Evaluación Lectura Domiciliaria Los Mejores Amigos

Evaluación lectura domiciliaria
“Los mejores amigos”
Nombre: ………………………………………………………………………… Nota:

Puntaje ideal: 30 Puntaje real: …….
Objetivo: Leer comprensivamente e identificar información explícita e implícita en
un cuento.
I. Lee comprensivamente las siguientes preguntas y marca la alternativa

correcta. 8 pts./ ……
1. Al comienzo de la historia Bea se sentía 2. ¿Qué enseñanza deja la historia “Los
sola porque: mejores amigos”?:
a) Su hermana traía a casa a su mejor amiga a) Tolerancia y comprensión hacia los
b) No tenía vecinos diferentes
c) Orejas y Pelos no jugaban con ella b) Respeto y amor al prójimo
d) Su mamá la castigaba c) Respeto y bondad con los amigos
d) Respeto a los adultos.
3. Pelos y Orejas, son: 4. El texto cuenta la historia de:
a) Un perro y un conejo a) Bea
b) Un vecino y su conejo b) Isa
c) Un perro y un gato c) Ana
d) Un gato y un canario. d) Juan
5. Bea no asiste al mismo colegio de su 6. Bea botó y pateo las cosas de Isa porque:
hermana porque: a) Isa se burló de ella
a) Es más chica b) Quería agradarla
b) Tiene síndrome de down c) Buscaba un dibujo
c) No le gusta d) Necesitaba de su amistad
d) No tiene amigos en ese colegio
7. Mientras Bea se columpiaba en el jardín, 8. En la oración “Juan andaba perdido con
oyó un ruido; al volverse descubrió: todo el alboroto de la mudanza”, la
a) Un niño que se asomaba por debajo de la palabra destacada se puede reemplazar
cerca. por:
b) Que su mascota se había escapado de su a) Descontento
jaula. b) Orden
c) Que se acercaba un camión de mudanza. c) Trabajo
d) Que una de sus mascotas se había d) Desorden
enganchado en la cerca.
II. Escribe una V si es verdadero y una F si es falsa. 6 pts./ ……
1.- _____ Bea siempre recordaba las cosas que le decían.
2.- _____ Para Bea, era entretenido estar sin su hermana Ana.
3.- _____ Bea iba al mismo colegio que su hermana.
4.-______El perro de la casa de Bea se llamaba Pelos.
5.-______ La hermana de Bea se llama Isa.
6.- ______Ana era mayor que su hermana Bea.

III. Escribe un número de 1 a 5, según ocurrieron los hechos. 5 pts./ ……..
_____ Durante la merienda, la amiga de Ana empezó a burlarse de Bea.
____Al volver a casa en el autobús del colegio, Bea quería saber dónde estaba
su hermana.
_____ Bea se quedó sola. Ella también quería tener una mejor amiga.
_____Al día siguiente Bea baja del autobús, Ana estaba en casa acompañada
de otra niña.
_____ Ana, Isa, Bea y Juan, se sentaron todos juntos sobre la hierba.
IV. Responde las siguientes preguntas 6 pts./ …….
a) ¿Qué piensas de la actitud de Isa hacia Bea cuando le dice tonta?
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
b) Según el libro: ¿Qué sentía Ana por su hermana?
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
c) ¿Qué hizo Bea con la mochila y dibujos de Isa?
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
V. Dibuja, pinta y describe lo que pasa al final del libro. 5 pts./ …….
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………

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I. Lee comprensivamente las siguientes preguntas y marca la alternativa

II. Escribe una V si es verdadero y una F si es falsa. 6 pts./ ……

1.- _____ Bea siempre recordaba las cosas que le decían.

3.- _____ Bea iba al mismo colegio que su hermana.

4.-______El perro de la casa de Bea se llamaba Pelos.

5.-______ La hermana de Bea se llama Isa.

6.- ______Ana era mayor que su hermana Bea.

_____ Durante la merienda, la amiga de Ana empezó a burlarse de Bea.

IV. Responde las siguientes preguntas 6 pts./ …….

a) ¿Qué piensas de la actitud de Isa hacia Bea cuando le dice tonta?

b) Según el libro: ¿Qué sentía Ana por su hermana?

c) ¿Qué hizo Bea con la mochila y dibujos de Isa?

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