Interprete los
resultados.
4. El último sondeo político nacional indica que la probabilidad de que estadounidenses

elegidos al azar sean conservadores es de 0.55; de que sean liberales es de 0.30, y de
que estén entre una y otra orientación es 0.15. suponga que estas probabilidades son
exactas y responda a las siguientes preguntas referidas a un grupo de 10
estadounidenses seleccionados de manera aleatoria.
a) ¿cuál es la probabilidad de que ninguno sea conservador?
b) ¿cuál es la probabilidad de que dos estén entre una y otra orientación?
c) ¿cuál es la probabilidad de que al menos ocho sean liberales?
5. Axline Computers fabrica computadoras personales en dos plantas, una en Texas y la

otra en Hawaii. La planta de Texas cuenta con 40 empleados y la de Hawaii con 20. A
una muestra aleatoria de 10 empleados se le pedirá que llene un cuestionario de
beneficios.
a) ¿Cuál es la probabilidad de que ninguno de los empleados de la muestra trabaje en
la planta de Hawaii?
b) ¿Cuál es la probabilidad de que uno de estos empleados trabaje en la planta de
Hawaii?
c) ¿Cuál es la probabilidad de que dos o más sujetos de la muestra laboren en la planta
de Hawaii?
d) ¿Cuál es la probabilidad de que nueve de los empleados trabajen en la planta de
Texas?
6. Según un estudio realizado sobre los resultados de las Pruebas Saber Pro en la
Universidad Mariana se ha establecido que se distribuyen normalmente con media 210
puntos y desviación estándar 2 puntos. Según estos resultados conteste:
a) ¿Qué porcentaje de estudiantes tuvieron menos de 215 puntos?
b) ¿Qué porcentaje de estudiantes obtuvieron más de 218 puntos?
7. Según los resultados obtenidos en un estudio estadístico realizado en una universidad

de Pasto sobre la edad promedio de los estudiantes al momento de graduarse se obtuvo
que es de 22,8 años con desviación estándar 0,82 años (la edad de egreso se distribuye
normalmente). Según estos resultados conteste, que porcentaje de estudiantes egresan
con edades:
a) Inferiores a 21 años
b) Superiores a 25 años
c) Entre 21,98 años y 23,62 año
8. La vida media de un televisor “s” es de 7 años. Si esta vida puede considerarse como una
variable aleatoria distribuida en forma exponencial.
a) ¿Cuál es la probabilidad de que un televisor de este tipo falle después del 7°-año de
uso?
b) si se toma una muestra aleatoria de estos 10 televisores “S”, ¿Cuál es la probabilidad
de que un televisor de esta muestra dure más de 12 años?

Repaso de Conceptos ESTADÍSTICA INFERENCIAL

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

Repaso de Conceptos ESTADÍSTICA INFERENCIAL

Cargado por

Información del documento

Descripción original:

Derechos de autor

Formatos disponibles

Compartir este documento

Compartir o incrustar documentos

Opciones para compartir

¿Le pareció útil este documento?

¿Este contenido es inapropiado?

Copyright:

Formatos disponibles

Repaso de Conceptos ESTADÍSTICA INFERENCIAL

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

Universidad Mariana

Entrega la actividad a tiempo 0,5

Presenta portada, introducción, conclusiones y bibliografía de la actividad 1,0

Resuelve de principio a fin los ejercicios planteados 3,5

LAS RAÍCES DE LA EDUCACIÓN SON AMARGAS, PERO LA FRUTA ES DULCE.

• Desarrolle el taller en los grupos formados previamente.

2. Clasifique las siguientes estimaciones de probabilidad como clásica, frecuencia relativa

3. Elabore una distribución de probabilidad con base en la siguiente distribución de

a) Trace una gráfica de la distribución de probabilidad hipotética.

4. El último sondeo político nacional indica que la probabilidad de que estadounidenses

5. Axline Computers fabrica computadoras personales en dos plantas, una en Texas y la

7. Según los resultados obtenidos en un estudio estadístico realizado en una universidad

También podría gustarte