SENIFA2 PDF

Descargar como pdf o txt
Descargar como pdf o txt
Está en la página 1de 6

senifa

Reseña Histórica del SENIFA


El SENIFA fue creado en el año 1.994, previamente existía desde 1.974 el Programa de
Cuidado Diario. A continuación se presentan los hechos más importantes desde su
fundación.
En el mes de octubre de 1974, la Fundación Festival del Niño crea el Programa
Hogares de Cuidado Diario (PHDC) como un servicio de atención integral a la infancia,
donde una madre de la comunidad ofrece, en su propio hogar, cuidado integral
(alimentación, atención en salud, atención psicoafectiva y pedagógica) a niños en
edades comprendidas entre los 0 y 5 años, hijos de madres trabajadoras.
La Fundación del Niño incorpora el Programa Hogares de Cuidado Diario en la
ejecución del Decreto Nº 332 de reordenamiento urbano de las zonas marginales de
Caracas llevado a la práctica por FUNDACOMÚN.
En 1988 El Informe Quinquenal 1984-1989 de la Fundación del Niño reporta una
ejecución del Programa de 7.772 niños atendidos en 1.1167 Hogares de Cuidado
Diario (HCD) en el país, distribuidos como sigue: 3.613 niños atendidos en 600 HCD en
47 barrios del Área Metropolitana de Caracas y 3.559 niños atendidos en 567 HCD en
las demás regiones del país.
En el año 1989 El Ministerio de la Familia se incorpora al Programa como ente
rector, en las áreas de planificación y financiamiento de la expansión masiva de los
Hogares de Cuidado Diario; sin embargo, La Fundación del Niño se mantiene en el
Programa como ente ejecutor de la expansión masiva de la modalidad HCD
a escala Nacional.
En 1990 el Ministerio de la Familia crea la modalidad Multihogares de Cuidado Diario
(MHCD), donde 3 Madres Cuidadoras ofrecen atención integral a 30 niños menores de
6 años en un local de la comunidad debidamente acondicionado para tal fin.
Posteriormente, el mismo Ministerio crea la modalidad HCD Exonerados para dar
acceso al Programa a las poblaciones en condiciones de pobreza, donde las madres
de los niños no trabajan, quedando exentas del aporte por el servicio ofrecido.
Luego, se incorporan nuevas Organizaciones no Gubernamentales (ONG"s) al proceso
de expansión masiva del Programa, dentro de un modelo de cogestión Estado-
Sociedad Civil.
En el año 1994 se transfiere la modalidad HCD del Programa, desde la Fundación del
Niño al Ministerio de la Familia, para ser ejecutada en las entidades federales.
Posteriormente, se crean las Asociaciones Civiles Hogares de Cuidado Diario
(A.C.HCD) como entes ejecutoras de la modalidad HCD en las entidades federales.
En la Gaceta Oficial Nº 35.552 de la República de Venezuela del año CXXI de fecha 22
de septiembre de 1994, decreta en el Artículo Nº 1 la creación del Servicio Nacional
Autónomo de Atención Integral a la Infancia y a la familia (SENIFA) ,
sin personalidad jurídica y con rango de Dirección General Sectorial, adscrito al
Ministerio de la Familia, para guiar al proceso de transferencia de la modalidad
Hogares y asumir la rectoría, coordinación, supervisión, evaluación y financiamiento
del PHCD y MHCD en el país.
En 1997 se crea la Unidad de Auditoría Programática para el control y seguimiento de
los procesos de supervisión permanente de los MHCD desde las Direcciones de
Estado. De igual modo, se incorporan las Alcaldías de los municipios como entes
propulsores y cofinanciadores del PHCD y MHCD en los niveles locales.
Se implanta en el SENIFA, el Sistema de Seguimiento y Evaluación de Impacto (SSEI)
del Programa HCD y MHCD.
En el año 1998 se incorpora la primera gobernación de Estado al Programa,
iniciándose un modelo de cofinanciamiento para la ejecución del Programa en los
niveles regionales. Aunado a esto, se diseña y ejecuta
un Plan de Capacitación Permanente para las Madres Cuidadoras, Promotores,
miembros de las Asociaciones Civiles y ONG"s, encargados de la Administración y
ejecución del Programa en todo el país.
En el 2000, el SENIFA pasa a estar adscrito al Ministerio de Salud y Desarrollo Social,
ratificándose dicha adscripción, al igual que su carácter como Servicio Nacional
Autónomo, el Decreto Nº 376 del 7 de octubre de 1999, articulo Nº 17 del Reglamento.
En el año 2001, El Gobierno Bolivariano, presidido por el Presidente Hugo Rafael
Chávez Frías tiene como prioridad la atención integral al niño y la niña. Es por ello que
el Plan Estratégico Social del 2001 al 2007 impulsado por el Ministerio de Salud y
Desarrollo Social se traza como propósito instalar la plataforma que permita construir
nuevas concepciones para transformar las condiciones de calidad de vida de
la población infantil para el disfrute pleno de los derechos consagrados de la
Constitución Bolivariana de Venezuela; es por ello que el SENIFA tiene
como política garantizar los Derechos de los Niños y Niñas en el Territorio Nacional
mediante los programas que ejecutan, por ello se plantea que todos los niños y niñas
de loa HCD y MHCD desarrollen la potencialidad educativa que corresponda a su
edad e ingresen preparados a la Educación Básica. Esto se logra con la participación
de la Madres Integrales acompañadas de Maestros designados por el Ministerio de
Educación Cultura y Deporte. Igualmente se garantizan los derechos de alimentación,
salud y bienestar social.
En el 2004 cambia la denominación y la concepción del PHCD a Programa de Hogares
de Atención Integral (HOGAIN), adaptándose a los conceptos y principios que rigen
nuestra Constitución Bolivariana. Igualmente cambia la denominación de Madre
Cuidadora a Madres Integrales.
Luego, se comienza a implementar el Proyecto de Identidad Nacional y Ciudadanía,
como componente básico en la Ambientación y Desarrollo de los valores venezolanos
de los Hogares Familiares y Comunitarios, así mismo, en la fomentación de
una actitud consciente y coherente con los preceptos constitucionales en
el personal de los Hogain.
Posteriormente, como parte del Componente Pedagógico se incorporan a las
Misiones Educativas "Robinson I y II, Ribas y Sucre" las Madres Integrales (M.I.),
Promotoras y Supervisoras del Programa, obteniéndose la siguiente estadística hasta
el año 2005:
Misión Robinson I= M.I.:266; Promotoras: 03;
Misión Robinson II= M.I.: 542; Promotoras: 15;
Misión Ribas= M.I.: 902; Promotoras: 36;
Misión Sucre= M.I.: 103; Promotoras 33; Supervisoras 01. Para un total general de
1901 participantes.
En el 2005 el SENIFA se incorpora a la estructura orgánica del Ministerio de Educación
y Deportes, según la Gaceta Oficial Nº 38.262, Año CXXXII, Mes XI

Somos un ente gubernamental, con 15 años de experiencia, encargado de brindar a


nivel nacional educación inicial no convencional y asistencia integral a niños y niñas
de 0 a 6 años, mediante los simoncitos comunitarios. Paralelamente, estamos
comprometidos a promover la participación de las familias y comunidades
venezolanas a través de los centros de orientación familiar socialista (COFS).

¿A quién va dirigido?
A madres integrales
A los niños (de 0 a 6 años)
A la familia

Funciones
Lograr que los participantes conozcan como suministrar una alimentación balanceada
y variada a los niños (as) de 0 a 6 años dentro de una geografía determinada, es decir,
dar herramientas a las madres integrales para que aporten los nutrientes necesarios
por edad

Objetivos Generales:
•Precisar y atender oportunamente a nuestra población infantil en todo el territorio
nacional, respetando la diversidad cultural, en especial las etnias indígenas presentes
encada región del país.
• Fortalecer constantemente el desarrollo profesional y humano del colectivo de
gestión a fin de concientizarlos sobre la importante labor que lleva adelante la
institución.
• Consolidar las relaciones interinstitucionales con los otros entes protagónicos del
proceso revolucionario, intercambiando experiencias a fin de enriquecer nuestras
estrategias de atención integral hacia las niñas y los niños.

Misión:
Ejercer la rectoría en la aplicación de políticas de atención integral de niños y niñas de
0 a 6 años, a fin de sensibilizar, fortalecer, estimular, promover y capacitar a la familia
como marco orientador en el uso de estrategias de educación no convencional de
nuestra población objetivo.
Visión:
Dirigir, orientar, coordinar y supervisar que la ejecución del Programa de Hogares de
Atención Integral para Niños y Niñas (HOGAIN) potencialice el máximo nivel educativo
en concordancia con su capacidad intelectual y psicomotora, garantizando así una
Gerencia Pública eficaz y el fortalecimiento del Grupo Familiar.
Senifa
La Coordinadora Zonal de Educación Inicial Bolivariana, Zoraima de Puerta, informó
que la Jornada Nacional para la Articulación e Integración de las Políticas Públicas
Educativas de los niveles y modalidades del Sistema de Educación Básica, tendrá
transformaciones que favorecerá al trabajo en toda la geografía del estado, en ese
sentido el SENIFA (Servicio Nacional Autónomo de Atención Integral a la Infancia y a la
Familia), pasara al Ministerio del Poder Popular para la Educación (MPPE), mediante la
Zona Educativa (ZEC).
En este sentido mencionó que se va a llevar a cabo la incorporación de los
docentes de Educación Especial a los CEI en todo el estado; “Estos nuevos
lineamientos van hacer absorbidos por una soladirección. Es por eso que nuestro
equipo ya se esta reuniendo con el equipo de en lace del SENIFA, ellos van a ser
transferidos a las instalaciones de la ZEC a realizar un trabajo conjuntamente con
nosotros, dicha transformación incluye a las madres integrales, los directores
de planteles y las docentes de atención no convencional (ANC) que ahora son
designadas como docentes de espacios de familia (DEF), ellos nos van a ayudar para
las caracterizaciones que tengamos que realizar para una educación de calidad ,
como lo establece nuestra Carta Magna y las Políticas Públicas de nuestra educación
inicial bolivariana”, dijo.
Con respecto a la aceptación de la transformación, manifestó que los docentes están
apoyando con mucho ánimo y voluntad “Esta jornada de articulación han asistido los
directores de planteles de Municipios, el asesor pedagógico, ya que también le
corresponderá trabajar con los DEF y con las madres integrales…”,
¿Qué son los Simoncitos Comunitarios?
Es un programa social del Estado encargado de brindar a nivel nacional atención
integral y educación inicial no convencional a niños y niñas de 0 a 6 años de edad. Los
Simoncitos funcionan en un local de la comunidad, debidamente acondicionado y
dotado, donde los niños y niñas asisten diariamente y son atendidos por las Madres
Integrales.

Propósito del Programa Simoncito Comunitario:


Este programa gratuito que lleva adelante el SENIFA tiene como propósito atender las
necesidades de cuido, nutrición, salud y desarrollo psicoafectivo de los infantes que
habitan en las comunidades más sensibles de nuestra geografía nacional.

¿Qué hacen las Madres Integrales?


Son mujeres de la comunidad que se encargan del cuidado, atención, nutrición y
desarrollo del área pedagógica de los niños y niñas que asisten a los Simoncitos. Las
Madres Integrales son mujeres abnegadas que día a día acunan y protegen a los
infantes que se benefician a través de este programa social del Gobierno Bolivariano.

¿Quién se beneficia a través de este programa?


Los niños y niñas que diariamente reciben alimentación y educación gratuitamente.
Las Madres Integrales que con su labor perciben mensualmente un incentivo
económico. Las Madres Biológicas que pueden salir a trabajar y dejar a sus niños(as)
en buenas manos. La comunidad en general porque a través de este programa social
se beneficia la familia venezolana.

Requisitos para ingresar a un niño o niña en un Simoncito:


Partida de nacimiento.
Cédula de identidad del representante (original y copia).
Tarjeta con esquema de vacunación.
Exámenes de laboratorio.

Requisitos para ser una Madre Integral:


Edad comprendida entre 18 y 55 años.
Tener experiencia en el cuidado de niños.
Cédula de identidad (original y copia).
Aportar datos para elaboración de informe socioeconómico.
Aprobar evaluación psicológica.
Certificado de salud.
Fotografía tipo carnet.
Referencias personales de personas de la comunidad.

Requisitos para tener un Simoncito:


Presentar propuestas comunitarias para la instalación del programa en su
comunidad. Disponer un espacio físico disponible y adecuado. Presentar listado de
niños y niñas, entre 0 y 6 años que necesiten esta atención. Presentar listado de
Madres Integrales que quieran pertenecer al programa. Presentar propuestas de
viviendas, locales u otro tipo de espacio físico donde se pueda instalar el Simoncito.

SENIFA. ¿Quiénes somos?


El Servicio Nacional Autónomo de Atención Integral a la Infancia y a la Familia (SENIFA)
es un ente gubernamental, adscrito al Ministerio del Poder Popular para la Educación
(MPPE), con 14 años de experiencia, encargado de brindar a nivel nacional educación
inicial no convencional y asistencia integral a niños y niñas de 0 a 6 años, a través de
los Simoncitos Comunitarios. Paralelamente, estamos comprometidos a promover la
participación de las familias y comunidades venezolanas a través de los Centros de
Orientación Familiar Socialista (COFS).

Misión:
Ejercer la rectoría en la aplicación de políticas de atención integral de niños y niñas de
0 a 6 años, a fin de sensibilizar, fortalecer, estimular, promover y capacitar a la familia
como marco orientador en el uso de estrategias de educación no convencional de
nuestra población objetivo.

Visión:
Dirigir, orientar, coordinar y supervisar que la ejecución del Programa de Hogares de
Atención Integral para Niños y Niñas (HOGAIN) potencialice el máximo nivel educativo
en concordancia con su capacidad intelectual y psicomotora, garantizando así una
Gerencia Pública eficaz y el fortalecimiento del Grupo Familiar.

Objetivos generales:
Crear e implementar con calidad y responsabilidad social programas inherentes al
SENIFA. Precisar y atender oportunamente a nuestra población infantil en todo el
territorio nacional, respetando la diversidad cultural, en especial las etnias indígenas
presentes en cada región del país. Fortalecer constantemente el desarrollo
profesional y humano de nuestros trabajadores a fin de sensibilizarlos sobre la
importante labor que lleva adelante la institución. Consolidar continuamente las
relaciones interinstitucionales con los demás entes protagónicos del proceso
revolucionario, con el propósito de intercambiar experiencias a fin de enriquecer
nuestras estrategias de atención integral hacia los niños y niñas de país.

También podría gustarte