El documento describe los conceptos, importancia y partes del marco teórico de una investigación. Explica que el marco teórico proporciona el contexto y sustento teórico para la investigación a través de antecedentes, bases teóricas, legales y un sistema de variables. Sus funciones incluyen situar el tema de estudio en el contexto de teorías existentes, describir elementos teóricos y sustentar la investigación.
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El documento describe los conceptos, importancia y partes del marco teórico de una investigación. Explica que el marco teórico proporciona el contexto y sustento teórico para la investigación a través de antecedentes, bases teóricas, legales y un sistema de variables. Sus funciones incluyen situar el tema de estudio en el contexto de teorías existentes, describir elementos teóricos y sustentar la investigación.
El documento describe los conceptos, importancia y partes del marco teórico de una investigación. Explica que el marco teórico proporciona el contexto y sustento teórico para la investigación a través de antecedentes, bases teóricas, legales y un sistema de variables. Sus funciones incluyen situar el tema de estudio en el contexto de teorías existentes, describir elementos teóricos y sustentar la investigación.
El documento describe los conceptos, importancia y partes del marco teórico de una investigación. Explica que el marco teórico proporciona el contexto y sustento teórico para la investigación a través de antecedentes, bases teóricas, legales y un sistema de variables. Sus funciones incluyen situar el tema de estudio en el contexto de teorías existentes, describir elementos teóricos y sustentar la investigación.
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1.1.
3 marco teórico
Conceptos
“El marco teórico está constituido por un conjunto de teorías, enfoques teóricos, investigaciones y antecedentes que se consideran válidos para el encuadre correcto de la investigación que se quiere realizar” (Santalla, 2003).
“Es una descripción detallada de cada uno de los elementos de la teoría que serán directamente utilizados en el desarrollo de la investigación. También incluyen las relaciones más significativas que se dan entre esos elementos teóricos.” (Méndez, 1998).
El marco teórico es la etapa en que reunimos información documental para confeccionar
el diseño metodológico de la investigación, es decir, el momento en que establecemos cómo y qué información recogeremos, de qué manera la analizaremos y aproximadamente cuánto tiempo demoraremos. Simultáneamente, la información recogida para el Marco Teórico nos proporcionará un conocimiento profundo de la teoría que le da significado a la investigación. Es a partir de las teorías existentes sobre el objeto de estudio, como pueden generarse nuevos conocimientos.
El marco teórico de la investigación considera:
Conceptos explícitos e implícitos del problema Conceptualización especifica operacional. Relaciones de teorías y conceptos adoptados. Análisis teórico del cual se desprenden las hipótesis si la hay. Concluir las implicaciones de la teoría con el problema.
Importancia
La importancia radica en que permite ampliar la descripción del problema. Su objetivo
primordial no es otro que el de lograr la integración y relación de la teoría con la investigación que se está llevando a cabo. (Castro, 2001). El marco teórico – referencial de nuestra investigación constituye algo similar a las cabillas en la construcción de un edificio. Sin ellas, el edificio simplemente se vendría abajo, pues sería incapaz de soportar el peso de la estructura. Funciones que cumple el Marco Teórico
Ubicar el tema de estudio dentro del conjunto de teorías existentes para precisar en cuál corriente de pensamiento se inscribe. Describir los elementos teóricos planteados por el autor Definir adecuadamente las variables y la hipótesis Sustentar la investigación Proveer un marco de referencia para interpretar los resultados del estudio Sintetizar y recopilar diferentes posiciones teóricas de autores y fuentes documentales. Revisar diferentes temas o autores desde: La ubicación del problema Siguiendo diferentes revisiones bibliográficas Revisando a profundidad diferentes tendencias investigativas
El cometido que cumple el marco teórico es el de situar a nuestro problema dentro de un
conjunto de conocimientos los más sólidos posibles, de tal modo que permitan orientar nuestra búsqueda y nos ofrezcan una conceptualización adecuada de los términos que utilizamos. Por esta razón, el punto de partida para construir un marco de referencia lo constituye nuestro conocimiento previo de los fenómenos que abordamos, así como las enseñanzas que extraigamos de todo el trabajo de revisión bibliográfica.
Partes o Elementos que Conforman el Marco Teórico
Antecedentes de la Investigación – Marco Referencial
Consiste en una relación de los trabajos empíricos previos, relacionados con el problema planteado, es decir, estudios realizados anteriormente; quién o quiénes han investigado esa problemática, aunque sea con variables diferentes o con las mismas variables, pero, en temporalidad diferente.
La relación de los estudios no se refiere a un listado de los autores o de bibliografía, se
trata de extraer una síntesis de estos trabajos con el fin de determinar los propósitos, el enfoque metodológico de los mismos, y las conclusiones.
Revisión de publicaciones recientes para ver si se encuentra alguna investigación hecha
en otra parte o en otro momento que se parezca a la que se está haciendo y así examinar sus resultados y forma de enfocarla, de manera de no cometer los mismos errores, o simplemente aprovechar de ellos lo que le sirva y oriente en su investigación.
Tiene por finalidad exponer lo que se ha hecho hasta el momento para esclarecer el fenómeno objeto de la investigación. Debe referir las principales investigaciones sobre el área o áreas cercanas: autores, enfoques y métodos empleados, conclusiones e interpretaciones teóricas a que llegaron y otros elementos de importancia.
Se deberá acudir a distintas bibliotecas o centros de documentación, e investigar quiénes
hicieron tesis, monografías, tesinas, trabajos prácticos, etc., anteriormente y tomar nota de: quién o quiénes investigaron esa problemática, en qué año, en qué universidad o instituto, cuál fue el objetivo general que se plantearon, bajo que modalidad metodológica se hizo la investigación, a qué conclusiones llegaron y cuáles serán los aportes que arrojan para la investigación que se está realizando.
Bases Teóricas
Trata de la descripción de los elementos teóricos planteados por uno y/o diferentes autores y que permiten al investigador fundamentar su proceso de conocimiento. (Méndez; 2001:64).
No se trata de una simple exposición o copia de conceptos de distintos autores.
Se debe hacer un análisis exhaustivo de las teorías o conocimientos referentes al tema de investigación y que repercuten en el problema y en las variables de estudio. Se recomienda: Ubicar el problema en un enfoque teórico. Relacionar la teoría y el objeto de estudio. Posición de distintos autores sobre el problema u objeto de investigación. Adopción de una postura por parte del investigador, la cual debe ser justificada
Están constituidas por un conjunto de proposiciones lógicamente interrelacionadas que
se utilizan para explicar los procesos y fenómenos de estudio. Por tanto, según el tema de investigación, el problema planteado y los objetivos formulados deberemos construir las bases teóricas, estas quedan sugeridas en el primer objetivo específico. Sin embargo, es común que los dos primeros objetivos específicos conformen todo el desarrollo de las bases teóricas.
Bases Legales
Señalar el basamento legal que sustenta la investigación. No necesariamente todos los
trabajos poseen bases legales. Sirven para ayudar a explicar el objeto de estudio. Para ilustrar trámites o permisos a diligenciar para poder desarrollar la investigación. Hay que citar: Leyes, Decretos, Normas, Acuerdos Nacionales o Internacionales, relacionando los artículos mencionados con su tema objeto de estudio. La normativa citada se hará siguiendo el orden jerárquico de la pirámide de Kelsen. Sistema de Variables
En una investigación las variables son los elementos que pueden asumir distintas propiedades o características, o que adquieren distintas cualidades o valores, según el contexto donde se encuentran. Las variables guardan estrecha relación con el objetivo general de la investigación. Una vez seleccionadas, se clasifican según la relación que tengan en el estudio; las mismas suelen poseer las categorías de: nominal, conceptual y operacional. La definición nominal, está referida al nombre que se le asigna a la variable; la definición conceptual, es la construcción teórica de la variable, que el investigador asume o realiza, en función de su posibilidad de representarla; por su parte, la definición operacional es la que hace observable y medible la definición conceptual en su contexto.
El Sistema de Variable (s) es aplicable sólo en las investigaciones en las cuales se efectúa trabajo de campo. De la misma manera se debe tener presente que los objetivos específicos no se operacionalizan, por lo cual sería un error metodológico convertirlos en variables.
Definición de Términos Básicos
Consiste en definir los términos de palabras simples o compuestas, en su lenguaje más
técnico que permita entender cabalmente la investigación. Consiste en describir y analizar los conceptos fundamentales del problema o del tema que se plantea.
Bibliografía
Méndez A., Carlos E. (2001). Metodología. Guía para elaborar diseños de
investigación en ciencias Económicas, Contables, Administrativas. McGraw- Hill. México Castro Márquez, Fernando. (2003). El proceso de investigación y su esquema de elaboración. Editorial Uyapar. Caracas. Tamayo y Tamayo, Mario. (1994). El proceso de la investigación científica. Limusa Noriega Editores. Bogotá-Colombia.
Bavaresco, Aura. (1997). Proceso metodológico en la investigación. (Cómo
hacer un diseño de investigación). Academia Nacional de Ciencias Económicas. Servicios Bibliotecarios de la Universidad del Zulia. Maracaibo (Venezuela). Sabino, Carlos A. (1986). El proceso de investigación. Editorial Panapo, Caracas.
