Catia v5 Proyecto
Catia v5 Proyecto
Catia v5 Proyecto
PROYECTO DE PROGRAMACION
DOCENTE:
INTEGRANTES:
TEMA:
APLICACIÓN CATIA
NIVEL:
II SEMESTRE
PERIODO:
CATIA
INTRODUCCION
CATIA (computer-aided three dimensional interactive application) es un programa
informático de diseño, fabricación e ingeniería asistida por un computadora comercial
realizado por Dassault Systemes. El programa está desarrollado para proporcionar
apoyo desde la concepción del diseño hasta la producción y análisis de productos.
Fue inicialmente desarrollado para servir en industria aeronáutica. Se ha hecho un gran
hincapié en el manejo de superficies complejas. CATIA también es ampliamente usado
en la industria de automóviles para el diseño y desarrollo de componentes de carrocería.
Este programa ofrece un entorno agradable e intuitivo, consiguiendo que en poco
tiempo el usuario lo domine y sea capaz de obtener resultados sorprendentes.
Al ser un programa que corre bajo Windows, ofrece todas las ventajas de este sistema
operativo, pudiendo ejecutar operaciones picando en iconos o visualizando el entorno
como una ventana más.
OBJETIVOS
Objetivo General:
Con este proyecto se quieren estudiar las técnicas del programa CATIA, con
respecto al modelado, ensamblaje y generación de planos de piezas, sólidos y
superficies.
Objetivos específicos:
Familiarizar al lector con el entorno de trabajo de CATIA V6: abrir una sesión,
conocer los distintos archivos y módulos, manejar el ratón y personalizar
(customizar) su entorno.
Menú principal: se pueden encontrar todas las herramientas posibles para realizar la
gestión de los archivos guardados en la sesión del archivo 3D XML con el que se está
trabajando. Se puede abrir un nuevo archivo, editar los ya existentes,... También
permitirá abrir la ayuda, siempre que esté instalada.
Barra de herramientas: contiene los iconos que más se utilicen por el usuario. Picando
en el botón derecho del ratón sobre ella, se pueden seleccionar las distintas
herramientas que se quiere que se muestren. Esto también se puede hacer desde el
menú principal, en la opción View → Toolbars.
Aquí se muestra los productos que están guardados en la sesión del archivo 3D XML
sobre el que se está trabajando. Pulsando dos veces sobre uno de, se puede explorar el
producto seleccionado y abrirlo.
Indica en que módulo está en ese momento el programa. Si se pulsa sobre este icono
aparecerá una pantalla con los módulos que el usuario a seleccionado como más
importantes. Esto se verá cómo realizarlo en el apartado de customizar.
Barra de herramientas lateral. Es igual que la barra de herramientas explicada
anteriormente, sólo que está en el lateral para no ocupar toda la parte superior de la
pantalla.
Botón Start. Permite visualizar todos los talleres disponibles, así como los módulos que
se comentaron anteriormente, en el punto 4.
Por último, se comentará la barra inferior (nueva en CATIA v5) que se observa en la
pantalla de la Ilustración 8, y se muestra en detalle en la Ilustración .
Expand All ( ). Para el caso anterior si se pulsa sobre ese botón se obtiene la que
aparece en la Ilustración 12. Se pueden abrir otra ventana de exploración para los
subproductos del global picando el botón derecho del ratón y escogiendo la opción
Explore del menú contextual. Una vez aquí se puede abrir el producto global, los
subproductos del mismo, los productos que forman los anteriores, si los hay; y así
sucesivamente. Una vez abierto se podrán editar con las herramientas que se verán a lo
largo de este proyecto.
En la Ilustración se aprecia que cada producto está sobre un círculo. Cuando un círculo
pequeño se apoya sobre otro más grande significa que el pequeño forma parte del
grande, es decir, que el producto que está en el círculo pequeño es un subproducto del
que se encuentra en el círculo grande. Por ejemplo, el volante con el eje y las dos ruedas.
Este conjunto es un único producto formado por dos: el volante y el conjunto eje ruedas.
A su vez, el producto eje-ruedas se compone de tres piezas: eje y dos ruedas.
En la parte superior izquierda de la pantalla se muestra un compás, al estilo ejes de
coordenadas, que sirve para desplazar las piezas en el espacio, o para cambiar los puntos
de vista del dibujo. Se verá también en la pantalla de modelado.
Se puede observar que a la izquierda de la pantalla aparece, en forma de árbol, todos
los componentes del producto principal. Algo parecido a esto se verá en la pantalla de
modelado, que se explicará en el siguiente apartado.
Se puede abrir cada uno de ellos por separado o el conjunto general. Para ello, se
selecciona el producto a abrir y se pica sobre el botón Open ( ). también se puede
abrir un producto en PLM Access del menú principal, seleccionando la opción Open.
Ahora se explicará el funcionamiento de la brújula que se encuentra en la parte inferior
central de la pantalla, y que se muestra en la Imagen.
Si se pulsa el botón central (Play) se empieza a mover el dibujo
para mostrar distintas vistas del mismo (isométrica, planta,
alzado,...). Además sobre la brújula aparece una barra de
reproducción, para avanzar, atrasar o pausar el
desplazamiento del dibujo. En la Imagen se muestra un
ejemplo de cuando se Imagen: Brújula. realiza esta acción
sobre el producto general nada más se ha abierto la ventana
de exploración y se ha expandido completamente. Se puede hacer sobre el producto
expandido o sin expandir. Si se selecciona un círculo, un subproducto o una pieza, la
cámara se acercará a ésta y girará para verlo desde todos los puntos.
Si se pulsa sobre el Norte (People) aparece lo que se observa en la Imagen. Esto sirve
para saber si en el producto que se está visualizando hay algún elemento bloqueado por
el usuario (verde) o por otros usuarios (rojo). El elemento bloqueado se coloreará del
color correspondiente.
Por otra parte, si se pulsa sobre el Oeste
(Shape & Representation), coloreará la ilustración.
elementos en función del tiempo que hace que se
modificó por última vez dicho elemento. En la
Imagen se muestra los colores y sus correspondencias.
Nota: La brújula aparece en todas las pantallas que se abran en CATIA v5.
Módulos de CATIA v5
CATIA v5 dispone de una gran variedad de módulos que se agrupan en talleres de
trabajo, que son básicamente los mismo que se podían encontrar en CATIA v5.
Para visualizar todos los talleres disponibles, simplemente hay que irse a la barra inferior
de la pantalla de inicio que se muestra en la Ilustración 8 y pulsar
Se realizará una breve descripción de los módulos principales para el modelado sólido.
En el taller Mechanical Design se encuentran los módulos: Part Design, Assembly Design,
Sketcher, Drafting y Wireframe & Surface Design.
Part Design: se utiliza para el diseño de sólidos.
Assembly Design: en este módulo se encuentran los comandos necesarios para el
ensamblaje de las distintas partes que constituyen un conjunto.
Sketcher: es un módulo de diseño en 2D para crear perfiles con los que construir los
sólidos.
Drafting: permite crear la documentación gráfica del modelo, generando planos con
vistas del diseño.
Wireframe and Surface Design: está destinado a la generación de superficies.
Existen otros módulos que tienen gran utilidad en diseño y que se encuentran en
distintos talleres, tales como:
DMU Kinematics: pertenece al taller de trabajo Digital Mockup deja generar
mecanismos y animarlos.
Catalog Editor: en este módulo se será capaz de crear catálogos de piezas y construir,
de esta forma, nuestra propia biblioteca. Está en el taller de trabajo Infrastructure.
Knowledge Advisor: contiene los instrumentos necesarios para aplicar conocimiento al
diseño. Situado en el taller Knowledgeware.
Es de importancia comentar que cada módulo es compatible con un tipo de archivo,
como se verá en el siguiente apartado. Para realizar operaciones dentro de un mismo
modelo, será necesario en muchas ocasiones cambiar a otro módulo compatible.
Sistemas de ejes
Cuando se esté diseñando se podrán crear distintos sistemas de ejes auxiliares que
ayudaran en el diseño.
Se selecciona en el menú principal: Insert → Axis System o bien se hace clic en el icono
Axis System . Aparecerá la ventana de definición del sistema de ejes, como
la que se observa en la Imagen.
NOTA: Si se hace doble clic sobre un icono, el comando se quedará activado hasta que
no se pique en otro icono.
Se renombran para poder identificar todos los elementos con mayor facilidad, ya que
por defecto los puntos los nombrará como Point.1, Point.2 y Point.3. Para ello, Se
despliega el menú contextual del elemento a nombrar pulsando el botón derecho del
ratón sobre el propio elemento o sobre su nombre en el árbol, y seleccionando la opción
Properties, o bien pulsando las teclas ALT + ENTER. En ambos casos se abrirá la ventana
Properties.
Se elige la pestaña Feature Properties y en el campo Feature Name, como se puede
observar en la Imagen y se escribe el nombre que se requiere para el elemento.
Se realizan las mismas operaciones con los otros dos puntos obteniendo el resultado
que se muestra en la Imagen.
Puntos renombrados.
Se activa la operación Plano pulsando en el icono . Se escoge la opción plano por tres
puntos: Through three points .
NOTA: El plano siempre se ubicará en el espacio encima del primer punto seleccionado.
Simplemente se trata de una representación en el espacio de un plano. La
representación del plano se puede mover, pero seguirá siendo el mismo. Para moverlo,
se haría un doble clic sobre el plano, activándose el elemento. Se pica sobre la palabra
Move, y se arrastra el plano hasta situarlo en el lugar donde más convenga, como se
puede ver en la Imagen.
Remarcar que sólo se desplaza la representación del plano, y no el plano.
Viendo la Ilustración 57, se observa que los puntos se marcan con su denominación por
defecto, pero si se pasa el ratón por encima, se no abre una pestaña donde se puede ver
el nombre que tiene el elemento en cuestión:
Normal a curva.
En el campo Curve, se escogerá la curva (o línea) perpendicular al plano que se va a
crear, para nuestro caso sería la Linea_A.
En el campo Point se introduce el punto por el que se quiere que pase el plano, en este
caso el Punto_C. Si no se selecciona ningún punto, el plano pasaría por un punto tal que
la distancia a la curva seleccionada sea la misma a ambos lados del plano. El resultado
que obtenido es el mostrado en la Ilustración 63:
Puesto que el enunciado no ofrece más datos, se introduce una distancia aleatoria de
130mm. Se cambia el nombre a la línea creada llamándola
Linea_B.
Para es siguiente apartado, se requiere activar la operación Punto y se escogerá la
opción Punto en Curva, On curve, como se ve en la Ilustración 68.
En nuestro caso, el punto auxiliar que se va a crear (Point.5 según la Ilustración 72) es el
hijo del Plano_D (Plane.4 según la Ilustración 73) , que es el elemento que realmente se
desea generar.
Se establecen, como puntos, los que se requieren en el enunciado, Punto_A y Punto_D,
y en el campo Ratio se teclea 0,5, así el punto creado estará en medio de ambos puntos.
El ratio es un parámetro entre 0 y 1. El valor 0 indica que el punto creado coincidiría con
el primer punto seleccionado (Point 1), y con el valor 1 se estaría en la coincidencia con
el segundo punto elegido (Point 2).
Se pulsa en el botón OK en todas las ventanas y se nombra Plano_D al nuevo plano y
Punto_Aux al punto medio. El resultado es el mostrado en la Ilustración 74.
Bisectriz.
Se tienen que fijar las dos líneas cuya bisectriz quiere ser calculada. De las dos
soluciones, se opta por la línea cuya dirección está comprendida en el ángulo más
pequeño que forman las dos líneas, como se puede observar en la imagen.
Haciendo clic en el botón Reverse Direction, las líneas cambiarían su dirección y se
colocarán como se observan en la Ilustración 76. Se quiere la opción (2), que es la línea
de color azul oscuro. La opción que está seleccionada es la que se muestra del mismo
color que las líneas elegidas para crear la bisectriz, es decir, las de color azul claro. En el
caso de que esté seleccionada la opción (1), habrá que picar el botón Next solution. Éste
sirve para pasar de una solución a otra.
Se cambia el nombre a la línea y se pasa a llamar Linea_C.
Se pica sobre la operación plano y se elige la opción plano por línea y punto, Through
point and line (ver Ilustración 77).
Se seleccionan el Punto_C y la Linea_C y se nombra al nuevo
plano Plano_E.
Se ejecuta la operación Sistema de ejes, pulsando en el
Ilustración Por punto y línea.77: Tipos de planos. icono
.
Y se abrirá la siguiente ventana (Ilustración 78):
En el campo Origin se fija el punto que se quiere como origen
del sistema de ejes, Punto_C.
En los campos X, Y, Z axis, se introducirán tres líneas o planos
para que el sistema de ejes tome las
direcciones de ellos (en el caso de planos toma la Ilustración
nuevo sistema de referencia.78: Definición de un dirección
normal).
NOTA: Si se introducen tres líneas no ortogonales el sistema de ejes estará mal definido
y CATIA dará un mensaje de error.
En el ejercicio propuesto se pide que el eje X tenga una dirección Punto_C – Punto_B. La
única posibilidad de introducir esta dirección es crear una línea entre estos dos puntos.
Por tanto se pica en el campo X axis con el botón derecho del ratón para desplegar el
menú contextual. Se selecciona la opción Create Line de Insert Wireframe, como se
observa en la Imagen.
Se crea una línea entre dos puntos (Point-to-point) de forma análoga a como se hizo en
el apartado 3, que pase por los puntos Punto_C y Punto_B. Prestando atención a este
orden y no al inverso, porque la dirección sería la opuesta.
Como ocurría cuando se creaba un punto auxiliar para generar el Plano_D, se abrirá una
ventana indicando la relación padre/hijo de los elementos creados.
En este caso la relación es entre el sistema de ejes y la línea. Esta relación aparecerá
como en la Imagen
En el campo Y axis, se fija el Plano_E, por lo que la dirección que tendrá este eje será la
del vector normal al plano.
Y por último, el eje Z se dejará libre. Si por cualquier error se
introduce un elemento en este campo, se podrá eliminar
desplegando el menú contextual que se muestra en la
Ilustración 81, y eligiendo la opción No selection. Ilustración 81:
Menú contextual del eje Z.
En la Ilustración 82 se han ocultado todos los elementos, exceptuando los sistemas de
referencia, y se pueden ver los dos sistemas. Con planos que se cruzan, se observa el
sistema de referencia que tiene CATIA por defecto. El sistema marcado con los ejes X-Y-
Z, es el que ha sido creado para nuestro ejercicio práctico.
Para finalizar, se renombra SR_1 al nuevo sistema de ejes. El resultado será el de la
Ilustración.
Con esto queda el Ejercicio finalizado. Si se quiere guardar hay que pulsar el botón
Propagate , de la barra de herramientas inferior, como se comentó al
principio del capítulo.
COMCLUSIONES
A lo largo del proyecto se ha hecho hincapié en que la forma de realizar un
modelo, ya sea bidimensional o tridimensional, no es única. De hecho se han
comentado, en algunos casos, diversas maneras para llegar al mismo resultado.
Por lo que con esto se concluye que el programa ofrece múltiples posibilidades
para llegar a una misma pieza.
RECOMENDACIONES