11-Diseño, Mobiliario y Contexto
11-Diseño, Mobiliario y Contexto
11-Diseño, Mobiliario y Contexto
Seriación
Ninguna (X)
Obligatoria ( )
Actividad académica
antecedente
Actividad académica
subsecuente
Indicativa ( )
Actividad académica
antecedente
Actividad académica
subsecuente
Objetivo general:
Emplear una metodología para el análisis de las condicionantes del proyecto, del contexto y del espacio específico a fin de
diseñar el mobiliario adecuado para su ejecución.
Objetivos específicos:
Identificar los factores de un contexto, espacio o entorno determinado que condicionan o influyen sobre las soluciones de
diseño de mobiliario.
Interpretar las necesidades del cliente para proponer soluciones adecuadas a las necesidades reales del usuario.
Comprender la inter-relación que existe entre las premisas de diseño y las decisiones constructivas.
Distinguir materiales, manejo y usos, características físicas de los mismos, ventajas y desventajas.
Comprender la elaboración de detalles constructivos a partir de la ejecución de maquetas, muestras y prototipos.
Desarrollar la autocrítica, la crítica y el replanteamiento de soluciones.
308
Índice temático
Horas
Tema Semestre / Año
Teóricas Prácticas
1 Análisis de contexto 4 2
2 Conceptualización 2 2
3 Propuesta 2 8
4 Producción. Prototipo- Modelo 0 12
total 8 24
Suma total de horas 32
Contenido Temático
Tema Subtemas
1 Análisis del Contexto
1.1 Macro contexto y micro contexto. Las condicionantes
1.2 Análisis del problema
1.3 Conceptual-racional
El mueble que resuelve el espacio
2 Conceptualización
2.1 Ergonomía.
2.1.1 Aspectos estéticos y conceptuales
2.1.2 Semiótica. Los significados y la percepción
2.2 La alteración perceptual. Materiales, color, textura y forma
2.3 Aspectos a considerar. Solución técnica, método constructivo, costo, conservación y mantenimiento
3 Propuesta
3.1 Traducción y re- interpretación
3.2 Nuevos usos o traslapes de usos en un mismo objeto
3.3 El rompimiento de paradigmas
4.4 Elaboración del detalle constructivo
4 Producción. Prototipo-Modelo
4.1 Elaboración de maquetas, muestras y prototipos
4.2 Supervisión, documentación y seguimiento de producción
Perfil profesiográfico
309
Grado Diseñador Industrial, Arquitecto o especialista en diseño de muebles.
Experiencia docente Deberá contar con experiencia docente y cumplir con los requisitos que especifican las normas operativas
del Programa.
Experiencia Práctica profesional en proyectos relevantes y afines al área, con actitudes de liderazgo, creatividad,
profesional disponibilidad, compromiso y cooperación.
Otra característica
Bibliografía básica:
Hara, K. (2007). Designing Design. Zurich: Lars Müller Publishers.
Lawson, S. (2013). Furniture Design. Canadá: Laurence King Publishing.
Neuhart, M & John. (2015). The Story of Eames. Los Angeles: Gestalten.
Hara, K. (2015). Ex-formation. Zurich: Lars Müller Publishers.
Rams, D. (2011). As little design as Possible. New York: Phaidon.
Bibliografía complementaria:
Fiell, Ch & Peter. (2001). El Diseño Industrial de la A a la Z. Alemania: Taschen.
Betsky, A. (2008). False Flat. Why Dutch design is so good. Londres: Phaidon.
Moggridge, B. (2007). Designing Interactions. Estados Unidos: MIT Press.
Klaus-Jurgen, S., Leuthaser, G & Gossel, P. (2002). Twentieth- century. Furniture Design. Estados Unidos: Taschen.
Hudson, J. (2011). Process 50 product design from concept to manufacture. Canadá: Laurence King Publishing.
310