Este laboratorio tuvo como objetivo preparar un gel antibacterial mediante la formación de un coloide. Primero se preparó una solución acuosa de etanol, luego se agregó gradualmente el carbopol a temperatura ambiente bajo constante agitación, formándose el gel a medida que la viscosidad aumentaba. Después se añadieron TEA, glicerina y esencia para regular el pH, humectar la piel y aromatizar, respectivamente. La escarcha agregada permaneció suspendida en el medio coloidal sin sedimentarse.
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Este laboratorio tuvo como objetivo preparar un gel antibacterial mediante la formación de un coloide. Primero se preparó una solución acuosa de etanol, luego se agregó gradualmente el carbopol a temperatura ambiente bajo constante agitación, formándose el gel a medida que la viscosidad aumentaba. Después se añadieron TEA, glicerina y esencia para regular el pH, humectar la piel y aromatizar, respectivamente. La escarcha agregada permaneció suspendida en el medio coloidal sin sedimentarse.
Este laboratorio tuvo como objetivo preparar un gel antibacterial mediante la formación de un coloide. Primero se preparó una solución acuosa de etanol, luego se agregó gradualmente el carbopol a temperatura ambiente bajo constante agitación, formándose el gel a medida que la viscosidad aumentaba. Después se añadieron TEA, glicerina y esencia para regular el pH, humectar la piel y aromatizar, respectivamente. La escarcha agregada permaneció suspendida en el medio coloidal sin sedimentarse.
Este laboratorio tuvo como objetivo preparar un gel antibacterial mediante la formación de un coloide. Primero se preparó una solución acuosa de etanol, luego se agregó gradualmente el carbopol a temperatura ambiente bajo constante agitación, formándose el gel a medida que la viscosidad aumentaba. Después se añadieron TEA, glicerina y esencia para regular el pH, humectar la piel y aromatizar, respectivamente. La escarcha agregada permaneció suspendida en el medio coloidal sin sedimentarse.
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UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS
FACULTAD DE CIENCIAS Y EDUCACIÓN
LICENCIATURA EN QUÍMICA
INTRODUCCIÓN
PREPARACIÓN DE GELES Se conciben a los geles como una clase de
coloides pero, recordemos que son los coloides. CAMILA GALINDO COD 20172150007 Se puede definir como un coloide a aquella JOHANA MIRANDA COD 20172150096 mezcla heterogénea en donde las partículas del “soluto” o fase dispersa se suspenden en un “solvente” o medio dispersante, en los coloides existen ocasiones en las cuales las RESUMEN partículas son los suficientemente grandes Este laboratorio tuvo como finalidad la para dar paso a una sedimentación o, las preparación de un gel anti bacterial, esto como ocasiones en las cuales son lo aplicación práctica de lo aprendido en el aula suficientemente pequeñas para conseguir que sobre coloides. Como primera instancia, se la mezcla heterogénea sea visiblemente hizo una solución de etanol y agua, después “soluble” y las partículas se suspendan en el de ello, teniendo agitación constante se fue medio, logrando una apariencia turbia. agregando de a poco el carbopol a Por su parte, se puede denominar gel como temperatura ambiente, lo primero que se una clase de coloide, en la cual el fino retículo evidenció fue que si se aumentaba la de un sólido (fase dispersa) se extiende por temperatura, el carbopol tendía a volverse una fase dispersante líquida, siendo ambas grumos, con lo cual afectaba en gran medida fases continuas. La estructura de un gel tiende su solubilidad dentro de la fase dispersante. a parecerse bastante a la de un sólido pero, Al agregarse la fase dispersa (carbopol) su densidad es similar a la de los líquidos. Los dentro de la fase dispersante debía hacerse geles tienen la propiedad de extenderse o bajo una agitación constante, lo cual se “hincharse” en presencia de agua. consiguió con ayuda de un agitador magnético, al pasar del tiempo y a medida que METODOLOGÍA se iba solubilizando una mayor cantidad de carbopol se evidenciaba que la viscosidad de la fase dispersa aumentaba y con ello se iba dando la formación del gel, proceso que se conoce como gelación, después de un tiempo de continua agitación se evidenció que la consistencia de la fase dispersante había acogido la estructura coloidal de un gel.
Después de ello se le agregaron el TEA, la
glicerina y la esencia. El TEA se utilizó en la elaboración del gel por sus propiedades emulsificantes y por sus propiedades reguladoras de pH, la glicerina se agregó como humectante y suavizante para la piel, la esencia se agregó como aromatizante. Como una adición extra se le agregó escarcha y se observó que esta quedaba suspendida en el medio coloidal y no se sedimentaba.