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    Dinamica para Liderazgo

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    Isai Josafat Avila Villar
    El documento describe un ejercicio de liderazgo ciego en el que un grupo tiene más vendas que otro para cubrir los ojos de los participantes, mientras intentan llenar vasos de agua y trasladarlos por la habitación siguiendo las instrucciones de los líderes no ciegos. El objetivo es analizar los estilos de liderazgo y los elementos emocionales involucrados en la obediencia o resistencia a las órdenes.

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    Isai Josafat Avila Villar
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    El documento describe un ejercicio de liderazgo ciego en el que un grupo tiene más vendas que otro para cubrir los ojos de los participantes, mientras intentan llenar vasos de agua y trasladarlos por la habitación siguiendo las instrucciones de los líderes no ciegos. El objetivo es analizar los estilos de liderazgo y los elementos emocionales involucrados en la obediencia o resistencia a las órdenes.

    Descripción original:

    Dinámicas

    Título original

    dinamica para liderazgo

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    El documento describe un ejercicio de liderazgo ciego en el que un grupo tiene más vendas que otro para cubrir los ojos de los participantes, mientras intentan llenar vasos de agua y trasladarlos por la habitación siguiendo las instrucciones de los líderes no ciegos. El objetivo es analizar los estilos de liderazgo y los elementos emocionales involucrados en la obediencia o resistencia a las órdenes.

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    Isai Josafat Avila Villar
    El documento describe un ejercicio de liderazgo ciego en el que un grupo tiene más vendas que otro para cubrir los ojos de los participantes, mientras intentan llenar vasos de agua y trasladarlos por la habitación siguiendo las instrucciones de los líderes no ciegos. El objetivo es analizar los estilos de liderazgo y los elementos emocionales involucrados en la obediencia o resistencia a las órdenes.

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    de 3

    El líder de ciegos

    1. OBJETIVO
    - Análisis de los estilos de liderazgo.
    - Permite el estudio de la impartición y recepción de órdenes.
    - Explora los elementos emocionales involucrados en la resistencia o
    aceptación del mando.
    - Examinar.
    2. TIEMPO: Duración: 60 Minutos
    3. TAMAÑO DEL GRUPO: Ilimitado. Divididos en subgrupos.
    4. MATERIAL: Fácil Adquisición
    - Una mesa al centro del salón.
    - Jarras con agua y vasos.
    - 5 vendas con sus broches.
    - Cinta Masking Tape.

    5. Proceso:

    6. DESARROLLO
    El Facilitador solicita que diez voluntarios de entre los participantes pasen al
    frente. Se forman dos grupos de cinco personas cada uno. Al primer grupo
    se le proporcionan cuatro vendas y al segundo sólo una. Se les solicita que
    las vendas sean utilizadas para cubrir los ojos de tantas personas como
    igual número de vendas le haya correspondido a cada grupo. Las personas
    que hayan quedado sin vendas en cada grupo, jugarán el roll de dirigentes
    de los ciegos. El Facilitador marca una cuadrícula en la superficie de la
    mesa central en donde deposita cinco vasos con la boca hacia abajo y pone
    dos jarras con agua señalando sus niveles a los lados de estos,
    correspondiendo cada jarra a un grupo. La tarea de los grupos consiste en
    que los ciegos llenarán los vasos con agua y los llevarán por todo el
    rededor del salón sin que nadie quite los estorbos que en el camino hayan
    podido quedar. Toda esta acción será dirigida por los no ciegos. Al terminar
    la caminata de los ciegos, éstos tienen que vaciar los vasos en sus
    respectivas jarras y dejarlos tal y como los encontraron. Se verifica si hay
    discrepancia en los niveles iniciales de las jarras y se pasa a analizar el
    proceso de la experiencia. El Facilitador guía un proceso para que el grupo
    analice, como se puede aplicar lo aprendido en su vida.
    El líder manda

    1. OBJETIVO
    - Identificar las características del estilo de liderazgo autocrático
    - Identificar las habilidades para escucha activa.
    - Ilustrar las características de la competencia (Ganar -Perder).

    2. TIEMPO: Duración: 60 Minutos

    3. TAMAÑO DEL GRUPO: Ilimitado

    4. DESARROLLO

    El Facilitador solicita a los participantes se pongan de pie y formen una fila.


    El Facilitador pide un voluntario para que desempeñe el rol de líder quien se
    deberá ubicar de frente a la fila. El Facilitador explica que el líder dará
    diferentes ordenes y que para que sean cumplidas deberá haber dicho
    antes la siguiente consigna "EL LÍDER MANDA...", por ejemplo: "El líder
    manda que levanten el pie izquierdo". Sólo cuando se diga la consigna, la
    orden debe cumplirse. Los participantes perderán si no cumplen la orden o
    cuando NO se diga la consigna y la realicen. Por ejemplo: "El líder dice que
    se sienten", los que obedecen pierden, ya que la consigna es: "El líder
    manda". Las órdenes deben darse lo más rápidamente posible para que el
    juego sea ágil. Para hacer perder a los participantes es bueno repetir varias
    órdenes correctas rápido y luego decir una falsa: "El líder manda que se
    rasquen la cabeza, el líder manda que saquen la lengua, el líder manda que
    levanten la mano derecha, el líder quiere que griten. El líder que tarde más
    de cinco segundos entre orden y orden perderá. Los participantes que
    pierdan: salen del juego, entregan una prenda o el grupo les impone un
    castigo. El ejercicio termina cuando queda un sólo participante o cuando
    quedan pocas personas y siguen jugando sin perder. El Facilitador guía un
    proceso para que el grupo analice, como se puede aplicar lo aprendido en
    su vida.

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