Guias Vectores, Rectas, Conicas, Funciones-1

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Vectores

1) Dado los vectores


- 𝐴⃗ = (2; 5)
- ⃗⃗⃗⃗⃗⃗
𝐸𝐹 → 𝐸 = (−3; −1)𝑦𝐹 = (2; 3)
- ⃗⃗ = 2⌊30°
𝐵

Realizar:
a) Graficar los vectores
b) Determinar la magnitud y dirección de los vectores
c) Determinar
- 2𝐴⃗ − ⃗⃗⃗⃗⃗⃗
𝐸𝐹 + 𝐵 ⃗⃗ − 1 𝑈
⃗⃗𝐴⃗
2
d) Encontrar el vector unitario de 𝐵⃗⃗
e) Determinar 𝐴⃗ × 𝐵⃗⃗
f) Determinar el ángulo entre los vectores 𝐴⃗ y 𝐵⃗⃗
g) Determinar el vector proyección de 𝐵⃗⃗ sobre 𝐴⃗

Rectas
1) Encontrar los puntos medios de los diagonales del cuadrilátero cuyos
vértices son (0; 0), (0; 4), (3; 5) y (3; 1). Determinar la distancia de sus
diagonales.
2) Determinar la ecuación general de la recta que es paralela al vector (3; 2) y
pasa por el punto (1; 4).
3) Dada la recta 3𝑥 − 5𝑦 + 2 = 0, encontrar la pendiente de la recta y graficarla.
4) Dados los puntos encontrar la ecuación de la recta.
a) 𝐴 = (2; −3), 𝐵 = (−4; 3)
1 1 −5 2
b) 𝐴 = (3 ; 2) , 𝐵 = ( 6 ; 3)
5) Dadas las rectas 𝐿1 = 𝑥 − 2𝑦 − 2 = 0 y 𝐿2 = 𝑥 + 3𝑦 + 2 = 0, determinar el ángulo
entre ellas.
6) Determinar una recta paralela a la recta 𝑦 − 𝑥 = 0 que pase por el punto
(−1; −1).
7) Determinar una recta perpendicular a la recta 𝑦 − 𝑥 = 0 que pase por el
punto (1; 1).
8) Determinar una recta que sea paralela al eje 𝑦 que pase por el punto (2; 2).
9) Determinar una recta que intercepte a la recta 𝑦 − 𝑥 + 1 = 0 en el punto
(0; −1) y tiene un ángulo de 30° con ella.
10) Hallar la distancia entre las distancias paralelas
- 𝐿1 = 𝑥 + 3𝑦 + 5 = 0
- 𝐿2 = 4𝑥 − 3𝑦 − 12 = 0
11) Hallar la posición (paralela, perpendiculares o coincidentes) de las rectas
- 𝐿1 = 2𝑥 − 𝑦 + 5 = 0
- 𝐿2 = 𝑥 − 3𝑦 + 1 = 0

Cónicas

Graficar detalladamente cada una de las siguientes cónicas


a) 3𝑥 2 + 3𝑦 2 + 4𝑦 − 1 = 0
b) 𝑦 2 + 6𝑥 − 10𝑦 + 19 = 0
c) 4𝑥 2 + 4𝑦 2 + 20𝑥 − 32𝑦 + 89 = 0
d) 25𝑥 2 − 𝑦 2 + 50𝑥 + 6𝑦 − 9 = 0
2)Hallar la ecuación de la circunferencia cuyo centro es el punto (2; 1) y pasa
por el punto (4; −1)

3) Hallar el lugar geométrico de un punto P (𝑥; 𝑦)que se mueve de tal manera


que su distancia el punto (2; 4) y el doble de su distancia al punto (0; 0)

Funciones

1) Dadas las siguientes funciones:


a) 𝑓(𝑥) = 3𝑥 4 + 2𝑥 3 + 𝑥 2 − 6
2
b) 𝑓(𝑥) = 𝑥+5 − 1
3
c) 𝑓(𝑥) = √𝑥 − 3 + 2

Para cada una determinar:


- 𝑓(−2), 𝑓(−1), 𝑓(0), 𝑓(1), 𝑓(2)
- Cortes de la función con ejes “x” e “y”
- Construir una tabla de valores con los resultados anteriores
- Crecimiento y decrecimiento de la función en el intervalo (−3; 3)

2) Dadas las siguientes funciones, a partir de la función elemental respectiva.


Construís una grafica aproximada de la función, señalando los cortes,
dominio y rango, simetría y intervalos de crecimiento y decrecimiento:
a) 𝑓(𝑥) = 𝑥 2 − 1
b) 𝑓(𝑥) = (𝑥 − 2)2 + 1
c) 𝑓(𝑥) = (𝑥 + 2)3 − 1
d) 𝑓(𝑥) = √𝑥 + 1 − 4
e) 𝑓(𝑥) = |𝑥| + 2
f) 𝑓(𝑥) = 𝑙𝑛(𝑥 − 𝑒) + 1
g) 𝑓(𝑥) = 𝑒 −𝑥 + 1
h) 𝑓(𝑥) = 𝑒 (𝑥−2) − 3
i) 𝑓(𝑥) = −𝑠𝑒𝑛𝑥
𝜋
𝑥−2−2
j)
𝑐𝑜𝑠
𝑓(𝑥) =
𝜋
k) 𝑓(𝑥) = 𝑡𝑎𝑛 (𝑥 − 2 )
1
l) 𝑓(𝑥) = 𝑥−3 + 1

3) Determinar para cada una de las funciones sig:


- Si es uno a uno
- En caso de no serlo, restringirla para que lo sea
- Hallar su inversa
- Graficar las funciones inversas
a) 𝑓(𝑥) = 𝑥 − 1
b) 𝑓(𝑥) = 4𝑥 2 − 4𝑥 + 2
c) 𝑓(𝑥) = −√𝑥 2 + 1
d) 𝑓(𝑥) = |1 − 2𝑥|
1
e) 𝑓(𝑥) = 𝑥 3 +1
f) 𝑓(𝑥) = 4 − 𝑥 2

4) Probar que:
a) 𝑓(𝑥) = 3√𝑥 es la función inversa de 𝑓(𝑥) = 𝑥 3
b) 𝑓(𝑥) = 𝑥+10
3
es la función inversa de 𝑓(𝑥) = 3𝑥 − 10
2 2−𝑒 𝑥
c) 𝑓(𝑥) = 𝑙𝑛 (𝑥+1) es la función inversa de 𝑓(𝑥) = 𝑒𝑥

5) Graficar las funciones

√−𝑥𝑠𝑖𝑥 ≤ 0
a) 𝑓(𝑥) = { 𝑥 3 𝑠𝑖0 < 𝑥 ≤ 2
−(𝑥 + 10)𝑠𝑖𝑥 > 2

3 − 𝑥𝑠𝑖𝑥 ≤ 0
b) 𝑔(𝑥) = {𝑎𝑟𝑐𝑐𝑜𝑠(𝑥 − 1)0 < 𝑥 ≤ 2
𝑥 2 𝑠𝑖𝑥 > 2

6) Hallar analíticamente los dominios de las sig. Funciones:


𝑥+1
a) ℎ(𝑥) = 𝑎𝑟𝑐𝑠𝑒𝑛 [𝑥−1]
b) 𝑔(𝑥) = 𝑎𝑟𝑐𝑐𝑜𝑠[𝑙𝑛(𝑥 2 − 1)]
c) 𝑓(𝑥) = √1 − 𝑙𝑛√𝑥

7) Dadas :
1 3𝑥−2
𝑓(𝑥) = 𝑥 2 +2𝑥−3 y 𝑔(𝑥) = √𝑙𝑛 (2𝑥
)
Hallar la operación requerida y el dominio de la función resultante:
a) (𝑓 + 𝑔)𝑥
𝑓
b) (𝑔) 𝑥
c) 𝑔𝑜𝑓

8) Dadas 𝑓(𝑥) = 𝑒 𝑥 y 𝑔(𝑥) = 𝑎𝑟𝑐𝑠𝑒𝑛(𝑥 + 1)

Hallar:

a) (f o g) x
b) (g o f) x
c) (f o f) x
d) (g o g) x

Nota: hallar en cada caso el dominio de la función composición.

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