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    Tarea de Seminario 5 y 6

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    El documento presenta información sobre recursos didácticos e implementación de actividades evaluativas en las ciencias sociales. Introduce el tema de la semana y sugiere revisar dos videos que tratan sobre recursos educativos y medios didácticos, así como la importancia de conocer el estilo de aprendizaje de los estudiantes. Solicita elaborar una tabla sobre características de la evaluación según las ordenanzas y presentar una síntesis y opinión reflexiva sobre textos y videos relacionados a la evaluación en el nivel primario y secundario

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    El documento presenta información sobre recursos didácticos e implementación de actividades evaluativas en las ciencias sociales. Introduce el tema de la semana y sugiere revisar dos videos que tratan sobre recursos educativos y medios didácticos, así como la importancia de conocer el estilo de aprendizaje de los estudiantes. Solicita elaborar una tabla sobre características de la evaluación según las ordenanzas y presentar una síntesis y opinión reflexiva sobre textos y videos relacionados a la evaluación en el nivel primario y secundario

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    Indicaciones y espacio para enviar la

    Tarea No. V Y VI
    Saludos participantes bienvenidos a esta nueva semana de estudios en la
    cual abordaremos el tema de recursos didácticos e Implementación
    de actividades evaluativas y uso de la tecnología para realizar y
    presentar proyectos educativos en las Ciencias Sociales.
    Para esto se sugiere realizar un reporte de los siguientes vídeos
    https://www.youtube.com/watch?v=Njn8N_dlbYE
    Este video se trata diferentes recursos educativos y medios didácticos con los
    que cuenta un docente actualmente para crear diferentes ambientes de
    aprendizaje en el aula, enfocándose finalmente en el uso del Internet como
    herramienta de apoyo.

    La calidad de los procesos docentes se va a reflejar en el aprendizaje


    alcanzado de los sujetos que aprenden, dentro de ese proceso de aprendizaje
    deben existir un conjunto de recursos que faciliten dicha acción, ya que la
    misma se vale de un conjunto de medios que ayudan el accionar educativo.
    Los medios, ya sean estos impresos, audiovisuales o informáticos, son los
    recursos que utiliza la educación para hacer llegar a los alumnos los
    contenidos educativos y como soporte de la comunicación.

    También Un buen material didáctico, elaborado para alumnos que estudian sin
    contar con la presencia constante del profesor, debe tener la condición de no
    solo proporcionar información sino también de ayudar a aprender, esto es,
    además de desarrollar los contenidos con el rigor científico y consistencia debe,
    sobre todo, guiar, enseñar, animar al alumno. Los medios didácticos deben de
    tener:

     coherencia interna entre ideas


     Cohesión
     adecuación
     Calidad científica
     Buena presentación.
    Los medios didácticos de uso más frecuente en la educación son: el material
    impreso, los medios audiovisuales, los medios informáticos.

    https://www.youtube.com/watch?v=jKe0Kqn24Jg
    Luego de observar escribe de una manera reflexiva cuáles recursos se
    ajustan a la enseñanza de las ciencias sociales en el primer ciclo y
    segundo ciclo del nivel secundario.
    Pude observar que el video trata de los recursos para mejorar el aprendizaje
    son muy importantes, pero también es muy importante saber aprovecharlos
    bien.

    Así como también los recursos didácticos generalizan todo el material didáctico
    al servicio de la enseñanza y son elementos esenciales en el proceso de
    transmisión de conocimientos del profesor al alumno.

    El modo de presentar la información es fundamental para su asimilación por el


    receptor. Los medios didácticos constituyen la serie de recursos utilizados para
    favorecer el proceso de Enseñanza-Aprendizaje.

    Así también es de suma importancia que los docentes conozcan el ritmo y


    estilo de aprendizaje de sus alumnos, así como sus intereses y necesidades de
    los niños ya que no todos los niños son iguales, ni todos los grupos aunque
    sean del mismo grado aprenden de la misma manera; de ahí la necesidad de
    saber qué tipos de materiales y estrategias didácticas se utilizaran para que los
    contenidos que el docente trabaje con sus alumnos puedan ser aprendidos y
    asimilados, para su pronta puesta en práctica en la vida cotidiana de cada uno
    de los alumnos.

    Elabora una tabla de doble entrada donde detalle las características, más
    importante que hay que tomar en cuenta para la evaluación según las
    ordenanzas 22-2017 disponible en los recursos de esta unidad.

    Lectura del texto Actividades de evaluación como instrumentos de


    aprendizaje disponible en los recursos de esta unidad para presentar
    una síntesis del mismo.
    Observa el vídeo Educación Nuevo Registro de Grado para el Nivel
    Primario y secundario disponible
    www.educando.edu.do/portal/registros-del-nivel-secundario/
    Luego presenta una opinión reflexiva de lo mismo.
    Recuerda incluir presentación, introducción y conclusiones...

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