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    Seminario I Formato de Planificación 2-2019

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    Cleiber Zarate
    Este documento presenta el plan de estudios para el seminario I de la carrera de Ingeniería en Telecomunicaciones en la Universidad Nacional Experimental Politécnica de la Fuerza Armada Nacional Bolivariana. El objetivo general es desarrollar herramientas para el desempeño profesional y personales. Se evalúan cinco unidades temáticas a lo largo del semestre con diferentes actividades y porcentajes de calificación.

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    Este documento presenta el plan de estudios para el seminario I de la carrera de Ingeniería en Telecomunicaciones en la Universidad Nacional Experimental Politécnica de la Fuerza Armada Nacional Bolivariana. El objetivo general es desarrollar herramientas para el desempeño profesional y personales. Se evalúan cinco unidades temáticas a lo largo del semestre con diferentes actividades y porcentajes de calificación.

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    Seminario i Formato de Planificación 2-2019

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    REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

    MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA DEFENSA


    UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL POLITÉCNICA DE LA FUERZA ARMADA NACIONAL BOLIVARIANA
    VICERRECTORADO ACADÉMICO
    DIRECCIÓN ACADÉMICA
    EQUIPO DE TRABAJO DE PLANIFICACIÓN EDUCATIVA

    CARRERA: INGENIERIA EN TELECOMUNICACIONES ASIGNATURA: SEMINARIO I


    PROFESOR: MARYURIS PADRINO SEMESTRE: I PERÍODO ACADÉMICO: 2-2019 TURNO:
    PLANIFICACIÓN DE LAS ACTIVIDADES ACADÉMICAS
    OBJETIVO GENERAL DE LA ASIGNATURA: Desarrollar herramientas de desempeño en el ejercicio de la ingeniería y herramientas cogitivas que le permiten iniciar cambios en su persona, en función de su proyecto de vida.

    PLAN DE EVALUACIÓN
    SEMANA

    OBJETIVO RECURSOS EVALUATIVOS TIPO DE EV.


    FECHA CONTENIDO %
    DE UNIDAD ESPECÍFICO ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS Técnicas e instrumentos D F S

    1 X X 10%
    1.1.- Mostrar las diferencias
    1.1.1.- la transición de un sistema a otro: Periodo de
    entre el ambiente académico de
    adaptación. Procesos internos que se activan en el
    1.- DEL LICEO A LA un liceo y el de una
    2 estudiante al ingresar a la UNEFA. La Discusión. Trabajo Grupal
    UNEFA Universidad, en cuanto a las
    responsabilidad. El desenvolvimiento en un nuevo
    relaciones sociales y el nivel de
    grupo social. X X 10%
    responsabilidad del estudiante.
    3

    4 X X 10%
    2.1.1.-Plan de estudios de la carrera: Las
    2.1.- Describir las caracteristicas especialidaddes de las carreras de ingeniería que se
    2.- DE LAS CARRERAS
    de cada especialidad de las imparten en la UNEFA, objetivos y descripción de
    5 DE INGENIERÍA Discusión. Realización de trabajos teórico - práctico
    carreras de Ingeniería que se cada especialidad, posibilidades laborales, el programa
    UNEFA
    imparten en la UNEFA de emprendedores. Características personales del
    X X 20%
    profesional al egresar.
    6

    7 3.1.- Comprender la importancia 3.1.1.- Manejo efectivo del tiempo: La planificación.


    del manejo efectivo del El horario de estudios. Importancia, aspectos a
    3.- EL TIEMPO tiempo,para satisfacer las considerar en su elaboración. Manejo de los Conversatorios, prácticas y demostraciones. X X 10%
    necesidades académicas y imprevistos. Hábitos de estudio. Preparación para las
    8 personales del estudiante. evaluaciones.

    FORM-EVAL-007
    JUN-2015
    9
    4.1 Desarrollar la información 4.1 Historia y evolución del cerebro humano. Teorías
    existente con relación al cerebro del cerebro triuno (Roger Sperry, Cari Sagan, Paul
    Triuno y a los dos hemisferios McClean, Elaine de Beauport y Zoraida Montes). Los
    10 4.- EL CEREBRO
    del cerebro, y su importancia en dos hemisferios de! cerebro: derecho e izquierdo. El
    Conversatorios, prácticas y demostraciones. X X 20%
    el nocimiento de nosotros cerebro y los sentidos.
    mismos
    11

    12

    13

    5.1.- Comprender el respeto


    14 como un valor personal y como 5.1.1.- Escala de valores: El respeto hacia uno mismo Discusión. Realización de actividades teórico -
    5.- LOS VALORES
    una necesidad al relacionarse y hacia los demás. La autoestima. prácticas X X 20%
    con otras personas

    15

    16

    17 ENTREGA DE CALIFICACIONES

    18 PROCESO DE REPARACIONES

    FIRMA DEL DOCENTE FIRMA DEL DELEGADO FIRMA DEL COORDINADOR DE CARRERA

    FORM-EVAL-007
    JUN-2015
    REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
    STERIO DEL PODER POPULAR PARA LA DEFENSA
    RIMENTAL POLITÉCNICA DE LA FUERZA ARMADA NACIONAL BOLIVARIANA
    VICERRECTORADO ACADÉMICO
    DIRECCIÓN ACADÉMICA
    PO DE TRABAJO DE PLANIFICACIÓN EDUCATIVA

    SEMINARIO I
    TURNO: D

    empeño en el ejercicio de la ingeniería y herramientas cogitivas que le permiten iniciar cambios en su persona, en función de su proyecto de vida.

    PLAN DE EVALUACIÓN
    FECHA DE
    APLICACIÓN

    FORM-EVAL-007
    JUN-2015
    ENTREGA DE CALIFICACIONES

    PROCESO DE REPARACIONES

    FIRMA DEL COORDINADOR DE CARRERA

    FORM-EVAL-007
    JUN-2015

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