2Los cuadrados

mágicos están
Descubrimientos

2
9
7
5
6
1
15
15
Sumes por la
línea que sumes, fila,
columna o diagonal,
formados por 4 3 8 15
siempre obtendrás
números. 1
15 15 15 5 el mismo resultado.
15
Un cuadrado mágico es fácil de resolver. Observa cómo lo
hacemos con el siguiente, en el que sus líneas deben sumar 60:

Completamos las líneas

16
de las que conozcamos 36 20
dos números.

16 16
16 + 20 = 36 36 + 20 = 56
20 36 20 4 36 20 ¿?
¿? 60 – 36 = 24 60 – 56 = 4
24

¿? 16 32 32
24 + 4 = 28 32 + 20 = 52
4 36 20 4 20
24 60 – 28 = 32 60 – 52 = 8 ¿?
8 24

16 12 32 ¿?
24 + 8 = 32 28 + 20 = 48
36 20 4 20
8 ¿? 24 60 – 32 = 28 60 – 48 = 12 28
8 28 24

 esuelve tú este
R
Esto es lo
cuadrado mágico: que debe
10 sumar

36
cada línea.
9 16

26 veintiséis
 Descubrimos las parejas de amigos del mil
¿Recuerdas las parejas de amigos del 100? Por ejemplo, 78 y 22,
35 y 65… Vamos a continuar con las parejas de amigos del mil .

MIL
1 000

Buscar parejas de amigos del mil es fácil. Por ejemplo:

400
240
100 200 300 400 500 600 700 800 900 1000
60 700
La pareja de 600 es 400, porque 600 + 400 = 1 000.
La pareja de 240 es 60 + 700 = 760, porque 240 + 760 = 1 000.

1 Primero, lo fácil. Forma parejas de amigos del mil.

PAREJAS DE AMIGOS DEL MIL: SUMAN 1 000

800 + 500 + 300 + 200 +

700 + 600 + + 900 + 500

+ 300 + 400 + 700 100 +

2 Ahora, un poco más difícil. Forma parejas de amigos del mil.

PAREJAS DE AMIGOS DEL MIL: SUMAN 1 000

810 + 540 + 350 + 410 +

820 + 640 + + 530 + 390

+ 270 + 450 + 180 730 +

veintisiete 27
 Buscamos parejas de amigos del mil
Amigos del mil. ¿Cómo buscamos el número que hace pareja con 460?
Yo lo busco restando. Yo lo hago utilizando una Y yo utilizo una
escalera ascendente. escalera descendente.

De 460 a 1 000 De 1 000 a 460

1000
1000 1000
1000
1000––460
1000 460 +40
+40 500
500 –500 500
–500 500
400 600 60
400 600 60 +500 11000
+500 000 –40
–40 460
460
60 540
60 540 00 460
460 Total:540
Total: 540 Total:540
Total: 540 460
460

Los números 460 y 540 son una pareja de amigos del mil.

1 Te toca a ti. Busca estas parejas de amigos del mil:

• De 630, 370, 290 y 720, restando.
1 000 – 630

• De 560, 480, 650 y 910, utilizando una escalera ascendente.

De 560 a 1 000

Total: Total: Total: Total:

• De 930, 310, 770 y 830, utilizando una escalera descendente.

De 1 000 a 930

Total: Total: Total: Total:

28 veintiocho
 «Número de…» y «Cifra de…»
Mira lo que se puede decir del número 458:

La cifra de La cifra de La cifra de

las centenas las decenas las uniddes C D U
es 4. es 5. es 8. 4 5 8

Tiene 4 centenas completas.

Tiene 45 decenas completas.
Tiene 458 unidades.

1 Indica el número de unidades (U), decenas completas (Dc) y

centenas completas (Cc) que tiene cada número. Después,
colorea según las claves.

Cc Dc U Cc Dc U
189 1 18 189 207
269 195
492 873
78 580
407 609

207 580 609 189

580

609
269 407
407
407 78
195 207
78
492
873
580
269

veintinueve 29
 Jugamos a construir números de tres cifras
1 Aquí tengo los números de tres cifras
más grande y más pequeño que puedo
6, 0 y 8 7, 5 y 8
formar con las cifras 3, 5 y 8.
Haz tú lo mismo.

9, 3 y 8 0, 7 y 1
853 358

2 Con tres cifras (4, 3 y 8) sé construir seis números distintos:

como primera cifra fijo el 3, y tengo 348 y 384. Luego fijo el 4 y…
Haz tú lo mismo con los que te doy abajo.

3 4 3 4 8 4 3 4 3 8 8 3 8 3 4
3, 4 y 8
3 8 3 8 4 4 8 4 8 3 8 4 8 4 3

2, 3 y 4 8, 9 y 1

3 Y ahora atrévete con estos. Fíjate antes en los ejemplos.

Con dos cifras

2y3 223, 232, 322, 332, 323, 233
5y7

Con dos cifras y el cero

0, 2 y 3 230, 203, 302, 320

0, 5 y 7

30 treinta
 Seguimos construyendo números
1
Sigue jugando a formar números de tres cifras.
Fíjate antes en los ejemplos.

Con una cifra

3 333 7 9 5

Con una cifra y el cero

0y3 300, 303, 330 0y8

2 Ahora, resuelve este crucigrama de números:

Sus cifras son 9, 9 y 0. Es menor que 950.

Mayor
que 5 D.
Sus dos cifras Es 1 C y 2 D menor
suman 6 y que 187.
una de ellas
es menor Tiene 43 decenas completas
que 2. y sus cifras suman 7.

Tiene
3 C y 2 D
menos
que 511.
Tiene 1 C 23 D 3 U más que 269.

Tiene 3 C
y 2 D más
que 202.

treinta y una 31
 Sumas con centenas rebasando las decenas
1 Fíjate, Colón, cómo hacemos sumas con números que tienen centenas. Es igual
que con los de dos cifras. Haz la primera y las demás salen de cabeza.

190 + 35 = 225 290 + 35 = 325 390 + 35 = 425

190 + 25 = 290 + 25 = 390 + 25 =
190 + 15 = 290 + 15 = 390 + 15 =
190 + 28 = 290 + 28 = 390 + 28 =

2 Opera, completa el texto con las claves que te dan las soluciones
y descubrirás al personaje.

©MêëÞ Δl67l89a45m89ø 190 + 46 . FVWu45Δ

290 + 27 . Axyc^_o>?m45p89a45ñ:;@ *+å 390 + 52 ÀeHI>
Ãs~ò¤ »p45r45i45m:;eHI® »v>?i89a45j|}Þ *+d:;eJK¬ 290 + 49

*+d:;Þ AVWm:;éHIr45i89c^_å. Y Δfjku45Δ »y`aø *+qrsu45i:;eHI> *+gjkr45i45t89ƒ 490 + 33

*+chiu89a45n89d89ø *+a45v>?i<=s~òt:;@ ÀeJK¬ 690 + 84 .

190 + 46

CLAVES
236 Rodrigo de Triana 442 Colón
317 marinero ¡¡tierra!!
523

339 descubrimiento 774 Nuevo Mundo

32 treinta y dos
 Extendemos las sumas con centenas
1 El almirante Cristóbal Colón ha perdido un objeto muy
importante. Haz las operaciones, y la columna que tenga el
resultado mayor te indicará el objeto perdido.

173 + 47 227 + 65 149 + 74

282 + 39 346 + 86 277 + 75

165 + 56 164 + 57 135 + 77

123 + 87 353 + 258 222 + 99

treinta y tres 33
 Restas con centenas rebasando las decenas
1 Fíjate, Vicente, cómo hacemos restas con números que tienen centenas. Es
igual que con los de dos cifras. Haz la primera y las demás salen de cabeza.

110 – 25 = 85 210 – 25 = 185 310 – 25 = 285

110 – 35 = 210 – 35 = 310 – 35 =
110 – 15 = 210 – 15 = 310 – 15 =
110 – 28 = 210 – 28 = 310 – 28 =

2 ¿Quiénes son estos personajes? Opera y completa el texto

con las claves de las soluciones y lo sabrás.

Lxyo23s Δh:;eHIr45m89a45n89o23s 190 – 46 (Mñóa45r45t45í45> Atul89o>?n<=sÑÖø, VVWi89cPQeHIn45t:;Þ Yxyá45ñ:;eHIz

»y 390 – 52
 Mñóa45r45t45í45>) Δfjku45i45m89o23s
290 – 27 ,
»n89a45t45u45r89a67l:;eTUs *+d:;Þ Pxya67l89o23s *+d:;Þ Δl89å FVWr89o>?n45t:;eHIr89å ÀeHI> 490 – 33 ,
»y »p89a45r45t45i89chii45p89a45m89o23s ÀeHI> ÀeJK¬ »p45r45i45m:;eHI® »v>?i89a45j|}Þ *+d:;Þ 290 – 49 ,
ÀeHI> ÀeJK¬ *+qrsu:;Þ ÃsÇÉÞ *+d:;eTUsÑÖchiu67b>?r45i89ƒ 690 – 84
 .
190 – 46

CLAVES
144 Pinzón Colón
241 263 marinos

338 Francisco
457 Huelva
606 América

34 treinta y cuatro
 Extendemos las restas con centenas
1 Opera y colorea según las claves.

134 – 78 178 – 89 121 – 54 176 – 98

160 – 19 125 – 16 140 – 16 160 – 57

165 – 29 160 – 14 130 – 48 154 – 75

135 – 58 137 – 49 117 – 49 153 – 28

89 195
59 126 62
209 214108 144 80 133 152
71 77 120
121 37
125
136 5679 77 146 130
75 140
173 111 7867 103 103
128 125 80 158
88 687956 68 146
58 124 82
82 118
88 141 109
156 35 89 92
300
141 67 136
93
199 118
180 78 152 179 34
115 124 109 73
66 54 52 116 87 139
treinta y cinco 35
Resolvemos problemas
1
A las carabelas de Colón subieron 144 barriles de comida
y cuando llegaron a las islas Canarias les quedaban 98
barriles. ¿Cuántos barriles gastaron en ese viaje?

Gastaron barriles.
2
Llevaban 500 litros de agua potable. Se les rompió un envase
y perdieron 45 litros. ¿Cuántos litros quedaron?

Quedaron litros.
3
El grumete Rodrigo de Triana, después de cobrar 125 monedas,
reunió 214 en total. ¿Cuántas monedas tenía al principio?

Tenía monedas.

4
Al llegar al Nuevo Mundo, bajaron a tierra 198 marineros y
14 se quedaron a bordo de los barcos. ¿Cuántos marineros
llegaron al Nuevo Mundo?

Llegaron marineros.

36 treinta y seis
 En punto, y cuarto, y media, menos cuarto
Una hora
tiene 2 medias
horas.
Una hora
tiene
4 cuartos
de hora.

Las 5 en punto. Las 5 y cuarto. Las 5 y media. Las 6 menos cuarto.

1 Responde.
1 ¿Cuántas medias horas 2 ¿ Cuántas horas 3 ¿Cuántas horas son
son 8 cuartos de hora? son 4 medias horas? 12 cuartos de hora?

1 2 3

treinta y siete 37
 Horas, medias y cuartos
1 Para celebrar la llegada al Nuevo Mundo, los marineros han
preparado una gran fiesta. Dibuja a qué hora llegará cada uno.

Llegaré a las Yo llegaré a

tres y media. las dos y cuarto.

Y yo, a la una y media.

Yo llegaré a las tres
en punto.

2 Dibuja en los relojes a qué hora acabó cada marinero su tarea.

He tardado un He izado las

cuarto de hora en acabó velas en dos cuartos
empezó empezó de hora. acabó
levar anclas.

He preparado el
He limpiado la cubierta rancho en tres cuartos
en media hora. de hora.
empezó acabó empezó acabó

38 treinta y ocho
 Repasamos, pensamos y jugamos
1 Opera, recorta las piezas con las respuestas correctas que hay
al final del libro (página 211) y ponlas en su lugar.

235 – 66 238 + 44 180 – 96 378 + 32

Dibuja las 4 Son las 12:00. Son las 8:15. Dibuja las 7 y
menos cuarto. Dibuja qué hora Dibuja qué hora cuarto.
será dentro de será dentro de
una hora. media hora.

281 – 35 384 – 96 180 – 37 378 – 49

2 Escribe todo lo que ves en esta imagen.

treinta y nueve 39