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    Exam, Relac. Binarias

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    TANIA VALVERDE REYES
    Este documento presenta un examen parcial de matemáticas para el 4to grado de secundaria. Contiene 11 preguntas que evalúan conceptos como relaciones, funciones, dominio, rango y gráficas. También incluye ejercicios para determinar si funciones son inyectivas, sobreyectivas o biyectivas, y tareas de graficar conjuntos de puntos y funciones.

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    Exam, Relac. Binarias

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    TANIA VALVERDE REYES
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    Este documento presenta un examen parcial de matemáticas para el 4to grado de secundaria. Contiene 11 preguntas que evalúan conceptos como relaciones, funciones, dominio, rango y gráficas. También incluye ejercicios para determinar si funciones son inyectivas, sobreyectivas o biyectivas, y tareas de graficar conjuntos de puntos y funciones.

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    MATERIAL DE MATEMATICA

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    Este documento presenta un examen parcial de matemáticas para el 4to grado de secundaria. Contiene 11 preguntas que evalúan conceptos como relaciones, funciones, dominio, rango y gráficas. También incluye ejercicios para determinar si funciones son inyectivas, sobreyectivas o biyectivas, y tareas de graficar conjuntos de puntos y funciones.

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    Exam, Relac. Binarias

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    TANIA VALVERDE REYES
    Este documento presenta un examen parcial de matemáticas para el 4to grado de secundaria. Contiene 11 preguntas que evalúan conceptos como relaciones, funciones, dominio, rango y gráficas. También incluye ejercicios para determinar si funciones son inyectivas, sobreyectivas o biyectivas, y tareas de graficar conjuntos de puntos y funciones.

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    C.E. “Virgen del Carmen” Matemática 4º Grado de Sec.

    Alto Trujillo – El Porvenir Prof . Julio Reyna Lucho

    EXAMEN PARCIAL DE MATEMÁTICA

    Alumno (a): __________________________________________________________ Nota: ________


    Grado : CUARTO Fecha: ___________
    Instrucción: Lee, analiza y marca la alternativa
    correcta. 08. Colocar el nombre de cada función en
    01. Dada la relación: el espacio subrayado.
    R = { (1,0); (2,3); (7,9); (2,5) }
    Su dominio es:
    a) { 1, 2, 7 } b) {0,3,5,9} c) {0,3,5}
    d) {1, 2, 3, 5 } e) {1,2,3,4,5}

    02. Dado el conjunto:


    M = { 2, 4, 6, 8 } y R : M  M , “ x = y ”
    ¿Qué clase de relación es?
    a) Reflexiva b) Simétrica
    c) Equivalente d) De orden
    e) Ninguna de las anteriores.

    03. Si : f(x) = 3x +10 y g(x ) = 12 – 4x


    Hallar: R = f(-1) + g(-2)
    a) 7 b) 27 c) 20 d) 4 e) –7

    04. Si se cumple que:


    (x +3 ; y +4) = (7 – x ; 2y)
    Hallar: “x” e “y”
    a) x = 2 , y = 4 b) x = - 2 , y = - 4 09. En cada una de las siguienes funciones,
    c) x = 2 , y = - 4 d) x = - 2 , y = 4 indicar si son inyectivas, sobreyectivas o
    e) x = 2 , y = 3 Biyectivas.

    05. Indicar el dominio de la función cuya


    gráfica es la siguiente:
    a) [ -2, 4 ]
    b) < -3, 5>
    c) [ 0, 4 ]
    d) < -3, 4]
    e) <-4, 6]

    06. Indicar el rango de la función cuya


    gráfica es la siguiente:
    a) < -4, 6]
    b) < -6, -4]
    c) < -6, 7]
    d) < -5, 7]
    e) [ -4, 6 >

    Instrucción: Analiza e Interpreta los gráficos Instrucción: Desarrolla en forma clara.


    y luego escribe según corresponda.
    07. ¿Cuáles de los siguinetes gráficos son 10. Graficar: R = { (x,y) R2/ y < x +1 }
    funciones?
    11. Hallar el dominio y rango, y graficar las
    siguientes funciones:
    a) f (x) = x2 – 4x –5

    b) f (x) = I x +3 I – 2

    c) f (x) = 2x – 3
    C.E. “Virgen del Carmen” Matemática 4º Grado de Sec.
    Alto Trujillo – El Porvenir Prof . Julio Reyna Lucho

    EXAMEN PARCIAL DE MATEMÁTICA

    Alumno (a): __________________________________________________________ Nota: ________


    Grado : CUARTO Fecha: ___________
    Instrucción: Lee, analiza y marca la alternativa 08. Colocar el nombre de cada función en el
    correcta. espacio subrayado.
    01. Dada la relación:
    R = { (1,0); (2,3); (7,9); (2,5) }
    Su rango es:
    a) { 1, 2, 7 } b) {0,3,5,9} c) {0,3,5}
    d) {1, 2, 3, 5 } e) {1,2,3,4,5}

    02. Dado el siguiente conjunto:


    C = { 5, 6, 7 } y R : C  C, “x > y”
    ¿Qué clase de relación es R ?
    a) Reflexiva b) Simétrica
    c) Antisimétrica d) Equivalente
    e) De orden

    03. Si : f(x) = 3x - 5 y g(x) = 12 + 4x


    Hallar: R = f (-1) + g ( -2) -8 +4
    a) - 8 b) – 4 c) 12 d) 4 e) 27
    09. En cada una de las siguienes funciones,
    04. Hallar “x” e “y” en: indicar si son inyectivas, sobreyectivas o
    Biyectivas.
    ( 2x – 2y ; 5x + 5y ) = ( 2, 45 )
    a) x = 4 , y = 4 b) x = 7 , y = 8
    c) x = 5 , y = - 4 d) x = 6 , y = 3
    e) x = 5 , y = 4

    05. Indicar el rango de la función cuya gráfica


    es la siguiente:
    a) [ -2, 4 ]
    b) < -3, 5>
    c) [ 0, 4 ]
    d) < -3, 4]
    e) <-4, 6]
    06. Indicar el dominio de la función cuya gráfica
    es la siguiente:
    a) < -4, 6]
    b) < -6, -4]
    c) < -6, 7]
    d) < -5, 7] Instrucción: Desarrolla en forma clara.
    e) [ -4, 6 >
    10. Graficar: R = { (x,y) R 2/ y > x – 1 }
    Instrucción: Analiza e Interpreta los gráficos y
    luego escribe según corresponda. 11. Hallar el dominio y rango, y graficar las
    07. ¿Cuáles de los siguientes gráficos son siguientes funciones:
    funciones? a) f (x) = x2 + 4x + 3

    b) f (x) = I x – 3 I + 1

    c) f (x) = 3x + 2

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