Practicas Pre - Profesionales - Memoria
Practicas Pre - Profesionales - Memoria
Practicas Pre - Profesionales - Memoria
Ubicación y Dirección:
La Consultoría y Asesoría Psicológica está situada en Las Torres de Santa
Clara II Block 11 Departamento 1005, ubicado a la altura del km 10 de la
Carretera Central en el Jr. San Martin Cuadra 6 en el Distrito de Ate Vitarte-
Lima
1
1.2. Características de la infraestructura del centro de prácticas
02 ambientes de consultorio.
01 ambiente para sala de reuniones
01 ambiente de sala de espera
01Servicios higiénicos, diferenciados
2
-Un mueble de madera donde se almacena toda documentación importante del
servicio de psicología.
3
ORGANIGRAMA ESTRUCTURAL DEL CENTRO DE CONSULTORIA Y
ASESORIA PSICOLOGICA
DIRECCIÓN
GENERAL
SECRETARIA
RECEPCIONISTA
DPTO. DPTO.
CONSULTORÍA Y CONTABILIDAD Y
ASESORIA FINANZAS
AUXILIAR DE
PSICOLOGO (A) REGISTRO
CAPACITACIÓN
Y TALLERES PACIENTE
4
1.4. ORGANIGRAMA FUNCIONAL:
FLUJOGRAMA DEPARTAMENTO DE
PSICOLOGIA
REGISTRO
PUBLICO CAPTADO
PSICOLOGICO
POR:
- DERIVADO DE
OTRAS
ETAPA DE CONSULTA DEPENDENCIAS
INGRESO PSICOLOGICA POR EJEMPLO
HOSPITALES
- PERSONAS QUE
EVALUACIONES ACUDEN DE
PSICOLOGICAS MANERA
INDEPENDIENTE
INFORME
PSICOLOGICO Y
ETAPA DIAGNOSTICO
DE
TRATAMIENTO
ORIENTACION
Y CONSEGERIA
PSICOLOGICA
INDIVIDUAL
GRUPAL
DIVIDIDO EN
DIFERENTES SESIONES
DE ACUERDO ALA
COMPLEJIDAD DEL
CASO
2.2.1.Área Profesional:
Consolidar los conocimientos previos mediante la práctica pre profesional
para lograr una adecuada intervención psicológica en el ámbito Clínico-
social.
Realizar investigaciones, observaciones, entrevistas, diagnósticos,
evaluación, informes psicológicos y aplicaciones prácticas para el
entrenamiento profesional en el área.
Realizar intervenciones prácticas mediante el manejo del sustento
teórico científico para atender a los pacientes.
6
Diseñar, promover y ejecutar planes de acción preventiva y promocional
referente al área Clínica-social, mediante la participación, organización
de diversas actividades para contribuir con la sociedad.
7
Realizar un proyecto de investigación sobre un tema de interés y
relevancia mediante la recolección de información, ejecución y
aplicación para valorar resultados alcanzados y utilizarlo en beneficio
de la sede y universidad.
2.3. METAS:
Cubrir expectativas de los usuarios del servicio de psicología,
instituciones educativas, centro integral del adulto mayor, etc.
Contribuir a la disminución de trastornos de comportamiento en
adolescentes.
Potenciar los valores en las familias.
Optimizar su adaptación de adulto mayor a la sociedad y trastornos
depresivos.
2.4. ACTIVIDADES:
Se desarrollan actividades a través programas de prevención y promoción de
la salud mental psicosocial ayudando a promover los estilos saludables y
habilidades personales en familias, adulto mayor, parejas, jóvenes y grupos, a
lo largo de todo el año, teniendo en cuenta el manejo de los ejes temáticos
principalmente depresión ansiedad, suicidio, consumo y abusos de
sustancias psicoactivas, violencia familiar (maltrato infantil, maltrato contra la
mujer y la tercera edad).
Dentro del programa de salud mental de este año se realizara actividades
correspondientes a las etapas de vida, familia y comunidad. Las actividades
que desarrollan en las cinco etapas de vida:
Niño, que comprende desde la fecundación hasta los 11 años.
Adolescente, que comprende desde los 12 años hasta los 17 años.
Joven, que comprende desde los 18 años hasta los 29 años
Adulto, que comprende desde los 30 años hasta los 59 años.
Adulto Mayor, que comprende desde los 60 años a más.
8
b). Actividades extramurales: Fuera de la Consultoría y Asesoría
Psicológica., en colegios, vaso de leche, comedores, casa del adulto mayor
y otras instituciones.
Ejecución de actividades
Talleres
Charlas
Visitas domiciliarias
Campañas en salud mental
Seguimientos a pacientes con trastornos depresivos, ansiosos
9
- Test de Dominós.
- Test de Madurez Mental de California.
- Test gestáltico Visomotor de Bender.
- Prueba grafomotora de Gesell.
- Prueba de Madurez para el aprendizaje de Jordan y Massey.
- Prueba de Aprestamiento.
- Escala de evaluación conductual.
- Test de la Familia.
- Prueba de Personalidad Eysenk y Eysenk. Forma A y B.
- Inventario Emocional de Baron.
- Prueba de Coopersmith.
- Test caracterológico de Gaston Berger.
- Test “Elija su árbol”
- Prueba de Preferencias Personales de Edwars.
- Prueba de Aptitudes Mentales Primarias. PMA.
- Test de Intereses Vocacionales.
- Inventario de Intereses Profesionales y Ocupacionales. CASM –
83, entre otras.
b) Material psicométrico
Inteligencia
- Stanford – Binet
- PMA Test de Aptitudes Mentales Primarias
- Test de Inteligencia Factor “g” Escala 2 Forma A de R.B. Catell
- -Test de Matrices progresivas de Raven. Escala General
Orientación vocacional
- Inventario de intereses vocacionales CASM – 83
- Test Intereses y Preferencias Profesionales IPP
10
Psicomotor
- Test Gestáltico Viso motor de Bender
- Test de figuras geométricas de Gesell y test Vineland
Emocional
- Test de la Figura Humana de K. Machover.
- Test de la Persona bajo la lluvia
- Test del árbol de Koch
- Cuestionario de cólera, irritabilidad y agresión (CIA)
- cuestionario de síntomas para niños (RQC)
- Cuestionario de depresión zung
- Cuestionario de ansiedad zung
- Inventario Clínico Multiaxial de Millon (II) MCMI – II
- Cuestionario de síntomas
- Escala de Hamilton para depresión
- escala de Hamilton valoración de la ansiedad
11
Se realiza a través de talleres programados dirigidos a los pacientes de
acuerdo a su edad patología la mejora de su calidad de vida, desarrollo
emocional y relaciones interpersonales. Los talleres que se desarrollan son los
siguientes:
- Terapia de Autoestima
- Terapia de relajación.
- Terapia de Habilidades Sociales
- manejo del estrés
- Importancia de la salud mental
c) Técnicas a utilizar
- Se utilizarán de acuerdo a las necesidades de cada paciente.
- Se realizarán las observaciones conductuales y el análisis mental, lo
cual se registrará en la hoja de atención brindada al paciente.
- Se realizarán entrevistas en donde se establezca la empatía y se
obtenga información sobre el paciente así como donde se pueda trabajar
aspectos de su vida que sean fuente de conflicto.
- Se realizará la participación, supervisión y/o dirección de las distintas
técnicas terapéuticas a utilizarse (terapia de autoestima, habilidades
sociales, terapia cognitivo conductual, TREC).
Revisiones Bibliográficas
- Lecturas de la especialización clínica.
- Lecturas dirigidas a trastornos de la personalidad.
- Lecturas de actualización en el área de psicología clínica.
- Revisión bibliográfica de nuevos test y adaptaciones actuales
12
Discusiones de casos
- Participación de disertaciones de caso por internos que realizan la rotación.
- Participación de 8 discusiones de caso organizados por la oficina de
internado.
13