Material 2 de 3°1
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Preuniversitario
1 La evolución de la
computación
Las primeras computadoras surgie-
ron simplemente como un dispositivo
para realizar cálculos. El término que
designa dichos dispositivos deriva del
latín computare, que significa contar o
calcular. Con el tiempo la compu-
tadora se convirtió en un dispositivo
electrónico que ejecutaba operacio-
nes sobre representaciones simbólicas
de datos, con el control de un conjun-
to de reglas interpretables por la má-
quina.
En nuestros días las computadoras
se integran en dispositivos cotidia-
nos y complicados. Los circuitos de
computadora ayudan a conducir au-
tomóviles, armas militares y robots
de diferente tipo. Las computadoras y
las tecnologías de la información per-
miten la comunicación global por me-
dio de Internet, así como mezclar los
datos, las imágenes y el sonido para
1. El invento de las computadoras se
enviarlos por rutas complejas en vas-
debe básicamente al intento de facilitar tas redes que los procesan con facilidad. Pero veamos un poco de
el proceso de contar los haberes. su surgimiento, historia y evolución para entenderlas mejor y
aprovechar al máximo las facilidades y ayudas que nos pueden
brindar.
Los inicios
La evolución de las computadoras siempre ha ido de la mano de
la evolución del hombre. Conforme evolucionó y aumentó el ta-
maño del cerebro de los primeros humanos, el lenguaje se volvió
© Santillana
Antiguas civilizaciones
Miles de años después, los sumerios inventaron un sistema para
representar su lenguaje en forma de símbolos o imágenes, incluida
la representación de números. Grababan los símbolos en tabletas
de arcilla.
Posteriormente los egipcios también desarrollaron la lengua
escrita, empleando símbolos que escribían en un papel especial
llamado papiro. En su sistema cada cifra decimal tenía un símbolo
diferente que facilitaba su comprensión y traducción al escribirlo.
Los chinos desarrollaron también su propio lenguaje escrito;
establecieron símbolos para los dígitos y asociaron la posición de 2. El ábaco, aparato de cálculo que ha
cada dígito con un valor. El sistema es muy parecido al que se usa perdurado para representar números
hoy, excepto que no tenía un símbolo para el cero. Simplemente, y realizar operaciones matemáticas de
se dejaba un lugar en blanco. diversa complejidad.
Basados en este sistema de numeración, los chinos inventaron
un dispositivo, llamado ábaco, para efectuar y registrar con gran
éxito y eficiencia operaciones aritméticas básicas.
Por otra parte, la cultura hindú inventó una representación de
los dígitos cercana a la representación que empleamos en nuestros
días, añadiendo a su sistema de numeración el símbolo cero. Ésta
fue una importante aportación, ya que facilitó los cálculos y la
escritura numérica.
De 600 a. de C. a 1600 d. de C.
Alrededor del año 830 de nuestra era, un estudioso nacido en
Bagdad, hoy Irak, musulmán de religión, llamado Mohammed
Ibu Musa Abu Djefar, conocido como Al-Khwarismi, escribió un
libro de texto sobre las matemáticas, llamado Al-Gebr-Wel-Muka-
bala o simplemente Álgebra.
Este tratado de álgebra mostraba la primera manipulación sim-
bólica abstracta para poder definir posteriormente el cálculo y las
matemáticas avanzadas.
La civilización musulmana alcanzó su esplendor alrededor del
año 1100 y, pronto, los europeos descubrieron sus valiosos cono-
cimientos. Algunos extranjeros que estudiaron en universidades
musulmanas tradujeron el texto de Al-Khwarismi como Algorism;
posteriormente, en Europa, recibió el nombre de Algoritmo. Este
© Santillana
9. La primera computadora
propiamente dicha se construyó con
bulbos.
el modelo UNIVAC 1110 con acceso de tiempo compartido y fa- co. Circuito electrónico fabricado
cilidades en la conversión de programas. En la tabla de la siguien- totalmente en una sola pastilla.
te página se muestra un comparativo en precio de sus diferentes
modelos.
También en la década de 1970, la IBM produjo la serie 370,
añadiendo nuevas tecnologías de almacenamiento en disco y com-
pitiendo en el mercado con Sperry Rand.
sistema de utilizar más de un me- Intel para las generaciones siguientes de sus procesadores (Pen-
dio de comunicación al mismo tium Pro, Pentium II, Pentium III y Pentium 4), aunque hubo una
tiempo en la presentación de la evolución importante en sus arquitecturas. Actualmente se ven-
información. Por ejemplo, combi- den los procesadores Pentium D, los cuales fueron introducidos
nando texto, imagen, animación, por Intel en el evento Spring 2005 Intel Developer Forum. En reali-
video y sonido. dad un chip Pentium D consiste básicamente en dos procesadores
Pentium 4 en una única pieza de silicio.
3. Diseñó, en 1822, una máquina que permitía calcular tablas matemáticas, llamada máquina de
diferencias:
Autoevaluación 37
AUTOEVALUACIÓN
10. Generación en que el invento de los microprocesadores (circuitos integrados a gran escala y
alta velocidad) permitió construir computadoras pequeñas y baratas:
11. ¿En qué generación se propuso el objetivo de producir computadoras con innovaciones reales
sobre la capacidad de comunicarse con la máquina en un lenguaje más cotidiano y no mediante
códigos o lenguajes de control especializados, así como añadir “inteligencia” a las aplicaciones?