República Bolivariana de Venezuela

Ministerio del Poder Popular para la Educación Universitaria, Ciencia y Tecnología

Universidad Politécnica Territorial de Los Altos Mirandinos “Cecilio Acosta”
Área Socioacadémica
Vicerrectorado Académico

Vicerrectora Académica de la UPTAMCA: Ph D. Raysa Vásquez de Parra: Coordinadora General del Proyecto LinRed-1
PROYECTO DIRECTOR “LÍNEAS Y REDES DE INVESTIGACIÓN” 2018–2019 (LINRED-1) Coordinación de Creación Intelectual y Desarrollo Socioproductivo de la UPTAMCA:: Ms C. María Antonieta González
“CONSTRUYENDO ESPACIOS PARA FORTALECER EL BUEN VIVIR EN EL TERRITORIO A TRAVÉS DE LA INVESTIGACIÓN” Responsable del Área de Creación Intelectual y Gestión del Conocimiento de la UPTAMCA: Esp. Juan Jacobo Rojas:
Coordinador Ejecutivo del Proyecto LinRed-1: Designado por CDE N° 66 de fecha 08/Marzo/2018
Aprobado en Consejo Directivo Ordinario N° 2 el 25 /11/2015 Fecha de Elaboración: 30/7/2015 Hora: 6:00 pm Fecha de Revisión: 16/11/2015 Hora: 4:00 pm Fecha de Actualización: 24/4/2018: Hora: 2:00 pm

CUADRO SINÓPTICO DE LÍNEAS DE INVESTIGACIÓN MACROINSTITUCIONAL, POTENCIALES, REALES Y SUS PRINCIPIOS OPERATIVOS, ARTICULADAS CON EL SISTEMA NACIONAL DE PLANIFICACIÓN

LÍNEA DE INVESTIGACIÓN MACROINSTITUCIONAL FORTALECIMIENTO DE LAS CAPACIDADES SOCIOPRODUCTIVAS EN EL TERRITORIO, LOS DERECHOS HUMANOS, EL BUEN VIVIR Y LA PAZ EN LOS ALTOS MIRANDINOS
1° GENERACIÓN, TRANSFORMACIÓN Y SOCIALIZACIÓN DE CONOCIMIENTO PERTINENTE EN ESTRECHO VÍNCULO CON EL PODER POPULAR QUE DE RESPUESTA A
NUESTRAS NECESIDADES TERITORIALES
2° PROPENDER CON LA TRANSFORMACIÓN DE LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA VENEZOLANA A PROPULSAR SU ARTICULACIÓN INSTITUCIONAL Y TERRITORIAL
3° APUNTALAR LA ARTICULACIÓN DEL SISTEMA DE EDUCACIÓN UNIVERSITARIA VENEZOLANO EN FUNCIÓN DE LOS COMPROMISOS, LA COOPERACIÓN SOLIDARIA
PRINCIPIOS OPERATIVOS EFECTIVA, LA COMPLEMENTARIEDAD Y LA TRANSDICIPLINARIEDAD
4° REIVINDICAR EL CARÁCTER HUMANISTA DE LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA COMO ESPACIO DE REALIZACIÓN Y CONSTRUCCIÓN DE LOS SERES HUMANOS EN SU
PLENITUD, EN RECONOCIMIENTO DE LOS DERECHOS HUMANOS COMPROMETIDO CON LA INCLUSIÓN Y LA TRANSFORMACIÓN SOCIAL
5° VINCULAR LOS PROCESOS ACADÉMICOS UNIVERSITARIOS DE FORMACIÓN INTEGRAL, EDUCACIÓN CONTINUA, INTERACCIÓN SOCIAL, CREACIÓN INTELECTUAL Y
DESARROLLO TECNOLÓGICO CON LOS PROYECTOS ESTRATÉGICOS DE LA NACIÓN
LÍNEA DE INVESTIGACIÓN POTENCIALES LÍNEAS DE INVESTIGACIÓN REALES ARTICULACIÓN CON EL SISTEMA NACIONAL DE PLANIFICACIÓN
1° DEPORTE DE ALTO RENDIMIENTO, CULTURA FÍSICA, RECREACIÓN LEY DEL PLAN DE LA PATRIA SEGUNDO PLAN SOCIALISTA DE DESARROLLO ECONÓMICO Y
Y TIEMPO LIBRE SOCIAL DE LA NACIÓN 2013-2019
2.2.3.7 Consolidar el protagonismo popular en las manifestaciones culturales y deportivas, centrado en la
creación de una conciencia generadora de transformaciones para la construcción del socialismo.
2° PROTECCIÓN, PREVENCIÓN, PROMOCIÓN Y ATENCIÓN DE LA 2.2.6.2. Consolidar el Fondo Nacional del Deporte, Actividad Física y Educación Física para impulsar la
SALUD INTEGRAL masificación del deporte.
2.2.6.5. Fortalecer el deporte de alto rendimiento, con apoyo integral al atleta y héroes del deporte,
desarrollo de la medicina y las ciencias aplicadas al deporte de alto rendimiento, desarrollo de centros de
3° EQUILIBRIO EMOCIONAL Y RELACIONES INTERPERSONALES alto rendimiento y de la escuela nacional de talentos deportivos.
2.2.12.4. Ampliar la infraestructura y la dotación escolar y deportiva, garantizando la ejecución de un plan de
construcción, ampliación, reparación y mantenimiento permanente.
4° PRODUCCIÓN DE FÁRMACOS E INSUMOS PARA EL SECTOR SALUD 2.3.4.1. Promover instancias organizativas del Poder Popular, tales como los comités de prevención,
protección social, deporte y recreación de los consejos comunales, para atender a la población en situación
de vulnerabilidad.
5° ÁREAS DE SALUD INTEGRAL COMUNITARIA
1° SALUD DESDE LA PERSPECTIVA DE  AGENDA ECONÓMICA BOLIVARIANA: 16 MOTORES PARA EL DESARROLLO ECONÓMICO
PREVENCIÓN Y PROMOCIÓN DE UNA VIDA DE  DOCUMENTO BASE PARA LAS JORNADAS DE DEBATE Y FORMULACIÓN POPULAR DEL PLAN DE
CALIDAD LA PATRIA 2025
 OBJETIVOS DE DESARROLLO SOSTENIBLE DE LA ORGANIZACIÓN DE NACIONALES UNIDAS
 PROGRAMA DE RECUPERACIÓN, CRECIMIENTO Y PROSPERIDAD ECONÓMICA DEL PAÍS

6° ALIMENTACIÓN SALUDABLE, NUTRICIÓN Y PATRONES DE

CONSUMO

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 1° CAMBIO CLIMÁTICO, DIVERSIDAD BIOLÓGICA Y SOBERANÍA DEL LEY DEL PLAN DE LA PATRIA SEGUNDO PLAN SOCIALISTA DE DESARROLLO ECONÓMICO Y
ESTADO SOBRE SUS RECURSOS NATURALES SOCIAL DE LA NACIÓN 2013-2019
1.2.12.3. Garantizar la incorporación de los recursos naturales estratégicos al proceso productivo, de forma
eficiente y sustentable para la satisfacción y acceso democrático de la población a los bienes y servicios
2° CULTURA ECOSOCIALISTA para el vivir bien.
1.4.2.6. Incrementar la producción y protección nacional de las semillas de rubros estratégicos, a fin de
satisfacer los requerimientos de los planes nacionales de siembra para consumo, protegiendo a la población
3° AGRICULTURA, AGROECOLOGIA Y AGROALIMENTACIÓN PARA LA del cultivo y consumo de productos transgénicos y otros perjudiciales a la salud.
ERRADICACIÓN DE LA POBREZA EN TODAS SUS MANIFESTACIONES 2.2.12.6. Profundizar la acción educativa, comunicacional y de protección del ambiente.
2.2.1.6. Asegurar el desarrollo físico, cognitivo, moral y un ambiente seguro y saludable de trabajo, en
condiciones laborales y de seguridad social gratificantes.
4° SALUD PÚBLICA, MEDIO AMBIENTE, SERVICIOS E 2.2.10. Asegurar la salud de la población desde la perspectiva de prevención y promoción de la calidad de
INFRAESTRUCTURA vida, teniendo en cuenta los grupos sociales vulnerables, etarios, etnias, género, estratos y territorios
sociales.
1.4.10.3. Impulsar el desarrollo y utilización de tecnologías de bajos insumos, reduciendo las emisiones
5° AMBIENTE SEGURO Y SALUDABLE EN EL TRABAJO nocivas al ambiente y promoviendo la agricultura a pequeña escala y sin agrotóxicos.
5.1.2. Promover, a nivel nacional e internacional, una ética ecosocialista que impulse la transformación de
los patrones insostenibles de producción y de consumo propios del sistema capitalista.
5.1.3.7. Promover la conformación de redes locales, nacionales e internacionales para el impulso del modelo
ecosocialista.
5.4.1.4. Iniciar un proceso de transformación de las disposiciones legales nacionales para garantizar la
administración y la protección del patrimonio natural, en la construcción del ecosocialismo.
5.4.2.3. Posicionar a Venezuela como referente mundial en la lucha por el cumplimiento de los acuerdos
establecidos y de su impulso por la construcción de un nuevo sistema ecosocialista.

 AGENDA ECONÓMICA BOLIVARIANA: 16 MOTORES PARA EL DESARROLLO ECONÓMICO

2° AMBIENTE Y PRESERVACIÓN DE LA VIDA  DOCUMENTO BASE PARA LAS JORNADAS DE DEBATE Y FORMULACIÓN POPULAR DEL PLAN DE
EN EL PLANETA LA PATRIA 2025
 OBJETIVOS DE DESARROLLO SOSTENIBLE DE LA ORGANIZACIÓN DE NACIONALES UNIDAS
 PROGRAMA DE RECUPERACIÓN, CRECIMIENTO Y PROSPERIDAD ECONÓMICA DEL PAÍS

6° MANEJO INTEGRAL DE RESIDUOS, DESECHOS SÓLIDOS,

MATERIALES Y DESECHOS PELIGROSOS

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 1° TELECOMUNICACIONES COMO HERRAMIENTA DE LEY DEL PLAN DE LA PATRIA SEGUNDO PLAN SOCIALISTA DE DESARROLLO ECONÓMICO Y
TRANSFORMACIÓN Y CONSTRUCCIÓN SOCIAL SOCIAL DE LA NACIÓN 2013-2019
1.1.5.1. Garantizar el derecho del pueblo a estar informado veraz y oportunamente, así como al libre
ejercicio de la información y comunicación.
2° TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN PARA 1.1.5.5. Fomentar la investigación y formación sobre la comunicación como proceso humano y herramienta
ATENDER NECESIDADES SOCIALES Y EL DERECHO A LA de transformación y construcción social.
INFORMACIÓN 1.5.1.1. Desarrollar una actividad científica, tecnológica y de innovación, transdisciplinaria asociada
directamente a la estructura productiva nacional, que permita dar respuesta a problemas concretos del
sector, fomentando el desarrollo de procesos de escalamiento industrial orientados al aprovechamiento de
3° RED DE PARQUES TECNOLÓGICOS, PARQUES INDUSTRIALES Y las potencialidades, con efectiva transferencia de conocimientos para la soberanía tecnológica.
UNIDADES SOCIOPRODUCTIVAS 1.5.1.2. Crear una Red Nacional de Parques Tecnológicos para el desarrollo y aplicación de la ciencia, la
tecnología y la innovación en esos espacios temáticos y en los parques industriales en general.
1.5.1.4. Crear espacios de innovación asociadas a unidades socioproductivas en comunidades organizadas,
4° CIENCIA Y TECNOLOGÍA PARA LA INCLUSIÓN SOCIAL Y aprovechando para ello el establecimiento de redes nacionales y regionales de cooperación científico
DESARROLLO NACIONAL ESTRATÉGICO tecnológica, a fin de fortalecer las capacidades del Sistema Nacional de Ciencia, Tecnología e Innovación.
1.5.1.5. Garantizar el acceso oportuno y uso adecuado de las telecomunicaciones y tecnologías de
información, mediante el desarrollo de la infraestructura necesaria, así como de las aplicaciones informáticas
5° CAPACIDADES NACIONALES EN CIENCIA, TECNOLOGÍA E que atiendan necesidades sociales.
INNOVACIÓN 1.5.1.6. Fomentar la consolidación de los espacios de participación popular en la gestión pública de las
áreas temáticas y territoriales relacionadas con la ciencia, la tecnología y la innovación.
1.5.1.7. Transformar la praxis científica a través de la interacción entre las diversas formas de conocimiento,
6° DESARROLLOS TECNOLÓGICOS DE CADENA DE BLOQUES abriendo los espacios tradicionales de producción del mismo para la generación de saberes colectivizados y
(TECNOLOGÍA BLOCKCHAIN) nuevos cuadros científicos integrales.
1.5.1.8. Impulsar la formación para la ciencia, tecnología e innovación, a través de formas de organización y
socialización del conocimiento científico para la consolidación de espacios de participación colectiva.
1.5.2.6. Garantizar la creación y apropiación del conocimiento para el desarrollo, producción y buen uso de
las telecomunicaciones y tecnologías de la información.
1.5.2.7. Ampliar la capacidad científico-técnica y humanística para garantizar la seguridad y soberanía en la
3° TECNOLOGÍA, INNOVACIÓN Y NUEVAS producción de los insumos materiales, así como la producción teórico-metodológica y artística, necesarias
para el buen vivir, mediante el incremento en un 70% el financiamiento a la investigación e innovación
FORMAS DE ORGANIZACIÓN DE LA orientadas a proyectos que apuntalen la felicidad del pueblo.
PRODUCCIÓN PARA EL DESARROLLO 1.5.3.2. Garantizar la democratización y apropiación del conocimiento del pueblo en materia de equipos
SOBERANO DE LA NACIÓN electrónicos y aplicaciones informáticas en tecnologías libres a través de programas educativos en los
centros universitarios, técnicos, medios y ocupacionales.
1.5.3.4. Desarrollar una política integral que impulse la creación de centros tecnológicos en centros
educativos, universitarios, técnicos, medios que garanticen procesos formativos integrales y continuos en
materia de equipos electrónicos y aplicaciones informáticas en tecnologías libres y estándares abiertos.
1.5.4. Establecer una política satelital del Estado venezolano para colocar la actividad al servicio del
desarrollo general de la Nación.
1.5.4.1. Fortalecer el uso pacífico de la tecnología espacial para garantizar al país el manejo soberano de
7° DESARROLLO DE ECOSISTEMAS EN CRIPTOACTIVOS: PROYECTO sus telecomunicaciones y de herramientas asociadas que permitan consolidar el desarrollo nacional en
EL PETRO áreas estratégicas como educación, salud, seguridad y alimentación.
1.5.4.2. Impulsar la masificación de la tecnología espacial a través de procesos de formación e
infraestructura necesaria que permitan colocarla al servicio de las necesidades del pueblo.
2.1.3.5. Conformar un sistema de parques industriales para el fortalecimiento de cadenas productivas, tejido
industrial, facilidades logísticas, formación, tecnología y sistema de distribución de insumos y productos con
precios justos. Estos nodos tendrán unidades de gestión integral para concentrar servicios y potenciar
nuevas formas de organización de la producción.
2.2.12.5. Continuar incorporando tecnologías de la información y de la comunicación al proceso educativo.
3.2.1. Avanzar hacia la soberanía e independencia productiva en la construcción de redes estratégicas tanto
para bienes esenciales como de generación de valor, a partir de nuestras ventajas comparativas.
3.3.1.3. Incrementar el desarrollo de las tecnologías propias de nuestra industria militar, para asegurar
autonomía y soberanía en el espacio aéreo, naval y terrestre.
5.1.3.2. Promover la generación y apropiación social del conocimiento, tecnología e innovación que permitan
la conservación y el aprovechamiento sustentable, justo y equitativo de la diversidad biológica, garantizando
la soberanía del Estado sobre sus recursos naturales.

 AGENDA ECONÓMICA BOLIVARIANA: 16 MOTORES PARA EL DESARROLLO ECONÓMICO

 DOCUMENTO BASE PARA LAS JORNADAS DE DEBATE Y FORMULACIÓN POPULAR DEL PLAN DE
LA PATRIA 2025
 OBJETIVOS DE DESARROLLO SOSTENIBLE DE LA ORGANIZACIÓN DE NACIONALES UNIDAS
 PROGRAMA DE RECUPERACIÓN, CRECIMIENTO Y PROSPERIDAD ECONÓMICA DEL PAÍS
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 1° DERECHOS HUMANOS, POLÍTICA, SOCIEDAD Y DEMOCRACIA EN UN
MUNDO MULTICÉNTRICO Y PLURIPOLAR LEY DEL PLAN DE LA PATRIA SEGUNDO PLAN SOCIALISTA DE DESARROLLO ECONÓMICO Y
SOCIAL DE LA NACIÓN 2013-2019
1.3.5.1. Mantener y ampliar el Fondo Conjunto Chino-Venezolano, como estrategia para afianzar una nueva
2° SISTEMA PRODUCTIVO, LOGÍSTICO, DISTRIBUTIVO, DE PRECIOS, geopolítica, basada en la diversificación de mercados, y como mecanismo para la asignación de recursos
DE ACTORES PRODUCTIVOS, SUSTITUCIÓN DE IMPORTACIONES, dirigidos al desarrollo de proyectos estratégicos en materia social, de infraestructura, industria, agricultura y
DIVERSIFICACIÓN DE MERCADOS E INVERSIÓN DE CAPITALES energía, entre otros.
1.3.6.4. Fortalecer el ALBA como instrumento para alcanzar un desarrollo justo, solidario y sustentable; el
trato especial y diferenciado que tenga en cuenta el nivel de desarrollo de los diversos países y la dimensión
3° MODELO HISTÓRICO SOCIOTERRITORIAL: de sus economías; la complementariedad económica y la cooperación entre los países participantes, y el
REPOLITERRITORIALIZACIÓN SOSTENIBLE, GESTIÓN DE POLÍTICAS fomento de las inversiones de capitales latinoamericanos en la propia América Latina y el Caribe.
PÚBLICAS Y GESTIÓN COMUNAL 1.3.7.1. Incentivar a través del MERCOSUR proyectos que permitan diversificar la economía venezolana.
3.4. Profundizar el desarrollo de la nueva geopolítica nacional.
IV. Contribuir al desarrollo de una nueva geopolítica internacional en la cual tome cuerpo el mundo
4° TURISMO NACIONAL E INTERNACIONAL, ECONOMÍA COMUNAL Y multicéntrico y pluripolar que permita lograr el equilibrio del universo y garantizar la paz planetaria en el
SOCIAL planeta.
1.1.4.1. Garantizar la planificación, elaboración, ejecución y seguimiento participativo de las políticas
5° GEOPOLÍTICA NACIONAL, PODER PUBLICO, DISTRITOS MOTORES Y regionales y locales, en consonancia con los objetivos del Plan de Desarrollo Económico y Social de la
ZONAS ECONÓMICAS ESPECIALES Nación.
1.4.6.2. Crear centros de acopio y redes de distribución comunal, y fortalecer los mercados comunales para
garantizar la venta a precio justo de alimentos sin intermediarios.
6° RELACIONES INTERNACIONALES E INTEGRACIÓN 1.4.6.6. Fortalecer el acceso a los programas y proyectos de educación al productor y al consumidor de
LATINOAMERICANA Y CARIBEÑA: DESARROLLO SUSTENTABLE Y LA artículos alimenticios declarados de primera necesidad, a través de la ampliación y mejora de los
DIVERSIFICACIÓN DE LA ECONOMÍA mecanismos de difusión.
1.4.6.7. Fortalecer el sistema de transporte de carga que facilite el flujo desde los centros de producción a
los centros de acopio y distribución.
1.4.10.1. Promover la innovación y producción de insumos tecnológicos para la pequeña agricultura,
4° GEOPOLÍTICA NACIONAL E aumentando los índices de eficacia y productividad.
INTERNACIONAL, MODELOS DE DESARROLLO 2.3.3.3. Impulsar la creación de Unidades de acompañamiento técnico integral estadales, dotando al Poder
Popular organizado de herramientas técnicas útiles para una gestión comunal eficiente, eficaz, efectiva y de
Y PODER POPULAR CORRESPONSABLE PARA calidad.
PROMOVER Y FORTALECER LOS DERECHOS 3.2.3.4. Fomentar el uso de tecnología y el comercio electrónico seguro en el intercambio de servicios,
HUMANOS materias primas, bienes semi-elaborados y productos finales, como aporte a la reducción de los eslabones
de las cadenas de comercialización de bienes y servicios básicos para la población, contribuyendo al
acercamiento entre productores y compradores, así como nuevas formas organizativas que enfrenten el
mercado especulativo.
3.2.5. Desarrollar, fortalecer e impulsar los eslabones productivos de la industria nacional identificados en
proyectos de áreas prioritarias tales como automotriz, electrodomésticos, materiales de construcción,
transformación de plástico y envases, química, hierro-acero, aluminio, entre otras; orientados por un
mecanismo de planificación centralizada, sistema presupuestario y modelos de gestión eficientes y
productivos cónsonos con la transición al socialismo
1.1.3. Fortalecer y expandir el Poder Popular.
7° SOMOS CONCIENCIA DEL SUR 1.1.3.1. Formar a las organizaciones del Poder Popular en procesos de planificación, coordinación, control y
administración de servicios que eleven el vivir bien.
1.1.3.2. Fortalecer el Poder Popular en el ejercicio compartido de funciones de planificación, elaboración,
ejecución y seguimiento de las políticas públicas.
1.1.3.3. Transferir al Poder Popular, en corresponsabilidad, competencias, servicios y otras atribuciones del
Poder Público nacional, regional y municipal.
1.4.10.2. Fomentar la organización y formación del poder popular y las formas colectivas para el desarrollo
de los procesos productivos a nivel local, a través de la expansión de las escuelas y cursos de formación de
cuadros.
2.2.9.4. Impulsar la corresponsabilidad del Poder Popular en la lucha por la erradicación de la pobreza en
todas sus manifestaciones.

 AGENDA ECONÓMICA BOLIVARIANA: 16 MOTORES PARA EL DESARROLLO ECONÓMICO

 DOCUMENTO BASE PARA LAS JORNADAS DE DEBATE Y FORMULACIÓN POPULAR DEL PLAN DE
LA PATRIA 2025
 OBJETIVOS DE DESARROLLO SOSTENIBLE DE LA ORGANIZACIÓN DE NACIONALES UNIDAS
 PROGRAMA DE RECUPERACIÓN, CRECIMIENTO Y PROSPERIDAD ECONÓMICA DEL PAÍS

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 1° CULTURA, FOLKLOR E IDENTIDAD NACIONAL Y TERRITORIAL LEY DEL PLAN DE LA PATRIA SEGUNDO PLAN SOCIALISTA DE DESARROLLO ECONÓMICO Y
SOCIAL DE LA NACIÓN 2013-2019
2.2.1.4. Afianzar valores que resguarden la identidad, construyan soberanía y defensa de la Patria, a partir
2° ARTES PLÁSTICAS, DRAMATURGIA, MÚSICA, LITERATURA, TEATRO, del disfrute físico, espiritual e intelectual, y el reconocimiento de nuestro patrimonio cultural y natural.
POESÍA, ARTE POPULAR 2.2.12.7. Desarrollar la educación intercultural bilingüe, promoviendo el rescate y la preservación de las
lenguas indígenas.
5.3.2.3. Garantizar la protección del patrimonio cultural popular y de la memoria histórica, a través de la
3° DIVERSIDAD MULTIÉTNICA Y PLURICULTURAL DE VENEZUELA Y formación integral permanente y continua de los promotores culturales del Poder Popular.
NUESTRAMÉRICA 5.3.3. Promover una cultura ecosocialista, que revalorice el patrimonio histórico cultural venezolano y
nuestroamericano.
5° CULTURA, IDENTIDAD Y DIVERSIDAD DE 1.5.2.5. Generar y difundir a través de las TIC contenidos basados en valores nacionales, multiétnicos y
LOS PUEBLOS DE VENEZUELA Y 4° GRUPOS SOCIALES VULNERABLES, FEMINISMO, IGUALDAD DE pluriculturales de nuestros pueblos y, con ellos, los principios inherentes al Socialismo Bolivariano.
NUESTRAMÉRICA GÉNERO, MINORIAS Y PUEBLOS ORIGINARIOS 2.2.4.3. Generar políticas formativas sobre la perspectiva de igualdad de género y de diversidad sexual.
4.2.1. Consolidar la visión de la heterogeneidad y diversidad étnica de Venezuela y Nuestra América, bajo el
respeto e inclusión participativa y protagónica de las minorías y pueblos originarios.
4.2.1.2. Aumentar la presencia de la temática sobre la identidad nacional y la diversidad de los pueblos en
los contenidos curriculares, programación audiovisual y eventos nacionales e internacionales.

5° PATRIMONIO HISTÓRICO CULTURAL VENEZOLANO Y NUESTRO  AGENDA ECONÓMICA BOLIVARIANA: 16 MOTORES PARA EL DESARROLLO ECONÓMICO
AMERICANO  DOCUMENTO BASE PARA LAS JORNADAS DE DEBATE Y FORMULACIÓN POPULAR DEL PLAN DE
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 OBJETIVOS DE DESARROLLO SOSTENIBLE DE LA ORGANIZACIÓN DE NACIONALES UNIDAS
 PROGRAMA DE RECUPERACIÓN, CRECIMIENTO Y PROSPERIDAD ECONÓMICA DEL PAÍS

1° CULTURA DE PAZ NACIONAL, LATINOAMERICANA, CARIBEÑA Y LEY DEL PLAN DE LA PATRIA SEGUNDO PLAN SOCIALISTA DE DESARROLLO ECONÓMICO Y
COOPERACIÓN CON LOS PUEBLOS DEL MUNDO SOCIAL DE LA NACIÓN 2013-2019
1.1.2.3. Potenciar las capacidades de los organismos de Seguridad ciudadana del Estado para garantizar la
estabilidad política y la paz de la Nación.
2° INDEPENDENCIA, SOBERANÍA Y PATRIA PARA LA DEFENSA 1.7.2.2. Crear la Escuela Popular Itinerante para la educación del pueblo en materia de Defensa Integral.
INTEGRAL DE LA NACIÓN Y ESTABILIZACIÓN DE LAS FRONTERA 2.2.6. Propiciar las condiciones para el desarrollo de una cultura de recreación y práctica deportiva
liberadora, ambientalista e integradora en torno a los valores de la Patria, como vía para la liberación de la
conciencia, la paz y la convivencia armónica.
3° VALORES BOLIVARIANOS EMANCIPADORES QUE PROMUEVEN LA 2.2.7.1. Promover la ética socialista en los espacios de formación, recreación y ocio libre de los jóvenes,
CONSCIENCIA DEL AMOR Y CONVIVENCIA DE PA orientando ésta hacia la paz, la solidaridad, una vida sana y la convivencia comunal.
2.5.4.2. Promover la justicia de paz comunal como herramienta eficaz para respaldar la convivencia pacífica
y favorecer la práctica de la solidaridad y el amor entre los venezolanos y las venezolanas.
2.5.5.11. Crear un área estratégica o campo de conocimiento sobre seguridad ciudadana, a través del Fondo
Nacional de Ciencia, Innovación y Tecnología.
2.5.5.2. Consolidar el Movimiento Por la Paz y la Vida para la construcción de una cultura de paz, mediante
propuestas y acciones a favor de una convivencia pacífica, segura, solidaria y libertaria, a través del
6° SEGURIDAD CIUDADANA, ESTABILIDAD fortalecimiento de la organización y la movilización popular en apoyo a la Gran Misión A Toda Vida
POLÍTICA Y PAZ DE LA NACIÓN PARA LA Venezuela.
LIBERACIÓN DE LA CONSCIENCIA Y LA 2.5.5.6. Implementar el Plan Patria Segura a nivel nacional, para fortalecer la capacidad del Estado de
CONVIVENCIA ARMÓNICA protección a los ciudadanos y construir la paz desde adentro, en corresponsabilidad con el poder popular y
la Fuerza Armada Nacional Bolivariana.
3.3.2.5. Consolidar un sistema defensivo territorial capaz de dirigir al país en tiempo de guerra desde tiempo
4° COMUNICACIÓN DESCOLONIZADORA (EFICACIA COMUNICACIONAL) de paz, estratégicamente defensivo y eminentemente popular.
4.1.10. Promover la resolución armoniosa y cooperativa de las delimitaciones pendientes, entendiendo la
estabilización de las fronteras como un elemento de unidad y de paz.
1.1.5.2. Fortalecer el uso responsable y crítico de los medios de comunicación públicos, privados y
comunitarios como instrumentos de formación de valores bolivarianos.
1.1.5.9. Conformar un sistema de medios que contribuya a la organización sectorial para la defensa integral
de la Patria, con énfasis en la consolidación de nuevos medios y formas de producir contenidos en la
frontera con relevancia de los valores patrióticos y socialistas.

 AGENDA ECONÓMICA BOLIVARIANA: 16 MOTORES PARA EL DESARROLLO ECONÓMICO

 DOCUMENTO BASE PARA LAS JORNADAS DE DEBATE Y FORMULACIÓN POPULAR DEL PLAN DE
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 1° PROMOCIÓN DE UNA CULTURA REVOLUCIONARIA DE SERVICIO LEY DEL PLAN DE LA PATRIA SEGUNDO PLAN SOCIALISTA DE DESARROLLO ECONÓMICO Y
PÚBLICO EFICIENTE, RESPONSABILIDAD SOCIAL, TRABAJO ÉTICO SOCIAL DE LA NACIÓN 2013-2019
PRODUCTIVO Y LIBERADOR DE LAS EMPRESAS E INSTITUCIONES 2.4.1.2. Desarrollar una batalla frontal contra las diversas formas de corrupción, fortaleciendo las
PÚBLICAS Y PRIVADAS instituciones del Estado, fomentando la participación protagónica del Poder Popular, promoviendo la
transparencia y la automatización de la gestión pública, así como los mecanismos legales de sanción penal,
administrativa, civil y disciplinaria contra las lesiones o el manejo inadecuado de los fondos públicos.
2° GESTIÓN DEL PODER POPULAR EN ÁREAS ESTRATÉGICAS PARA EL 2.4.1.3. Promover la ética y los valores socialistas, la formación y autoformación, la disciplina consciente
DESARROLLO NACIONAL basada en la crítica y la autocrítica, la práctica de la solidaridad y el amor, la conciencia del deber social y la
lucha contra la corrupción y el burocratismo.
2.4.1.4. Adecuar los planes de estudio en todos los niveles para la inclusión de estrategias de formación de
3° GESTIÓN SOCIALISTA EN LAS UNIDADES PRODUCTIVAS DE valores socialistas y patrióticos.
PROPIEDAD SOCIAL A PARTIR DE LA NUEVA ARQUITECTÓNICA 1.1.3.1. Formar a las organizaciones del Poder Popular en procesos de planificación, coordinación, control y
INSTITUCIONAL administración de servicios que eleven el vivir bien.
2.1.4. Desarrollar modelos incluyentes de gestión de las unidades productivas, participativos con los
trabajadores y trabajadoras, alineados con las políticas nacionales, así como con una cultura del trabajo que
4° LA CONTRALORÍA SOCIAL Y EL DESEMPEÑO DE LA GESTIÓN se contraponga al rentismo petrolero, desmontando la estructura oligopólica y monopólica existente.
PÚBLICA Y PRIVADA QUE AFECTEN EL INTERÉS COLECTIVO 2.1.4.8. Fomentar la educación del consumidor en el desarrollo de su rol protagónico en la planificación,
ejecución y fiscalización de políticas, en el modelo económico productivo socialista.
2.1.6. Conformar la institucionalidad del modelo de gestión socialista.
5° REORGANIZACIÓN DE LA ADMINISTRACIÓN PÚBLICA, ROLES Y 2.1.6.1. Configurar una arquitectura institucional que organice los sectores productivos de propiedad social
COMPETENCIAS DE GESTIÓN DE LO PÚBLICO DESDE LAS INSTANCIAS directa o indirecta a través de Corporaciones para la Planificación Centralizada.
DEL ESTADO, DEL PODER POPULAR, GOBIERNO COMUNAL Y 2.1.6.2. Implantar el Modelo de Gestión socialista en las unidades productivas.
ADMINISTRACIÓN DE LOS MEDIOS DE PRODUCCIÓN 2.3.2.3. Desarrollar una nueva arquitectura financiera, configurando redes de organizaciones económico-
financieras, que gestionen los recursos financieros y no financieros, retornables y no retornables,
administradas por las comunidades y diferentes organizaciones del Poder Popular.
2.3.3. Garantizar la transferencia de competencias en torno a la gestión y administración de lo público desde
las distintas instancias del Estado hacia las comunidades organizadas.
2.3.5.1. Desarrollar programas de formación y socialización que fortalezcan la capacidad de gestión del
7° MODELO ECONÓMICO PRODUCTIVO Poder Popular en competencias que le sean transferidas en los ámbitos político, económico, social, jurídico
SOCIALISTA PARA LA PROMOCIÓN Y y en áreas estratégicas para el desarrollo nacional.
FORTALECIMIENTO DE LA INDUSTRIA 2.4.1.2. Desarrollar una batalla frontal contra las
diversas formas de corrupción, fortaleciendo las instituciones del Estado, fomentando la participación
NACIONAL protagónica del Poder Popular, promoviendo la transparencia y la automatización de la gestión pública, así
como los mecanismos legales de sanción penal, administrativa, civil y disciplinaria contra las lesiones o el
manejo inadecuado de los fondos públicos.
2.4.2. Fortalecer la contraloría social, para mejorar el desempeño de la gestión pública, de las instancias del
Poder Popular y las actividades privadas que afecten el interés colectivo.
2.4.2.2. Multiplicar los mecanismos que permitan al Poder Popular ejercer su capacidad y potestad en la
prevención, vigilancia, supervisión y acompañamiento en la gestión de los fondos públicos, organismos de la
administración pública y en las mismas instancias del Poder Popular.
2.5.2. Desarrollar el Sistema Federal de Gobierno, basado en los principios de integridad territorial,
económica y política de la Nación, mediante la participación protagónica del Poder Popular en las funciones
de gobierno comunal y en la administración de los medios de producción de bienes y servicios de propiedad
social.
2.5.3. Acelerar la construcción de la nueva plataforma institucional del Estado, en el marco del nuevo modelo
de Gestión Socialista Bolivariano.
2.5.3.2. Forjar una cultura revolucionaria del servidor público, regida por la nueva ética socialista,
promoviendo una actuación en función de la acción del Estado, fundamentado en el principio de la
administración pública al servicio de las personas.
2.5.3.4. Ejecutar un proceso de reorganización de la Administración Pública, homologando y dignificando las
condiciones de los servidores públicos, de acuerdo a sus roles y competencias, para potenciar y ampliar sus
capacidades, con miras a desarrollar el modelo económico productivo socialista.

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 DOCUMENTO BASE PARA LAS JORNADAS DE DEBATE Y FORMULACIÓN POPULAR DEL PLAN DE
LA PATRIA 2025
 OBJETIVOS DE DESARROLLO SOSTENIBLE DE LA ORGANIZACIÓN DE NACIONALES UNIDAS
 PROGRAMA DE RECUPERACIÓN, CRECIMIENTO Y PROSPERIDAD ECONÓMICA DEL PAÍS

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 1° EDUCACIÓN LIBERADORA PARA LA DESCOLONIZACIÓN Y EL LEY DEL PLAN DE LA PATRIA SEGUNDO PLAN SOCIALISTA DE DESARROLLO ECONÓMICO Y
TRABAJO SOCIAL DE LA NACIÓN 2013-2019
1.5.2. Fortalecer los espacios y programas de formación para el trabajo liberador, fomentando los valores
patrióticos y el sentido crítico.
2° LOS PROCESOS ACADÉMICOS UNIVERSITARIOS DEL SIGLO XXI 1.6.1.6. Fortalecer la formación del pueblo en principios y valores de Independencia, Soberanía y Patria,
para su participación en la defensa integral de la Nación.
2.2.4. Consolidar la equidad de género con valores socialistas, garantizando y respetando los derechos de
3° ANDRAGÓGIA/PEDAGOGÍA DEL AMOR Y PEDAGOGÍA CRÍTICA todos y todas, y la diversidad social.
2.4. Convocar y promover una nueva orientación ética, moral y espiritual de la sociedad, basada en los
valores liberadores del socialismo.
8° EDUCACIÒN COMO CONTINUO HUMANO 4° EL DISEÑO CURRRICULAR Y LA PRÁCTICA EDUCATIVA 2.4.1. Preservar los valores bolivarianos liberadores, igualitarios, solidarios del pueblo venezolano y
PARA LA LIBERACIÓN Y EMANCIPACIÓN DE fomentar el desarrollo de una nueva ética socialista.
LOS PUEBLOS 2.4.1.1. Preservar los valores tradicionales del Pueblo venezolano, de honestidad, responsabilidad, vocación
5° LA TRANSFORMACIÓN UNIVERSITARIA VENEZOLANA de trabajo, amor al prójimo, solidaridad, voluntad de superación, y de la lucha por la emancipación; mediante
su promoción permanente y a través de todos los medios disponibles, como defensa contra los antivalores
del modelo capitalista, que promueve la explotación, el consumismo, el individualismo y la corrupción, y que
6° EDUCACIÓN EN LÍNEA (E–TEACHING) son el origen de la violencia criminal que agobia a la sociedad venezolana.

 AGENDA ECONÓMICA BOLIVARIANA: 16 MOTORES PARA EL DESARROLLO ECONÓMICO

7° EDUCACIÓN INICIAL, PRIMARIA, MEDIA Y UNIVERSITARIA  DOCUMENTO BASE PARA LAS JORNADAS DE DEBATE Y FORMULACIÓN POPULAR DEL PLAN DE
LA PATRIA 2025
 OBJETIVOS DE DESARROLLO SOSTENIBLE DE LA ORGANIZACIÓN DE NACIONALES UNIDAS
8° INVESTIGACIÓN E INNOVACIÓN, PARADIGMAS, EPISTEMOLOGÍAS Y  PROGRAMA DE RECUPERACIÓN, CRECIMIENTO Y PROSPERIDAD ECONÓMICA DEL PAÍS
METODOLOGÍAS EMERGENTES

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 PRINCIPIOS OPERATIVOS ARTICULACIÓN CON EL SISTEMA NACIONAL DE PLANIFICACIÓN

3.2.3.3. Garantizar procesos formativos integrales y continuos de los trabajadores para adoptar técnicas y
tecnologías que hagan más eficiente la producción y humanizar el proceso de trabajo: a) estandarizando el
programa de la Escuela en la Fábrica como política de formación y trabajo liberador; b) propiciando la
política del punto y círculo como método de trabajo, para el fortalecimiento de la base productiva del entorno,
articulación social y los encadenamientos productivos; c) abriendo la Escuela en la Fábrica a las
comunidades aledañas con participación de los trabajadores como facilitadores y multiplicadores del
proceso; d) desarrollando proyectos asociados a subproductos y desechos para generar actividad
1° GENERACIÓN, TRANSFORMACIÓN Y SOCIALIZACIÓN DE económica a partir del reciclaje; y e) ampliar las plataformas de formación técnica y profesional para el
CONOCIMIENTO PERTINENTE EN ESTRECHO VÍNCULO CON trabajo.
EL PODER POPULAR QUE DE RESPUESTA A NUESTRAS 2.2.12. Continuar garantizando el derecho a la educación con calidad y pertinencia, a través del
NECESIDADES TERITORIALES mejoramiento de las condiciones de ingreso, prosecución y egreso del sistema educativo.
2.2.12.1. Desarrollar en el Currículo Nacional Bolivariano los contenidos de la educación integral y liberadora
2° PROPENDER CON LA TRANSFORMACIÓN DE LA con fundamento en los valores y principios de la Patria.
EDUCACIÓN UNIVERSITARIA VENEZOLANA A PROPULSAR 2.2.12.9. Desarrollar programas en educación en los que se incorporen contenidos enfocados en los
SU ARTICULACIÓN INSTITUCIONAL Y TERRITORIAL conocimientos ancestrales y populares.
1.1.5.5. Fomentar la investigación y formación sobre la comunicación como proceso humano y herramienta
3° APUNTALAR LA ARTICULACIÓN DEL SISTEMA DE de transformación y construcción social.
EDUCACIÓN UNIVERSITARIA VENEZOLANO EN FUNCIÓN DE 1.5.2.3. Consolidar el despliegue de la infraestructura educativa del país, en los centros universitarios,
LOS COMPROMISOS, LA COOPERACIÓN SOLIDARIA técnicos, medios y ocupacionales, tanto en las unidades de producción como en los parques industriales.
EFECTIVA, LA COMPLEMENTARIEDAD Y LA 2.2.12.3. Profundizar la territorialización y pertinencia de la educación universitaria, a través del aumento de
TRANSDICIPLINARIEDAD la matrícula municipalizada en un 60%, con iniciativas como las misiones Sucre y Alma Mater, así como los
programas nacionales de formación avanzada.
4° REIVINDICAR EL CARÁCTER HUMANISTA DE LA EDUCACIÓN 2.2.12.8. Desarrollar programas y proyectos de formación-investigación que den respuesta a las
UNIVERSITARIA COMO ESPACIO DE REALIZACIÓN Y necesidades y potencialidades productivas para el proyecto nacional.
CONSTRUCCIÓN DE LOS SERES HUMANOS EN SU 2.2.12.10. Impulsar la transformación universitaria y la formación técnico-profesional, para su vinculación con
PLENITUD, EN RECONOCIMIENTO DE LOS DERECHOS los objetivos del proyecto nacional.
HUMANOS COMPROMETIDO CON LA INCLUSIÓN Y LA 2.2.12.12. Consolidar el derecho constitucional a la educación universitaria para todas y todos, fortaleciendo
TRANSFORMACIÓN SOCIAL el ingreso, prosecución y egreso, incrementando al 100% la inclusión de jóvenes bachilleres al sistema de
educación universitaria.
5° VINCULAR LOS PROCESOS ACADÉMICOS UNIVERSITARIOS 3.1.9.5. Impulsar la formación técnica y político ideológica, así como la investigación y los encuentros de
DE FORMACIÓN INTEGRAL, EDUCACIÓN CONTINUA, socialización, para la industrialización de los hidrocarburos, a través del establecimiento de instituciones
INTERACCIÓN SOCIAL, CREACIÓN INTELECTUAL Y educativas, científicas y tecnológicas, que contribuyan en el desarrollo de los sectores de transformación
DESARROLLO TECNOLÓGICO CON LOS PROYECTOS aguas abajo.
3.3.3.2. Integrar activamente los planes y diseños curriculares de las academias militares y universidades,
ESTRATÉGICOS DE LA NACIÓN.
para ponerlas al servicio del desarrollo nacional y la defensa integral de la Patria.

 AGENDA ECONÓMICA BOLIVARIANA: 16 MOTORES PARA EL DESARROLLO ECONÓMICO

 DOCUMENTO BASE PARA LAS JORNADAS DE DEBATE Y FORMULACIÓN POPULAR DEL PLAN DE
LA PATRIA 2025
 OBJETIVOS DE DESARROLLO SOSTENIBLE DE LA ORGANIZACIÓN DE NACIONALES UNIDAS
 PROGRAMA DE RECUPERACIÓN, CRECIMIENTO Y PROSPERIDAD ECONÓMICA DEL PAÍS

RED ACADÉMICA DE INVESTIGADORES SOCIOPRODUCTIVOS DE LOS ALTOS MIRANDINOS

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 República Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular para la Educación Universitaria, Ciencia y Tecnología
Universidad Politécnica Territorial de Los Altos Mirandinos “Cecilio Acosta”
Área Socioacadémica
Vicerrectorado Académico

Vicerrectora Académica de la UPTAMCA: Ph D. Raysa Vásquez de Parra: Coordinadora General del Proyecto LinRed-1
PROYECTO DIRECTOR “LÍNEAS Y REDES DE INVESTIGACIÓN” 2018–2019 (LINRED-1) Coordinación de Creación Intelectual y Desarrollo Socioproductivo de la UPTAMCA:: Ms C. María Antonieta González
“CONSTRUYENDO ESPACIOS PARA FORTALECER EL BUEN VIVIR EN EL TERRITORIO A TRAVÉS DE LA INVESTIGACIÓN” Responsable del Área de Creación Intelectual y Gestión del Conocimiento de la UPTAMCA: Esp. Juan Jacobo Rojas:
Coordinador Ejecutivo del Proyecto LinRed-1: Designado por CDE N° 66 de fecha 08/Marzo/2018

Aprobado en Consejo Directivo Ordinario N° 2 el 25 /11/2015 PRINCIPIOS OPERATIVOS

Fecha de Elaboración: 30/7/2015 Hora: 6:00 pm LÍNEA DE INVESTIGACIÓN MACROINSTITUCIONAL
Fecha de Revisión: 16/11/2015 Hora: 4:00 pm 1° GENERACIÓN, TRANSFORMACIÓN Y SOCIALIZACIÓN DE CONOCIMIENTO PERTINENTE EN
ESTRECHO VÍNCULO CON EL PODER POPULAR QUE DE RESPUESTA A NUESTRAS
Fecha de Actualización: 24/4/2018: Hora: 2:00 pm NECESIDADES TERITORIALES
2° PROPENDER CON LA TRANSFORMACIÓN DE LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA
FORTALECIMIENTO DE LAS CAPACIDADES VENEZOLANA A PROPULSAR SU ARTICULACIÓN INSTITUCIONAL Y TERRITORIAL
IDEOGRAMA SINOPSIS DE LÍNEAS DE SOCIOPRODUCTIVAS EN EL TERRITORIO, 3° APUNTALAR LA ARTICULACIÓN DEL SISTEMA DE EDUCACIÓN UNIVERSITARIA
INVESTIGACIÓN MACROINSTITUCIONAL, LOS DERECHOS HUMANOS, EL BUEN VIVIR VENEZOLANO EN FUNCIÓN DE LOS COMPROMISOS, LA COOPERACIÓN SOLIDARIA
Y LA PAZ EN LOS ALTOS MIRANDINOS EFECTIVA, LA COMPLEMENTARIEDAD Y LA TRANSDICIPLINARIEDAD
POTENCIALES, REALES Y SUS 4° REIVINDICAR EL CARÁCTER HUMANISTA DE LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA COMO
PRINCIPIOS OPERATIVOS ESPACIO DE REALIZACIÓN Y CONSTRUCCIÓN DE LOS SERES HUMANOS EN SU
PLENITUD, EN RECONOCIMIENTO DE LOS DERECHOS HUMANOS COMPROMETIDO CON
LA INCLUSIÓN Y LA TRANSFORMACIÓN SOCIAL
LÍNEAS DE INVESTIGACIÓN POTENCIALES 5° VINCULAR LOS PROCESOS ACADÉMICOS UNIVERSITARIOS DE FORMACIÓN INTEGRAL,
EDUCACIÓN CONTINUA, INTERACCIÓN SOCIAL, CREACIÓN INTELECTUAL Y
DESARROLLO TECNOLÓGICO CON LOS PROYECTOS ESTRATÉGICOS DE LA NACIÓN

1° SALUD DESDE LA 2° AMBIENTE Y 3° TECNOLOGÍA, INNOVACIÓN Y 4° GEOPOLÍTICA NACIONAL E INTERNACIONAL, 5° CULTURA, IDENTIDAD Y 6° SEGURIDAD CIUDADANA, ESTABILIDAD 7° MODELO ECONÓMICO 8° EDUCACIÒN COMO
PERSPECTIVA DE PRESERVACIÓN DE LA NUEVAS FORMAS DE MODELOS DE DESARROLLO Y PODER POPULAR DIVERSIDAD DE LOS POLÍTICA Y PAZ DE LA NACIÓN PARA LA PRODUCTIVO SOCIALISTA PARA CONTINUO HUMANO PARA LA
PREVENCIÓN Y VIDA EN EL PLANETA ORGANIZACIÓN DE LA PRODUCCIÓN CORRESPONSABLE PARA PROMOVER Y PUEBLOS DE VENEZUELA LIBERACIÓN DE LA CONSCIENCIA Y LA LA PROMOCIÓN Y LIBERACIÓN Y EMANCIPACIÓN
PROMOCIÓN DE UNA PARA EL DESARROLLO SOBERANO FORTALECER LOS DERECHOS HUMANOS Y NUESTRAMÉRICA CONVIVENCIA ARMÓNICA FORTALECIMIENTO DE LA DE LOS PUEBLOS
VIDA DE CALIDAD DE LA NACIÓN INDUSTRIA NACIONAL

L 1° DEPORTE DE ALTO 1° CAMBIO CLIMÁTICO, 1° TELECOMUNICACIONES COMO 1° DERECHOS HUMANOS, POLÍTICA, 1° CULTURA, FOLKLOR E 1° CULTURA DE PAZ NACIONAL, 1° PROMOCIÓN DE UNA CULTURA 1° EDUCACIÓN LIBERADORA
Í RENDIMIENTO, DIVERSIDAD BIOLÓGICA HERRAMIENTA DE SOCIEDAD Y DEMOCRACIA EN UN MUNDO IDENTIDAD NACIONAL Y LATINOAMERICANA, CARIBEÑA Y REVOLUCIONARIA DE SERVICIO PARA LA DESCOLONIZACIÓN Y
CULTURA FÍSICA, Y SOBERANÍA DEL TRANSFORMACIÓN Y MULTICÉNTRICO Y PLURIPOLAR TERRITORIAL COOPERACIÓN CON LOS PUEBLOS DEL PÚBLICO EFICIENTE, EL TRABAJO
N RECREACIÓN Y TIEMPO ESTADO SOBRE SUS MUNDO RESPONSABILIDAD SOCIAL,
CONSTRUCCIÓN SOCIAL
E LIBRE RECURSOS NATURALES TRABAJO ÉTICO PRODUCTIVO Y
A LIBERADOR DE LAS EMPRESAS E
2° SISTEMA PRODUCTIVO, LOGÍSTICO, 2° ARTES PLÁSTICAS, 2° LOS PROCESOS
INSTITUCIONES PÚBLICAS Y
S 2° TECNOLOGÍAS DE LA DISTRIBUTIVO, DE PRECIOS, DE ACTORES DRAMATURGIA, MÚSICA, ACADÉMICOS UNIVERSITARIOS
2° INDEPENDENCIA, SOBERANÍA Y PATRIA PRIVADAS
2° PROTECCIÓN, 2° CULTURA INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN PRODUCTIVOS, SUSTITUCIÓN DE LITERATURA, TEATRO, DEL SIGLO XXI
PREVENCIÓN, ECOSOCIALISTA PARA ATENDER NECESIDADES IMPORTACIONES, DIVERSIFICACIÓN DE POESÍA, ARTE POPULAR PARA LA DEFENSA INTEGRAL DE LA
D PROMOCIÓN Y SOCIALES Y EL DERECHO A LA MERCADOS E INVERSIÓN DE CAPITALES NACIÓN Y ESTABILIZACIÓN DE LAS
ATENCIÓN DE LA SALUD INFORMACIÓN FRONTERAS 2° GESTIÓN DEL PODER
E POPULAR EN ÁREAS
3° ANDRAGÓGIA/PEDAGOGÍA
INTEGRAL DEL AMOR Y PEDAGOGÍA
3° AGRICULTURA, 3° DIVERSIDAD ESTRATÉGICAS PARA EL
AGROECOLOGIA Y 3° MODELO HISTÓRICO SOCIOTERRITORIAL: MULTIÉTNICA Y CRÍTICA
I DESARROLLO NACIONAL
AGROALIMENTACIÓN 3° RED DE PARQUES REPOLITERRITORIALIZACIÓN SOSTENIBLE, PLURICULTURAL DE
3° VALORES BOLIVARIANOS
N 3° EQUILIBRIO PARA LA TECNOLÓGICOS, PARQUES GESTIÓN DE POLÍTICAS PÚBLICAS Y VENEZUELA Y
EMANCIPADORES QUE PROMUEVEN LA
EMOCIONAL Y ERRADICACIÓN DE LA INDUSTRIALES Y UNIDADES GESTIÓN COMUNAL NUESTRAMÉRICA
V POBREZA EN TODAS SOCIOPRODUCTIVAS
CONSCIENCIA DEL AMOR Y CONVIVENCIA 3° GESTIÓN SOCIALISTA EN LAS
4° EL DISEÑO CURRRICULAR Y
RELACIONES DE PAZ LA PRÁCTICA EDUCATIVA
E INTERPERSONALES SUS MANIFESTACIONES UNIDADES PRODUCTIVAS DE
S PROPIEDAD SOCIAL A PARTIR DE
4° TURISMO NACIONAL E INTERNACIONAL, 4° GRUPOS SOCIALES LA NUEVA ARQUITECTÓNICA
T 4° CIENCIA Y TECNOLOGÍA PARA LA ECONOMÍA COMUNAL Y SOCIAL VULNERABLES, INSTITUCIONAL 5° LA TRANSFORMACIÓN
I 4° PRODUCCIÓN DE 4° SALUD PÚBLICA, INCLUSIÓN SOCIAL Y DESARROLLO FEMINISMO, IGUALDAD DE 4° COMUNICACIÓN DESCOLONIZADORA UNIVERSITARIA VENEZOLANA
FÁRMACOS E INSUMOS MEDIO AMBIENTE, NACIONAL ESTRATÉGICO GÉNERO, MINORIAS Y (EFICACIA COMUNICACIONAL)
G PARA EL SECTOR SERVICIOS E PUEBLOS ORIGINARIOS
5° GEOPOLÍTICA NACIONAL, PODER 4° LA CONTRALORÍA SOCIAL Y EL
A SALUD INFRAESTRUCTURA PUBLICO, DISTRITOS MOTORES Y ZONAS DESEMPEÑO DE LA GESTIÓN 6° EDUCACIÓN EN LÍNEA
C 5° CAPACIDADES NACIONALES EN ECONÓMICAS ESPECIALES PÚBLICA Y PRIVADA QUE (E–TEACHING)
I CIENCIA, TECNOLOGÍA E 5° PATRIMONIO AFECTEN EL INTERÉS
5° ÁREAS DE SALUD 5° AMBIENTE SEGURO Y INNOVACIÓN HISTÓRICO CULTURAL COLECTIVO
Ó INTEGRAL SALUDABLE EN EL VENEZOLANO Y NUESTRO
6° RELACIONES INTERNACIONALES E
N COMUNITARIA TRABAJO INTEGRACIÓN LATINOAMERICANA Y AMERICANO 7° EDUCACIÓN INICIAL,
CARIBEÑA: DESARROLLO SUSTENTABLE Y PRIMARIA, MEDIA Y
6° DESARROLLOS TECNOLÓGICOS 5° REORGANIZACIÓN DE LA UNIVERSITARIA
DE CADENA DE BLOQUES LA DIVERSIFICACIÓN DE LA ECONOMÍA
R 6° ALIMENTACIÓN
ADMINISTRACIÓN PÚBLICA,
6° MANEJO INTEGRAL (TECNOLOGÍA BLOCKCHAIN) ROLES Y COMPETENCIAS DE
E SALUDABLE, NUTRICIÓN DE RESIDUOS, GESTIÓN DE LO PÚBLICO DESDE
A Y PATRONES DE DESECHOS SÓLIDOS, LAS INSTANCIAS DEL ESTADO, 8° INVESTIGACIÓN E
CONSUMO 7° SOMOS CONCIENCIA DEL SUR INNOVACIÓN, PARADIGMAS,
MATERIALES Y DEL PODER POPULAR,
L DESECHOS 7° DESARROLLO DE ECOSISTEMAS GOBIERNO COMUNAL Y EPISTEMOLOGÍAS Y
PROFESOR RESPONSABLE ASESOR DE PROYECTO II:
E PELIGROSOS EN CRIPTOACTIVOS: PROYECTO EL
RED ACADÉMICA DE INVESTIGADORES SOCIOPRODUCTIVOS DE LOS ALTOS MIRANDINOS ADMINISTRACIÓN DE LOS METODOLOGÍAS EMERGENTES
PROF. JUAN JACOBO ROJAS
PETRO MEDIOS DE PRODUCCIÓN 31/05/2015 3:51:15
S
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 República Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular para la Educación Universitaria, Ciencia y Tecnología
Universidad Politécnica Territorial de Los Altos Mirandinos “Cecilio Acosta”
Área Socioacadémica
Vicerrectorado Académico

Vicerrectora Académica de la UPTAMCA: Ph D. Raysa Vásquez de Parra: Coordinadora General del Proyecto LinRed-1
PROYECTO DIRECTOR “LÍNEAS Y REDES DE INVESTIGACIÓN” 2018–2019 (LINRED-1) Coordinación de Creación Intelectual y Desarrollo Socioproductivo de la UPTAMCA:: Ms C. María Antonieta González
“CONSTRUYENDO ESPACIOS PARA FORTALECER EL BUEN VIVIR EN EL TERRITORIO A TRAVÉS DE LA INVESTIGACIÓN” Responsable del Área de Creación Intelectual y Gestión del Conocimiento de la UPTAMCA: Esp. Juan Jacobo Rojas:
Coordinador Ejecutivo del Proyecto LinRed-1: Designado por CDE N° 66 de fecha 08/Marzo/2018
Aprobado en Consejo Directivo Ordinario N° 2 el 25 /11/2015 Fecha de Elaboración: 30/7/2015 Hora: 6:00 pm Fecha de Revisión: 16/11/2015 Hora: 4:00 pm Fecha de Actualización: 24/4/2018: Hora: 2:00 pm

CUADRO SINÓPTICO DE LÍNEAS DE INVESTIGACIÓN MACROINSTITUCIONAL, POTENCIALES, REALES Y SUS PRINCIPIOS OPERATIVOS

LÍNEA DE INVESTIGACIÓN MACROINSTITUCIONAL FORTALECIMIENTO DE LAS CAPACIDADES SOCIOPRODUCTIVAS EN EL TERRITORIO, LOS DERECHOS HUMANOS, EL BUEN VIVIR Y LA PAZ EN LOS ALTOS MIRANDINOS
1° GENERACIÓN, TRANSFORMACIÓN Y SOCIALIZACIÓN DE CONOCIMIENTO PERTINENTE EN ESTRECHO VÍNCULO CON EL PODER POPULAR QUE DE RESPUESTA A NUESTRAS NECESIDADES TERITORIALES
2° PROPENDER CON LA TRANSFORMACIÓN DE LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA VENEZOLANA A PROPULSAR SU ARTICULACIÓN INSTITUCIONAL Y TERRITORIAL
PRINCIPIOS 3° APUNTALAR LA ARTICULACIÓN DEL SISTEMA DE EDUCACIÓN UNIVERSITARIA VENEZOLANO EN FUNCIÓN DE LOS COMPROMISOS, LA COOPERACIÓN SOLIDARIA EFECTIVA, LA COMPLEMENTARIEDAD Y LA TRANSDICIPLINARIEDAD
OPERATIVOS 4° REIVINDICAR EL CARÁCTER HUMANISTA DE LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA COMO ESPACIO DE REALIZACIÓN Y CONSTRUCCIÓN DE LOS SERES HUMANOS EN SU PLENITUD, EN RECONOCIMIENTO DE LOS DERECHOS HUMANOS COMPROMETIDO CON LA
INCLUSIÓN Y LA TRANSFORMACIÓN SOCIAL
5° VINCULAR LOS PROCESOS ACADÉMICOS UNIVERSITARIOS DE FORMACIÓN INTEGRAL, EDUCACIÓN CONTINUA, INTERACCIÓN SOCIAL, CREACIÓN INTELECTUAL Y DESARROLLO TECNOLÓGICO CON LOS PROYECTOS ESTRATÉGICOS DE LA NACIÓN
LÍNEAS DE INVESTIGACIÓN POTENCIALES
3° TECNOLOGÍA, INNOVACIÓN Y 4° GEOPOLÍTICA NACIONAL E 6° SEGURIDAD CIUDADANA,
1° SALUD DESDE LA NUEVAS FORMAS DE INTERNACIONAL, MODELOS DE ESTABILIDAD POLÍTICA Y PAZ 7° MODELO ECONÓMICO PRODUCTIVO
5° CULTURA, IDENTIDAD Y 8° EDUCACIÒN COMO CONTINUO
PERSPECTIVA DE PREVENCIÓN Y 2° AMBIENTE Y PRESERVACIÓN ORGANIZACIÓN DE LA DESARROLLO Y PODER POPULAR DE LA NACIÓN PARA LA SOCIALISTA PARA LA PROMOCIÓN Y
DIVERSIDAD DE LOS PUEBLOS DE HUMANO PARA LA LIBERACIÓN Y
PROMOCIÓN DE UNA VIDA DE DE LA VIDA EN EL PLANETA PRODUCCIÓN PARA EL CORRESPONSABLE PARA LIBERACIÓN DE LA FORTALECIMIENTO DE LA INDUSTRIA
VENEZUELA Y NUESTRAMÉRICA EMANCIPACIÓN DE LOS PUEBLOS
CALIDAD DESARROLLO SOBERANO DE PROMOVER Y FORTALECER LOS CONSCIENCIA Y LA NACIONAL
LA NACIÓN DERECHOS HUMANOS CONVIVENCIA ARMÓNICA
1° PROMOCIÓN DE UNA CULTURA
1° DEPORTE DE ALTO 1° CAMBIO CLIMÁTICO, 1° TELECOMUNICACIONES 1° DERECHOS HUMANOS, POLÍTICA, 1° CULTURA, FOLKLOR E 1° CULTURA DE PAZ NACIONAL, REVOLUCIONARIA DE SERVICIO 1° EDUCACIÓN LIBERADORA PARA
RENDIMIENTO, CULTURA DIVERSIDAD BIOLÓGICA Y COMO HERRAMIENTA DE SOCIEDAD Y DEMOCRACIA EN UN IDENTIDAD NACIONAL Y LATINOAMERICANA, CARIBEÑA Y PÚBLICO EFICIENTE, RESPONSABILIDAD LA DESCOLONIZACIÓN Y EL
FÍSICA, RECREACIÓN Y SOBERANÍA DEL ESTADO TRANSFORMACIÓN Y MUNDO MULTICÉNTRICO Y TERRITORIAL COOPERACIÓN CON LOS SOCIAL, TRABAJO ÉTICO PRODUCTIVO TRABAJO
TIEMPO LIBRE SOBRE SUS RECURSOS CONSTRUCCIÓN SOCIAL PLURIPOLAR PUEBLOS DEL MUNDO Y LIBERADOR DE LAS EMPRESAS E
NATURALES INSTITUCIONES PÚBLICAS Y PRIVADAS
2° TECNOLOGÍAS DE LA 2° SISTEMA PRODUCTIVO,
2° PROTECCIÓN, INFORMACIÓN Y LOGÍSTICO, DISTRIBUTIVO, DE 2° ARTES PLÁSTICAS, 2° INDEPENDENCIA, SOBERANÍA
PREVENCIÓN, PROMOCIÓN COMUNICACIÓN PARA PRECIOS, DE ACTORES DRAMATURGIA, MÚSICA, Y PATRIA PARA LA DEFENSA 2° GESTIÓN DEL PODER POPULAR EN 2° LOS PROCESOS ACADÉMICOS
Y ATENCIÓN DE LA SALUD 2° CULTURA ECOSOCIALISTA ATENDER NECESIDADES PRODUCTIVOS, SUSTITUCIÓN DE LITERATURA, TEATRO, POESÍA, INTEGRAL DE LA NACIÓN Y ÁREAS ESTRATÉGICAS PARA EL UNIVERSITARIOS DEL SIGLO XXI
LÍNEAS DE INVESTIGACIÓN REALES

INTEGRAL SOCIALES Y EL DERECHO A LA IMPORTACIONES, DIVERSIFICACIÓN ARTE POPULAR ESTABILIZACIÓN DE LAS DESARROLLO NACIONAL
INFORMACIÓN DE MERCADOS E INVERSIÓN DE FRONTERAS
CAPITALES
3° AGRICULTURA, 3° MODELO HISTÓRICO
3° EQUILIBRIO EMOCIONAL AGROECOLOGIA Y 3° RED DE PARQUES SOCIOTERRITORIAL: 3° DIVERSIDAD MULTIÉTNICA Y 3° VALORES BOLIVARIANOS 3° GESTIÓN SOCIALISTA EN LAS
Y RELACIONES AGROALIMENTACIÓN PARA LA TECNOLÓGICOS, PARQUES REPOLITERRITORIALIZACIÓN PLURICULTURAL DE VENEZUELA Y EMANCIPADORES QUE UNIDADES PRODUCTIVAS DE 3° ANDRAGÓGIA/PEDAGOGÍA DEL
INTERPERSONALES ERRADICACIÓN DE LA POBREZA INDUSTRIALES Y UNIDADES SOSTENIBLE, GESTIÓN DE NUESTRAMÉRICA PROMUEVEN LA CONSCIENCIA PROPIEDAD SOCIAL A PARTIR DE LA AMOR Y PEDAGOGÍA CRÍTICA
EN TODAS SUS SOCIOPRODUCTIVAS POLÍTICAS PÚBLICAS Y GESTIÓN DEL AMOR Y CONVIVENCIA DE NUEVA ARQUITECTÓNICA
MANIFESTACIONES COMUNAL PAZ INSTITUCIONAL

4° PRODUCCIÓN DE 4° SALUD PÚBLICA, MEDIO 4° CIENCIA Y TECNOLOGÍA 4° TURISMO NACIONAL E 4° GRUPOS SOCIALES 4° COMUNICACIÓN 4° LA CONTRALORÍA SOCIAL Y EL
FÁRMACOS E INSUMOS AMBIENTE, SERVICIOS E PARA LA INCLUSIÓN SOCIAL Y INTERNACIONAL, ECONOMÍA VULNERABLES, FEMINISMO, DESCOLONIZADORA (EFICACIA DESEMPEÑO DE LA GESTIÓN PÚBLICA Y 4° EL DISEÑO CURRRICULAR Y LA
PARA EL SECTOR SALUD INFRAESTRUCTURA DESARROLLO NACIONAL COMUNAL Y SOCIAL IGUALDAD DE GÉNERO, MINORIAS COMUNICACIONAL) PRIVADA QUE AFECTEN EL INTERÉS PRÁCTICA EDUCATIVA
ESTRATÉGICO Y PUEBLOS ORIGINARIOS COLECTIVO

5° REORGANIZACIÓN DE LA
ADMINISTRACIÓN PÚBLICA, ROLES Y
COMPETENCIAS DE GESTIÓN DE LO
5° ÁREAS DE SALUD 5° AMBIENTE SEGURO Y 5° CAPACIDADES NACIONALES 5° GEOPOLÍTICA NACIONAL, PODER 5° PATRIMONIO HISTÓRICO PÚBLICO DESDE LAS INSTANCIAS DEL 5° LA TRANSFORMACIÓN
INTEGRAL COMUNITARIA SALUDABLE EN EL TRABAJO EN CIENCIA, TECNOLOGÍA E PUBLICO, DISTRITOS MOTORES Y CULTURAL VENEZOLANO Y ESTADO, DEL PODER POPULAR, UNIVERSITARIA VENEZOLANA
INNOVACIÓN ZONAS ECONÓMICAS ESPECIALES NUESTRO AMERICANO GOBIERNO COMUNAL Y
ADMINISTRACIÓN DE LOS MEDIOS DE
PRODUCCIÓN
6° MANEJO INTEGRAL DE 6° DESARROLLOS 6° RELACIONES INTERNACIONALES
6° ALIMENTACIÓN RESIDUOS, DESECHOS TECNOLÓGICOS DE CADENA DE E INTEGRACIÓN LATINOAMERICANA 6° EDUCACIÓN EN LÍNEA
SALUDABLE, NUTRICIÓN Y SÓLIDOS, MATERIALES Y BLOQUES (TECNOLOGÍA Y CARIBEÑA: DESARROLLO (E–TEACHING)
PATRONES DE CONSUMO DESECHOS PELIGROSOS BLOCKCHAIN) SUSTENTABLE Y LA
DIVERSIFICACIÓN DE LA ECONOMÍA
7° DESARROLLO DE 7° EDUCACIÓN INICIAL, PRIMARIA,
ECOSISTEMAS EN MEDIA Y UNIVERSITARIA
CRIPTOACTIVOS: PROYECTO EL 7° SOMOS CONCIENCIA DEL SUR 8° INVESTIGACIÓN E INNOVACIÓN,
PETRO PARADIGMAS, EPISTEMOLOGÍAS Y
METODOLOGÍAS EMERGENTES
RED ACADÉMICA DE INVESTIGADORES SOCIOPRODUCTIVOS DE LOS ALTOS MIRANDINOS
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