Juego, Aprendo y Me Divierto
Juego, Aprendo y Me Divierto
Juego, Aprendo y Me Divierto
PARVULOS
AGENTE EDUCATIVA
AUXILIAR PEDAGOGICA
TIEMPO DE DURACION
2 DE SEPTIEMBRE AL 29 DE NOVIEMBRE
FNS.
POLICARPA 1
LA DORADA-CALDAS
2019
JUSTIFICACIÓN
La propuesta pedagógica “Juego, Aprendo y Me Divierto”,
surgió ante las necesidades que se evidencian en los niños y las
niñas del grado Párvulos, del CDI Magdalena, en la escala
valorativa del desarrollo.
METODOLOGIA
OBJETIVO GENERAL
Del 28 de Octubre al -Reconocer que el juego es parte -Caminando por la cinta Se pegara una cinta de papel
1 de Noviembre fundamental del desarrollo integral gruesa en el suelo del
en los niños y las niñas ambiente pedagógico, por
donde los niños y niñas
deberán caminar dominando
su cuerpo
-Permitir que los niños y las niñas -Coloreado La docente realizara un dibujo
exploren su creatividad e en un pliego de papel y
imaginación estimulando las organizara los niños y las
habilidades artísticas y el trabajo niñas en grupo cada uno
en equipo deberá pintar con colores una
parte del dibujo
-Permitir que los niños y las niñas -Ensartando Con macarrones y lana los
exploren su creatividad e niños y las niñas deberán
imaginación a partir del juego hacer un collar, se realizara
una exposición
-Plantear el aprendizaje a partir del -La Carita de la bomba Se acomodaran por grupos,
amor y la tolerancia entre los niños los cuales deberán pintar una
y las niñas expresión de la cara en la
bomba, al inflarlas cada grupo
expondrá la carita que creo y
nos contara cual fue la razón
por la que la escogieron
-Establecer relaciones afectivas -Me divierto y disfruto con Con música infantil
acogedoras donde los niños y las mis amigos ambientaremos la actividad,
niñas se sientan seguros y a gusto se realizaran bailes,
concursos, dinámicas
05-08 -Fortalecer lazos afectivos entre -Saltando de aro en aro Se colocaran los ula-ula en fila
Noviembre los niños y las niñas por medio de en el suelo del ambiente
las actividades lúdicas y estimular pedagógico, donde los niños y
la motricidad gruesa las niñas tendrán la
oportunidad de brincar uno en
uno
-Contribuir al buen desarrollo de -Juego de roles Se realizaran disfraces en
las relaciones humanas en los papel con los niños y las niñas
niños y niñas y conocer diversas representando diversas
profesiones que encuentran en su profesiones de sus familias,
entorno cada uno expresara lo que
siente y que le gustaría ser
cuando crezca
-Reconocer en los niños y las -Jugaremos a la estatua La actividad se llevara a cabo
niñas la importancia de trabajar las con el juego de la estatua, los
habilidades prosociales en la niños y las niñas participaran
infancia en grupos donde el que lidere
perseguirá a sus compañeros
y al tocarlos los convertirá en
una estatua y sus compañeros
al tocarlo podrán salvarlo si el
grupo lo permite
-Fomentar en los niños y las niñas -Rutina de ejercicios En el patio del CDI se realizara
el manejo del cuerpo y todo lo que una jornada de ejercicios
se pueda lograr con él, corporales para los niños y
fomentando en ellos una vida las niñas del ambiente
saludable pedagógico, utilizando
diversos materiales(Aros,
pelotas, lazos, etc.)
12-15 -Promover en los niños y las niñas -Implementos de aseo se les enseñara a los niños los
Noviembre actividades en las que aprendan implementos más importantes
sobre la importancia del aseo en al momento de hacer el aseo
el hogar creando hábitos que en nuestra casa y en el
contribuyan al cuidado personal CDI(escoba, trapero, guantes,
cepillo de lavar, etc.) esto se
realizara por medio de
imágenes
-Fortalecer el cuidado que se debe -Higiene oral Por medio de un video los
tener con los dientes, y la niños y las niñas tendrán la
importancia de acudir al oportunidad de observar lo
odontólogo que sucede si no realizamos
una adecuada higiene oral
-Fomentar las normas de -Presentación personal Por medio de láminas y un
autocuidado y cuidado mutuo video se les explicara a los
entre los niños y las niñas, y de lo niños y las niñas por qué se
importante que es contar con una debe contar con una buena
buena presentación personal, presentación personal, esto da
fortaleciendo la autoestima mucho que decir de nosotros
mismos
-Fortalecer habilidades prosociales -Pinta loca Se realizara el concurso del
en los niños y las niñas niño o la niña que traiga la
pinta más loca que tenga y
cada uno nos contara acerca
de su experiencia y de cómo
se siente
18-22 -Lograr por medio de la imitación -Imitando animales Por medio de un video se
Noviembre el desarrollo de la atención, realizara la actividad en donde
creatividad e imaginación en los los niños y las niñas tendrán
niños y las niñas la oportunidad de imitar tanto
los sonidos como
movimientos en los animales
-Adquirir hábitos de autonomía -Cuido mi cuerpo Por medio de canciones
personal en los niños y las niñas, alusivas al tema explicaremos
estimulando la confianza y la a los niños y las niñas de la
seguridad, creando una buena importancia de cuidar el
autoestima cuerpo respetándose a sí
mismos
-Fomentar hábitos de higiene en -Vamos al baño Realizaremos la lectura de un
los niños y las niñas, estimulando cuento, en el que se les
su independencia y autonomía enseñara a los niños y niñas
por qué debemos controlar
esfínteres y llevar unos
buenos hábitos de higiene
-Permitir que los niños y las niñas -Pateando la pelota En esta actividad saldremos al
exploren por medio del juego, en patio donde haremos un
los momentos lúdicos apropiados circulo para que los niños y
para su edad y aprendizaje, las niñas puedan hacer llegar
teniendo en cuenta el buen trato la pelota a sus compañeros
pateándola con cuidado
-Fortalecer lazos afectivos, -El baile con la bomba Se realizara un concurso con
planteando el aprendizaje a partir música infantil donde los
del amor y la tolerancia entre los niños y las niñas deberán
niños y las niñas cuidar que sus compañeros no
revienten su bomba al final el
que tenga su bomba ganara
25-29 -Estimular en los niños y las niñas -Ronda las manitos Se organizaran en forma de
Noviembre la actividad motora y cognitiva media luna en el ambiente
pedagógico y los niños y las
niñas realizaran la ronda
-Fomentar la expresión de las -Mil figuras Esta actividad se llevara a
habilidades artísticas en los niños cabo armando diferentes
y las niñas a través de figuras con los armo todo los
experiencias sensoriales y niños y niñas serán repartidos
motoras, compartiendo con sus en grupos en donde tendrán la
compañeros oportunidad de armar las
figuras que ellos quieran
-Crear en los niños y las niñas -Juego con burbujas Con la colaboración de las
habilidades sociales a partir del familias usuarias los niños y
aprendizaje y diversión las niñas traerán un burbujero
al ambiente pedagógico donde
se realizaran diversas
actividades
-Fortalecer actividades artísticas y -Creando con cascaras de Se realizaran varios grupos en
trabajo en equipo con los niños y huevo el ambiente pedagógico a cada
las niñas uno se le entregara un dibujo
el cual deberán rellenar con
las cascaras de huevos que
deberán haber traído con
anterioridad de sus hogares
-Promover en los niños y las niñas -Al ritmo de los Esta actividad se realizara en
las habilidades prosociales de la instrumentos musicales el rincón musical en donde los
mano con las expresiones niños y las niñas podrán elegir
artísticas y movimientos un instrumento musical con el
corporales que tocaran y entonaran
canciones gozando del
momento y rotando dichos
instrumentos para que todos
tengan la oportunidad de
manejar diferentes
instrumentos.
EVALUACIÓN: