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    1 Evaluación - MATEMÁTICAS 1º ESO

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    1. El documento presenta una serie de ejercicios matemáticos sobre operaciones con números enteros, fracciones, potencias, raíces, mínimo común múltiplo y máximo común divisor. 2. Se piden calcular operaciones combinadas, descomponer números en factores primos, ordenar números, representarlos gráficamente y calcular opuestos y valores absolutos. 3. También se incluyen ejercicios sobre divisibilidad, fracciones equivalentes, comparación y clasificación de fracciones como propias o impropias.

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    1. El documento presenta una serie de ejercicios matemáticos sobre operaciones con números enteros, fracciones, potencias, raíces, mínimo común múltiplo y máximo común divisor. 2. Se piden calcular operaciones combinadas, descomponer números en factores primos, ordenar números, representarlos gráficamente y calcular opuestos y valores absolutos. 3. También se incluyen ejercicios sobre divisibilidad, fracciones equivalentes, comparación y clasificación de fracciones como propias o impropias.

    Descripción original:

    MATEMATICAS

    Título original

    1ª Evaluación- MATEMÁTICAS 1º ESO

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    1. El documento presenta una serie de ejercicios matemáticos sobre operaciones con números enteros, fracciones, potencias, raíces, mínimo común múltiplo y máximo común divisor. 2. Se piden calcular operaciones combinadas, descomponer números en factores primos, ordenar números, representarlos gráficamente y calcular opuestos y valores absolutos. 3. También se incluyen ejercicios sobre divisibilidad, fracciones equivalentes, comparación y clasificación de fracciones como propias o impropias.

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    1. El documento presenta una serie de ejercicios matemáticos sobre operaciones con números enteros, fracciones, potencias, raíces, mínimo común múltiplo y máximo común divisor. 2. Se piden calcular operaciones combinadas, descomponer números en factores primos, ordenar números, representarlos gráficamente y calcular opuestos y valores absolutos. 3. También se incluyen ejercicios sobre divisibilidad, fracciones equivalentes, comparación y clasificación de fracciones como propias o impropias.

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    de 4

    1.

    Calcular de dos modos distintos la siguiente operaciones:

    117 · 38 + 17 · 12 = 2 6 · 59 + 4 · 59 = 3 (6 + 12) : 3

    2.Sacar factor común de:

    1 7 · 5 − 3 · 5 + 16 · 5 − 5 · 4 = 26·4−4·3+4·9−5·4= 3 8 · 34 + 8 · 46 + 8 · 20 =

    3.Escribe en forma de una sola potencia:

    133 · 34 · 3 = 925 · 24 · 2 =

    257 : 53 = 1027 : 26 =

    3(53)4 = 11(22)4 =

    4(5 · 2 · 3)4 = 12(4 · 2 · 3)4 =

    5(34)4 = 13(25)4 =

    6[(53)4]2 = 14[(23)4]0 =

    7(82)3 = 15(272)5 =

    8(93)2 = 16(43)2 =

    4.Calcular las raíces:

    1 2 64 2 62 56 37 26 75
    5.Realiza las siguientes operaciones combinadas teniendo en cuenta su prioridad:

    1 27 + 3 · 5 − 16 = 4 3 · 9 + (6 + 5 − 3) − 12 : 4 =

    227 + 3 − 45 : 5 + 16 = 52 + 5 · (2 · 3)3 =

    3 (2 · 4 + 12) (6 − 4) = 6 440 − [30 + 6 (19 − 12)] =

    DIVISIBILIDAD

    Calcular todos los múltiplos de 17 comprendidos entre 800 y 860.

    Calcular, mediante una tabla, todos los números primos comprendidos entre 400 y 450.

    Descomponer en factores:

    1 216 2 360 3 432

    Factoriza 342 y calcular su número de divisores.

    7 Calcular el m. c. d. y m.c.m. de:

    1 428 y 376 2 148 y 156 3 600 y 1 000

    8 Calcular el m. c. d. y m.c.m. de:

    1 72, 108 y 60 2 1048, 786 y 3930 3 3120, 6200 y 1864


    NUMEROS ENTEROS

    1 Ordenar, en sentido creciente, representar gráficamente, y calcular los opuestos y valores absolutos
    de los siguientes números enteros:

    8, −6, −5, 3, −2, 4, −4, 0, 7

    2Representar gráficamente, y calcular los opuestos y valores absolutos de los siguientes números
    enteros:

    −4, 6, −2, 1, −5, 0, 9

    3Sacar factor común en las expresiones:

    1 3 · 2 + 3 · (−5) = 3 8 · 5 + 8 = 8 · (5 + 1) =

    2 (−2) · 12 + (−2) · (−6) = 4 (−3) · (−2) + (−3) · (−5) =

    4 Realizar las siguientes operaciones con números enteros:

    1 (3 − 8) + [5 − (−2)] = 4 [(−2)5 − (−3)3]2 =

    2 5 − [6 − 2 − (1 − 8) − 3 + 6] + 5 = 5 (5 + 3 · 2 : 6 − 4 ) · (4 : 2 − 3 + 6) : (7 − 8 : 2 − 2)2 =

    3 9 : [6 : (− 2)] = 6 [(17 − 15)3 + (7 − 12)2] : [(6 − 7) · (12 − 23)] =

    5Realizar las siguientes operaciones con números enteros:

    1(7 − 2 + 4) − (2 − 5) = 2 1 − (5 − 3 + 2) − [5 − (6 − 3 + 1) − 2]= 3 −12 · 3 + 18 : (−12 : 6 + 8) =

    6Calcula, si existe:

    1(−9)2 = 3(−3)2 · (−3) = 5(−3)3 =

    2(−1)7 =

    4 6
    7 Realizar las siguientes operaciones con potencias de números enteros:

    1 (−2)2 · (−2)3 · (−2)4 = 5 22 : 23 = 9 [(−2)− 2] 3 · (−2)3 · (−2)4 =

    2 (−8) · (−2)2 · (−2)0 (−2) = 6 2-2 : 23 = 10[(−2)6 : (−2)3 ]3 · (−2) · (−2)−4 =

    3(−2)−2 · (−2)3 · (−2)4 = 7 22 : 2-3 =

    4 2−2 · 2−3 · 24 = 8 2-2 : 2-3 =

    FRACCIONES
    Halla los pares de fracciones equivalentes y colócalas en parejas:

    4 Escribe el signo > o <, donde corresponda.

    5 Compara las siguientes fracciones:

    6 Ordenar de menor o mayor:

    7 Clasifica las siguientes fracciones en propias o impropias:

    8 Opera:

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