TII - Act.2 - Diseñan y Comparten Situaciones de Aprendizaje
TII - Act.2 - Diseñan y Comparten Situaciones de Aprendizaje
TII - Act.2 - Diseñan y Comparten Situaciones de Aprendizaje
Los estudiantes de 6to grado del Centro Educativo Máximo Gómez, ubicada en el municipio de Baní, necesitan conocer sobre la
receta, el concepto e importancia de esta; cuales son los pasos o procedimientos para llevar a cabo en su elaboración, el buen uso
de los ingredientes y cuales guarniciones son imprescindibles para un platillo suculento. Es por ello por lo que los estudiantes leerán
y socializaran carteles con su concepto e importancia, investigaran su estructura y cuáles son los pasos que hay que tener en cuenta
al momento redactar la misma; realizaran lecturas de algunos platillos de civilizaciones antiguas y modernas; Así como de países
actuales para conocer la amplitud gastronómica existente y hacer análisis comparativos de las diferentes culturas.
Además, investigaran cuales recetas son beneficiosas para los diferentes sistemas de nuestro cuerpo con el fin de implementar la
misma para tener un cuerpo saludable. Así mismo indagaran sobre la importancia de la proporción de ingredientes necesarios a la
hora de preparar un buen platillo tomando en cuenta la cantidad de personas que degustaran el mismo.
Para culminar los estudiantes realizarán un feria gastronómica exponiendo su comida preferida, así como platos culturales con sus
recetas adjuntas donde algunos docentes serán jurados de cada platillo y podrán degustar los manjares de creatividad que surgirán
ese día.
Competencias Fundamentales
Área (s) Curricular (es)
✓ Competencia Ética y Ciudadana
✓ Competencia Comunicativa
✓ Lengua Española
✓ Competencia Pensamiento Lógico, Creativo y Crítico ✓ Ciencia de la Naturaleza
✓ Competencia Ambiental y de la Salud ✓ Ciencias Sociales
✓ Competencia Desarrollo Personal y Espiritual ✓ Matemática
✓ Competencia de Resolución de Problema
✓ Competencia Científica
Lengua Española
Competencias Competencias Especificas
Indicadores de logro
Fundamentales
-Pensamiento Lógico, Aplica sus conocimientos matemáticos a la-Aplica con criterios correctos el razonamiento
Creativo y Crítico resolución de problemas abiertos y tareaslógico para identificar y diferenciar situaciones en la
-Resolución de ampliadas de resolución de problemas que se apliquen los conocimientos de numeración
Problemas apoyándose en las tecnologías digitales. (razón y proporción) situaciones de la vida
-Científica y Tecnológica cotidiana.
-Formula y resuelve de manera correcta problemas
del entorno, cuya solución requiera la integración de
los conocimientos de: numeración (razón y
-Ética y Ciudadana Modela posibles soluciones a situaciones del proporción) para la toma de decisiones pertinentes.
-Ambiental y de la Salud contexto social y el medio ambiente a partir
-Desarrollo Personal y de sus conocimientos matemáticos. -Emplea con precisión herramientas tecnológicas
Espiritual para dar solución a situaciones que impliquen
procesos matemáticos sobre conocimientos de
numeración.
Ciencias Sociales
Competencias Competencias Especificas del Grado Indicadores de logro
Fundamentales
-Ética y Ciudadana Promueve en sus actuaciones sociales, - Manifiesta en sus relaciones actitudes
-Ambiental y de la Salud relaciones democráticas, la conservación del democráticas en la consciencia de sus derechos y
-Desarrollo Personal y patrimonio histórico, natural y cultural obligaciones con la defensa del patrimonio histórico,
Espiritual dominicano y del mundo. natural y cultural dominicano y del mundo.