Prueba 7 Sistema Inmune 2019
Prueba 7 Sistema Inmune 2019
Prueba 7 Sistema Inmune 2019
PRUEBA PARCIAL II
CIENCIAS NATURALES
SISTEMA INMUNE
PRIMER SEMESTRE, 2019
Fecha: ____/____/2019 Ptje. Ideal 27 Ptos. Ptje. Real: _____ ptos. Nota: ____________
INDICADORES DE LOGRO
-Diferenciar los tipos de microorganismos.
-Identificar los componentes del sistema inmune.
INSTRUCCIONES
- Lee detenidamente el enunciado de cada pregunta.
- El tiempo para responder es de 60 minutos.
- Utiliza exclusivamente lápiz pasta azul o negro en sus respuestas.
- No se aceptan borrones ni tampoco correcciones.
- En las preguntas que requieran desarrollo éste debe ser incluido, de lo contrario se invalidará tu respuesta.
A. Hongos.
B. Bacterias.
C. Protozoos.
D. Virus.
I.- Rocas.
II.- Árboles.
III.- Agua.
A. Solo I.
B. Solo II.
C. II y III.
D. I, II y III.
Profesor del Nivel:
Sra. Ana Riquelme.
Sr. Cristopher Villarroel
Ref.:
4. ¿Cuál de estas enfermedades es producida por hongos?
A. Rabia.
B. Pie de atleta.
C. Herpes simple.
D. Síndrome hemolítico urémico.
I.- Multiplicación.
II.- Liberación.
III.- Nitrificación.
A. Solo I.
B. Solo II.
C. I y II.
D. I, II y III.
A. Venas.
B. Corazón.
C. Timo.
D. Pulmones.
8. La célula del sistema inmune es:
A. Virus.
B. Macrófagos.
C. Glóbulo rojo.
D. Célula vegetal.
9. El bazo tiene por función:
I.- Piel.
II.- Linfocitos.
III.- Membrana mucosa.
A. Solo I.
B. Solo II.
C. I y III.
D. I, II y III.
I.- ADN.
II.- ARN.
III.- ATP.
A. Solo I.
B. Solo II.
C. I y II.
D. I, II y III.
A. Hongos.
B. Bacterias.
C. Protozoos.
D. Virus.
15. El moho se reproduce mediante:
A. Bipartición.
B. Esporas.
C. Conjugación.
D. Gemación.
Profesor del Nivel:
Sra. Ana Riquelme.
Sr. Cristopher Villarroel
Ref.:
16. Existe el tipo de inmunidad:
I.- Innata.
II.- Adaptativa.
III.- Hifa.
A. Solo I.
B. Solo II.
C. I y II.
D. I, II y III.
A. Patógenos mutualistas
B. Patógenos obligados
C. Patógenos oportunistas
D. Patógeno parasito
E. Virus
1)________________________
2)________________________
3)________________________
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Profesor del Nivel:
Sra. Ana Riquelme.
Sr. Cristopher Villarroel
Ref.:
3) Comprensión lectora: Lee con atención el siguiente texto
EL REINO DE LOS HONGOS
¿Sabías que hace algunos años, las personas pensaban que los hongos eran un tipo de planta?
¡Así es! No es tan antiguo el conocimiento que los hongos son un reino propio con características únicas que
los hacen muy especiales.
Muchos hongos son invisibles, es decir son microorganismos, solo se pueden ver bajo microscopio. Algunos
viven en peculiares hábitats, por ejemplo, se encuentran en lugares muy hostiles al interior del suelo. También
los hay que están flotando en el aire y a veces los respiramos. Los hongos se adaptan fácilmente a distintas
condiciones ambientales, desde lugares muy húmedos, muy calurosos o incluso muy fríos. Cuando la
temperatura desciende mucho, los hongos son capaces de entrar en un proceso similar al estado de hibernación
de algunos animales. En este estado, los hongos se inactivan y esperan hasta que las condiciones para la vida
mejoren.
A diferencia de las plantas, los hongos no hacen el proceso de la fotosíntesis, por lo tanto no son productores
son consumidores como nosotros los animales. Sin embargo son un tipo especial de consumidor ya que
degradan los nutrientes es a su forma más simple para que retornen desde el suelo a las raíces de las plantas.
Probablemente sabes que hay hongos comestibles, se usan mucho hoy en día. Pero ¿sabías que también están
presentes en el pan que comes? Claro, la levadura que se usa en el proceso del amasado del pan es un hongo.
Pero no solo en la alimentación están presentes, también nos ayudan a combatir enfermedades. No fue sino
hasta el año 1928 que de manera casual se descubrió que una sustancia que producida por los hongos mataba
las colonias de bacterias. Así se descubre el primer antibiótico, la penicilina. Quién la descubrió fue Alexander
Fleming. Antes de la penicilina, miles de personas morían a causa de enfermedades bacterianas infecciosas.
1. Describe dos formas en que los hongos nos pueden beneficiar. (2 puntos)
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2. Describe dos formas en que los hongos nos pueden perjudicar. (2 puntos)
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3. ¿Qué suceden con los hongos cuando las temperaturas ambientales bajan a límites que afectan la vida de
los organismos? (1 punto)
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