Educacion y Promocion de La Salud
Educacion y Promocion de La Salud
Educacion y Promocion de La Salud
Unidad 1
Marco conceptual de la educación y promoción de la salud social
EVIDENCIA DE APRENDIZAJE
Modelos y metodología de educación para la salud
Estudiante: Abdon Hernan Zavala Pérez,
Matricula: ES1410907789
Docente: Alberto Marín Fernández
Introducción
En este documento se describe el territorio del caribe mexicano y los medios de
comunicación para la promoción de la salud, así se hará un análisis sobre si estos medios
de comunicación contienen una metodología y que modelo es el que siguen, así de esta
manera se podrán abordar estos medios con el fin de proporcionar una mirada crítica
sobre su implementación en el caribe mexicano.
Por otra parte, en este territorio existe un índice de desigualdad salarial muy alto entre la
zona costera y la zona oeste, pues mientras las regiones de la zona costera se ven
privilegiados con mejor infraestructura y mejores salarios, en el lado oeste las viviendas
se encuentran en estados lamentables. Es decir, la calidad de vida ha mermado (Perez,
2019)
este tipo de audio visual, transmite una y otra vez el mismo contenido que esta dirigido
al publico adulto, y se limita a definir conceptos de salud.
Como se puede observar esta metodología es muy genérica e insuficiente para motivar
y promover la salud en las personas pues carece de información, esta diseñado para
llegar a muchas personas, pero es muy impersonal y poco especifico para las
necesidades de algunas personas que por alguna condición médica, no pueden hacer
actividades físicas, o que hay de los niños que aun dependen de sus padres y no saben
ellos como checarse ni medirse y dependen de alguien más.
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Así en relación con el medio audiovisual mencionado anteriormente se puede decir que,
si aplica el concepto de promoción de la salud, pero solo de manera parcial ya que no
sigue todos los principios de promoción de la salud decretados en la Quinta Conferencia
Mundial de Promoción de la Salud, y es básicamente una metodología basada en un
modelo puramente cognitivista.
Por otra parte, el segundo medio de indirecto sobre promoción de la salud también
resulta incompleto y puede decirse que es un intento de promoción de la salud, esta
basado en un modelo conductista y cognitivista, pero resulta una metodología que no
considera: los siguientes puntos:
Conclusiones
Se puede destacar que la promoción de la salud social no es igual que la promoción de
un producto o servicio de cualquier índole, sino que requiere cumplir determinados
principios y lineamientos, así también cumplir con ciertos elementos ya acordados y por
lo tanto ya sobreentendidos, adema se puede observar que un modelo de educación
puede tener diferentes metodologías para llevarse a cabo y que en estas se cumplen y
se pueden constatar las teorías para abordar el conocimiento de las cuales las que vimos
en este trabajo son las teorías clásicas del aprendizaje.
Lo anterior significa que hay un gran campo de oportunidades y nuevos horizontes para
el trabajo en comunidades y territorios en cuanto a la promoción de la salud social.
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Referencias
Diccionario de Acción Humanitaria y cooperacion al desarrollo. (2006). Diccionario. Obtenido de
http://www.dicc.hegoa.ehu.es/
Redacción. (19 de febrero de 2019). Cancún: la guerra del narco que se libra en el paraíso del
Caribe mexicano. Obtenido de BBC: https://www.bbc.com/mundo/noticias-america-
latina-38672423