EVALUACIÓN DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN

ENSEÑANZA MEDIA

NOT
A

NOMBRE ALUMNO: FECHA: 2018

CURSO: PJE: 4,0: 53 Pts. 7,0: 90 Pts.

CONTENIDO: Libro “Sangre de campeón”

OBJETIVOS:
Leer comprensivamente un texto literario.
Extraer información explícita e implícita del texto leído.

INSTRUCCIONES:
a. Lea primeramente toda la evaluación.
b. Ante cualquier indicio de copia o indisciplina, se procederá a retirar la prueba.
c. Utilice solo lápiz pasta negro o azul. Otro lápiz limita el derecho a reclamos posteriores
d. Entregue la evaluación durante el tiempo estimado
e. Cuide redacción y ortografía
f. Cuide la presentación de su trabajo.
g. No se permiten borrones en las alternativas (no usar corrector)

I. Complete la siguiente ficha biográfica del autor del libro. (6 Pts.)

Nombre:
Fecha de nacimiento: Fecha de defunción:
Nacionalidad:
Dos obras aparte de la leída: 1.
2.

II. VERDADERO O FALSO. Responda con una V si considera que la afirmación es verdadera y con una F si
cree que es falsa. Justifique las respuestas falsas. (2 Pts. c/u)

1._____ Riky es primo del protagonista.

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2._____ Carmela era la maestra de Felipe.
___________________________________________________________________________________
3._____ Malas pulgas fue el apodo que Lobelo le puso a Felipe.
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4._____ El autor del libro afirma que existen dos grupos que siempre pelean entre sí: el de los seres
bondadosos y el de los malvados.
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5._____ A Felipe lo querían expulsar del colegio por sus malas notas.
_____________________________________________________________________________________
III. Vocabulario contextual. Lea los siguientes fragmentos y reemplace las palabras destacadas por aquella
que tenga el mismo sentido. Encierre en un círculo la alternativa correcta. (2 Pto. c/u)

“ ¡Tú eres un triunfador! Vamos. No puedes fallarte a ti mismo. Si permaneces postrado durante mucho
tiempo, se te entumirán las piernas y se te debilitará el carácter. Debes ponerte de pie para luchar.
Nada ni nadie debe derrotarte. Deja salir al león que hay en tu interior y demuestra tu bravura. Sé
valiente. ¡Nunca, nunca te quedes tirado!... Esa mujer me transmitió su entereza.” (Pág. 55)

1) Postrado: 2) Entumirán: 3) Bravura: 4) Entereza

a- Eufórico a- Paralizarán a- Timidez a- Desaliento
b- Avergonzado b- Avivarán b- Valentía b- Fortaleza
c- Abatido c- Caerán c- Alegría c- Ternura

“Son señales invisibles que salen de la gente. Alguien triste, emite ondas de tristeza, alguien
feliz, irradia alegría. El malvado emana vibraciones de maldad. Los niños pueden percibir eso
mejor que los adultos...” (Pág. 89)

1) Emite: 2) Irradia: 3) Emana: 4) Percibir:

a- Manifiesta a- Converge a- Contiene a- Confundir
b- Absorbe b- Emana b- Retiene b- Distinguir
c- Recibe c- Concentra c- Exhala c- Mejorar

IV. Preguntas de desarrollo. Responda las siguientes preguntas, respetando reglas ortográficas, además
escribiendo con letra clara y ordenada.

1) ¿Cuál fue el castigo que tuvo que pagar Felipe como consecuencia de su actuar en el primer capítulo?
Explica detalladamente. (3 Pts.)
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_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
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2) ¿Qué incidente le ocurrió a Felipe en el club deportivo? Explique el episodio. (4 Pts.)

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_____________________________________________________________________________________
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3) Nombre 5 valores que haya encontrado en el libro y ejemplifique contando en dónde los pudo
observar en la historia (10 Pts.)
1.___________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
2.___________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
 3.___________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
4.___________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
5.___________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________

4) ¿Qué importancia cree que tiene la buena elección de las amistades? ¿Por qué? (4 Pts.)
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5) ¿Qué significado posee el título del libro para usted? Explique. (4 Pts.)
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6) Cuente de qué se trata el último capítulo del libro. (4 Pts.)

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V. Comprensión lectora. De acuerdo al siguiente fragmento del libro leído, responda las preguntas que
aparecen al final. Recuerde responder con letra clara, ordenada, cuidando su ortografía y redacción.

“Usé mi llave. La casa estaba sola. Me invadió una ola de tristeza. ¿Y si hubiera muerto en aquel sótano?
¡Mis padres ni siquiera se habrían enterado! Fui al cuarto de Carmela. No había nadie. La nana había
recogido sus pertenencias y había desaparecido.
A las pocas horas llegó mamá. Tenía unas enormes ojeras. No me preguntó cómo estaba. Ni siquiera se
dio cuenta de mis heridas. Abrió los cajones buscando algo. Después se volvió para ordenarme:
-Llama a Carmela por favor.
-Carmela no está- respondí- . Papá la reprendió ayer, parece que empacó sus cosas y se fue.
-¡Cómo es posible! Justo cuando más la necesito.
Continuó buscando en las gavetas. Con movimientos bruscos, desacomodaba cada vez más los papeles.
Parecía desesperada. Después de un rato, levantó la cabeza y miró alrededor.
-¡Qué desastre!-comentó-. Felipe, debes ayudarme. Limpia la casa, lava los platos de la cocina, recoge la
basura y ve al mercado por comida. Te voy a dejar la lista. En la noche regreso. No quiero encontrar este
tiradero, ¿de acuerdo?”
 1.- De acuerdo al contexto del fragmento explique con sus palabras qué quieren decir los conceptos
destacados. (10 Pts.)

Ola:
___________________________________________________________________________________
Empacó:
_______________________________________________________________________________
Gavetas:
______________________________________________________________________________
Desacomodaba:
______________________________________________________________________________
Tiradero:
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2.- ¿Por qué Felipe creía que Carmela se había ido? (2 Pts.)
_____________________________________________________________________________________

3.- ¿Qué lista le dejó la madre a Felipe? (2Pts.)

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VI. Relacione el texto leído con el contenido del género narrativo y complete el siguiente cuadro. (15 Pts.)

Tipo de Características Acciones Espacio Espacio Espacio

narrador del psicológico físico Social
Protagonista (Características) (Características) (Características)
Físicas: 1 1 1 1
1
2 2 2 2
Sicológicas: 2
1
2
3