Guia de Concrecion y Articulacion
Guia de Concrecion y Articulacion
Guia de Concrecion y Articulacion
Elementos curriculares
a. Propuesta educativa
b. Capacidades de (área de conocimiento o nivel)
Valoración Reflexión en torno al impacto social que Estudiantes con análisis crítico
generan las teorías filosóficas, aplicadas en respecto al impacto social que
nuestra realidad. generan las diferentes teorías
filosóficas
Producto Elaboración de soluciones posibles a las Estudiantes aplican el
diferentes problemáticas filosóficas, pensamiento inferencial y crítico
argumentando las respuestas o soluciones. en la elaboración de soluciones
posibles a las diferentes
problemáticas filosóficas
Articulación con cada uno de los PDC
Capacidad a
Capacidades a
desarrollar desde los Actividades del plan
Actividades de la Contenido del desarrollar desde Resultado
Fecha criterios de de acción del PSP Materiales
propuesta PDC el área o nivel esperado
evaluación en el PDC por bimestre
(por dimensiones)
(por dimensión)
Fecha en que se - Presentación del Contenidos Comprensión de las Mediante concursos, Data Show Los estudiantes
prevé desarrollar Texto de Desarrollo TEMA 1: TEMA Pensamiento diferentes juegos lúdicos Marcadores estimulan su
la clase. Un Curricular a la 1: Filosofía del Inferencial problemáticas confección de bolsas Papelógrafos pensamiento
cuadro horizontal Comunidad Educativa Racionalismo. filosóficas. de tela, ecológicas. inferencial y
para cada PDC - Taller sobre crítico
“Aplicación de TEMA 2: Comprensión de la
idea principal de las
Técnicas de Filosofía del Pensamiento diferentes ideas
Comprensión Lectora Empirismo Crítico filosóficas
en el Área de
Filosofía”. TEMA 3: Capacidad de análisis
- Taller sobre Filosofía del crítico respecto al
“Estrategias de Idealismo impacto social
Pensamiento Alemán: Kant.
Inferencial, en el área Capacidad de
de Filosofía” TEMA 4: pensamiento
- Elaboración de inferencial y crítico
Filosofía del
producciones en la elaboración de
Idealismo soluciones posibles a
teóricas críticas. Alemán: Hegel. las diferentes
- Socialización de los
problemáticas
productos de los TEMA 5: filosóficas
estudiantes, los La revolución
cuales evidenciaran
en la Filosofía:
carácter crítico
Carlos Marx,
Realización de debates
Lenin, Engels
en torno a temáticas
relacionadas al PSP de
Tres fuentes y
la Unidad Educativa tres partes
“Bolivia IV” fundamentales
de la Filosofía
Materialista
Dialéctica.