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    SILABO-436-SEDIMENTOLOGIA (Año 2019-Ciclo B) PDF

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    Este documento presenta el sílabo de la asignatura de Sedimentología impartida en la Facultad de Ingeniería Geológica, Geofísica y Minas de la Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa. El curso dura 17 semanas y cubre temas relacionados con la formación de sedimentos, rocas sedimentarias, estructuras sedimentarias, sistemas sedimentarios continentales, de transición y marinos, y procesos diagenéticos. El objetivo es que los estudiantes adquieran conocimientos sobre el origen y

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    UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN AGUSTÍN DE AREQUIPA

    VICERRECTORADO ACADÉMICO
    FACULTAD DE INGENIERIA GEOLOGICA, GEOFISICA Y MINAS
    DEPARTAMENTO ACADÉMICO DE GEOLOGIA Y GEOFISICA

    SÍLABO 2019 - B
    ASIGNATURA: SEDIMENTOLOGIA

    1. INFORMACIÓN ACADÉMICA

    Periodo académico: 2019 - B


    Escuela Profesional: INGENIERÍA GEOLÓGICA
    Código de la asignatura: 1703132
    Nombre de la asignatura: SEDIMENTOLOGIA

    Semestre: V (quinto)
    Duración: 17 semanas
    Teóricas: 2.0
    Prácticas: 2.0
    Número de horas (Semestral) Seminarios: 0.0
    Laboratorio: 0.0
    Teórico-prácticas: 0.0
    Número de créditos: 3
    MINERALOGIA 2 (1702226)
    Prerrequisitos:
    INFORMATICA BASICA GEOLOGICA (1702229)

    2. INFORMACIÓN DEL DOCENTE, INSTRUCTOR, COORDINADOR

    DOCENTE GRADO ACADÉMICO DPTO. ACADÉMICO HORAS HORARIO


    ZEVALLOS VALDIVIA, LEONARDO Magister GEOLOGIA Y GEOFISICA 0 Jue: 10:40-14:00

    3. INFORMACIÓN ESPECIFICA DEL CURSO


    Contar con los conocimientos básicos para que el estudiante de Ingeniería Geológica esté capacitado
    para el estudio del origen y formación de sedimentos, descripción de rocas sedimentarias e interpretación
    de los diferentes sistemas sedimentarios, así como también dilucidar el potencial energético y mineralógico
    asociado a las cuencas sedimentarias.

    Página 1 / 6
    4. COMPETENCIAS/OBJETIVOS DE LA ASIGNATURA
    a) Competencia General:
    Conceptualiza e interpreta los diversos sistemas sedimentarios, mediante el análisis de los sedimentos y
    rocas sedimentario en su contexto formativo, según las normas de la IUGS.

    b) Competencias Específicas:

    -Conoce los procesos de erosión, transporte y sedimentación de los sedimentos.


    -Comprende los procesos hidráulicos que dan origen a la formación de estructuras sedimentarias así
    mismo el desarrollo de organismos vivientes en la zona de sedimentación.
    -Deduce los procesos diagenéticos que transforman los sedimentos en rocas sedimentarias
    -Conoce el origen, morfología, geometría, partes, distribución textural de los sistemas sedimentarios.
    Interpreta los distintos medios sedimentarios y su significado deposicional.

    5. CONTENIDO TEMATICO

    PRIMERA UNIDAD

    Capítulo I: Capitulo I.- Clase Inaugural


    Tema 01: Lineamientos del curso

    Capítulo II: ORIGEN DE LOS SEDIMENTOS


    Tema 02: a) Dinámica externa de la Tierra Intemperismo físico y químico de las rocas,
    principales reacciones químicas b) Tipos de materiales producidos por la Erosión,
    transporte, agentes de transporte, sedimentación

    Capítulo III: LAS ROCAS SEDIMENTARIAS SILICICLÁSTICAS


    Tema 03: a) Parámetros texturales b) La textura de los sedimentos y rocas sedimentarias c)
    Texturas en rocas detríticas y no detríticas Porosidad, permeabilidad
    comportamiento mecánico. d) Criterios de clasificación e) Diagramas de clasificación
    f) Clasificación rocas clásticas

    Capítulo IV: LAS ROCAS SEDIMENTARIAS CARBONÁTICAS


    Tema 04: a) Parámetros texturales b) La textura de los sedimentos y rocas sedimentarias c)
    Texturas en rocas detríticas y no detríticas Porosidad, permeabilidad
    comportamiento mecánico. d) Criterios de clasificación e) Diagramas de clasificación
    f) Clasificación rocas clásticas

    SEGUNDA UNIDAD

    Capítulo V: ESTRUCTURAS SEDIMENTARIAS


    Tema 05: a) Nociones de hidráulica y formación de estructuras sedimentarias. Utilidad de las
    estructuras sedimentarias b) Estructuras sedimentarias de orden interno c)
    Estructuras sedimentarias en las superficies de sedimentación. d) Estructuras de
    deformación y diagenéticas e) Estructuras biogénicas

    Capítulo VI: MEDIOS CONTINENTALES 1


    Tema 06: a) Clasificación b) Sistemas aluviales de baja sinuosidad c) Sistemas aluviales de

    Página 2 / 6
    alta sinuosidad

    Capítulo VII: MEDIOS CONTINENTALES 2


    Tema 07: a) Sistemas Lacustres b) Abanicos aluviales c) Depósitos eólicos

    Capítulo VIII: MEDIOS DE TRANSICIÓN


    Tema 08: a) Deltas b) Estuarios c) Isla Barrera - Lagoon d) Llanuras de Marea

    TERCERA UNIDAD

    Capítulo IX: MEDIOS MARINOS SILICICLÁSTICOS


    Tema 09: a) Costas Siliciclásticas b) Turbiditas c) Contornitas

    Capítulo X: MEDIOS MARINOS CARBONATADOS


    Tema 10: a) Clasificación, procesos b) Tipos de Plataformas carbonatadas c) Estudio de
    ejemplos y modelos

    Capítulo XI: LA DIAGENESIS EN ROCAS SILICICLÁSTICAS


    Tema 11: a) Procesos Diagenéticos b) Compactación, Cementación c) La Diagénesis en
    diferentes Litologías

    Capítulo XII: LA DIAGENESIS EN ROCAS CARBONATADAS Y SALINAS


    Tema 12: a) Procesos Diagenéticos b) Compactación, Cementación c) La Diagénesis en
    diferentes Litologías

    6. PROGRAMACIÓN DE ACTIVIDADES DE INVESTIG. FORMATIVA Y RESPONSABILIDAD SOCIAL

    6.1. Investigación formativa


    A) CLASES TEÓRICAS:
    Se imparten mediante una clase magistral por cada capítulo, donde se expone, discute y demuestra la
    aplicabilidad de los conocimientos impartidos.

    B) CLASES PRÁCTICAS:
    El curso cuenta también con al menos 2 ? 3 salidas de campo donde se aplica lo aprendido en las clases
    teóricas y prácticas de gabinete

    C) CAMPO:
    Las clases teóricas sirven como base para realizar prácticas de gabinete las cuales se realizan en grupos
    de 20 alumnos.

    D) SALIDAS DE CAMPO:
    En las salidas de campo se aplican los conocimientos teóricos aprendidos en las clases magistrales y en
    las prácticas de gabinete; se aprende a levantar columnas estratigráficas, describir macroscópicamente
    rocas sedimentarias, reconocer estructuras sedimentarias, reconocer secuencias e interpretar sistemas
    sedimentarios. La salida se realizará a la zona de Cerro Gramadal (Cincha ) Yura el día 16 de Noviembre

    6.2. Actividades de responsabilidad social


    a) Investigación formativa: Realizar un proyecto de investigación formativa ?Estudio Sedimentológico de la
    Formación Gramadal en el Paraje de Gramadal

    Página 3 / 6
    b) Responsabilidad social: El curso de sedimentología involucra el conocimiento de los procesos,
    meteorización (destrucción de las rocas) erosión transporte y sedimentación de materiales sedimentarios
    (gravas, arenas, limos), los cuales conforman sistemas sedimentarios (desiertos, lagos, costas, deltas,
    etc.); estos procesos son parte de la geodinámica externa del planeta es sobre estos sistemas donde se
    encuentran las irrigaciones, ciudades, puertos , carreteras de tal manera que esto debe ser transmitido a
    los gobiernos locales , regionales y nacional

    7. CRONOGRAMA ACADÉMICO

    SEMANA TEMA DOCENTE % ACUM.

    1 Lineamientos del curso L. Zevallos 8 8.00

    a) Dinámica externa de la Tierra Intemperismo físico y químico de

    las rocas, principales reacciones químicas b) Tipos de materiales


    2 L. Zevallos 8 16.00
    producidos por la Erosión, transporte, agentes de transporte,

    sedimentación

    a) Parámetros texturales b) La textura de los sedimentos y rocas

    sedimentarias c) Texturas en rocas detríticas y no detríticas

    3 Porosidad, permeabilidad comportamiento mecánico. d) Criterios de L. Zevallos 8 24.00

    clasificación e) Diagramas de clasificación f) Clasificación rocas

    clásticas

    a) Parámetros texturales b) La textura de los sedimentos y rocas

    sedimentarias c) Texturas en rocas detríticas y no detríticas

    4 Porosidad, permeabilidad comportamiento mecánico. d) Criterios de L. Zevallos 9 33.00

    clasificación e) Diagramas de clasificación f) Clasificación rocas

    clásticas

    a) Nociones de hidráulica y formación de estructuras sedimentarias.

    Utilidad de las estructuras sedimentarias b) Estructuras sedimentarias

    5 de orden interno c) Estructuras sedimentarias en las superficies de L. Zevallos 8 41.00

    sedimentación. d) Estructuras de deformación y diagenéticas e)

    Estructuras biogénicas

    a) Clasificación b) Sistemas aluviales de baja sinuosidad c) Sistemas


    6 L. Zevallos 8 49.00
    aluviales de alta sinuosidad

    7 a) Sistemas Lacustres b) Abanicos aluviales c) Depósitos eólicos L. Zevallos 8 57.00

    8 a) Deltas b) Estuarios c) Isla Barrera - Lagoon d) Llanuras de Marea L. Zevallos 9 66.00

    9 a) Costas Siliciclásticas b) Turbiditas c) Contornitas L. Zevallos 8 74.00

    a) Clasificación, procesos b) Tipos de Plataformas carbonatadas c)


    10 L. Zevallos 8 82.00
    Estudio de ejemplos y modelos

    a) Procesos Diagenéticos b) Compactación, Cementación c) La


    11 L. Zevallos 9 91.00
    Diagénesis en diferentes Litologías

    a) Procesos Diagenéticos b) Compactación, Cementación c) La


    12 L. Zevallos 9 100.00
    Diagénesis en diferentes Litologías

    8. ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN

    8.1. Evaluación del aprendizaje

    Página 4 / 6
    Evaluación Continua. (50%)
    La evaluación continua se hará siguiendo las normas establecidas y tomando en cuenta los siguientes
    ítems.

    9.1.1. Primera evaluación continua (15%)


    Actividad Evaluación Porcentaje
    Intervenciones en Clase Resolución de ejercicio en la pizarra 5%
    Prácticas Entrega de Practicas resueltas 5%
    Pre-campo Preparación de Material 5%

    9.1.2. Segunda evaluación continua (15%)


    Actividad Evaluación Porcentaje
    Intervenciones en Clase Resolución de ejercicio en la pizarra 5%
    Prácticas Entrega de Practicas resueltas 5%
    Presentación del Informe 5%

    9.1.3. Tercera evaluación continua (15%)


    Actividad Evaluación Porcentaje
    Intervenciones en Clase Resolución de ejercicio en la pizarra 3%
    Prácticas Entrega de Practicas resueltas 4%
    Salida de Campo-Yura Preparación de Material 3%

    9.2.- Evaluación Periódica (50%)


    La evaluación escrita del curso se hará en 3 exámenes parciales .estos serán formulados sobre los
    fundamentos teóricos, aplicación de los fundamentos teóricos, deducción de los procesos geológicos

    2.1 Primer Examen 15%


    2.2 Segundo Examen 15%
    2.3 Tercer Examen 20%

    8.2. Cronograma de evaluación


    EVALUACIÓN FECHA DE EVALUACIÓN EXAMEN TEORÍA EVAL. CONTINUA TOTAL (%)

    Primera Evaluación Parcial 03-10-2019 15% 15% 30%


    Segunda Evaluación Parcial 07-11-2019 15% 15% 30%
    Tercera Evaluación Parcial 12-12-2019 20% 20% 40%
    TOTAL 100%

    9. REQUISITOS DE APROBACIÓN DE LA ASIGNATURA


    a) El alumno tendrá derecho a observar o en su defecto a ratificar las notas consignadas en sus
    evaluaciones, después de ser entregadas las mismas por parte del profesor, salvo el vencimiento de
    plazos para culminación del semestre académico, luego del mismo, no se admitirán reclamaciones,

    Página 5 / 6
    alumno que no se haga presente en el día establecido, perderá su derecho a reclamo.
    b) Para aprobar el curso el alumno debe obtener una nota igual o superior a 10.5, en el promedio final
    c) El redondeo, solo se efectuara en el cálculo del promedio final, quedado expreso, que las notas
    parciales, no se redondearan individualmente.
    d) El alumno que no tenga alguna de sus evaluaciones y no haya solicitado evaluación de rezagados en el
    plazo oportuno, se le considerará como abandono.
    e) El estudiante quedara en situación de ?abandono? si el porcentaje de asistencia es menor al ochenta
    (80%) por ciento en las actividades que requieran evaluación continua (Practicas de gabinete, salidas de
    campo, seminarios, etc).

    10. BIBLIOGRAFÍA: TÍTULO, AUTOR, AÑO

    10.1. Bibliografía básica obligatoria


    1. Sam Boggs Principles of Stratigraphy, 2001
    2 Nichols Gary SEDIMENTOLOGY AND STRATIGRAPHY (2009) WILEY-BLACKWELL
    3. Corrales Inmaculada. ?Estratigrafía?, Editorial Rueda. Madrid 1977
    4. Depositional Sedimentary Evironments Reineck ? Sing Springer ? Verlang Berlín Heidelberg, New York
    1980
    5. Alfredo Arche. Sedimentología I. Del Proceso a la Cuenca Sedimentaria. Seguna Edición

    10.2. Bibliografía de consulta


    -AA. PG Bulletin ? Colección existente en la biblioteca de la facultad.
    -P. Robert ?Histoire Geothermique et Diageneses Orogenique?. El Aquitaine 1985
    -IAS Internatinal Asosoiation of Sedimentologists
    -ESTRATIGRAFÍA- Santiago Hernando y Cristino dabrio- Editorial Complutense- 2002

    Arequipa, 06 de Setiembre del 2019

    ZEVALLOS VALDIVIA, LEONARDO

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