Libro Geografía Dominicana PDF
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Contenido
Conceptual y
procedimental
∆ Sistemas montañosos Distintas Formas del relieve dominicano
1
Para entrar
en el tema
¿Qué es el relieve?
3
1.4 Sistemas montañosos del Suroeste Actividades
5
2.3 Llanos costeros del Este
Actividades
Estos Llanos se encuentran en la región Este del
país, aunque en litorales costeros distintos.
Reflexiona
• Llanos Costeros de Sabana de la Mar y de
Miches. Son dos llanos localizados entre la bahía 1. ¿A que se debe la existencia de tantas
de Samana y la sierra oriental, en el extremo Norte llanuras costeras en nuestro territorio?
de la región Este de nuestro país, y solo están _____________________________________
separados, uno del otro, por pequeñas _____________________________________
estribaciones de la sierra oriental. Estos llanos _____________________________________
comprenden una franja costera larga y estrecha _____________________________________
que abarca los municipios que llevan sus mismos
nombres. El llano de Sabana de la Mar es formado
Interactúa
por los aluviones del río Yabon y sus afluentes, el
de Miches es formado por varios ríos entre los que 1. Convence a los demás estudiantes de tu
se destacan Jovero, Magua, Las Cañitas y curso, para que den su opinión respecto a
Maimon. cada uno de los siguientes aspectos:
tamaño, concentración de población, y
• Llano Costero Suroriental o Gran Llanura del actividad agrícola, ganadera, industrial,
Caribe. Ubicado en toda la región Sureste de la comercial, turística y minera, entre otras.
Republica, abarcando el Distrito Nacional y las Luego, entre todos, determinen ¿Cuál es
provincias San Cristóbal, Monte Plata, San Pedro el llano costero que sobresale por encima
de Macoris, Hato Mayor, El Seibo, La Romana y de los demás, en esos aspectos, y por que?
La Altagracia. Es la segunda región _____________________________________
geomorfologica dominicana por sus dimensiones, _____________________________________
solo después de la Cordillera Central. _____________________________________
_____________________________________
La estructura del llano Costero Suroriental la
compone una plataforma de calizas arrecifales con Construcción personal
terrazas marinas escalonadas y sedimentos
aluviales, con numerosas cavernas y furnias, 1. De acuerdo a tu percepción, elabora un
dentro de las que se destacan las de los Tres Ojos, conjunto de ideas importantes, que le
y un drenaje subterráneo con el río Brujuelas como permita al Estado Dominicano, obtener
protagonista principal. Es la región mayor provecho y proteger más
geomorfologica de mayor producción industrial y eficientemente los llanos costeros de
la más poblada de todo el país, pues en ella se nuestro país. Cuando termines, presenta
encuentra la ciudad de Santo Domingo (capital de proyecto a tu profesor (ra) y a tus
la Republica) y otras ciudades y poblaciones compañeros (eras), para que lo analicen
importantes como son San Cristóbal, Haina, Boca críticamente.
Chica, San Pedro de Macoris, La Romana e _____________________________________
Higuey. _____________________________________
_____________________________________
_____________________________________
6
3 Depresión y valles
Descubrimiento
¿Cuáles son y donde se localizan la depresión y los • Valle de Bonao. Ubicado en el municipio del
valles mas importantes de nuestro país? mismo nombre, en la provincia Monseñor Nouel,
en el Cibao Central. Posee una superficie de 128
3.1 Depresión km2. esta encerrado entre la cordillera Central y
la sierra de Yamasa, y esta formado por los
• Depresión de la Hoya de Enriquillo. Localizada aluviones del río Yuna y sus afluentes.
entre las sierras de Neiba y Bahoruco, en el
Suroeste del país. Esta región geomorfologica no • Valle de Villa Altagracia. Ubicado en el
es un valle, y recibe ese nombre debido a que es municipio del mismo nombre, en la provincia
graben, una fosa o una depresión tectonica, o sea San Cristóbal. Posee una superficie de 175 Km.2.
una estructura de hundimiento, producto de una esta encerrado entre la cordillera Central y la
falla, por esa razón se encuentra bajo el nivel del sierra de Yamasa, y es formado por los aluviones
mar. La parte mas baja, donde se localiza el lago del río Haina y sus afluentes.
Enriquillo, se encuentra a unos 44 m. bajo el nivel
del mar. La Hoya de Enriquillo, antiguamente era • Valle de San Juan. Importante región natural en
el fondo de un canal marino que se extendía desde el Centro-Oeste de la Isla, a unos 450 m. de
la bahía de Neiba en dominicana, hasta la bahía de altitud sobre el nivel del mar.
Haití. Este canal marino comenzó a secarse
lentamente, por procesos simultáneos de emersión, Este valle se localiza en las provincias San Juan
evaporación y sedimentación, hasta adquirir la y Elías Piña, entre la cordillera Central y la sierra
forma actual. de Neiba, en la región Suroeste del País, con una
superficie de unos 1,800 km2. Esta región
3.2 Valles intermontañosos geomorfologica se continúa en Haití con el
Son aquellos que están rodeados por dos o más nombre de plateau Central o meseta Central.
sistemas montañosos.
• Valle del Cibao. Esta gran región gemorfologica El valle de San Juan tiene una divisoria de
de nuestro país esta localizada en la región norte, Aguas en la comunidad de Pedro Corto donde el
entre la sierra septentrional, que la limita al norte, valle se divide en dos: del río San Juan al Este, y
y la Cordillera Central, la Yamasa y los Haitises, del río Malasia al Oeste. Ambas porciones están
que la limitan al Sur, y esta dividida en dos: drenadas y formadas por los aluviones
Oriental y Occidental, mediante una divisoria de depositados por dichos ríos.
aguas ubicada en el municipio de Santiago.
• La parte Oriental, también llamada valle de la • Valle de Neiba o del Yaque del Sur. Se
Vega Real o Yuna, gracias al río del mismo localiza entre la hoya de Enriquillo y las sierras
nombre y sus afluentes que lo irrigan y que con de Neiba, de Martín García y de Bahoruco, en la
sus aluviones lo forman, cuenta con una superficie región Suroeste. Este valle, llamado Neiba por
de unos 3,500 km2, y se extiende desde el los indígenas, ha sido formado por los aluviones
municipio de Licey al medio hasta la bahía del río Yaque del Sur.
Samana, uniéndose con el llano de Nagua, creando
una de las planicies mas productivas de la Isla.
• La parte Occidental, denominada también valle
del Yaque del Norte, gracias al río del mismo
nombre y sus afluentes que lo irrigan y que con
sus aluviones lo forman, cuenta con una superficie
de unos 2,950 km2, y se extiende desde el
municipio de Villa González.
7
Actividades
Reflexiona y contesta
1. ¿Cuál es la diferencia entre valles
intermontañosos y valles intramontañosos?
3.3 Valles intramontañosos Pon ejemplos dominicanos.
_______________________________________
Son aquellos que están rodeados por un mismo
_______________________________________
sistema montañoso.
_______________________________________
_______________________________________
• Valles de Jarabacoa, de Constanza, de Tireo, de
_______________________________________
Rancho Arriba y de río limpio. Encerrados por la
cordillera Central y ubicados en los municipios y
distritos municipales de sus mismos nombres. Los
Interactua
de Jarabacoa, Constanza y Tireo pertenecen a la
provincia La Vega, en el Cibao Central.
1. Sugiérales a tus colegas estudiantes que
estudien cada valle dominicano, e indiquen,
El de Jarabacoa esta a unos 530 m. de altitud, con
¿Cuáles son los valles mas destacados del
una superficie de 23 km2, formado por los
país, por su tamaño, concentración de
aluviones de los ríos Yaque del Norte y Jimenoa, y
población, y actividades agrícola, ganadera,
todos sus afluentes. El de Constanza se encuentra a
industrial, comercial, turística y minera.
unos 1,164 m. de altitud, formados por los
Pideles que establezcan un orden numérico,
aluviones del río grande o del medio y sus
en ese sentido. Recopila los resultados y
afluentes.
analízalos con ellos.
_______________________________________
El de Tireo ha sido formado por los aluviones del
_______________________________________
río Tireo y sus afluentes. El de Rancho Arriba
_______________________________________
pertenece a la provincia de San Jose de Ocoa, en la
_______________________________________
región Surcentral. Esta a unos 700 m. de altitud,
formados por los aluviones del río Nizao y sus
afluentes. El de Rio limpio se ubica en el distrito Construccion Personal
municipal del mismo nombre, entre los municipios
1. De acuerdo a tu percepción, elabora un
de Restauración y Pedro Santana, al Oste-Noroeste
conjunto de ideas importantes, que le permita
del país. Esta a unos 600 m. de altitud, formados
al Estado dominicano obtener mayor
por los aluviones del río Artibonito y sus afluentes.
provecho y proteger mas eficientemente los
valles de nuestro país. Cuando termines de
• Valles de Vallejuelo, de El Cercado y de Hondo
elaborar tu proyecto, preséntalo a tu
Valle: los tres están encerrados por la sierra de
profesor (a) y a tus compañeros (as)
Neiba, ubicados en los municipios de sus mismos
estudiantes, para que lo analicen
nombres, en la región Suroeste. El de Vallejuelo
críticamente.
esta a unos 660 m. de altitud, formado por los
______________________________________
aluviones del río los Baos y sus afluentes, el de El
______________________________________
Cercado a unos 720 m., por el río Vallejuelo y sus
______________________________________
afluentes, ambos pertenecen a la provincia San
______________________________________
Juan, y el de Hondo Valle a unos 900 m., en la
provincia Elias Piña, formado por los aluviones
del río Caña y sus afluentes.
8
4 Islas y relieve costero
Descubrimiento
¿Cuáles son y donde se ubican las islas adyacente e
internas, y como es el relieve costero dominicano?
10
Actividades
Test de conocimientos Test de capacidades
Contesta Determina
1. ¿A que se debe la forma actual que presenta el 1. En el mapa ubicado mas abajo, en el cual aparecen las
relieve de la isla Hispaniola, y por tanto, de regiones geomorfologicas dominicanas con sus
nuestro país? nombres, y coloreadas, según su forma de relieve, de
________________________________________ la siguiente manera:
________________________________________ • Marrón oscuro: los sistemas montañosos
________________________________________ • Marrón claro: las zonas carsicas
________________________________________ • Amarillo: las depresiones
• Verde claro: los llanos costeros
2. ¿Cuál es la diferencia fundamental entre valle y • Verde oscuro: los valles
llanura costera? • Azul: las islas
________________________________________
________________________________________ • Determina lo siguiente: ¿Qué porcentaje
________________________________________ aproximado, con relación al territorio dominicano,
________________________________________ abarca cada forma de relieve?
________________________________________ ____________________________________________
________________________________________ ____________________________________________
________________________________________ ____________________________________________
________________________________________ ____________________________________________
________________________________________ ____________________________________________
________________________________________ ____________________________________________
11
Taller
Elaboración de una maqueta
De la Republica Dominicana con las formas del relieve
Este es un tipo de trabajo artístico y científico a la Mayores detalles, la forma que presenta el
vez, que te permitirá reconocer tu inventiva y tus relieve de tu país, y en especial el de la
dotes personales de geógrafo y de arquitecto comunidad donde resides, y te permitirá
potencial, pero lo mas importante es que podrás conocerlo mas profundamente, para amarlo y
visualizar, con defenderlo apropiadamente.
Materiales Procedimiento
• Documentación (mapas y 1. Observa, con lujo de detalles, un mapa dominicano con las formas
libros) sobre el relieve del relieve dibujadas o marcadas.
dominicano.
2. Corta el cartón, o material resistente que tengas a mano, dándole
• Cartón u otro material duro. las formas de cada tipo de relieve.
• Pegamento, regla, lápiz y tijera. 3. Pégalas cuidadosamente, guiándote del mapa, hasta formar la
maqueta completa.
Hazlo tu
1. Revisa, con detenimiento, la maqueta que hiciste y 2. Interpreta la maqueta ya concluida, y
corrige cualquier error de forma o de fondo. preséntala al curso, para que entre todos saquen
conclusiones.
Mapa del tema
• Completa el siguiente mapa temático.
El relieve dominicano se divide en dos tipos
Costero
Que se compone de que se divide en
Depresiones
Zonas Salientes
carsicas
Valoración personal
1. ¿como valoras la importancia y la necesidad de 2. Averigua el significado de los términos estalagmi-
Mantener nuestras zonas carsicas como áreas ta, estalactita, furnia o dolina y material carsico,
Protegidas por ser importantes debido a su bio- investigan la importancia que tiene para las forma-
Diversidad ecológica y sus especies animales y ciones carsicas, y luego responde: ¿crees que en
Plantas endémicas y por ser fuentes relevantes tal virtud, deberíamos proteger las cuevas y caver-
De almacenamiento de agua para el consumo nas de nuestro país? Motiva tu respuesta.
Humano? Justifica tu planteamiento.
_________________________________________ __________________________________________
_________________________________________ __________________________________________
_________________________________________ __________________________________________
_________________________________________ __________________________________________
_________________________________________ __________________________________________
14
_________________________________________ __________________________________________
14 Las aguas
Contenido
Diversidad de recursos hídricos de la Republica Dominicana
Conceptual y
procedimental
La Isla Hispaniola o de Santo Domingo tiene numerosas
∆ Cuenca fluviales montañas y recibe grandes precipitaciones durante todo el año.
∆ Ríos subterráneos, lagos y Por lo tanto, posee una considerable cantidad de lagos y lagunas,
mares corrientes superficiales y subterráneas que surcan todo el
territorio insular.
∆ Taller: Estudio de los
recursos acuíferos de tu Es la isla de mayor red hidrográfica de la región del Caribe, y la
comunidad gran mayoría de sus ríos, arroyos y cañadas forman importantes
∆ Utilizar la escala grafica o redes fluviales de interconexión mutua denominadas cuencas
numérica fluviales. De todas estas cuencas, las más importantes son la del
Artibonito, la del Yaque del Norte, la del Yuna y la del Yaque del
Actitudinal Sur, que cubren alrededor del 50% del territorio insular, y que
nacen en el macizo central de nuestro sistema orografico.
∆ Eje transversal: tecnología:
las presas dominicanas Además de las cuencas fluviales, la Isla posee una importante
∆ Atención a la diversidad: los cantidad de lagos y lagunas diseminadas en todo su territorio, que
canales de riego constituyen las cuencas lacustres de la Hispaniola.
∆ El mundo de hoy: los
movimientos de las aguas del Por su condición de isla, La Hispaniola esta rodeada de dos
importantes masas de agua: el Océano Atlántico y el mar Caribe,
mar.
que componen sus cuencas marítimas.
15
Para entrar en el tema
Estos ríos, arroyos y cañadas, aunque en algunos casos son mal utilizados
Y contaminados, son aprovechados para la construcción de presas,
Represas, canales de riego, acueductos y otras obras de infraestructura.
Sus aguas son utilizadas en la agricultura, la producción de energía
Hidroeléctrica y el consumo humano.
1.1 Cuencas fluviales principales Otros ríos importantes que conforman esta cuenca son:
¿Cuáles son, y donde se localizan, las cuencas Camu, Blanco, Maguaca, Chacuey, Jaya, Payabo, Cuaba,
fluviales más grandes de nuestro país? Licey, Cenovi, Maimon, Juma, Yuboa y Tireo. Esta
• Cuenca del río Yaque del Norte: es la más grande cuenca nace en la cordillera Central y desagua en la bahía
de las cuencas hidrográficas dominicanas. Baña un de Samana.
porcentaje importante del territorio del Cibao • Cuenca del río Yaque del Sur: es la tercera de las
Occidental. Tiene una superficie de unos 7,053 km2. cuencas hidrográficas dominicanas. Baña casi todo el
El río Yaque del Norte, que es el principal, tiene territorio de la región Suroeste. Tiene una superficie de
unos 296 Km. De largo y su caudal medio oscila en unos 5,345 Km2. El río Yaque del Sur, que es el
los 80 m3/seg. Sus aguas se utilizan para alimentar principal, tiene unos 183 Km. De largo y su caudal
los canales de riego que contribuyen con el oscila en los 40 m3/seg. Sus aguas se utilizan para
desarrollo de la agricultura de la línea Noreste, y alimentar los canales de riego que contribuyen con el
sobre ella se han construido importantes acueductos desarrollo de la agricultura del Suroeste, y sobre ella se
y presas que se emplean para la producción de han construido importantes acueductos y presas que se
energía. emplean para la producción de energía. Otros ríos
Otros ríos importantes que conforman esta cuenca importantes que conforman esta cuenca son: Mijo, los
son: Jimenoa, Bao, Mao, Amina, Inoa y Guayubin. Baos, las Cuevas y Grande o del Medio. Esta cuenca
Esta cuenca nace en la cordillera Central y desagua nace en la cordillera Central y desagua en la bahía de
en la bahía de Monte Cristi, en el océano Atlántico. Neiba, en el mar Caribe.
• Cuenca del río Ozama: es una zona hidrogeografica
importante, la cuarta del país, por el hecho de que baña
el territorio del Distrito Nacional, donde se encuentra la
ciudad de Santo Domingo, capital de la Republica. Esta
cuenca se origina en las sierras de Yamasa y Oriental, y
desemboca en el mar Caribe. Comprende una superficie
de 2,706 Km2, y el río mas importante es el Ozama, que
tiene 148 Km. De largo. Sus principales afluentes son
Rio Yuna. Cotuí. Isabela, Yabacao, Guanuma, Higüero, Savita y Boya.
• Cuenca del río Artibonito: es una importante cuenca
• Cuenca del río Yuna: es la segunda de las hidrográfica, que baña el territorio de ambos países, y es
cuencas hidrográficas dominicanas. Baña un la más grande de la Isla. Nace en nuestro país, en la
porcentaje importante del territorio del Cibao cordillera Central, pero su mayor recorrido lo hace en
Central y casi todo el territorio del Cibao Oriental. territorio haitiano, hasta desembocar en el golfo de las
Tiene una superficie de unos 5,630 Km2. Gonaives. Baña todo el Oeste de dominicana y el centro
El río Yuna, que es el principal, tiene unos 210 de Haití. Es la cuenca de mayor importancia del país
Km. de largo y su caudal medio oscila en los 90 vecino. Ocupa un área total de 9,013 Km2, y en
M3/seg., por lo que es el mas caudaloso de todos territorio dominicano de 2,643 Km2. El río Artibonito,
los ríos del país. Sus aguas se utilizan para que es el principal, tiene unos 321Km. De largo. Sus
alimentar los canales de riego que contribuyen con aguas se utilizan para alimentar los canales de riego que
el desarrollo de la agricultura de la región del contribuyen con el desarrollo de la agricultura del valle
Cibao, y sobre ella se han construido importantes de San Juan Oeste (macasia) en las provincias San Juan
acueductos y presas que se emplean para la y Elias Piña, en nuestro país. Otros ríos importantes, en
producción de energía. territorio dominicano, que conforman esta cuenca son:
Macasia, Caña, Yabonico, Yacahueque, Joca 17 y Libon.
1.2 Cuencas fluviales secundarias Actividades
20
Actividades
Test de conocimientos Test de capacidades
Selecciona Localiza
1. Los ríos y los arroyos superficiales forman parte de: 1. Consulta un atlas y escribe los nombres a los
siguientes mares circundantes, y ríos y lagos
A) Cuenca fluvial trazados en el mapa hidrográfico dominicano que
B) Cuenca lacustre aparece mas abajo: Océano Atlántico, Mar Caribe,
C) Cuenca marítima ríos Amina, Artibonito, Bajabonico, Bao, Boba,
Brujuelas, Camu de la Vega, Camu del Norte, Casui,
2. Dos de los ríos más importantes de nuestro país: Cana Chapetón, Cenovi, Chacuey, Chavon, Dajabón
A) Pedernales o Masacre, Guayubin, Haina, Higuamo, Isabela,
B) Bao Jimenoa, Las Cuevas, Libon, Licey, Los Baos,
C) Soco Macasia, Magua, Mao, Nagua, Nigua, Nizao, Ocoa,
D) Haina Ozama, Pedernales, San Juan (del Atlántico), San
Juan (del Sur), Soco, Yabacao, Yabonico, Yaque del
3. Importantes lagos artificiales que almacenan las Norte, Yaque del Sur, Yasica, Yuma y Yuna, el lago
aguas de la cuenca del río Yaque del Sur: Enriquillo y las lagunas de Bavaro, de Cabral, de
Oviedo, Limón y Redonda.
A) Hatillo
B) Tavera Mide
C) Sabaneta
D) Sabana Yegua 1. Utilizando la escala grafica o numérica en un mapa
de Hidrografía dominicana, mide las longitudes de
los ríos mas importantes de nuestro país y ordénalos
según su tamaño.
21
Taller
Estudio de los recursos acuíferos de tu comunidad
Mediante este estudio podrás ponerte al día en cuanto Esto es importante ya que sabrás cuales son esas
se refiere a los ríos, arroyos, Cañadas, aguas fuentes acuíferas, donde se ubican, cuales son sus
subterráneas, lagunas y demás fuentes de agua de la características (volumen y calidad de agua, entre
población de la comunidad donde resides. otras), y su nivel de contaminación y/o agotamiento.
Materiales
Procedimiento
• Un formulario para entrevistas. 1. Investiga todos los documentos, que puedas conseguir, que traten
• Datos confiables acerca de los acerca de los ríos de tu comunidad.
ríos de tu comunidad.
2. Realiza visitas directas a los ríos, arroyos, cañadas y lagunas, y si es
• Un vehículo para recorrer el posible, a las áreas marítimas de tu comunidad.
área en estudio.
3. Entrevista a las personas que llevan mayor tiempo residiendo en el
• Libreta de apuntes, lápices, lugar, para que te puedan dar testimonios de las variaciones diversas
goma de borrar y otros. que han sufrido esas fuentes de agua.
Hazlo tú
1. Organiza todas las informaciones recopiladas en 2. Explícales, a tus compañeros y compañeras de la
gabinete y en el campo, y compáralas, unas con clase, todos los pormenores referentes al uso
otras, para conocer las diferencias mas notables que se les da a los recursos acuíferos de tu
entre la situación actual y la de tiempo atrás. comunidad, y la situación en que se encuentran.
Fluvial
Que se compone de
Lagos y
22
Tecnología
Las Presas dominicanas
Las presas y demás construcciones afines ayudan a
preservar y a utilizar el agua de manera más inteligente,
porque aunque parece un recurso abundante y barato, es, sin
embargo, fácilmente agotable y puede llegar y/o
contaminarse.
En la Republica Dominicana, para usar con mas eficiencia
las aguas internas, se han construido una gran cantidad de
presas y contra embalses, diseminadas por todo su territorio,
las cuales abastecen de agua potable a millones de
dominicanos, sirven para la irrigación de millones de tareas
de tierra en producción agrícola, provee agua para todos los
tipos de ganadería y generan alrededor de 1000 millones Contra embalse de López-Angostura.
Kw. /h. cada año al sistema energético nacional. De ellas las
más sobresalientes son: • Presa de Hatillo: almacena las aguas del río Yuna,
entre las provincias Monseñor Nouel y Sánchez
• Presas de Jiguey, Aguacate y Valdesia, y contra Ramírez. Esta presa, que es la mayor capacidad de
embalse de Las Barias: que emplean las aguas del Rio almacenamiento de volumen de agua del país (700
Nizao, entre las provincias Peravia, San Jose de Ocoa y millones de m3), suministra agua para riego,
San Cristóbal, en la región Sur del país. Es el complejo consumo domestico y energía hidroeléctrica a la
hidroeléctrico mas grande de la Isla, en términos de mayor parte de las poblaciones del Cibao Oriental.
producción de energía (Mas de 150 millones de
Megavatios). Las aguas de estas presas y de contra • Presa de Sabaneta: que se alimenta de las aguas del
embalse se utilizan mediante canales para la irrigación de río San Juan, en la provincia San Juan, en la región
las tierras agrícolas de las áreas llanas de Baní y de Suroeste. Es la mas alta de la Republica (644 m.
Palenque, y para el agua potable y la producción de sobre el nivel del mar). Mediante canales, suministra
energía hidroeléctrica de las comunidades aledañas y de la agua de riego al valle de San Juan, y además, agua
ciudad de Santo Domingo. potable y energía hidroeléctrica a toda la población
circundante.
• Presas de Tavera y Bonao, y contra embalse de López-
Angostura: que utilizan las aguas de los ríos Yaqué del • Presa de Sabana Yegua: se alimenta de las aguas
Norte y Bonao en la provincia de Santiago. Tanto las del río Yaque del Sur, en el límite de las provincias
presas como el contra embalse suministran agua para el San Juan y Azua, en la región Suroeste. Esta presa
consumo y para la energía eléctrica de casi todo el Cibao es la segunda del país en cuanto se refiere a la
Central, que irriga una buena parte de sus tierras. capacidad de almacenamiento de volumen de agua
(560 millones de m3), y proporcionan agua de riego
• Presa de Rincón: que almacena las aguas del río Jima, en a los canales que alimentan el llano de Azua
la provincia la Vega. Esta presa suministra agua para el (proyecto YSURA), así como agua potable y energía
riego de la tierras agrícolas, para consumo domestico y hidroeléctrica a las poblaciones de las provincias
para energía hidroeléctrica a algunas poblaciones del Azua, Bahoruco y Barahona.
Cibao Central y Oriental.
• Presa de Monción: almacenara las aguas del río
• Presa de Rio Blanco: forma un complejo eléctrico que Mao, entre las provincias Santiago y Santiago
almacena las aguas de los ríos Blanco y Tireo, y los Rodríguez. Sus aguas se emplearan para la
arroyos Tirsito y Arroyon en la provincia Monseñor generación de energía hidroeléctrica y riego de las
Nouel. Esta presa suministra agua para el riego, consumo tierras agrícolas de la línea Noroeste. En un futuro
domestico e hidroeléctrico a la mayor parte de la próximo se construirá un acueducto múltiple para
población de dicha provincia proporcionar agua potable a todo el Noroeste.
23
Atención a la diversidad Investigación
Los canales de riego
Los canales de riego son ríos artificiales utilizados Análisis e Investigación
para irrigar las tierras agrícolas. Entre ellos tenemos:
• Monsieur Bogart: alimentado por el río Yaque del 1. Investiga cuales son las regiones dominicanas
Norte. Parte de la ciudad de Santiago y Atreviesa que poseen la mayor cantidad de presas y de
casi toda la línea Noroeste. Este canal es la salvación canales de riego, y analiza las razones que mas
de los agricultores de esta región, pues les permite el incidieron en esa situación. Analiza las razones
desarrollo de la agricultura, mediante ramificaciones que mas incidieron en esa situación. Anota,
de canales menores, a lo largo y ancho de las detalladamente, tus conclusiones, y preséntalas al
provincias Valverde y Monte Cristi. curso.
__________________________________________
• Marcos A. Cabral: conduce las aguas del río Nizao
__________________________________________
para irrigar la llanura de Baní, en la región Sur del
__________________________________________
país, permitiendo la modificación de su paisaje rural,
debido a que este canal contribuye con la
dinamizacion de la agricultura de la agricultura
mediante la irrigación. Debate y análisis
• Jose Joaquín Puello: transporta las aguas del río 1. Proponles a tus compañeros y compañeras del
San Juan, irrigando el valle de San Juan y aula que analicen y debatan los aspectos positivos
permitiendo el desarrollo de la agricultura en y negativos, si los hay, de las presas y los canales
algunas porciones de las provincias San Juan y Elias de riego en nuestro país. Compara las opiniones,
Piña, de la región Suroeste. y anota los resultados que se obtuvieron.
• Ysura: emplea las aguas de la presa de Sabana __________________________________________
Yegua. Este canal permitió que el paisaje rural de la __________________________________________
llanura de Azua pasara de ser una zona repulsiva de __________________________________________
poco futuro, a una zona de creciente desarrollo de __________________________________________
poco futuro, a una zona de creciente desarrollo
agrícola, económica y demográfica.
Valoración personal
24
EL mundo de
Hoy
Movimientos de las aguas del mar
Conceptos Procedimiento
_____________________________________ ________________________________________
________________________________________
• ¿Qué se entiende por corriente marina?
_____________________________________ 2. Completa.
_____________________________________ • La presa de ______________ almacena las
• ¿Cómo se define el concepto de presa o aguas del río Nizao.
laguna artificial? • La presa de Tavera es el reservorio de las
_____________________________________ aguas del río _________________________
_____________________________________
_____________________________________ • El río Chacuey acumula sus aguas en la presa
de _________________________________
• ¿Qué es un canal de riego?
_____________________________________
Test de valores
_____________________________________
_____________________________________ 1. Contesta.
• ¿Qué es un acueducto? • ¿Cuál es la importancia y el valor que
_____________________________________ revisten las construcciones de presas y contra
_____________________________________ embalses en nuestro país?
_____________________________________ ____________________________________
_____________________________________ ____________________________________
_____________________________________ ____________________________________
_____________________________________ ____________________________________
Heteroevaluacion
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
26
Proyecto de Investigación
Los recursos hidrográficos en
la Republica Dominicana
¿Qué es un proyecto de investigación en
geografía?
Un proyecto es un plan para alcanzar un objetivo
o meta determinados; llevarlo a cabo implica una o
mas acciones (por lo que suele decirse que un
proyecto implica un plan de acción) o pasos que
deben implementarse para alcanzar dicho objetivo.
Generalmente, estas acciones se organizan o
programan ante de comenzar la tarea, es decir, se
planifican.
Investigar, por su parte, significa indagar sobre
algo para conocerlo. Se puede investigar sobre Puerto Plata, un puerto en el atlántico.
distintos asuntos, desde aspectos de la realidad
hasta cuestiones muy abstractas, como hacen los 3. Preguntas y planteamiento del problema: ante de
matemáticos. En geografía las investigaciones la realización de cualquier investigación, es necesario
están relacionadas con fenómenos o hechos que hacerse ciertas interrogantes y plantearse el caso en
suceden en la superficie terrestre. cuestión, para que se puedan establecer posibles
respuestas y soluciones a las principales inquietudes
Pasos de la investigación: que presenten. Para el tema nuestro se podría
1. El tema. El primer paso que se debe dar es reflexionar en cuanto a preguntas como las
elegir un tema de interés. En este caso los siguientes:
recursos hidrográficos en la Rep. Dom., que se a) ¿Para que queremos preservar las fuentes de agua
refiere a todas las fuentes de agua de nuestro de que disponemos?, b) ¿Cuáles son las fuentes de
país. Entre los que están los ríos y los arroyos agua de que posee nuestro país?, c) ¿Dónde se
(cuencas fluviales), lagos y lagunas (cuencas localizan?, d) ¿Cuáles son sus niveles de agotamiento
lacustres), mares y océanos (cuencas marítimas y y de contaminación?, e) ¿Estamos realmente
oceánicas), todas las cuales se agrupan en lo que haciendo uso eficiente y justo de nuestras aguas
son las cuencas hidrográficas (hidro = agua, territoriales?
grafía = descripción y estudio).
Estas y otras interrogantes encontran repuesta al final
2. Justificación: todo trabajo de investigación de la investigación, si la misma cumple con todo el
amerita de una justificación, es decir, de un rigor propio de un proyecto de investigación bien
planteamiento que justifique o le de razón de ser planeado.
a la investigación. Por ejemplo, en el caso que
nos ocupa, podemos señalar, entre otras causas, 4. Objetivos: estos son los propósitos o los puntos
que lo que nos motiva a investigar sobre los que se desean alcanzar en la investigación. Los
recursos hídricos dominicanotes la necesidad objetivos deben plantearse haciendo uso de verbos
que tenemos los dominicanos de conocer la en infinitivo.
disponilidad de agua para nuestras generaciones Existen objetivos generales, que corresponden a toda
venideras y saber donde se localizan, de manera la investigación en su conjunto y objetivo
tal que podemos cuidarlas, es decir, hacer una específicos, los cuales se refieren a aspectos
racional de ese preciado bien. particulares de la investigación.
27
En nuestro caso podríamos plantear objetivos como los Y abundantes lluvias, lo cual permite la formación
sigtes.: a) Determinar la ubicación geográfica de de numerosos y variados ríos, arroyos y cañadas. b)
nuestros recursos acuáticos. b) Conocer los lugares de el acelerado proceso de contaminación y
nacimiento de los ríos más importantes de nuestro degradación de nuestras fuentes de agua esta
país. c) establecer el tamaño y las dimensiones de estos relacionado con la falta de conciencia y poca
y de nuestros lagos. d) descubrir su vinculación con instrucción de la población y con la falta de un plan
respecto al desarrollo de las comunidades aledañas. expreso por parte de las autoridades con relación a
su uso.
5. Marco teórico. Cada investigación requiere de un
bagaje teórico en el que se detallan las características 7. Metodología. Para que la investigación se
propias del tema. Una especie de resumen o de realice sin grandes contratiempos, y a la vez se
introducción en la que se hace una síntesis clara y pueden dar a alcanzar los objetivos planteados es
objetiva del tipo de investigación que se efectuara. menester seguir unos pasos que permitan llevar
Con esto el lector tendrá percepción del contenido una secuencia y un orden lógico del trabajo. A
del trabajo, antes de proceder a leerlo y analizarlo todo esto se domina: metodología de trabajo, que
íntegramente. incluye la descripción detallada del área de
trabajo, la lectura e interpretación de mapas
En el marco teórico deben especificarse las
planos, globos, cuadros, gráficos, etc., así como
documentaciones que se han referido al tema de
el análisis de entrevistas, libros, documentos,
investigación en estudios anteriores, citándose los
periódicos y otras fuentes.
principales aspectos que se han escrito sobre el tema
y los diferentes enfoques dados por diversos autores. La metodología implica la descripción detallada
También, deben incluirse los diferentes supuestos de las cuencas hidrográficas, lectura de mapas
teóricos a partir de los cuales se toma una regencia hidrográficos, interpretaron de informaciones
para la realización de la investigación. relativas a los ríos y lagos, obtenidas de las
instituciones relacionadas con el tema, las cuales
6. Las hipótesis. Antes de iniciar nuestra investigación,
debes visitar.
debemos formular ciertas hipótesis, o sea, algunas
suposiciones o afirmaciones provisionales, que Todo esto debe hacerse partiendo de los
tenemos que comprobar o rechazar con nuestra principios y métodos geograficos, como por
investigación. Por ejemplo: a) nuestro país posee ejemplo, la localización (emplazamiento) de los
grandes disponibilidades de fuentes hídricas debido a lugares de nacimiento y los espacios que ocupan
sus numerosas escarpadas montañas y las frecuentes las cuencas hídricas de nuestro país, así como la
conexión y distribución de los hechos vinculados
con el tema de investigación.
8. Plan de actividades: para que puedas llegar a
buenos resultados, debes diseñar un plan de
actividades y llevarlo a cabo. Esto significa que
debes establecer claramente que tipo de fuentes
bibliograficas, datos estadísticos, mapas,
entrevistas, entrevistas, periódicos y otras usaras.
Debes describir las áreas de trabajo, leer e
interpretar mapas hidrográficos y de relieve,
entre otros. Analizaras las entrevistas y las
documentaciones que adquiriste en las
instituciones relacionadas con el tema.
9. Cronograma. Esto se refiere al esquema
indicativo del tiempo, en días y meses, que debe
El puerto de Santo Domingo en el mar caribe. tomarse la investigación para ser llevada a cabo.
28
15 El clima
Contenido
Conceptual y
procedimental
∆ Factores climáticos El clima general de cualquier demarcación geográfica depende
de su localización latitudinal o zonal, de su localización
∆ Variantes climáticas altitudinal, según el gradiente térmico vertical y además, de
∆ Taller: Estudio de las factores geograficos que son factores azonales.
características climáticas de La zona climática dentro de la cual se ubica la isla de Santo
tu comunidad. Domingo, a la que pertenece la Republica Dominicana, esta
situada entre los 5° de altitud Norte y el trópico de Cáncer (23°
Actitudinal 27 de latitud Norte). A esta franja climática corresponde la zona
tórrida tropical Norte, por lo que se establece que el clima
∆ Eje transversal: Salud: la general de la isla, y por ende de nuestro país, es tropical. Sin
capa de ozono y la salud embargo, por su cercanía con el límite de la zona tropical Norte
humana, animal y vegetal. (23° 27), se dice que el clima nuestro es más bien subtropical.
∆ Atención a la diversidad: Nuestra pluviométrica media oscila entre los 500 y 3,000
las capas atmosféricas. milímetros de lluvias cada año, y la temperatura media entre los
15° y 30° centígrados.
∆ El mundo de hoy: las
precipitaciones. Su emplazamiento en la zona tórrida (calida), de baja presión
atmosférica, incide para que en una época especial del año
(temporada ciclónica, del 1 de junio al 30 de noviembre), la
Isla sea afectada por ondas tropicales y ciclones que le tocan,
principalmente, en las regiones Suroeste y Sureste.
29
Para entrar
en el tema
¿Cómo es el clima de nuestro país?
Nuestro clima es tropical, pero varía localmente, a causa de varios
factores geograficos que influyen en la regulación de la temperatura y de
las lluvias, así como en la circulación general de los vientos, tanto en el
espacio como en el tiempo. Se caracteriza por tener lluvias estacionales,
abundantes de mayo a noviembre y reducidas de noviembre a mayo; es
decir, que las precipitaciones de nuestro país son estacionales. La
vegetación se adapta a ambos periodos y se compone de árboles, arbustos,
gramíneas y otros. Es un clima propicio para el desarrollo de la
agricultura. Son abundantes todos los tipos de fruto y rubros agrícolas
tropicales. Además, son variadas las especies de animales y de plantas
silvestres y endémicas, en todo nuestro territorio.
1. Elige.
1. Recuerda y contesta.
• Dentro del cuadro que acompaña a cada una de las
• ¿Qué es el clima? variantes climáticas dominicanas, que señalamos a
_______________________________________ continuación, colócale un numero de orden con el que
_______________________________________ te gustaría que la clase las estudiase.
_______________________________________
_______________________________________ ___ Muy húmedo de bosque.
• ¿Cuál es el tipo de clima de nuestro país y por ___ Húmedo de sabana y bosque.
que? ___ Bosque seco y monte espinoso.
_______________________________________
___ Montano húmedo y muy húmedo de bosque.
_______________________________________
_______________________________________ • ¿A cuales razones se debe esa numeración que has
hecho?
2. Escribe falso _f_ o verdadero _v_ .
___________________________________________
___ El clima de la Rep. Dom. Se caracteriza por ___________________________________________
tener lluvias estacionales.
• De los sigtes. Factores climáticos, señala con un
___ La latitud no tiene ninguna influencia en asterisco el que le pedirías a tu profesor o profesora
nuestro clima. que te explique con detalle.
___ Las plantas xerófitas son propias del clima __ La latitud.
de bosque seco del Cibao Oriental.
__ La altitud.
___ La temporada ciclónica anual comprende
__ La exposición montañosa.
desde el 1 de junio hasta el 30 de Noviembre.
__ Los frentes fríos.
___ Nuestro país posee cuatro estaciones
climáticas bien diferenciadas entre si. __ La insularidad.
___ El procurrente de Barahona es una de las __ La trayectoria de los ciclones.
áreas mas afectadas, regularmente, por los • ¿Por qué le pedirías ese factor climático en particular?
ciclones tropicales. ___________________________________________
30 ___________________________________________
1
Factores climáticos
Descubrimiento
¿Cuáles son los principales factores de más incidencia
en nuestro clima?
Completa Determina
1. La ___________________es el factor que incide 1. En el mapa ubicado mas abajo aparecen las
directamente para que el clima dominicano sea tropical. regiones climáticas dominicanas con sus
nombres, y coloreadas, según la variante
2. El ________________________ es la variación del climática que les corresponde, de la siguiente
valor de la temperatura con la altitud. manera:
3. Debido a las bajas precipitaciones y a las altas • Marrón: montano húmedo y muy húmedo de
temperaturas, las plantas_________________presentan bosque.
espinas y hojas muy pequeñas. • Amarrillo: bosque seco y monte espinoso
4. El proceso de ______________________ trae consigo • Verde claro: húmedo de Sabana y bosque
la eliminación de la vegetación natural y la perdida de • Verde oscuro: muy húmedo de bosque
los suelos. 2. Responde, en tu libreta de apuntes, las
5. La vegetación de árboles de hojas anchas del clima siguientes preguntas: ¿Cuál variante climática
muy húmedo de bosque se debe a __________________ predomina en nuestro país? ¿Cuál es menos
____________________________________________. abundante? ¿Qué porcentaje aproximado del
territorio dominicano, abarca cada variante
6. Los remanentes de ____________________ que
climática? ¿En cuales regiones del país
provienen del Norte, modifican el estado del tiempo en
predomina cada una de esas variantes
invierno en nuestro país.
climáticas?
35
Estudio de las características climáticas de tu comunidad
Este es un estudio que consiste en determinar a cual Conocer el tipo de temperatura, de precipitaciones y
de las variantes climáticas de nuestro clima tropical el tipo de vegetación natural y/o de cultivo de tu
pertenece a la comunidad donde resides. Con este lugar de residencia y como incide en el modo de
tipo de trabajo, tanto de campo como de gabinete, vida de la población.
podrás
Materiales Procedimiento
• Libros y/o enciclopedia que • Lee datos de libros y mapas sobre clima de tu comunidad.
traten del significado del • Observa, mediante visitas al terreno, el tipo de temperatura, de
concepto clima y de sus precipitaciones y de vegetación de la comunidad donde resides.
variantes.
• Realiza entrevistas a las personas mayores o con más tiempo
• Documentación (mapas y
residiendo en tu comunidad, para que te informen sobre posibles
libros) sobre el clima de tu
cambios en los patrones climáticos, de las lluvias, las temperaturas
comunidad.
y la eliminación y/o sustitución de la vegetación natural por los
• Vehículo, lápices, gomas de
cultivos.
borrar y otros.
Hazlo tú
1. Ordena todas las informaciones recogidas y 2. Explícales, a tus compañeros (eras) de la clase, lo
compáralas con las correspondientes al tipo de referente a la variante climática a la que corresponde
variante climática al que pertenece el clima de la tu comunidad, y analiza conjuntamente, con la
comunidad. orientación de tu maestro o maestra.
La latitud,
Que contribuye con la formación de las siguientes variantes climáticas
Húmedo de sabana y
bosque
36
Salud
La capa de ozono y la salud humana, animal y vegetal
El ozono es una variedad alotrópica o molécula inestable
de oxigeno, o sea, que esta compuesta por 3 moléculas de
oxigeno, y su formula química es O3.
El ozono se descompone en una molécula de oxigeno y
un átomo de oxigeno de la capa de ozono u ozonósfera.
La ozonósfera o capa de ozono es la porción de la
estratosfera, capa atmosférica de la tierra, que contiene el
ozono, y esta situada entre los 20 y 50 Km. De altitud,
donde el ozono es integrante del aire atmosférico y por
esta razón se encuentra fuertemente concentrado.
La capa de ozono es tan delgada, que si estuviera
concentrada en forma de anillo rodeando la tierra, mediría
tan solo unos tres milímetros de espesor.
La variación de las concentraciones de ozono, en la capa
que lo contiene, se ve afectada por las estaciones, la
latitud y los fuertes sistemas meteorológicos que entran
en la estratosfera.
Si el ozono lograse descender a la atmósfera inferior,
afortunadamente seria destruido antes de llegar al suelo, Los satélites que realizan el surgimiento de la
pues ocurre que el ozono es altamente toxico cuando se concentración de ozono en la atmósfera superior han
encuentra cerca de la superficie terrestre y puede irritar descubierto que la capa de ozono esta siendo destruida
los ojos y pulmones cuando esta presente en el aire progresivamente. Desde hace algunos años, se han
inferior. comprobado que un hoyo gigantesco se abre cada
La función primordial del ozono es absorber las mortales Septiembre y Octubre en la capa de ozono sobre la
radiaciones ultravioletas de onda corta, y dejar pasar, los antartida.
rayos no dañinos, con lo cual posibilita la vida humana, Si continua el índice de destrucción de la capa de
animal y vegetal sobre la superficie terrestre. ozono, los rayos ultravioletas podrán provocar
Ahora bien, esta importante capa ha sido degradada en enfermedades como el cáncer en la piel y las cataratas
los últimos decenios debido al avance de la tecnología, la en los ojos, aniquilar las plantas y los animales y
ciencia y la industria. aumentar los niveles de contaminación ambiental
como la neblina de humo de chimenea denominada
Algunos aerosoles o (sprays), y otros productos químicos smog y la lluvia ácida, que existen en algunos lugares.
elaborados por el hombre, empleados en la agricultura, la
belleza e higiene corporal, los refrigerantes de neveras, La destrucción de la capa de ozono contribuye
congeladores y acondicionadores de aire, y otras considerablemente al calentamiento de tierra en lo que
utilidades, son los causantes principales de la destrucción se denomina el efecto invernadero.
de la capa de ozono que protege la vida en la superficie De igual manera, la destrucción continuada de la capa
terrestre. de ozono y la consecuente exposición a los rayos
Estos productos químicos que se van a la estratosfera ultravioleta podría reducir la productividad de los
compiten por los tres átomos de oxigeno en la capa de cultivos y la vida acuática. Los productores primarios,
ozono, interfiriendo directamente en la producción de de los que depende en última instancia toda vida en la
este. tierra, se verían afectados gravemente.
37
Atención a la diversidad
Investigación
Las capas atmosféricas
La atmósfera de la tierra compuesta por cuatro capas y
espacios intermedios que son: Análisis e investigación
• Troposfera: que es la capa más baja. Esta en 1. Investiga el significado de los siguientes
contacto con la superficie terrestre y alcanza una términos: smog, lluvia ácida y efecto
altitud de 10 a 30 Km., según la latitud. En esta capa invernadero .analízalos en virtud de la relación
la temperatura disminuye con la latitud. La que tienen con la capa de ozono. Luego, anota
tropopausa es la zona intermedia entre la troposfera las conclusiones y preséntalas a tu profesor
y la estratosfera, y la temperatura es casi constante. (ora) y a los demás miembros de la clase.
• Estratosfera: que alcanza una altitud de 30 a 60 _______________________________________
Km.Y donde se producen los fenómenos _______________________________________
atmosféricos que nos afectan. En esta capa la _______________________________________
temperatura aumenta gradualmente con la altitud, y _______________________________________
es donde se localiza la capa de ozono. La
estratopausa es la zona intermedia entre la
estratosfera y la inosfera, y la temperatura es casi
Debate y análisis
constante.
1. Plantéales a tus compañeros (eras) de clase la
• Inosfera o Mesosfera: es la capa donde se discusión sobre las diferentes problemáticas que
transmiten las ondas eléctricas. Esta capa esta surgen raíz de la destrucción de la capa de
ionizadaza por las radiaciones solares, y la ozono. Propongan posibles alternativas de
temperatura disminuye con la altitud. soluciones.
• Exosfera o Termosfera: es la capa más externa de _______________________________________
la atmósfera, situada sobre los 400 Km. De altitud. _______________________________________
Recibe los rayos directos del Sol. En esta capa, la _______________________________________
temperatura aumenta con la altitud. Es la zona de .
ingravidez del espacio exterior.
Valoración personal
1. Expresa tu opinión con respecto al valor que
poseen las capas atmosféricas de la tierra, y en
especial la capa de ozono, como protección de la
vida sobre nuestro planeta. ¿De que manera se lo
explicarías a cualquier persona?
__________________________________________
__________________________________________
__________________________________________
__________________________________________
_________________________________________ Variación de la temperatura y la presión atmosférica con altitud
38
EL mundo
de
Hoy Las precipitaciones
Actividades Las precipitaciones son las caídas de agua en cualquiera de sus estados: liquido
(lluvia), semisólido (nieve), y sólido (granizo). La pluviometria es la medida,
1. Elige. en milímetros o en pulgadas, de la cantidad, intensidad, regularidad y
distribución del agua que cae en un espacio geográfico y de tiempo específicos.
• Tipo de precipitación
Las precipitaciones se obtienen mediante un aparato llamado pluviómetro y
liquida.
otro llamado pluviografo que deben estar colocados a un metro y medio del
__ El granizo suelo, aproximadamente, y alejados de cualquier obstáculo que impida o desvié
__ La nieve la caída del agua de lluvia al recipiente. El pluviómetro la mide y el pluviografo
__ La escarcha la registra con una banda graduada en un tambor.
__ La lluvia
El vapor de agua contenido en la atmósfera tiene marcada importancia en las
• Aparato para medir la precipitaciones, y cuando el aire esta saturado de humedad, el vapor de agua se
cantidad de lluvia condensa, para lo cual se necesitan los núcleos de condensación, que se forman
caída. por las partículas de polvo en suspensión, que luego se precipitan como lluvia,
__ Evaporimetro nieve o granizo. La niebla y el rocío (conocido popularmente como sereno) son
__ Pluviómetro formas de condensación del vapor de agua sin precipitación.
__ Heliómetro
__ Pluviografo Clasificación de las lluvias
• Lluvias que se producen Las lluvias se clasifican de acuerdo a su origen, de la siguiente manera:
por la presencia de
montañas. Lluvias convectivas: de poca duración, que se originan en áreas limitadas, a
causa de elevadas temperaturas y gran humedad atmosférica.
__ Convectivas
__ Orográficas Lluvias orograficas: producidas cuando el viento, luego de chocar con una
__ Litorales montaña, se eleva y se forma la condensación.
__ Ciclónicas Lluvias litorales: debidas a la diferencia de temperaturas y presiones entre el
2. Investiga. mar y la tierra.
• Partiendo del mapa Lluvias ciclónicas: producidas por los ciclones, frentes polares, vaguadas,
de lluvias de nuestro ondas tropicales, y otros fenómenos atmosféricos.
país, responde la
siguiente pregunta:
¿en cuales lugares las
precipitaciones
superan los 1,500
milímetros de lluvias
anuales?
__________________
__________________
__________________
__________________
__________________
Mapa de lluvias de la Rep. Dom.
39
Evaluación
Conceptos Procedimientos
• Áreas mas afectadas por los ciclones 2. ¿Cuáles han sido las áreas mas afectadas de
tropicales dentro de nuestro territorio:____ nuestro país? anota las conclusiones y
__________________________________ preséntalas a tu profesor o profesora.
__________________________________
2. Define. __________________________________
• ¿A que se denomina temporada ciclónica?
__________________________________ Test de valores
__________________________________
__________________________________ 1. Responde.
• ¿Qué son las precipitaciones? • ¿Cómo afecta la destrucción de la capa de
__________________________________ ozono a la salud humana?
__________________________________ __________________________________
__________________________________
• ¿Cómo se define el clima tropical? __________________________________
__________________________________
__________________________________ • ¿Cuáles son los principales causantes de la
__________________________________ destrucción de la capa de ozono?
• ¿Qué es el efecto Foehn? __________________________________
__________________________________ __________________________________
__________________________________ __________________________________
__________________________________ __________________________________
Heteroevaluacion
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
40
16 Los suelos
agrarios
Contenido
Conceptual y
procedimetal
• Los suelos agrarios
dominicanos
• Taller: Trabajo de campo: Suelo agrícola. Suelo urbano.
Estudio sobre el uso de los El suelo es la parte superficial de la corteza terrestre en la que la roca,
suelos de tu comunidad. por estar en contacto con la atmósfera y sometida a la acción erosiva
de las aguas corrientes, las lluvias, el viento, la acción humana, los
Actitudinal animales y las plantas, se altera y se disgrega física y químicamente.
∆ Eje transversal: Medio Sobre el suelo se cultiva, se construye y se organizan las áreas
ambiente: problemas de residenciales, las áreas comerciales, las áreas recreativas y culturales,
erosión de los suelos en la las vías y redes de comunicación, los flujos energéticos, y una
Republica Dominicana apreciable cantidad y variedad de edificaciones y obras de
infraestructuras rurales y urbanas. Según su utilización, al suelo se le
∆ Atención a la diversidad: El
asigna valor y categoría de acuerdo a su uso o usufructo.
perfil del suelo y sus
horizontes Por tanto, según sus usos o utilización, el suelo se puede clasificar en
suelo agrario o rural y suelo urbano.
∆ El mundo de hoy: Grupos
ecológicos de los suelos El suelo lo estudia la pedología, cuando desde el punto de vista
geológico analiza sus caracteres físicos, químicos y biológicos, y la
Edafología, cuando en el orden agrícola trata de su naturaleza y sus
condiciones productivas en relación con las plantas.
41
Para entrar
en el tema
El suelo agrario
El suelo agrario, también denominado capa vegetal, es la porción o
capa de la corteza terrestre, en cuya formación influyen el clima, la
vegetación y los microorganismos, que permiten el nacimiento,
crecimiento, desarrollo y sostenimiento de las plantas.
En la Republica Dominicana los suelos agrarios se clasifican según su
capacidad productiva cuando se refiere al potencial que poseen para
el desarrollo agrícola, según su formación ecológica, que tiene que ver
con los factores que le dan origen.
El suelo, que para su formación se toma varios miles de años, es
destruido por la acción humana en poco tiempo.
Reflexiona
1. ¿A que se debe que el suelo agrario también se le
llame capa vegetal?
Suelos con limitantes agrícolas por su pendiente. __________________________________________
__________________________________________
1.3 Distribución geográfica __________________________________________
Los suelos más importantes para la agricultura se __________________________________________
ubican en los valles del Yuna y del Yaque del Norte, __________________________________________
en la región del Cibao; en el valle de San Juan y la __________________________________________
llanura costera de Azua, en la región Suroeste; y en la
llanura costera del Caribe, en la región Sureste. Interactúa
El centro del valle del Cibao, entre Santiago y San 1. Junto a tus colegas de curso y con la orientación de
Francisco de Macoris, tiene el área de suelos más tu maestro o maestra, realiza una comparación entre
productivos del país, de color marrón oscuro, los tipos de suelos agrarios y urbanos, establece con
compuestos de arcillas calcáreas granuladas y ellos las diferencias entre ambos tipos de suelos y
materiales depositados por los aluviones. En la cuenca describe los resultados obtenidos de la comparación
del Yuna se encuentran suelos arcillosos compactos. en conjunto.
En el valle del Yaque del Norte, los suelos de aluvión __________________________________________
poseen condiciones de aridez. La superficie de __________________________________________
algunos de estos suelos es de textura bastante ligera. __________________________________________
La presencia de sales libres en el perfil del suelo, la no __________________________________________
muy buena calidad de estos y el manejo inadecuado
del agua de riego, han causado algunos problemas de
Construcción personal
salinidad en este valle, en especial en las tierras bajas
que están cerca de la desembocadura del río Yaque del
Norte, en las proximidades de la población de Monte 1. Haz un esquema que te permita explicarle a tu
Cristi. profesor o profesora, la relación existente entre cada
clase de agrícola de suelo, y el clima, la vegetación,
En el valle de San Juan los suelos son arcillosos. En el tipo de roca y las formas del relieve de los lugares
el valle de Neiba o del Yaque del Sur, la mayor parte donde se localiza, en el país. Preséntaselo y
de sus suelos son de aluvión, profundos y de textura explícaselo a tus compañeros y compañeras de la
ligera, pero también existen suelos salinos en los clase, y anota las experiencias recogidas de ese
alrededores de Galván, Mella, Cristóbal y El Palmar, trabajo.
donde el valle se une a la Hoya de Enriquillo. En la __________________________________________
Hoya de Enriquillo, los suelos son mayoritariamente __________________________________________
salinos, por el hecho de que, en tiempos geológicos __________________________________________
del pasado, esta región geomorfica era el fondo de un __________________________________________
antiguo canal marino, y además por la elevada __________________________________________
evaporación presente en la zona. __________________________________________
La llanura costera del Caribe tiene una distribución __________________________________________
compleja de suelos residuales derivados de rocas __________________________________________
calizas o materiales calcáreos depositados bajo __________________________________________
condiciones lacustres.
44
Actividades
Test de conocimientos Test de capacidades
Contesta Construye
1. ¿Cuántas clases de suelos existen en la Republica 1. A partir de la información que te ofrece el mapa de
Dominicana, y como son según su productividad? la distribución de los suelos en nuestro país, en esta
_____________________________________________ pagina, contesta las siguientes preguntas:
_____________________________________________
_____________________________________________ • ¿Cuáles son las clases de suelos que abarcan
_____________________________________________ mayor y menor extensión territorial en nuestro
_____________________________________________ país?
________________________________________
2. ¿Cuál es la diferencia entre suelos agragarios y suelos ________________________________________
urbanos?
• ¿Cuáles predominan en las regiones Norte, Sur y
_____________________________________________
_____________________________________________ Este de la Republica Dominicana?
________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________ ________________________________________
3. ¿Cuáles son los factores de formación de los suelos en • ¿Cuáles son mas abundantes en valles, llanuras
nuestro país? costeras y sistemas montañosos del país?
________________________________________
_____________________________________________
________________________________________
45
Zonas climáticas de la Republica Dominicana.
Taller
Trabajo de Campo: estudio sobre el uso
de los suelos de tu comunidad
El uso de los suelos se refiere a la manera en que En tu comunidad tendrás la oportunidad de conocer
estos se emplean para las actividades económicas, cuales son los tipos de uso que se les da al suelo, en el
agricultura, ganadería, industria, comercio, turismo, y orden económico, social o de otra índole, y podrás
sociales como viviendas, escuelas, iglesias, puestos determinar si estos usos son adecuados o son
policiales y militares, y áreas recreativas. inapropiados para los suelos de tu comunidad.
Materiales Procedimiento
• Un mapa o croquis de tu • Revisa, detenidamente, el mapa o croquis de tu comunidad para
comunidad, donde aparezcan que veas los diferentes usos que se le da al suelo.
los cultivos, las calles, los
• Realiza un recorrido por toda tu comunidad para que puedas
negocios, las viviendas, las
comparar lo que ves en el mapa o croquis con lo que ves en la
escuelas, las iglesias, los
realidad.
parques, los puestos policiales o
militares, entre otros. • Entrevista a las personas mas destacadas en las actividades
económicas, sociales, culturales y de otra índole para que te ilustren
• .Vehículo, lápices y libretas de
sobre el uso de los suelos de tu comunidad.
apuntes.
Hazlo tú
1. Anota las informaciones obtenidas de las entrevistas 2. Muestrales, a tu profesor o profesora, y a tus
y de tu recorrido por la comunidad donde resides y compañeros y compañeras de clase, los datos que
compáralas con las que aparecen en el croquis o lograste en tu trabajo de campo. Discútelos con ellos
mapas. y con los vecinos de tu comunidad.
47
Atención a la diversidad Investigación
El perfil del suelo y sus horizontes
El perfil es un corte vertical del suelo desde la superficie Análisis e investigación
hasta la roca no alterada, en la que se pueden distinguir
varios horizontes. Los horizontes son capas de suelo 1. Penetra con cuidado dentro de cualquier zanja u
paralelas a la superficie, con características homogéneas hoyo de tu comunidad. Observa y anota,
y propias en su espesor, color, composiciones, y cautelosamente, las características del perfil del
estructuras físicas, químicas, biológicas y minerales, que suelo de ese hoyo. Analiza sus horizontes,
se agrupan en estratos desde la superficie hacia el guiándote de las explicaciones dadas en esta pagina.
interior de la tierra. Estas se clasifican en orden Luego, preséntalas en el curso los resultados
alfabético, de la siguiente manera: obtenidos en tu investigación.
Horizonte A: es el horizonte superior, regularmente __________________________________________
compuesto de humus (material negruzco, producto de la __________________________________________
descomposición, por parte de microorganismos, de __________________________________________
restos de plantas y animales). En este horizonte el agua __________________________________________
juega un papel de humedecimiento del suelo,
contribuyendo con su fertilidad. Debate y análisis
Horizonte B: es donde la roca madre se altera y se
acumulan las partículas que originan el suelo. 1. En el aula de clase, plantea la discusión sobre el
problema de la perdida gradual de los suelos de
Horizonte C: es la roca madre no alterada, a partir de la nuestro país debido a la erosión, y de manera
cual se formara el suelo. conjunta, elabora una propuesta que plantee
Horizonte D: es el material rocoso meteorizado, que ha soluciones a este grave problema nacional.
influido en la formación del suelo, aunque este no se __________________________________________
haya originado a partir de el. __________________________________________
Horizonte E: es el horizonte del agua subterránea. __________________________________________
Valoración personal
1. Expresa y justifica cada uno de los aspectos
por los cuales valoras personalmente la
importancia del recurso suelo para el desarrollo
económico y social de nuestro país.
_______________________________________
_______________________________________
_______________________________________
_______________________________________
_______________________________________
_______________________________________
_______________________________________
_______________________________________ Perfil del suelo y sus horizontes.
48
Grupos ecológicos de los suelos
1. Selecciona. 1. Investiga.
• Factor vinculado a la temperatura del suelo: • Realiza un estudio sobre la clasificación
a) El relieve c) El clima agrológica y ecológica a la que pertenecen
b) El tiempo d) la roca madre los suelos de tu comunidad, preguntando a
Geológico las personas más conocedoras del tema
(agrónomos, agricultores y otros). Presenta
• Tipos de suelos que predominan en la Hoya de estos datos a los demás miembros de tu clase
Enriquillo: para que lo analicen conjuntamente, y luego
Autoevalucion. Coevaluacion
Heteroevaluacion
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
50
17 Las áreas
protegidas
Contenido Las áreas protegidas conservan las fuentes de agua de nuestro país.
52
1 Parques Nacionales
Descubrimiento
¿A que se denominan parques nacionales y cuales 1.3 Jose del Carmen Ramírez
son los principales de nuestro país?
Comprende la porción Sur de la cordillera Central entre
Los parques nacionales son espacios de gran las provincias San Juan, Azua y La Vega, con 764 Km2.
superficie territorial, con variados ecosistemas, Preserva los nacimientos de los principales ríos de la
generalmente poco o nada transformados por la Isla, en la vertiente Sur.
mano humana. De todos los parques nacionales de la
Republica Dominicana, los más importantes son: 1.4 Isla Cabritos y Lago Enriquillo
Están localizados en el Suroeste del país. Comprenden
1.1 Monte Cristi la cuenca lacustre más grande del Caribe, con 552 Km2.
y la isla Cabritos con 25 km2. Preserva los reptiles de
Este parque esta ubicado en el extremo Noroeste del mayor tamaño del Caribe (especies de Cocodrilos e
país en la provincia del mismo nombre, con una iguanas).
superficie de unos 1,309 Km2. en tierra y 1,108
Km2. en el mar. Comprende todo el territorio que va 1.5 Sierra de Bahoruco
desde el Morro hasta Pepillo Salcedo, incluyendo los Este parque esta en el Suroeste del país, con 1,000 Km2.
cayos Siete Hermanos. abarca el sistema montañoso mas medirional de la Isla.
1.2 Armando Bermúdez Preserva una variedad importante de plantas de climas
de bosque seco y húmedo montañoso.
Comprende la porción Norte de la cordillera Central
entre las provincias Santiago, la Vega, Santiago 1.6 Del este
Rodríguez y Elias Piña, con una superficie de unos El parque del Este esta localizado en el extremo Sureste
766 Km2. del país, con 420 kilómetros cuadrados, entre Boca de
Es la mas antigua de las áreas protegidas de nuestro Yuma y Bayahibe, y la Isla Saona.
país, creada mediante la ley 3107 de 1951. Preserva
los nacimientos de los principales ríos de la Isla, en
la vertiente Norte.
53
1.7 Jaragua Actividades
El parque Jaragua esta en el extremo Suroeste de
nuestro país. Comprende el procurrente de Barahona Reflexiona
desde Oviedo hasta Pedernales, e incluye la laguna de
Oviedo, las cuevas de Pelempito, la bahía de las 1. ¿Por qué es importante que se protejan las áreas
Águilas y las islas Beata y Alto Velo. Es el área donde nacen los grandes ríos del país?
protegida más meridional de la isla de Santo ___________________________________________
Domingo. Aproximadamente la mitad de su ___________________________________________
superficie, de unos 1,374 Km2. es territorio marítimo. ___________________________________________
1.8 Los Haitises ___________________________________________
___________________________________________
Los Haitises esta ubicado en el Nordeste del País, ___________________________________________
entre los municipios de Villa Riva, Sabana Grande de
Boya, Cevicos, Sánchez y Sabana de la Mar, con una
superficie de unos 826 Km2 en tierra y 80 Km2. en la Interactúa
bahía de Samana. Se considera el ecosistema más
importante de la isla por su biodiversidad y la gran 1. Proponles a tus compañeros y compañeras que elijan
cantidad de agua (grandes acuíferos) contenida en su una de las áreas protegidas que están contenidas en
subsuelo. esta unidad y que estudien sus características. Pideles
que crucen las informaciones obtenidas, con el
1.9 La Caleta (terrestre y submarino) objetivo de determinar las coincidencias que existen
La Caleta se encuentra situada a unos 25 Km. De la entre cada área protegida del país. Finalmente,
ciudad de Santo Domingo, frente al poblado de la presenten los resultados por escrito.
Caleta, en la entrada del aeropuerto Internacional de ___________________________________________
las Américas doctor Jose Francisco Peña Gómez, con ___________________________________________
una superficie de unos 10 Km. 2. Posee el cementerio ___________________________________________
indígena más grande descubierto hasta ahora en la isla, ___________________________________________
y se caracteriza por ser el único parque nacional de ___________________________________________
nuestro país que preserva un ecosistema submarino. ___________________________________________
1.10 La Isabela
Construcción personal
La Isabela esta ubicado en el distrito municipal del
mismo nombre, en la provincia Puerto Plata. La 1. si te piden que prepares una charla o conferencia para
importancia histórica que posee esta zona reside en el hablarles a tus conciudadanos acerca de la importancia
hecho de este fue el primer lugar donde se asentaron de las áreas protegidas, ¿Cuáles serian los aspectos,
los españoles al mando del almirante Cristóbal Colon, métodos y técnicas que destacarías en tu exposición,
en su segundo viaje. A este lugar se le considera como para educar y concienciar al respecto, a la población
la primera villa del nuevo mundo. Aquí todavía se de tu comunidad?
conserva, aunque bastante remodelada, la capilla __________________________________________
católica donde se celebro la primera misa del __________________________________________
continente americano. En este lugar se conservan, __________________________________________
además, un cementerio mixto (indígena-español), los __________________________________________
restos de la casa de gobernación de Colon y un museo __________________________________________
explicativo de los pormenores de las primeras __________________________________________
actividades realizadas allí por los conquistadores
españoles.
54
2 Reservas científicas
Descubrimiento
55
2.10 Laguna de Rincón o de Cabral Actividades
Localizada en la región Sureste del país, a unos pocos
kilómetros al Norte del poblado de Cabral, provincia Reflexiona
Barahona, esta reserva resguarda algunas especies endémicas
de la isla de Santo Domingo: Jicoteas, flamencos y cocodrilos 1. ¿Por qué se incluyen, dentro de las áreas
provenientes del lago Enriquillo. Esta reserva es considerada, protegidas, no solo espacios naturales, sino
desde hace muchos años, como fuente de vida y de también espacios culturales?
alimentación, por excelencia, de los pobladores que habitan ____________________________________
en sus alrededores (Cabral, Cristóbal y otras). Ella les ____________________________________
suministra varias especies de peces de agua dulce como la ____________________________________
tilapia, entre otras. Posee una superficie de unos 60 Km.2. ____________________________________
2.11 Laguna de Bavaro ____________________________________
Esta laguna esta situada en la región Este del país, a unos Interactúa
pocos kilómetros del poblado de Bavaro, en la provincia
Altagracia. En los últimos años, esta reserva ha sido 1. Pideles a tus compañeros (eras) de la clase,
maltratada por el desarrollo turístico de la zona, por lo que ha que hayan visitado alguna área protegida
disminuido su espacio como lugar de morada de varias dominicana, que señalen y comparen los
especies de aves migratorias y nativas. Originalmente, aspectos y elementos que mas les llamaron la
contaba con unos 15 Km.2 de superficie. atención sobre esa área protegida. Anota las
2.12 Cuevas del Pomier conclusiones.
____________________________________
Estas cuevas están localizadas en la sección Borbón, del ____________________________________
municipio de San Cristóbal. Esta enorme reserva científica ____________________________________
posee una gran importancia biológica y antropológica. Ha ____________________________________
sido objeto de muchos estudios espeleológicos (de cuevas y ____________________________________
cavernas), debido a que en ella se resguardan una
innumerable cantidad de pictografías (pinturas en piedras) y
petroglifitos (tallados en piedra), hechos por los nativos de la Construcción personal
Isla. Además, es la morada de varias especies de murciélagos 1. A partir de los resultados obtenidos de la
y otros animales endémicos de nuestra Isla. interacción anterior, construye un esquema
2.13 Bancos de la Plata y de la Navidad que te permita establecer por que todas las
áreas protegidas de la Republica Dominicana
Estos bancos de peces se encuentran en el océano Atlántico, forman parte de un mismo conjunto o
al Noroeste de la Republica Dominicana, frente a las costas de sistema, y explícaselo a tu maestro o
las provincias Maria Trinidad Sánchez y Samana. Su maestra.
importancia reside en que son las mayores fuentes de recursos ____________________________________
pesqueros para los dominicanos. Además porque son visitadas ____________________________________
por las ballenas jorobazas a principios de cada año, para ____________________________________
aparearse y parir sus ballenatos en sus tibias aguas. ____________________________________
56
Actividades
Test de conocimientos Test de capacidades
Relaciona Analiza
1. Pon el número, de las siguientes áreas protegidas, 1. Fíjate en el mapa de áreas pretejidas de la
en el lugar correspondiente: Republica Dominicana, y responde a las siguientes
preguntas:
1. Jaragua. 8. Loma Diego de a) ¿Cuáles son las áreas protegidas que abarcan
2. La Isabela. Ocampo. mayores extensiones territoriales?
9. Lago Enriquillo e __________________________________________
3. Lagunas Redonda y isla Cabritos. __________________________________________
Limón.
10. Cuevas del b) ¿Cuál es la región dominicana que posee la mayor
4. La Caleta. Pomier. cantidad y variedad de áreas protegidas?
5. Bancos de la Plata y 11. Loma Isabel de __________________________________________
de la Navidad. Torres. __________________________________________
6. Ébano Verde. 12. Los Haitises. __________________________________________
7. Armando Bermúdez 13. Del Este. c) ¿Cuáles son las áreas protegidas donde su
y Jose del C. 14. Villa Elisa. territorio abarca tanto la tierra como el mar?
Ramírez. 15. Cabo Francés __________________________________________
Viejo. __________________________________________
__________________________________________
__ Abarca el procurrente de Higuey y la isla Saona. __________________________________________
__ Son visitados por las ballenas jorobadas. d) ¿Cuáles son las áreas protegidas que se localizan
__ Comprende el territorio mas meridional de la Isla. totalmente en el mar?
__ Preservan el nacimiento de los principales ríos. __________________________________________
__________________________________________
__ Ecosistema lacustre importante de la región Este.
e) Según tu percepción, ¿Qué porcentaje del
__ Ecosistema importante por su gran biodiversidad. territorio dominicano comprenden, en conjunto,
__ preservan los reptiles más grandes del país. todas las áreas protegidas que aparecen en el
__ Posee un antiguo faro que lleva su nombre. mapa, y cual es tu opinión al respecto?
__________________________________________
__ Abarca toda la loma al Sur de Puerto Plata. __________________________________________
__ La mayor parte de su territorio es submarino. __________________________________________
__ Protege la mayor extensión de un árbol de madera
preciosa endémico de la isla.
Compara
__ Abarca toda la loma al Norte de Santiago.
__ Importante reserva biológica, espeleológica y 1. explica las diferencias entre parques nacionales y
antropológica. reservas científicas.
__ Primer asentamiento español en tiempos de la ________________________________________
colonización. ________________________________________
________________________________________
__ Conserva uno de los mejores bosques secos y ________________________________________
espinosos del país.
57
Taller
Trabajo de campo: visitas a instituciones ligadas
A las áreas protegidas en la Republica Dominicana
Como sabes, en la Republica Dominicana existen Peciales en el ámbito de los recursos naturales y de
diversas instituciones y organizaciones, tanto públicas las herencias antropológicas. Tu trabajo será, pues,
como privadas, especializadas en la protección, la visitar esas instituciones con el objetivo de obtener
conservación y el ordenamiento de los espacios datos precisos y confiables de esas áreas protegidas,
geograficos de nuestro país, que poseen condiciones es y conocer la situación en que se encuentran.
Materiales Procedimiento
• Un cuestionario para ser aplicado, 1. Elabora un listado con las instituciones a visitar.
en cada institución, a las personas 2. Programa una ruta que te permita visitar cada institución.
entendidas en la materia.
3. Realiza entrevistas a las personas mas entendidas en la materia,
• Lápices y libretas de apuntes. en cada institución.
4. Solicita documentaciones referentes a las áreas protegidas.
Hazlo tú
1. Ordena y clasifica todas las informaciones que 2. Preséntalas a todos y todas tus colegas de la clase,
obtuviese en tus visitas a cada institución. y explícales a tu maestro o maestra.
58
Medio ambiente
El Lago Enriquillo y la isla Cabritos
Valoración personal
1. Expresa tu juicio de valor con relación a la 2. ¿Crees que deberíamos proteger las iguanas, los
importancia del lago Enriquillo y la isla Cabritos cocodrilos y las especies de plantas endémicas,
como área protegida de nuestro país. que viven en la zona del lago Enriquillo y la isla
__________________________________________ Cabritos? Justifica tu respuesta.
__________________________________________ _______________________________________
__________________________________________ _______________________________________
__________________________________________ _______________________________________
__________________________________________ _______________________________________
__________________________________________ _______________________________________
__________________________________________ _______________________________________
__________________________________________ _______________________________________
60
EL mundo
de
Hoy Zonas biogeográficas terrestres
Actividades Una zona biogeográfica es una gran región que comprende territorios de uno o más
continentes, donde predomina la distribución geográfica de ciertas especies de
1. Contesta animales y de plantas con respecto al resto del mundo. Estas zonas son:
• ¿en cual zona • Zona holartica o boreal: comprende América del Norte, Europa, África del
geográfica se localiza Norte, Asia del Norte y Asia Central, en esta gran región faunistica y floral,
nuestro país? predomina la tundra y el bosque de confieras, en especial de taiga, así como los
__________________ osos pardos y blancos, los castores, y muchas variedades de peces como el salmón
__________________ y la trucha. Además, se destacan los cultivos de trigo, cebada, centeno, cítricos y
otros.
2. Marca con una X la
repuesta correcta. • Zonas neotropical o americana: comprende América Central, el archipiélago
Antillano y América del Sur. A esta zona biogeográfica pertenece nuestro país. la
• Zona biogeográfica de
vegetación natural es de bosque, de selva y de Sabana. La fauna es de reptiles
grandes animales
mayores y menores como lagartos, culebras, cocodrilos y otros, y de aves, de
salvajes:
insectos, y de animales de zonas montañosas como la llama y la vicuña. Esta es la
África
zona de mayores tipos y variedades de cultivos de todo el globo terrestre.
Neotropical
• Zona africana: ocupa el centro y el Sur de África. Esta compuesta de árboles
Holartica altos y robustos, y de fauna salvaje y silvestre, donde habitan los grandes animales
Oriental como la jirafa, el elefante, el león, el hipopótamo, los monos (chimpancés y
gorilas), entre otros. Al igual que la zona neotropical, en esta zona biogeográfica
Antartida abundan los tipos y las variedades de cultivos.
3. Observa el mapa de • Zona asiática u oriental: abarca a Asia del Sureste. Se compone de bosques y
zonas biogeograficas selvas. La fauna propia es de elefantes, tigres, gorilas, orangutanes… en esta zona
que aparecen en esta se desarrolla una gran agricultura, que es el origen de todas las agriculturas del
pagina y determina mundo tropical, debido a que es la cuna de muchas de las especies que se cultivan,
lo siguiente: hoy en día, en todos los países tropicales.
• ¿Cuál es la zona • Zona antártica: se ubica en Australia, en la Antartida, en los alrededores del polo
biogeografica mas Sur y en el extremo Sur de América del Sur. En ella predominan los bosques de
extensa? haya, los pingüinos y los canguros.
__________________
__________________
• ¿Cuál es la zona
biogeografica que esta
mas al Sur del
planeta?
__________________
• ¿Cuál se considera la
cuna de la agricultura
mundial?
__________________
__________________
61
Evaluación
Conceptos Procedimientos
_____________________________________
_____________________________________ _____________________________________
_____________________________________
• Reserva científica _____________________________________
_____________________________________ _____________________________________
_____________________________________ _____________________________________
_____________________________________
_____________________________________ Test de valores
_____________________________________
1. Reflexiona y responde:
• Zona biogeográfica
_____________________________________ • ¿Cómo valoras, para el futuro de nuestro
_____________________________________ país, la protección de los principales lagos y
_____________________________________ lagunas, de los sistemas montañosos, de las
_____________________________________ áreas boscosas y de los nacimientos de
_____________________________________ nuestros principales ríos? Justifica tu
valoración.
2. Selecciona las respuestas correctas. _____________________________________
• La zona asiática u oriental se caracteriza _____________________________________
porque: _____________________________________
__ predomina la tundra. _____________________________________
__ Es el origen de la agricultura mundial. _____________________________________
__ Abundan pingüinos y canguros. _____________________________________
__ existen manadas de elefantes y tigres. _____________________________________
__ Posee un clima extremadamente frío.
Heteroevaluacion
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
62
Proyecto de Investigación
Los recursos hidrográficos
En la Republica Dominicana
La segunda parte de la realización del proyecto Desde el punto de vista formal, este texto debe
consta de dos aspectos fundamentales: dividirse en tres partes: introducción, cuerpo
central del análisis (que puede estar dividido en
• La elaboración de un informe final y
varios capítulos) y conclusión. El análisis concreto
• Difusión de los resultados para que los demás de las fuentes se hace en la segunda sección.
puedan conocerlo, evaluarlo y aportar sus
Introducción. En esa parte se presenta el tema, se
opiniones.
define el periodo, se despliegan las principales
10. Elaboración del informe. Con los resultados interrogantes de la investigación, se describe la
de nuestro trabajo, elaboramos un informe, donde metodología que hemos adoptado para el análisis y
se señalan, además de los resultados, la forma en se adelanta el criterio mediante el cual hemos
que nos permiten alcanzar nuestros resultados. Al organizado la parte central del informe (la división
final se retornan las hipótesis para ver si las en capítulos y los puntos que se tratan en cada uno
hemos comprobado o debemos rechazarlas. de ellos).
63
Deben, pues, incluirse los siguientes epígrafes:
presentación y justificación del tema, preguntas y
planteamientos del problema, objetivos, marco
teórico, hipótesis y metodología. Una vez realizado
el trabajo, debemos proceder a la redacción del
cuerpo central del análisis y las conclusiones.
• Cuerpo central: en esta parte se tratan por
capítulos las partes analizadas del tema, en nuestro
caso, por ejemplo, un capitulo de presentación, otro Presa de Hatillo.
de los ríos, arroyos y cañadas, otra de las aguas
marinas y oceánicas. En cada capitulo debes
indicar, con claridad, las fuentes y el soporte del
trabajo, como mapas, cuadros, graficas, resultados
de entrevistas y las fuentes de obtención de datos.
• Conclusión. En esta parte vuelvan sobre sus
interrogaciones fundamentales relacionado en una
única narración los contenidos del análisis de cada
uno de los capítulos del cuerpo central del análisis.
Para esto, verán como evoluciona el tratamiento de
los temas y subtemas a lo largo de todo el periodo,
Rio Soco.
mostrando si en esta evolución cambian
O se mantienen iguales, o si los mismos desaparecen o
aparecen otros nuevos. En todos los casos, ensayen una
explicación del porque de estas formas de evolución.
Finalmente, cierren el texto ofreciendo una visión
general y sintética de las principales causas y
consecuencias de los usos que les da a nuestros recursos
hidrográficos y lo que depararía en el futuro si la
situación se mantiene como esta en la actualidad.
11. Difusión de los resultados. Es la etapa mas importante
de nuestro trabajo, debido a que mediante su publicación,
permite que los demás conozcan los resultados arrojados
por nuestra investigación, permite que los demás
Laguna de Rincón o de Cabral. conozcan los resultados arrojados por nuestra
investigación, y puedan evaluarlo y aportar sus
opiniones, lo que contribuye a rehacer algunas partes de
nuestro estudio, y, consecutivamente, mejorarlo. Para
lograr estos objetivos, entrega tu informe al profesor o la
profesora para que lo evalué y te haga las
recomendaciones de necesarias. Luego, sometelo a la
clase para que tus compañeros y compañeras aporten sus
opiniones. Con todas esas modificaciones que consideres
necesarias para mejorar tu investigación.
64
Autor:
Sadoc Solano
[email protected]
65