APTITUD ACADÉMICA

RAZONAMIENTO VERBAL

ANALOGÍAS

E) tirano : prepotencia
01. REFRIGERADOR : ALIMENTO ::
A) termo : agua 06. PROFANO : SACRÍLEGO ::
B) ropero : ropa A) izquierda : oposición
C) estante : Libro B) idólatra : pagano
D) hemeroteca : revista C) iconoclasta : fervoroso
E) monedero : moneda D) inmoral : indecoroso
E) indócil : indómito
02. SOSO : SAL ::
A) sápido : sabor 07. DOGMA : HETERODOXO ::
B) insulso : insípido A) reacio : rebelde
C) desabrido : olor B) orden : desobediente
D) desgarbado : garbo C) dios : ateo
E) indemne : daño D) modelo : iconoclasta
E) sinónimo : antónimo
03. CONVEXO : CÓNCAVO ::
A) cima : sima 08. PROFILAXIS : HIGIENE ::
B) dintel : umbral A) desnudar : desvestir
C) depresión : prominencia B) defenestrar : expulsar
D) descollante : distinguido C) adornar : ornamentar
E) escarpado : llano D) asepsia : esterilización
E) rasurar : afeitar
04. ENCUENTRO : DESENCUENTRO ::
A) asociar : disociar 09. PRECOZ : ADELANTADO ::
B) fusión : fisión A) perfecto : primoroso
C) convergencia : divergencia B) retrasado : retardado
D) acordar : convenir C) puntual : exacto
E) transportar : trasladar D) premonición : presentimiento
E) genial : perspicaz
05. JUEZ : IMPARCIALIDAD ::
A) ciclista : equilibrio 10. BASTANTE : SUFICIENTE ::
B) esgrimista : destreza A) exiguo : escaso
C) pugilista : arrojo B) demasía : exceso
D) médico : vehemencia C) puntual : preciso
 D) abundante : poco B) beneficiar : ayudar
E) mucho : asaz C) socorrer : remediar
D) resarcir : indemnizar
E) verificar : demostrar

11. OCASO : DÍA ::

A) muerte : óbito
B) vejez : anciano 18. MEZQUINO : DINERO ::
C) clausura : evento A) tacaño : avaricia
D) colofón : libro B) roñoso : bondad
E) condena : sentencia C) sabio : ruindad
D) nesciente : conocimiento
12. DOMINGO : DÍA :: E) insipiente : experiencia
A) si : nota
B) rojo : color 19. PALABRA : POEMA ::
C) índice : dedo A) ladrillo : muro
D) junio : mes B) madera : mueble
E) egoísmo : pecado C) acorde : melodía
D) barniz : mesa
E) estrofa : novela

EJERCICIOS PROPUESTOS DE 20. APODÍCTICO : IRREFUTABLE ::

ANALOGÍAS A) dudoso : inseguro
B) consistente : duro
13. APÓSTATA : TRÁNSFUGA :: C) maleable : dúctil
A) desterrado : proscrito D) sensato : prudente
B) expulsado : defenestrado E) temoso : pusilánime
C) abjurar : reprochar
D) migrante : inmigrante 21. FACUNDO : VERBOSO::
E) increpar : imprecar A) elocuente : locuaz
B) egocéntrico : soberbio
14. COCINERO : COCINAR :: C) parco : austero
A) carpintero : serruchar D) derrochador : despilfarrador
B) médico : curar E) glotón : heliogábalo
C) lavandera : lavar
D) traductor : traducir 22. ESMIRRIADO : ROBUSTO ::
E) comensal : comer A) marchito : agostado
B) ileso : contuso
15. PELO : CABELLO :: C) insulso : soso
A) dedo : mano D) mustio : lozano
B) cerda : cepillo E) cadavérico : gordura
C) diente : boca
D) hoja : hojarasca 23. SOTERRAR : ENTERRAR ::
E) tecla : teclado A) socavar : perjudicar
B) debelar : develar
16. PERSUADIR : DISUADIR :: C) mentir : engañar
A) elogiar : ofender D) enraizar : arraigar
B) desanimar : animar E) velar : cubrir
C) exhortar : exigir
D) afirmar : negar 24. CALISTENIA : COMPETENCIA ::
E) impeler : contener A) experiencia : estudio
B) teoría : práctica
17. CONVALECER : SANAR :: C) refacción : viaje
A) curar : tranquilizar D) preparación : postulación
 E) entrenamiento : triunfo

RAZONAMIENTO MATEMÁTICO

CRONOMETRÍA

1 06. Un reloj se atrasa 2 minutos cada 3 horas y

01. Un reloj se adelanta 2 minutos cada otro se adelante 8/3 minutos cada 2 horas.
2 ¿Cada cuánto tiempo volverán a marcar la
1 misma hora?
3 horas. ¿Cuánto se habrá adelantado
2 A) 15 días B) 30 días C) 45 días
al cabo de 42 horas? D) 18 días E) 20 días

A) 30’ B) 40’ C) 50’ 07. Entre las 2 y las 3: 00 pm. ¿A qué hora las
D) 60’ E) 70’ manecillas formarán un ángulo que sea
igual a los 2/3 de sus suplemento?
02. Un reloj se adelante 3 minutos cada 6
horas. ¿Cuánto tiempo marcará la hora
exacta?

A) 1440h B) 1445h C) 1555h A) 2: 24 min B) 2: 54 min

D) 1330h E) 1442h C) 2: 23 min D) 3: 45 min
E) 3: 24 min
03. Un reloj se atrasa ½ hora cada 2 días.
¿Cada cuánto tiempo vuelve a marcar la 08. Entre las 7 y las 8: 00pm. ¿A qué hora las
hora exacta? manecillas formarán un ángulo de 20º
6 9
A) 48días B) 50días C) 38días A) 7: 34 y 7: 41
D) 28días E) 18días 11 11
7 8
04. En cada días un reloj se adelanta 8 minutos B) 7: 35 y 7: 54
y otro se adelanta 6 minutos. ¿Al cabo de 11 11
cuánto tiempo volverán a marcar la misma 8 7
hora? C) 7: 32 y 7: 43
11 11
A) 330 día B) 360 días C) 370 días 5 8
D) 380 días E) 390 días D) 7: 45 y 7: 42
11 11
05. En cada día un reloj se atrasa 3 minutos y E) N. A.
otro se adelanta 2 minutos. ¿Cada cuánto
tiempo vuelven a marcar la misma hora? 09. Entre las 5 y las 6:00 pm. ¿A qué hora las
manecillas formarán un ángulo de 180º.
A) 134 días B) 144 días C) 154 días
D) 124 días E) 184 días A) 5: 00pm B) 6: 00pm C) 7: 00pm
D) 4: 00pm E) 3: 00pm
 5
10. Entre las 4h y las 5h. ¿A qué hora las A) 32 min B) 34
manecillas formarán un ángulo de 90? 11
5 5 5
A) 4: 6 y 5: min
11 11 11
5 5 9
B) 4: 23 y 4: 34 C) 54 min D) 46
11 11 11
5 2 7
C) 4: 5 y 4: 38 min
11 11 11
6 3 E) N.A.
D) 4: 3 y 4: 28
11 11 16. Cada cuánto tiempo las agujas de un reloj
E) N.A. forman entre sí un ángulo de 180º?

11. ¿Qué ángulo forman las agujas de un reloj a 5 5

1 A) 2h . 5 min B) 1h . 5
las 5h. 21. 49 s? 11 11
11 min
5 5
A) 10º B) 20º C) 30º C) 1h . 6 min D) 1h . 4
D) 40º E) 50º 11 11
min
4
12. ¿Qué ángulo forman los agujas de un reloj E) 2h . 3 min
a las 7: 20 pm.? 11

A) 20º B) 30º C) 40º 17. Pedro sale de su casa cuando entre las 3 y
D) 100º E) 50º las 4: 00pm las agujas del reloj forman un
ángulo de 180º y regresa cuando entre las
13. ¿Qué ángulo forman entre sí las agujas de 11 y las 12 pm las agujas se superponen.
un reloj a las 4: 24? ¿Qué tiempo estuvo fuera de su casa?

A) 14º B) 16º C) 18º 10

D) 12º E) 20º A) 8: 10 B) 8: 10
11
14. ¿Cuál es el ángulo formado por las agujas 7
5 11
de un reloj a las 3 horas 13 minutos 5
11 10
s. C) 7: 12 D) 6: 10
11
A) 24º B) 18º C) 14º 10
D) 34º E) 12º
11
15. ¿Cada cuánto tiempo las agujas de un reloj E) N.A.
forman entre si un ángulo de 90º?
18. ¿A qué hora las agujas de un reloj forman
127º, entre las 9 y las 10 horas?

A) 9h 15min B) 9h 15min 23s

C) 9h 6min D) 9h 26min
E) 9h 6min 6s
 A) 6h 40min B) 6h 20min
19. Se tiene un reloj que se atrasa 2 horas cada C) 7h 40min D) 7h 20min
días ¿Cada cuánto tiempo volverá a marcar E) 6h 30min
la hora exacta?
23. Faltan para las 8 horas la mitad de minutos
A) 12 días B) 10 días C) 6 días que pasaron desde las 6 horas. ¿Qué hora
D) 8 días E) 3 días marca el reloj?

20. Se tiene un reloj que se adelanta 4 minutos A) 7pm B) 10am C) 10pm

cada 8 horas. ¿Cuánto tiempo volverá a D) 5pm E) 8pm
marcar la hora exacta?
24. Un reloj que se adelanta 3 minutos cada
A) 90 días B) 45 días C) 30 días media hora, en este momento marca la
D) 60 días E) 20 días hora exacta, es decir 1: 00 pm.
¿Qué hora marcará cuando la hora exacta
21. Han transcurrido 120 días para que un reloj sea 4: 50 pm.?
marque nuevamente la hora exacta. ¿Cada
cuántas horas tendrá que haberse A) 4: 53pm B) 4: 23pm
adelantado 6 minutos para así poder C) 5: 03pm D) 4: 27pm
hacerlo? E) 5: 13pm

A) 72h B) 48h C) 24h 25. Un reloj hace 4 horas se adelanta 2 minutos

D) 22h E) 12h cada hora. ¿Dentro de cuánto tiempo estará
adelantado ½ hora?
22. Faltan para las 8 horas la mitad de minutos
que pasaron desde las 6 horas. ¿Qué hora A) 15h B) 11h C) 16h
marca el reloj? D) 14h E) 18h

MATEMÁTICAS

ARITMÉTICA

MAGNITUDES PROPORCIONALES
(APLICACIONES)
01. Un cubo compacto de madera cuesta s/. 15. sin acortar la ración diaria. ¿Cuántas ovejas
¿Cuánto costará otro cubo del mismo debe vender?
material, pero de arista dos veces mayor
que la anterior? Respuesta: .......................

Respuesta: ....................... 03. Se sabe que 15 obreros durante 32 días han

realizado los 2/5 de una obra. ¿En qué
02. María puede alimentar a 195 ovejas durante tiempo 24 obreros del mismo rendimiento
40 días. Si desea hacerlo por 12 días más pueden terminar la obra?
 Respuesta: ....................... dos horas más por días. ¿Cuántas horas
diarias trabajó?
04. Tres peones siembran tres parcelas
cuadradas cuyos lados son 8, 10 y 15m Respuesta: .......................
respectivamente, recibiendo en total
s/.7780. Determine la diferencia del mayor 11. El precio de un libro varía en forma
y menor de los pagos. proporcional al número de hojas que posee
e inversamente proporcional con el número
Respuesta: ....................... de ejemplares producidos. Si se producen
5000 ejemplares de 300 hojas a un precio
05. Una gratificación de s/. 7080 se reparte de S/.20 cada uno.
entre tres empleados teniendo en cuenta el Determine el precio de cada ejemplar de
número de faltas del presente año, que son 900 páginas, si ahora se producen 6000
6,8 y 5 respectivamente. Determine la ejemplares.
menor parte.
12. La duración de un viaje por ferrocarril es
Respuesta: ....................... D.P. a la distancia e I.P. a la velocidad. A su
vez la velocidad es I.P. al número de
06. Un padre tiene tres hijos en el colegio y el razones del tren. Si un tren de 15 vagones
finalizar el año piensa repartir s/. 343. para recorre 60 km en 40 minutos, ¿qué
ello tendrá en cuenta sus edades, sus distancia puede recorrer un ferrocarril de 10
notas y el número de faltas que son: (8, 12 vagones en una hora?
y 15), (12, 14 y 15) y (9, 7y 10)
respectivamente al mayor? Respuesta: .......................

Respuesta: ....................... 13. Se tienen dos magnitudes A y B, tal que A

07. Tres amigas se asociaron para formar un I.P. B2, además cuando B disminuye en 1/5
negocio aportando s/. 4800, s/. 8000 y s/. de su valor, A varía en 45 unidades. Si el
3200 y permaneciendo 4 meses, 3 meses y valor de B aumenta en su tercera parte,
un año respectivamente. Si la ganancia total halle en cuanto varía A.
fue de s/. 34000, determine la suma de las
dos menores ganancias. Respuesta: .......................

Respuesta: ....................... 14. Un rascacielos de 68m. de altura proyecta

una sombra de 100m. Determine la sombra
08. Cuatro amigos forman una empresa que proyecta un hombre de 1,70m en ese
aportando para ello $. 5600, $. 4400, $. mismo momento.
8000 y $. 4200 respectivamente. Dicha
empresa quebró y lo que perdieron los dos Respuesta: .......................
últimos. ¿Cuánto perdió el tercero?
15. Un grupo de estudiantes tienen víveres para
Respuesta: ....................... un viaje de 36 días. Si se retiran la cuarta
parte de los estudiantes, ¿para cuántos días
09. Se reparte una herencia en tres partes, más alcanzarán los víveres?
cuyos cubos son proporcionalmente a 6, 48
y 162 respectivamente. Si la menor parte Respuesta: .......................
es s/. 75000, halle el monto de la herencia.
16. Una fabrica posee 18 máquinas cuyo
Respuesta: ....................... rendimiento es como 80, producen 5000
envases en 5 días trabajando 12 horas
10. Carlos puede realizar un trabajo en 25 días, diarias. Si se desea producir 1250 envases
pero el diente le pide que lo cumpla en 20 en 9 días trabajando 8 horas diarias.
días, para lo cual en 20 días debe trabajar ¿Cuántas máquinas cuyo rendimiento es
como 60 se requieren?
 12, 15 y 25 respectivamente. Determine la
Respuesta: ....................... suma de las dos menores partes.

17. Con 35 obreros se puede realizar una obra Respuesta: .......................

en 40 días. Con 20 obreros cuatro veces
más eficientes que los anteriores, ¿calcule 20. Tres personas se asocian para formar un
en cuánto días harán la misma obra? negocio, aportando capitales que son S/.
3000, S/. 4200 y S/ 5400 respectivamente,
Respuesta: ....................... además se sabe que el tiempo del primero
es el doble del segundo y el tiempo del
18. Tres pintores deben pintar 3 murales segundo es el triple del tercero. Si al
cuadrados cuyos lados son 4, 6 y 8m. término del negocio se obtuvo una ganancia
respectivamente. Si en total recibieron S/. de S/90000. Determine la diferencia entre la
2900. ¿Cuánto más recibió el que pintó el mayor y menor de las ganancias.
mural más grande respecto al que pintó el
mural más pequeño? Respuesta: .......................

Respuesta: .......................

19. Una gratificación de S/. 13050 se reparte

entre cuatro empleados, considerando para
ello el número de tardanzas que son: 10,

ÁLGEBRA

DIVISIÓN DE POLINOMIOS

01. Calcular el residuo de dividir: D) –8x + 6 E) 8x + 6

12x4 - 2 x3 - 16 x2 + 7x – 3 entre 2x 2 + x
–3 02. Sea Q(x) el cociente y R(x) el residuo de la
dividir:
A) –4x + 3 B) 8x – 6 C) 4x – 3 20x5 + x4 – 7x3 – 8x2 + 2x- 2 entre
 4x3 + x2 – 2x – 3.
Hallar Q(x) – R(x) A) 50 B) 40 C) 28
D) 32 E) mayor que 50
A) x2 B) x2 – 2x C) x2 – 2
D) x2 + 2 E) x2 + 2x 09. Calcular”a” si la suma de coeficientes del
cociente de la división mostrada es 161 y el
03. Sea Q(x) el cociente y R(x) el residuo de la residuo 16.
división:
ax 51  2bx  2b  a
5 3 2
12 x  9 x  4 x x 1
6 x 3  3x 2  1
Hallar Q(x) + R(x) A) 1 B) 4 C) 3
D) 5 E) –4
A) –3x2 B) x2 C) 7x2
D) 0 E) –2x2 10. Halle la suma de coeficientes del cociente
x 23
04. Calcular el valor de “a” para que de dividir:
6x4 + 11x3 + ax2 – 7x – 3a sea divisible por ( x  1) 2
3x2 + 4x + 5
A) No es posible B) 210
A) 5 B) 4 C) 3 C) 253 D) 231
D) 2 E) 1 E) 276

05. Al realizarla división exacta: 11. Hallar el resto de dividir:

ax 4  abx 3  (b  a ) x 2  (a 2  b 2 ) x  b ( x 2  3x  7) 2  ( x  4) 8  x
2
x 1 x 5
Se obtiene un cociente cuyos coeficientes
forman una progresión aritmética. Hallar ab. A) 14 B) 15 C) 13
D) 16 E) 12
A) 1 B) 1/3 C) 1/4
D) –1/3 E) 1/2

06. Hallar la relación que debe cumplirse entre 12. Calcular m + n si la división:
“n” y “p” para que x2 + nx – a sea un factor
x5- (n2 + 2a) x3 + n3x + p – 2a3
x m ( x  y) 3m  256( x  3y) 2 n
x  2y
A) n2 = 4p B) n2 = 3p3 C) n6 = p3
D) 4n9 = p2 E) 2n8 = p3 A) 8 B) 16 C) 24
D) 18 E) 36
07. Si la suma de coeficientes del cociente de 13. Calcular el resto de dividir:
dividir
2ax4 + (2 – ab)x3 – (b + 8)x2 + (a + 4b)x – 2( x 2  x  3) 2  ( x 2  x  2)( x  1)
1 ( x  2)( x  3)
entre 2x – b es 3 y el residuo 9 entonces a
+ b es:
A) 34 B) 6x – 7 C) 8x + 10
D) 4 – 22x E) 8 – 12x
A) –8 B) 9 C) 29/3
D) 25/4 E) 10
14. Calcular a + b si:
x17 + ax12+ bx9 + x8 entre x4 – 2 deja resto
08. Calcular el valor numérico de
28x + 20
P(x) = 2x5 + 4x4 – 27x3 – 8x2 + 12x – 5
para x = 3
A) 7 B) 6 C) 9
 D) 5 E) 8 A) 10 B) 11 C) 12
D) 13 E) 16
15. Calcular el valor de a + b si el resto de
dividir: 18. Si al dividir un polinomio P(x) entre (x – 3)
2 2 2 da por resto 15 y al dividirlo entre (x – 2)
( x  1)  ( x  x  1)  ax  b da por resto 12, halle el resto de dividir
x2  x 1 P(x)entre (x – 3) (x – 2)
es R(x) = (2a - 3) x + 4a
A) 3x + 6 B) 6x + 3 C) 3x – 6
A) 12 B) 13 C) 14 D) 6x – 3 E) 3x
D) 15 E) 20
19. Hallar la suma de coeficientes del resto en
16. Halar el resto de dividir: la división:

( x 9  3x 4 )( x  2) x 72  x 6  1
( x 3  2)( x  2) x 70  x 68  x 66    x 4  x 2  1

A) 1 B) 2 C) 3
A) 6x2 + 20x + 16 B) 6x + 8
D) 4 E) 5
C) 6x2 – 4x – 16 D) x2 +
2x + 8
20. El residuo de dividir: P(x) + (x5 + x + 1) es
E) x2 – 2x – 8
(x4 + 2x2 – 5), indicar el residuo de dividir
P(x) + x2 + x + 1
17. Al dividir P(x) entre (x + 1) (x – 3) se halla
por resto (5x – 2), halle el resto de dividir
A) –7 B) –x C) x + 7
P(x) entre x – 3.
D) –x – 7 E) x + 14

CIENCIAS
 FÍSICA

ESTÁTICA I

01. Una esfera “W” se sostiene mediante una A 60º 30º B

cuerda y presiona una pared vertical lisa. Si
“” es el ángulo entre la cuerda y la pared;
la tensión de la cuerda es: C

A) Tac = 200 3 ; Tbc = 200

B) Tac = 200; Tbc = 200 3
C) Tac = 100 3 ; Tbc = 100
D) Tac = 100; Tbc = 100 3
A) W Sen  B) W Sec  C) W
D) W Cot  E) Falta “r” E) Tac = 400; Tbc = 400

02. Calcular la tensión en la cuerda si el bloque 05. La esfera de 100N. Determinar “F” si en “A”
es de 120N. no hay contacto, asumir superficies lisas.

A
F

30º

A) 60N B) 60 3 N C) 120N 30º

D) 30N E) 30 3 N A) 100N B) 200N C) 100 3
/3N
03. Calcular el valor de la fuerza horizontal “P” D) 300N E) 500N
para llevar un bloque de 100N hacia arriba
de un plano inclinado con velocidad 06. El bloque de 20N de la figura esta a punto
constante. de resbalar, si K = 1000 N/m. ¿Cuál será la
P deformación del resorte?
s = 0 ,5

37º
A) 100N B) 125N C) 60N
D) 80N E) 75N

04. Calcular las tensiones en las cuerdas AC y

BC, si el bloque es de 400N.
A) 0,5 cm B) 2 cm C) 2,5 cm
D) 4 cm E) 5 cm

07. Para el sistema de poleas mostrado,

determinar la magnitud de la fuerza “P”
 necesaria para equilibrar una carga W = 11. Hallar cuánto debe pesar el bloque “A”
600N cada polea es de 40N. como máximo para que todo el sistema se
encuentre en reposo. (WB = 20N, W C =
30N)

B C
P
us 0 ,4 u s 0 ,5

A) 250N B) 280N C) 180N

D) 320N E) 300N A
08. El collarín de la figura se encuentra en
equilibrio. Determina “” correspondiente a
esta situación. A) 12N B) 16N C) 20N
D) 15N E) N.A.

12. Entre que limites debe encontrarse el

módulo de la fuerza F para que el bloque de
100N permanezca en reposo respecto al
plano inclinado.
u s 0 ,5

A) 30º B) 53º C) 45º F

D) 60º E) 37º

09. Los bloques se encuentran en equilibrio en

53º
la posición mostrada. Si se quita lentamente
“A” (20 Newtons) ¿Qué distancia ascenderá
el bloque “B”? A) 50  F  550 B) 50  F 
A 500
B C) 50  F  450 D) 60  F 
500
K = 1 0 0 N /m E) N.A.

13. Determinar el coeficiente de rozamiento

A) 10 cm B) 20 cm C) 30 cm mínimo para que los cilindros idénticos
D) 40 cm E) 20 m pueden colocarse como se muestra en la
figura.
10. A partir de las figuras mostradas. Calcular la
longitud del resorte que une a los bloques
de W1 = 20N y W2 = 30N.

A) 2 /9 B) 3 /9 C)
6 cm
3 /8
5 cm
D) 5 /9 E) N.A.

14. Se muestra una barra homogénea “W”

mantenida en equilibrio por la fuerza F = W.
A) 27/8 cm B) 27/6 cm C) 27/5 cm Calcular el valor del ángulo “”.
D) 5 cm E) N.A.
 17. Determinar el valor de Tg θ para que el
F
sistema quede en equilibrio bajo las
condiciones mostradas. No se considera las
A) 37º B) 53º C) 45º masas de las barras AB y AC.
D) 60º E) 16º 30N

15. La viga de 30N es homogénea y está 3

m 40N
articulada en “A”.

2 m
Hallar la fuerza que hace el pivote “A”

A) Tg θ = 9/10 B)Tg θ
37º
=9/8
C) Tg θ = 9/5 D) Tg θ = 9/4
E) Tg θ = 3/2
A) 60N B) 30/2 C) 40/2
D) 30 E) 60/2
18. En el sistema calcular la medida del ángulo
16. Si la barra tiene un despreciable y está en “ θ ” que define el equilibrio dar como
equilibrio. Hallar la tensión de la cuerda AC. respuesta Ctg θ . La barra es homogénea.

1 C
B

A
W = 30N

A) 10N B) 20 C) 30 A) n B) 2n C) n2
D) 5 E) 15 D) 1/n E) 1/2n
 QUÍMICA

CONFIGURACIÓN ELECTRÓNICA

04. Determinar el número de protones para un

01. Un átomo neutro es isóbaro con 37
17 Cl e anión divalente, si su átomo neutro
isótono con 39
. Determinar el presenta 6 electrones en la capa “L”.
18 Ar
número de electrones en los subniveles A) 6 B) 7 C) 10
principales del átomo neutro. D) 9 E) 8

A) 8 B) 9 C) 10 05. El último electrón de un átomo neutro tiene

D) 11 E) 12 los siguientes números cuánticos: (3; 2; 0;
+1/2). ¿Cuál es el número atómico del
02. El átomo “x” tiene 9 electrones en la capa M átomo?.
y el átomo “y” tiene 8 electrones en el
subnivel difuso. Indicar lo que no A) 18 B) 23 C) 21
corresponde. D) 26 E) 24

A) “y” tiene 7 electrones más que “x” 06. Respecto a los números cuánticos, indicar lo
B) “x” e “y” tienen 2 electrones en el último que no corresponda:
nivel
C) “x” tiene 12 electrones en los subniveles A) el tamaño del orbital está determinado
principales por el número cuántico principal (n)
D) y 3 tiene 25 electrones B) el número cuántico azimutal ( l)
determina la forma geométrica del orbital
E) x 2 es isoelectronico con 19 K
C) un electrón está determinado por n, l y
ml
03. Para la siguiente especie atómica: D) el número cuántico spin (ms) indica el
2
. Indicar la proposición sentido de giro del electrón
25 Mn
E) el número cuántico magnético indica la
incorrecta. orientación del orbital en el espacio

A) es un catión divalente 07. Si el juego de números cuánticos del

B) su átomo neutro presenta 2 electrones penúltimo electrón de un catión divalente es
en el último nivel 4; 1; +1; -1/2, entonces es cierto:
C) presenta 8 electrones con número
cuántico secundario igual a cero A) Z = 32
D) contiene 12 electrones en los subniveles B) se trata de un gas noble
principales C) el átomo neutro posee 2 orbitales
E) el número de protones excede en 2 al desapareados
número de electrones D) Z = 34
E) posee 4 electrones un su último nivel
08. Indicar lo incorrecto respecto a la teoría
atómica actual: 13. Calcular cuántos electrones en total y
cuántos en la quinta orbita posee un átomo.
A) el núcleo concentra casi toda la masa del Si el último electrón tiene los números
átomo cuánticos: n = 4; l = 2; m = 0; s = -1/2.
B) los electrones se mueven alrededor del
núcleo en equilibrio dinámico respecto al A) 38 y 2 B) 46 y 2 C) 44 y 2
núcleo D) 40 y 6 E) 36 y 8
C) la energía de los electrones está
cuantizada 14. Si el átomo de un elemento tiene en su
D) en un mismo nivel todos sus electrones cuarto nivel energético 10 electrones y su
poseen igual energía número de neutrones el número de
E) la zona extranuclear determina las protones más el 10% de este número.
propiedades químicas Hallar el número de masa.

A) 74 B) 84 C) 82
D) 81 E) 80
09. Indicar el juego de números cuánticos
incorrectamente escritos: 15. En dos isótonos los números atómicos
suman 27. si las masas atómicas son el
n l ml ms doble y el triple de sus respectivos números
atómicos. ¿En qué sub nivel y con cuántos
A) 3 2 +1 -1/2 electrones termina la configuración de un
B) 4 0 0 +1/2 ión bi positivo del átomo más pesado?.
C) 4 2 +2 +1/2
D) 5 5 0 +1/2 A) 3s2 B) 2p3 C) 3p6
E) 3 1 -1 -1/2 D) 3s1 E) 3p4

10. Respecto a la zona extra nuclear, indicar 16. Se tiene un átomo de un elemento “Q” que
verdadero (V) o falso (F) es isóbaro con el átomo 50 L e isótono

I. Es la región de mayor volumen y con el átomo 52 24 J . Halle Ud. el número

determina el tamaño del átomo de electrones tipo “s”.
II. Contiene electrones solamente,
distribuidos en niveles y subniveles A) 4 B) 6 C) 8
III. La región más probable donde se D) 10 E) 12
encuentra el electrón se llama Reempe
17. Hallar el valor “Z” si: Z = J.L
A) VVV B) VVF C) FVV J = # máximo de electrones de un átomo
D) FVF E) VFV que solamente posee un nivel lleno
L = # máximo de electrones de un átomo
11. Halle el mayor número de orbitales tipo “p” que solamente posee dos niveles llenos
que tiene un átomo donde sus electrones
están distribuidos hasta el 5to. nivel A) 251 B) 252 C) 253
D) 254 E) 255
A) 12 B) 9 C) 3
D) 15 E) 11 18. Hallar el valor de “y” si: y = J – L + Q
J = # máximo de electrones de un átomo
12. Si la orbita “N” de un átomo tiene 3 que solamente posee tres subniveles “p”
electrones. Cuántos electrones tiene el L = # máximo de electrones que tiene un
átomo y cuántos la orbita “M”. átomo que solamente tiene dos orbitales
llenos
A) 31 y 8 B) 31 y 18 C) 29 y 8
D) 31 y 17 E) 33 y 21
 Q = # máximo de electrones que tiene un A) 119 B) 120 C) 127
átomo de un solo nivel lleno D) 136 E) 139

A) 41 B) 44 C) 46 20. Señalar el número mínimo y máximo de

D) 48 E) 50 electrones que tiene un átomo que
solamente posee dos sub niveles “p” llenos.
19. Un átomo posee 77 neutrones y presenta
un total de 24 electrones en la 4ta capa. A) 17 y 34 B) 18 y 35 C) 19 y 36
Indique el número de nucleones. D) 20 y 37 E) 21 y 38

HUMANIDADES

LITERATURA

CLASICISMO I

01. Obra atribuida a Homero y considerada

como una parodia de Ilíada. Los ratones A) La muerte de Atreo
comandados por Robaparte. Tratan de B) La violación de Casandra
vengar la muerte de su amigo contra las C) El rapto de Helena
ranas: D) La afrenta hacia Aquiles
E) El rapto de Criseida
A) “El Margités”
B) “La Cipriada” 04. “La Iliada” se inicia con una invocación que
C) “La Batracomiomaquía” hace Homero a la musa:
D) “Telegonía”
E) “La Ilíada menor” A) Polimmía B) Calíope
C) Thalía D) Euterpe
02. Según la teoría unitaria, la Ilíada y la E) Clío
Odisea:

A) No pertenecen a un mismo autor

B) Fueron compuestas por un miso autor 05. “La Ilíada”:
C) Son productos de un conjunto de poetas
D) Nacen del esforzado trabajo colectivo de A) Narra los diez años de la guerra
la antigua Hélade desatada entre griegos y troyanos
E) Cantan a la cólera de Aquiles B) Está escrita en versos alejandrinos, típico
del mester de Clerecía
03. Según la versión mitológica, la causa C) Presenta como tema fundamental. La ira
fundamental de la Guerra de Toya fue: de Aquiles.
 D) Pertenece al género dramático A) Muere a monos de Agamenón, jefe
E) Fue escrita por Homero supremo de los griegos.
B) Se enfrenta a Menéalo, su combate
6. Marque la alternativa que no presente un singular
dios que haya favorecido a los troyanos: C) Mata a Patroclo, y trae como
consecuencia el retorno de Aquiles a la
A) Afrodita B) Artemisa C) Ares guerra
D) Atenea E) Apolo D) Es protegido por Atenea en su
enfrentamiento final con Aquiles
07. La muerte de Patroclo trajo como E) Se rebeló entre los dioses lo cual provocó
consecuencia inmediata: la destrucción de Troya

A) La caída de Troya 12. Héroe Griego, hijo de Telamón, se enfrentó

B) El suicidio de Aquiles, ya que era su a Héctor cuando éste tuvo la osadía de
amigo retar al más valiente de los griegos:
C) La fabricación de las armas de Aquiles
D) El retorno de Aquiles a la guerra A) Ayax B) Filoctetes C) Néstor
E) El regreso de Briseida a los brazos de D) Patroclo E) Diómedes
Aquiles
13. El pélida Aquiles asesina a Héctor porque:
08. Relaciones:
1. “Adivino de Males” A) Éste había asesinado a Patroclo, su
2. “El que estremece la tierra” amigo
3. “Perra maléfica y abominable” B) Había jurado no volver al campo de
4. “La de ojos de novilla” batalla
C) Agamenón había secuestrado a Briseida
a. Helena b. Calcante D) Los dioses del Olimpo sí lo habían
c. Hera d. Poseidón dispuesto
E) Decidió romper su juramento
A) 1a, 2b, 3c, 4d B)
1b,2d,3a,4c 14. De qué manera Zcus, protector de Aquiles,
C) 1a, 2c, 3b, 4d D) 1d, ayudó a su preferido cuando éste fue
2b, 3c, 4a ofendido por el rey Agamenón:
E) 1a, 2d, 3c, 4d
09. En “La Iliada”, Aquiles: A) Le aconsejo que se retire del campo de
1. Se retiró del campo de batalla por que batalla
Agamenón raptó a su esclava. B) Engaño a Agamenón instigándolo a
2. No aceptó la embajada de Agamenón. atacar Troya de inmediato
3. Mató a Paris, ya que este mató a Patroclo C) Pidió a Patroclo convencer a Aquiles para
4. Muere en manos de Paris y Apolo, cmo lo que regresa al campo de batalla
predijo su corcel Janto. D) Suplicó a Tetis convenciera a su hijo
para que retomase al acampo de batalla
A) 1,2,3 y 4 B) 1,2 y 3 C) 1 y 2 E) Envió pestes al campamento Griego
D) 2,3 y 4 E) 3 y 4 15. El punto final de la Ilíada, de Homero en el
ámbito de las acciones
10. El jefe supremo de las fuerzas griegas,
llamado “El de ojos de Perro” A) La muerte de Aquiles por Héctor
B) La muerte de Héctor por Aquiles
A) Menelao B) Aquiles C) Ulises C) Los funerales de Aquiles en Troya
D) Agamenón E) Néstor D) La discusión de Aquiles con Agamenón
E) La muerte de Patroclo
11. En la “Iliada”; Héctor:
16. En el contexto de los siglos IX y VIII a.n.e.
en Grecia jónica, se puede interpretar el
 asunto central de la Odisea como el
predominio de la....................... sobre 19. Penélope reconoció, finalmente, a Ulises
la ...................... cuando éste:

A) Anarquía - monarquía A) La recordó el secreto e la cámara nupcial

B) Monarquía – anarquía B) La besó apasionadamente
C) Guerra – paz C) Le mostró la cicatriz que llevaba en su
D) Dioses – hombres pierna
E) razón – pasión D) Le mostró el anillo de matrimonio
E) Le habló del pasado que ella escondía
17. Aconsejando por Atenea, Telémaco va en antes de unirse.
busca de su padre a:
20. Ulises llega al país de los Cimeros, por
A) Esparta – Pilos indicación de Circe, quien le aconseja que
B) Troya – Pilos para llegar a Itaca debía consultar
C) Ogigia – Pilos previamente con el alma de:
D) Pilos – Lacedemonia
E) Tebas – Esparta A) Calcante B) Tiresias
C) Alertes, su padre D) Plutón
18. Es el personaje que decide impartir la paz E) Apolo
sobre Itaca, al finalizar “La Odisea”

A) Ulises B) Zeus C) Atenea

D) Las Euménides E) Poseidón

HISTORIA

PERÍODO FORMATIVO (1800 a.C. – 200 a.C.) AL

PERÍODO DE LOS DESARROLLOS REGIONALES (200 a.C. –
600 d.C.)

01. Según la perspectiva arqueológica la A) Frijol y Achira

presencia de una JEFATURA se puede B) Papa y Pallar
cuando: C) Coca y Maíz
D) Palta y Maní
A) Encontramos muestras de cerámica E) Zapallo y Ají
B) Hallamos asentamientos aldeanos
C) Recuperamos restos de semillas y 03. Según Rosa Fung fue un centro ceremonial
plantas domesticas que vivió fundamentalmente de los recursos
D) Observamos vestigios de arquitectura marinos y sólo en segundo lugar de los
ceremonial recursos agrícolas:
E) Confirmamos la existencia de una
aristocracia guerrera que tiene el monopolio A) La Florida B) Huaricoto
de la fuerza. C) Pacopampa D) Las Haldas
E) Sechín
02. Son Cultígenos cuyo consumo se difundió
durante el período formativo:
04. En una de las galerías del Templo Viejo de
Chavín de Huantar se han encontrado 10. Siempre se ha creído que la cultura Paracas
cerámicas de la cultura: se circunscribió a Ica pero es muy posible
que su influencia haya llegado a Lima
A) Coral B) Paracas C) Pukará deacuerdo a los hallazgos realizados en:
D) Cupisnique E) Gallinazo
A) Chiquitanta
05. Se cree que fueron la base de la B) Huachipa – Jicamarca
alimentación de la sociedad Chavinense: C) La Florida
D) Bandurria
E) Encanto

A) Tubérculos y auquénidos 11. Durante el Período de los Desarrollos

B) Maíz y mariscos Regionales:
C) Papas y mullus
D) Auquénidos y venados A) Las jefaturas evolucionaron a sistemas
E) Zapallos y frijoles sociopolíticos de Tipo estatal
B) Surgieron los primeros estados
06. Respecto a la naturaleza de la influencia del panandinos
Centro Ceremonial de Chavín de Huántar C) Aparecieron las primeras ciudades
sabemos que: D) Surgió un estilo alfarero que predominó
en gran parte del Perú
A) Se difundió a través mecanismos E) No existen centros fortificados
políticos y militares
B) Se expandió gracias a una eficiente 12. Sería una manifestación arqueológica de la
política de colonización existencia de un sistema estatal:
C) Mantuvo contactos intensos con otros
centros ceremoniales del período A) Arquitectura ceremonial
D) No llegó a Altiplano Peruano – Boliviano. B) Entierros diferenciales
E) Penetró profundamente entre las C) Asentamientos domésticos
comunidades amazónicas D) Centros administrativos secundarios
E) Muestras de plantas domesticadas
07. Para mantener y reforzar la elite de Chavín
de Huántar se valió de mecanismos: 13. Una de las siguientes sociedades no se
desarrolló en el período de los desarrollos
A) Militares B) Políticos C) Religiosos regionales:
D) Culturales E) Policíacos
A) Huarpa B) Cajamarca
08. Estaría representando ua cosmovisión para C) Recuay D) Gallinazo
los chavinenses: E) Sicán

A) Las cabezas Clavas 14. En una sociedad que aprovechó al máximo

B) La Piedra de Choque Chichay las tierras cultivables pues construyó
C) El Lanzón Monolítico andenes y prefirió vivir en las alturas o en
D) El Obelisco Tello las faldas de los cerros:
E) El Monolítico Bennett.
A) Salinas B) Huarpa C) Vicús
09. Constituye un sitio arqueológico paraquense D) Recuay E) Virú

A) Guañape 15. Cultura – Ubicación indique la relación

B) Garbanzal incorrecta:
C) dacha de los Reyes
D) Cementerio de Karma A) Recuay – Callejón de Huaylas
E) Tambo Viejo B) Salinas – Valle de Chicana
 C) Gallinazo – Valle de Moche 18. Fue la región donde se desarrolló la cultura
D) Vicús – Alto Piura Nazca:
E) Nazca – Cuenca del Río Grande
A) Valle de Casma
B) Callejón de Conchucos
16. En el ámbito político los mochicas: C) Cuenca del Río Grande
D) Valle de Ica
A) Construyeron un Estado que gobernó E) Meseta del Collao
gran parte de la Costa Norte
B) Vivieron gobernados por una serie de 19. No es una característica de la cerámica
Estados que establecieron su soberanía en nazca que se:
cada uno de los valles
C) Estuvieron organizados en estados que A) Doble pico y asa puente
mantuvieron relaciones armoniosas entre sí. B) Policromía
D) Fueron sociedades igualitarias C) Naturalismo
E) Se caracterizaron por su actitud pacifista. D) Esquematismo
E) Decoración incisa
17. Los “Wachaques” fuerón:
20. Siguiendo los postulados de Mejía Xesspo,
A) Chacras elevadas para evitar los daños Harkheiner y Morrison intentó explicar la
producidos por las heladas presencia de las líneas de Nazca como
B) Canales subterráneos construidos en la caminos ceremoniales asociados al culto del
costa peruana agua y la fertilidad:
C) Colonías establecidas en los diversos
pisos ecológicos A) María Reiche
D) Chacras hundidas que aprovechan la B) Paul Kosok
humedad del suelo C) Jhon Rowe
E) Terrazas construidas en las laderas de D) Willían Bennett
los ceros que permiten aprovecharlas para E) Johan Reinhard
la agricultura

GEOGRAFÍA

GEOMORFOLOGÍA ANDINA

01. La Cordillera de los Andes es importante 02. La Meseta del Collao está rodeado por las
porque, excepto: cordilleras de:

A) Constituir una Reserva de Recursos A) Barroso - Vilcaconga

Hídricos B) Urubamba – Carabaya
B) Presentar una homogeneidad fisiográfica C) Vilcanota – Huaytapallana
C) Albergar una variedad florística D) Carabaya – Volcánica
D) Ser fuente de recursos naturales no E) Real – Marcavalle
renovables
E) Generar diferentes pisos ecológicos 03. La unidad goemorfológica Andina que
alberga gran densidad poblacional es:
 A) Altiplanicies altoandinas A) Paso de Ticlio
B) Valles interandinos B) Meseta de Parinacochas
C) Pasos o Abras C) Cañón del Colca
D) Cañones D) Callejón de Conchucos
E) Volcanes E) Abra de Cordillera

04. El Abra de Porcuya se caracteriza por: 10. Después de la Cordillera Blanca, la cordillera
más elevada del Perú es ..........................
A) Ser el de Mayor Altitud Andina siendo su pico más alto el .....................
B) Albergar al ferrocarril central
C) Constituir el paso ferroviario más alto del A) Negra – Nevado Huandoy
mundo B) Misti – Coropuna
D) Ser el paso de mas baja altitud C) Huayhuash – yerupajá
E) Comunicar Lima – Cerro de Pasco D) La Viuda – Monte Meiggs
E) Huaytapallana – Salkantay
05. Pico mas elevado de la cadena occidental
de los andes centrales es: 11. Respecto al Callejón de Huaylas señale (V)
o (F) según corresponda:
A) Huandoy B) Yerupajá C) Huascarán 1. Es irrigada por el río Santa
D) Huaytapallana E) Coropuna 2. Se ubica al norte de los andenes
centrales
3. Constituye una meseta altoandina
4. Está rodeada por la Cordillera Negra en
06. La cordillera más septentrional del Perú es: su lado occidental .

A) Huancabamba B) Azul A) FVFV B) VVFV C) VVVF

C) Huachón D) Campanquis D) VVVV E) VFVV
E) Barroso
12. La importancia de los Abras Radica en:
07. Respecto a la Cordillera Blanca señale lo
incorrecto: A) Favorecen el desarrollo agrícola intensivo
B) Contrarrestan los deslizamientos
A) Es la Cordillera tropical más elevada de C) Permitir la comunicación interregional
Sudamérica D) Facilitar a construcción de centrales
B) Se ubica en el sector de los Andes hidroeléctricas
centrales E) Ser reserva de minerales no metálicos
C) Alberga al nevado del Alpamayo
D) Es el punto notable más elevado del 13. El valle interandino más productivo de la
territorio nacional región andina es:
E) Constituye un gran atractivo turístico
A) Majes B) Mantaro C) Urubamba
08. El cañón del Cotahuasi se ubica en la D) Carhuaz E) Andahuaylas
cadena ................... de los
andes .................. 14. Relacione correctamente :
Volcán – Departamento
A) Central – Septentrional
B) Occidental – Boreales 1. Solimana a. Arequipa
C) Oriental – Australes 2. Ticsane b. Moquegua
D) Occidental – Centrales 3. Condorcunca c. Tacna
E) Centrales – Centrales 4. Omate d. Ayacucho

09. En la Cadena Oriente de los Andes A) 1a, 2b, 3c, 4d B) 2c,

Centrales no se ubica 3d, 4b, 1a
 C) 3c, 4a, 1d, 2b D) 4b,
3c, 2a, 1c A) Son fuentes importantes de
E) 1a, 2c, 3b, 4d hidrocarburos
B) Favorecen la agricultura intensiva
15. El Abra de Carpish une: C) Son áreas favorables para el desarrollo
ganadero
A) Huanuco – Tingo maría D) Permiten la comunicación intraregional
B) Olmos – Jaen E) Facilitan la navegación fluvial
C) Puno – Cusco
D) Moquegua – Puno 19. El valle de los Volcanes se ubica en el
E) N.A. departamento de:

16. Ordene correctamente las siguientes A) Tacna B) Ayacucho C) Moquegua

cordilleras de Meridional a Septentrional D) Arequipa E) Puno
1. Huachon 2. Azul 3. La sal
4. Marcavalle 5. Sandia 20. La Cordillera de Chile se ubica en la
Cadena ..................... de los
A) 5, 4, 3, 2, 1 B) 2, 1, 4, 3, 5 Andes.....................
C) 5, 3, 4, 1, 2 D) 4, 5, 1, 2, 3
E) 3, 4, 2, 1, 5 A) Central – Boreales
B) Occidental – Centrales
17. Señale la relación incorrecta Meseta – C) Occidental – Septentrionales
departamento D) Central – Centrales
E) Occidentales
A) La Quinua – Ayacucho
B) Castrovirreyna – Apurímac
C) Marcahuasi – Lima
D) Anta – Cusco
E) Bombón – Junín
18. Las Mesetas son importantes porque: