Meta 1.1
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Facultad de Ingeniería
Meta 1.1- Cuestionario sobre Semiconductores y Cristalografía
SEMICONDUCTORES
1. ¿Qué es un material?
R=
La palabra material es un término de uso sumamente frecuente en nuestro idioma,
en tanto, nos encontramos con que presenta más de una referencia.
Aquello que es propio, intrínseco de la materia o está asociado a ella se denominará
material.
También, aquello que presenta características físicas y corpóreas se lo designa con
el término de material.
Por otra parte, la palabra material es empleada con frecuencia como sinónimo de
ingrediente y de componente.
Propiedades Eléctricas
o Conductores
o Semiconductores
o Aislantes
5. ¿Qué es un semiconductor?
R=
Los semiconductores son elementos que tienen una conductividad eléctrica
inferior a la de un conductor metálico pero superior a la de un buen aislante. El
semiconductor más utilizado es el silicio, que es el elemento más abundante en la
naturaleza, después del oxígeno. Otros semiconductores son el germanio y el
selenio.Los átomos de silicio tienen su orbital externo incompleto con sólo cuatro
electrones, denominados electrones de valencia. Estos átomos forman una red
cristalina, en la que cada átomo comparte sus cuatro electrones de valencia con los
cuatro átomos vecinos, formando enlaces covalentes. A temperatura ambiente,
algunos electrones de valencia absorben suficiente energía calorífica para librarse
del enlace covalente y moverse a través de la red cristalina, convirtiéndose en
electrones libres. Si a estos electrones, que han roto el enlace covalente, se les
somete al potencial eléctrico de una pila, se dirigen al polo positivo.
Semiconductor tipo n
Al aplicar una tensión al semiconductor de la figura, los electrones libres dentro del
semiconductor se mueven hacia la izquierda y los huecos lo hacen hacia la derecha.
Cuando un hueco llega al extremo derecho del cristal, uno de los electrones del
circuito externo entra al semiconductor y se recombina con el hueco.
Los electrones libres de la figura circulan hacia el extremo izquierdo del cristal,
donde entran al conductor y fluyen hacia el positivo de la batería.
Semiconductor tipo p
Al aplicarse una tensión, los electrones libres se mueven hacia la izquierda y los
huecos lo hacen hacia la derecha. En la figura, los huecos que llegan al extremo
derecho del cristal se recombinan con los electrones libres del circuito externo.
Por otra parte, hasta el momento hay muy poca información sobre la familia de
compuestos de la familia II2-IV- □ -VI4. Para el ternario Cu2SnSe4 han sido
reportadas su estructura cristalina y sus propiedades eléctricas, ópticas y
magnéticas, resultando ser un semiconductor cúbico tipo-p. Más recientemente, se
ha reportado que el ternario Cu2GeSe4 posee un gran coeficiente de absorción de
~105 cm-1 y una pequeña brecha de energía ~1eV, que lo convierten en un
compuesto de interés para una nueva generación de celdas solares utilizando
películas delgadas. Para desarrollar el material Cu2GeSe4 en dispositivos de alto
rendimiento, es necesaria una mejor comprensión de su estructura cristalina. Por
esta razón, en este trabajo se presenta la caracterización estructural de este ternario
semiconductor utilizando difracción de rayos-X en muestras policristalinas.
8. ¿Qué es la cristalografía?
R=
Es la ciencia que estudia los cuerpos cristalinos
(griego: Kristallos + grafo = cristal + descripción) Los griegos
ya determinaron al agua helada como cristal. Al cuarzo
transparente se le llama cristal rocoso, que se formaba
cuando el agua se congelaba y se petrificaban. Esta
interpretación fue válida hasta la Edad Media.
donde:
Nátomos , es el número de átomos en la celda unidad,
Vátomo es el volumen de un átomo, y
Vcelda unidad es el volumen ocupado por la celda unidad.
Los índices de Miller son números enteros, negativos o positivos, y son primos entre
sí. El signo negativo de un índice de Miller debe ser colocado sobre dicho número.
Los índices de Miller de un plano cristalográfico están definidos como los recíprocos
de las intersecciones que el plano determina con los ejes (x, y, z) de nuestro sistema
de ejes coordenados. Para obtener los índices de Miller de un plano primero
determinamos la intersección de este con los ejes. Una vez obtenidos los números,
se hallan sus inversos y los multiplicamos por el mínimo común múltiplo (A). Un
plano queda así representado por la forma (h, k, l):
𝑨 𝑨 𝑨
𝒉= 𝒌= 𝑰=
𝒎 𝒏 𝒑
Para determinar los índices de una dirección cristalográfica cualquiera, se traza por
el origen una paralela a esta. Sobre ella se toma el nudo (A) arbitrario de
coordenadas (x, y, z), tal que sea múltiplo de las aristas (a, b, c) del cubo:
Una vez obtenidas (r, s, t) se dividen por su máximo común divisor (D), con lo que
resultan los números:
𝒓 𝒔 𝒕
𝒖= 𝒗= 𝒘=
𝑫 𝑫 𝑫
La recta queda así definida por sus índices entre corchetes [u, v, w].
Es importante la relación que existe solo en el sistema cúbico, en los que los índices
de Miller de una dirección perpendicular a un plano son los mismos.
CASOS ESPECIALES
El procedimiento de clasificación de los cristales se completa con los siguientes
casos especiales para los cuales se debe tener en cuenta:2
No se pueden establecer índices de Miller para planos que pasan por el origen
de coordenadas. El origen de coordenadas deberá ser trasladado a un punto del
cristal fuera del plano a indexar. Este procedimiento es aceptable por la
naturaleza equivalente de los planos paralelos.
Planos con diferentes índices de Miller en cristales cúbicos
21. ¿Qué es el número de coordinación?
R=
El número de coordinación lo podemos definir como el número de pares electrónicos
que acepta un ácido de Lewis (por lo general es un centro metálico), es decir, si un
compuesto de coordinación tiene dos especies que estén donando pares de
electrones, entonces tendrá número de coordinación dos, ejemplo:
En el ejemplo anterior se puede ver al amoniaco que es una base de Lewis porque
tiene un par de electrones libres que se coordina a un ion Ag+ y en total se unen dos
moléculas de amoniaco por lo que el total de pares electrónicos que esta aceptando
el ion Ag+ es de dos.
Una iteración en el espacio de estas celdas generaría toda la red. Cabe destacar
que esta celda unitaria presenta ciertas ventajas en la visualización de la red con
respecto a otras debido a que posee la misma simetría que la red.
23. Calcule el número de átomos que existen en un centímetro cúbico de
Silicio
Sabemos que el peso atómico del Silicio es 28,0855 g/mol y su densidad relativa
es de 2,33 g/cm3.
23 𝑎𝑡𝑜𝑚𝑜𝑠
∴ 1 mol Silicio =6.02214129 x10 𝑚𝑜𝑙
∴ 1 mol Silicio =6.02214129 x 1023 átomos
Ahora podemos calcular cuántos átomos hay por gramo de Silicio; procedemos a
igualar las cantidades de moles de Silicio:
28.0855 g de Silicio = 6.02214129 x 1023 átomos
despejamos el silicio:
Por lo tanto:
1 gramo de Silicio = 2.144217226 x 1022 átomos
https://www.academia.edu/12517019/UNIDAD_3_PROPIEDADES_DE_LO
S_MATERIALES_3.1._ELECTRICAS_Y_MAGNETICAS
https://www.academia.edu/17668343/Clasificacion_de_los_materiales_en_c
uanto_a_su_conductividad
http://www.etitudela.com/Electrotecnia/electronica/01d56993840f26d07/01d
56994e30f40632/index.html
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https://es.wikipedia.org/wiki/Par%C3%A1metro_de_red
https://es.slideshare.net/laguado86/3-estructura-cristalina
https://es.wikipedia.org/wiki/%C3%8Dndice_de_Miller
http://www.iim.unam.mx/mbizarro/4-Empaquetamiento%202013-1.pdf
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http://atomosdesilicio.blogspot.com/2013/02/cuantos-atomos-tiene-1cm3-
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https://es.wikipedia.org/wiki/Celda_de_Wigner-Seitz