Investigacion

“AÑO DEL DIÁLOGO Y LA RECONCILIACIÓN NACIONAL”
UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN MARTÍN –

TARAPOTO
ASIGNATURA : investigación I (epistemología)
TEMA : investigación básica y aplicada
DOCENTE : Blg. Msc Alfredo Díaz Visitación
ALUMNO : Henry Romero Huertas
Miky Espinoza Pérez
Jhon Elvis Sánchez Mendoza
Eduar Jesús Colunche Román
Johan Adams Martínez García
CICLO : VIII
INTRODUCCIÓN
Es un método científico que indica el camino que se ha de transmitir las

técnicas precisas, desde allí puede ser clasificada por diversos criterios
según su propósito o finalidad perseguida, en la que estaríamos frente, a una
investigación básica o aplicada.
La investigación es considerada una actividad humana orientada a la

obtención de nuevos conocimientos y su aplicación para la solución a
problemas o interrogantes de carácter científico.
MARCO TEORICO
INVESTIGACIÓN BÁSICA
 También recibe el nombre de investigación pura, teórica o dramática.
 Parte de un marco teórico y permanece en él.
 Su finalidad es formular nuevas teorías o modificar las existentes, en incrementar
los conocimientos científicos o filosóficos.
 No se contrasta con ningún aspecto práctico.
 Busca el conocimiento puro por medio de la recolección de datos.
CARACTERÍSTICAS
 Se orienta a la profundización y clarificación de la información conceptual de una
ciencia. Conocimiento por el conocimiento mismo.
 Consiste en ampliar y profundizar cada vez nuestro saber de la realidad.
 Busca el descubrimiento de leyes o principios básicos que constituyen el punto de
apoyo en la solución de alternativas sociales.
 Se vale del muestreo.
 Tiene como objeto el estudio del problema destinado a la simple búsqueda del
conocimiento
VENTAJAS
 Presenta amplias generalizaciones y niveles de abstracción que posibilitan la
formulación hipotética que puede utilizarse posteriormente.
 Busca el desarrollo de una teoría o teorías basadas en principios y leyes.
 La investigación básica no es problema orientado y es de conocimiento creciente
que puede utilizarse en el futuro.
 Los conocimientos no se obtienen con el objeto de utilizarlos de un modo inmediato,
aunque ello no quiere decir, de ninguna manera, que estén totalmente desligados
de la práctica.
INVESTIGACIÓN APLICADA
 Recibe el nombre de investigación práctica o empírica.
 Busca la aplicación o utilización de los conocimientos que se adquieren.
 Tiene por finalidad la búsqueda y consolidación del saber, y la aplicación de los
conocimientos para el enriquecimiento del acervo cultural y científico.
CARACTERÍSTICAS
 La investigación aplicada se encuentra estrechamente vinculada con la
investigación básica, pues depende de los resultados y descubrimientos.
 Toda investigación aplicada requiere de un marco teórico.
 Se enriquece con los avances y se caracteriza por su interés en la aplicación,
utilización y consecuencias prácticas de los conocimientos.
 Busca el conocer para hacer, para actuar, para construir, para modificar.
 Se centra en el análisis y solución de problemas de la vida social, y real.
VENTAJAS
 Garantizar los resultados y productos de la investigación.
 Proporcionar un marco general de acción para la investigación ganando tiempo
para la creatividad.
 Capitalizar los resultados y mejorar la gestión del conocimiento.
 Facilitar el trabajo en red, los intercambios y el diálogo entre grupos de
investigación.
 Responder mejor a las demandas de socios y destinatarios de la investigación
DESVENTAJAS
 Afecta, en primer lugar, a los grupos de investigación que experimentan,

manipulan, analizan y miden.
 La eficiencia del proceso.
 Hay que hacer inversiones importantes.
 Cuando el mejoramiento se concentra en un área específica de la organización se
pierde la perspectiva de la interdependencia que existe entre los miembros de la
empresa.
 Requiere de un cambio en toda la organización ya que para obtener el éxito es
necesario la organización de todos los integrantes.
CONCLUSIONES
 Podemos decir que la investigación básica tiene como propósito aumentar el
conocimiento teórico de una ciencia, por ejemplo se utiliza en el campo de las
ciencias sociales, para formular nuevas teorías, leyes, métodos de abordaje de la
realidad. En el caso de la investigación aplicada vemos que se relaciona con la
anterior, ya que depende de sus descubrimientos y avances. Su objetivo es la
resolución de problemas. Se utiliza, también en el campo de las ciencias sociales,
pero en este caso, para modificar, mantener, reformar o cambiar radicalmente
algún aspecto de la realidad social
BIBLIOGRAFÍA
 Pinedapro. (Febrero 05, 2013). Investigación pura o básica. Febrero 06, 2016, de
SlideShare Sitio web: http://es.slideshare.net/pinedapro/investigacion-pura-o-
basica • Soto, L. (2013). Investigación Pura Y Aplicada. Febrero 06, 2016, de Mi
tecnológico Sitio web: http://mitecnologico.com/igestion/Main/InvestigacionPura
YAplicada • Sandi, V. (Mayo, 2014). La investigación aplicada y básica/pura .
Febrero 06, 2016, de ICAP Sitio web:
http://www.icap.ac.cr/files/documentos/Investigacin_Aplica da_y_Bsica_Pura.pdf.
 ¿Qué diferencia hay entre investigación básica e investigación aplicada?. Febrero
06, 2016, de Curiosoando Sitio web: https://curiosoando.com/que-diferencia-
investigacion-basica-e-investigacion-aplicada

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DOCENTE : Blg. Msc Alfredo Díaz Visitación

ALUMNO : Henry Romero Huertas

Miky Espinoza Pérez

Jhon Elvis Sánchez Mendoza

Eduar Jesús Colunche Román

Johan Adams Martínez García

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La investigación es considerada una actividad humana orientada a la

 Afecta, en primer lugar, a los grupos de investigación que experimentan,

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