TELEMEDICINA

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TELEMEDICINA

“busca mejorar la salud de un paciente, permitiendo la comunicación interactiva en tiempo


real entre el paciente, y el médico o profesional a distancia. Esta comunicación electrónica
conlleva el uso de equipos de telecomunicaciones interactivas que incluyen, como
equipamiento mínimo, audio y vídeo”.

En menos palabras podríamos llamar telemedicina a la prestación a distancia de servicios


clínicos de salud gracias a la infraestructura de telecomunicaciones.

Tipos de telemedicina
Se consideran tres tipos de telemedicina:
Monitorización de pacientes a distancia – Esto permite controlar en sus casas a los
pacientes con enfermedades crónicas. Se consigue a través del uso de dispositivos que
recopilan datos sobre niveles de azúcar en la sangre, presión arterial y otros signos vitales. Los
cuidadores pueden revisar esos datos al momento desde el hospital, y decidir si es necesaria
algún tipo de acción.

Tecnología de almacenamiento y envío – Consiste en el almacenamiento de datos clínicos


para su envío a otros centros médicos. Por ejemplo, así se pueden tomar imágenes de rayos X
en el ambulatorio y enviarlas al momento a un centro especializado para su interpretación.

Telemedicina interactiva – Este tipo de telemedicina permite a médicos y pacientes


comunicarse en tiempo real. Básicamente se trata de una videoconferencia, para la cual el
paciente puede quedarse en su domicilio o acudir al centro de salud más cercano.

Iniciativas:
1. Mensajes de texto para promover comportamientos saludables: El Plan Nacional de Cáncer
“Esperanza” realizado por el Ministerio de Salud (MINSA), busca el desarrollo de la actividad
física y de la sana alimentación de los peruanos mediante el envío gratuito de mensajes de
texto (SMS) con información clara y precisa a los celulares de las personas que
voluntariamente se registren a través del portal del MINSA.

2. Tele-ecografía para zonas rurales: Medical Innovation & Technology ha desarrollado la Tele-
ecografía, una solución innovadora para zonas rurales que brinda la posibilidad de generar
diagnósticos ecográficos a distancia, trabaja con bajo ancho de banda de internet y ayuda a
pacientes a tener un informe médico preciso, en poco tiempo, sin trasladarse y desde el
establecimiento de salud de su comunidad; ya que el sistema está diseñado para capacitar en
pocos días al personal de salud de los centros médicos. Actualmente, esta solución ha ayudado
a más de 100 madres gestantes y ha sido implementado en zonas de Lima, Ica, Huancavelica,
Cuzco y Loreto.

3. Integración de la salud mental en servicios de atención primaria: El proyecto Allillanchu se


encarga de combinar la capacitación a trabajadores de centros de atención primaria en salud
mental con el uso de dos estrategias móviles. Una es un aplicativo instalado en una Tablet que
permite realizar una prueba breve y estandarizada de tamizaje de depresión y la otra es un
sistema de envío de mensajes motivadores para estimular que los pacientes busquen atención
especializada.
Proyecto:
DIAGNÓSTICO RÁPIDO Y PARTICIPATIVO EN LA EVALUACIÓN DE PROYECTOS DE TELEMEDICINA
RURAL: CASO DE EHAS EN COLOMBIA Y PERÚ

El método DRP (Diagnóstico Rural Participativo o Diagnóstico Rápido y Participativo) es un


enfoque de investigación social y participación que se emplea en acciones de desarrollo desde
los años ochenta. Se basa en una serie principios y técnicas suficientemente probadas que
aseguran el rigor y la calidad del proceso. Las técnicas que emplea son talleres que permiten
extraer información y propuestas de intervención consensuadas entre los grupos implicados.
En 2004 se comenzó a introducir este tipo de estudios en las evaluaciones de los proyectos
EHAS y han demostrado ser útiles y adaptables a proyectos de telemedicina rural. Este artículo
presenta las bases de los métodos DRP y cómo se han aplicado a varios proyectos EHAS en
Colombia y Perú.

Un ejemplo de método rápido y sucio es la breve visita rural que realiza un profesional que
reside en el sector urbano y que corre el riesgo de tener una percepción superficial,
incompleta y sesgada de la realidad que pretende analizar. En el otro extremo está la
investigación académica tradicional basada en investigaciones prolongadas y en una cantidad
muy grande de datos. Se corre el riesgo de que el exceso de información dificulte la
compresión de la realidad y que un tiempo muy prolongado para la obtención y el análisis de
los datos invalide la utilidad de los mismos. Sin duda, no son así todas las investigaciones
prolongadas: las hay limpias, útiles y pertinentes.

Las características del DRP


♣ Asume el conocimiento que tiene la población como punto de partida

. ♣ Es un proceso de aprendizaje mutuo entre los investigadores externos y la población.

♣ Es un método semiestructurado y flexible.

♣ Facilita el trabajo de equipos multidisciplinares.

♣ La garantía del resultado depende de la capacidad para utilizar adecuadamente los


instrumentos en que se basa

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