Formato Acuerdo Praxeológico - 201915

VICERRECTORÍA REGIONAL TOLIMA Y MAGDALENA MEDIO
CENTRO REGIONAL IBAGUÉ - NORTE DEL TOLIMA Y MAGDALENA

MEDIO
PROCESOS ACADÉMICOS
ACUERDO PRAXEOLÓGICO Commented [1]: Estimado profesor. Una vez diligenciado
el documento, ELIMINE los comentarios que se entregan,
dado que son solo para su orientación. Gracias.
I. IDENTIFICACIÓN DEL CURSO
Programa CONTADURÍA PUBLICA
Profesor YANED PATRICIA SÁNCHEZ VARÓN
Nombre del Curso REVISORÍA FISCAL
Período Académico 201915 NRC 23968 Momento MD01 Créditos 02
Componente Básico Profesional Especifico/General ( )
Minuto de Dios ( )
Profesional ( )
Profesional Complementario ( ) Commented [AMAA2]: Marque con una X el
Cantidad de Horas de Estudio componente que corresponda el curso, según plan de
Acompañamiento Tutorial Independiente Colaborativo estudios.
48 60 36
II. ASPECTOS RELACIONADOS CON LA CONVIVENCIA

Se acordará con los estudiantes unos mínimos indispensables que permitan el desarrollo armónico y respetuoso
de cada una de las sesiones.
Mantener el trato cordial entre todos los integrantes del curso (estudiantes, profesores), dentro y fuera
del aula y/o del área física, digital y electrónica de la Institución.
Se deben mantener los celulares apagados o en modo de vibración, a menos que el profesor indique algún
trabajo específico con estos dispositivos. En caso de ser necesario contestar alguna llamada, el estudiante
lo hará fuera del aula y evitando afectar el proceso formativo que se adelanta.
De acuerdo con el Artículo 61 del Reglamento Estudiantil, “Se entiende por inasistencia la ausencia de
un estudiante a la clase o tutoría en la cual está matriculado o su llegada a la misma después de quince
(15) minutos de iniciada la clase o tutoría”.
De acuerdo con el Artículo 63 del Reglamento Estudiantil: existirá “PÉRDIDA POR INASISTENCIA cuando
la inasistencia sea mayor o igual al 25% de las clases, teóricas, prácticas o tutorías dictadas, sin justa
razón”. (cursos 8 encuentros (2 tutorías) y cursos 16 semanas (4 tutorías), así sus encuentros sean cada
15 días.
Gestión de Excusas de Estudiantes: Se presenta la excusa acompañada con la solicitud académica
debidamente diligenciada y justificada, al auxiliar académico o en su defecto al Coordinador de Programa
de la Sede o Centro Regional.
● Excusas laborales: emitida en papelería membretada de la empresa donde labora el estudiante.
● Excusas médicas: excusa documentada, por atención o procedimientos realizados por EPS,
hospital, clínica o ARL, también se contemplan las incapacidades médicas o licencias de
maternidad. Éstas deberán estar transcritas por una EPS legalmente constituida para ser recibida.
Las demás que contempla el procedimiento PR-FO-SAC-01
Se deben seguir patrones como:
● Aplicación de técnicas de escucha: mientras una persona habla, los demás escuchan; pedir la
palabra para intervenir, entre otras.
● Todos tienen derecho a expresar sus ideas, pero, deberán hacerlo de manera respetuosa
● Mostrar respeto entre todos y para todos
Las dudas e inquietudes que puedan existir sobre el desarrollo o presentación de actividades, se
resolverán a través de los medios oficiales como son: foros de la plataforma, correo electrónico
institucional. NO se considera medio de comunicación oficial el WhatsApp o cualquier otra red social.
Se solicita mantener en orden y aseo el salón antes, durante y después de la tutoría.
Si existen situaciones de inconformidad relacionadas con el avance académico y relacional del curso
(entre estudiante – docente o entre los estudiantes), tanto estudiante como profesor deben seguir el
conducto regular y aportar para cada caso las evidencias de los casos presentados.
III. ELECCIÓN DEL REPRESENTANTE DEL CURSO

Esta elección se realizará de manera democrática. Se podrán postular aquellos estudiantes que deseen cumplir
este encargo. En caso contrario, el grupo postulará al estudiante que considere puede desarrollar con eficacia
el encargo. Se sugiere que se elija un solo Representante por semestre con el fin de coordinar con mayor
facilidad las acciones y actividades propias del rol. Se hará la elección mediante votación, que puede ser secreta
o de manera pública.
Nombre del elegido.
No. de Documento ID
Dirección y lugar de residencia
Correo electrónico institucional Celular
Correo electrónico personal
IV. PARÁMETROS ACADÉMICOS QUE REGIRÁN EL DESARROLLO DEL CURSO.

Se acordará con los estudiantes el conjunto de parámetros académicos que orientarán el desarrollo del curso.
Dichos parámetros podrían atender aspectos como:
La fecha de entrega de productos:
● Serán entregados en las fechas establecidas y conocidas a través del presente documento, el
itinerario del curso y del aula virtual.
● Las entregas serán únicamente a través de la plataforma, en el espacio destinado para ello.
● Si existiesen casos especiales, indicados por la Dirección Académica del Centro o Coordinador de
Programa, el tutor acordará la forma de entrega de los trabajos, en las fechas límites que se le
indiquen.
A cada tutoría se debe llevar el material solicitado para la fecha. Los estudiantes se comprometen a
revisar y analizar los temas correspondientes a cada unidad, disponibles en la plataforma, para que
cada encuentro con el tutor pueda ser empleado en actividades para llevar a la práctica los temas y
resolver las inquietudes a las que haya lugar.
El plagio detectado, se llevará hasta las instancias correspondientes y manejado conforme con los
lineamientos institucionales sobre el mismo. Artículo 113 del Reglamento Estudiantil, ítem f y parágrafos
reglamentarios. Capítulo XX – Régimen Disciplinario.
Siguiendo las políticas institucionales, los trabajos se presentarán siguiendo las Normas APA, las cuales
se encuentran en la plataforma de las aulas virtuales en cada curso. Igualmente, a través de Bienestar
Institucional y Pastoral se desarrollan capacitaciones sobre el tema.
Las evaluaciones se rigen por las rúbricas entregadas a través del aula virtual.
Si los estudiantes requieren de actividades de refuerzo o aclaración de temas puntuales, deben acudir al
horario establecido por el profesor para la asesoría, los cuales serán publicados por medios
institucionales. Commented [3]: Espacio para indicar hora y lugar de
atención a estudiantes, de cada profesor.
V. ESTRUCTURA DE CADA ENCUENTRO.

En cada uno de los 8 o 16 encuentros (de acuerdo con el curso) que se planeen con los estudiantes, es necesario
tener presente la metodología a distancia propia de nuestra oferta académica: distancia tradicional con apoyo
en herramientas virtuales. Ello evitará que se asuma el encuentro como un espacio con las características propias
de la presencialidad. Conviene desarrollar aspectos como:
1. Saludo y verificación de la asistencia
2. Verificación de que las actividades propuestas hayan sido desarrolladas.
3. Presentación y sustentación del trabajo extra-tutorial realizado por los estudiantes.
4. Aclaración de dudas que hayan surgido durante la realización del trabajo.
5. Planeación del tema que será desarrollado en la próxima tutoría.
VI. FECHAS DE LOS ENCUENTROS TUTORIALES

Encuentro 1 LUNES 04 DE FEBRERO Encuentro 2 LUNES 11 D FEBRERO
Encuentro 3 LUNES 18 DE FEBRERO Encuentro 4 LUNES 25 D FEBRERO
Encuentro 5 LUNES 04 DE MARZO Encuentro 6 LUNES DE MARZO
Encuentro 7 LUNES 18 DE MARZO Encuentro 8
Encuentro 9 Encuentro 10
Encuentro 15 Encuentro 16 Commented [4]: Se elimina para los cursos de 8
Apreciado profesor, para el semestre 201915, usted debe seleccionar la forma en que realizará su encuentros.
Asesoría Externa, la cual debe ser una de manera obligatoria para cada uno de los cursos.
Tenga en cuenta que, si su encuentro coincide con un
Presencial ( X ) Virtual (Video Conferencia) ( ) festivo o con alguna ausencia previamente conocida, el
profesor debe diligenciar una Salido no Conforme indicando
VII. EVALUACIÓN DEL CURSO el motivo de su ausencia o permiso y dar la alternativa de
Este es uno de los aspectos más importantes del proceso. Indica que el estudiante ha comprendido, asimilado y recuperación la cual debe ser presencial, también en
acuerdo con los estudiantes.
puede transferir ese conocimiento a situaciones concretas. Se tienen en cuenta:
A. La Evaluación de la Tutoría: Se especificarán los criterios que serán tenidos en cuenta para evaluar a
los estudiantes durante el desarrollo de la Tutoría (evaluación formativa).
1. Individual y colaborativa
2. Entrega de material – producto solicitado en las guías, bajo los parámetros establecidos en las rúbricas
3. Participación en el aula (virtual y presencial)

B. La Evaluación del Curso: Se tendrá en cuenta que:
1. Las notas obtenidas por los estudiantes entre la I y III tutoría, corresponden al 35%
2. Las notas obtenidas por los estudiantes entre la IV y la VI tutoría corresponden al 35%
3. Las notas obtenidas entre la VII y la VIII tutoría, corresponden al 30% final.
SE ANEXA ITINERARIO
VIII. RECURSOS
1. Bibliográficos Circular Externa 115-0000111. Superintendencia de sociedades.
http://www.supersociedades.gov.co/web/documentos/Circular%20Exter
na%20115-000011%2021%20oct%2008.pdf.
Peña Jesús María. Revisoría fiscal, una garantía para la empresa, la
sociedad y el estado. Disponible en:
http://site.ebrary.com/lib/bibliouniminutosp/reader.action?docID=1053
6172
Blanco Luna, Yanel. Auditoría integral: normas y procedimientos.
Disponible en:
http://site.ebrary.com/lib/bibliouniminutosp/reader.action?ppg=1&docI
D=10592406&tm=1474835681133
2. Tecnológicos Videos – aulas virtuales - internet
3. Físicos Computador – calculadora – salón de clases
No. de estudiantes registrados en Génesis a la fecha 34

No. de estudiantes asistentes al encuentro tutorial
Ciudad IBAGUÉ (TOLIMA ) Fecha FEBRERO 04 DEL 2019
Profesor Estudiante Representante de Curso

Celular 315-3079694 Celular
Email [email protected] Email

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II. ASPECTOS RELACIONADOS CON LA CONVIVENCIA

III. ELECCIÓN DEL REPRESENTANTE DEL CURSO

IV. PARÁMETROS ACADÉMICOS QUE REGIRÁN EL DESARROLLO DEL CURSO.

V. ESTRUCTURA DE CADA ENCUENTRO.

VI. FECHAS DE LOS ENCUENTROS TUTORIALES

3. Participación en el aula (virtual y presencial)

3. Físicos Computador – calculadora – salón de clases

No. de estudiantes registrados en Génesis a la fecha 34

Ciudad IBAGUÉ (TOLIMA ) Fecha FEBRERO 04 DEL 2019

Profesor Estudiante Representante de Curso

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