Prueba Historia Del Una Gaviota y Del Gato Que Le Enseño A Volarn Con Respuestas
Prueba Historia Del Una Gaviota y Del Gato Que Le Enseño A Volarn Con Respuestas
Prueba Historia Del Una Gaviota y Del Gato Que Le Enseño A Volarn Con Respuestas
cl
Boston College La Florida
Av. La Florida Nº 9688 – La Florida
Fono/Fax: 2871253 – 2874570
Mónica gonzález/ Carolina Quinchahuala
Total de puntos 49
Instrucciones
Hoja de Respuestas
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19
A A A A A A A A A A A A A A A A A A A
B B B B B B B B B B B B B B B B B B B
C C C C C C C C C C C C C C C C C C C
D D D D D D D D D D D D D D D D D D D
Conocimiento Comprensión Análisis
20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
A A A A A A A A A A
B B B B B B B B B B
C C C C C C C C C C
D D D D D D D D D D
Aplicación Evaluación
30 - Lee el listado de los valores de la historia, elige uno de ellos y narra claramente y
en forma completa en que parte de la historia se presenta.
Valor:
Respuesta
I.- Conocimiento (1 punto)
8.- ¿Por qué la madre de Zorbas le dice que no salga del canasto?
a.- Se puede perder, ya que no conoce el lugar
b.- Algunos de los humanos creen que son de mala suerte
c. En los puertos no quieren a los gatos
d.- Los pelícanos corretean a los gatos
16.- ¿Qué hicieron cuando descubrieron que debían buscar la palabra “Quitamancha”?
a.- La buscaron y luego hicieron todo lo que ahí salía.
b.- La buscaron y no tuvieron ninguna solución.
c.- La buscaron y no la pudieron encontrar
d.- No supieron buscarla porque no sabían escribirla.
IV Aplicación ( 2 puntos)
20.- ¿Cuáles son las tres promesas que la gaviota le pide al gato Zorbas antes de morir?
I.- Que no se comiera el huevo
II.- Que lo cuidara hasta que naciera el pollito
III.- Que buscara a otras gaviotas
IV.- Que le enseñe a volar.
V.- Que la lleve al puerto
a.- I; II ; III
b.- I, II, IV
c.- II; III; V
d.- II; III, IV
21.- ¿Por qué el pollito al nacer le dijo a Zorbas, “Mami, tengo hambre”?
a.- Estaba recién nacido
b.- Porque fue al primero que vio
c.- Porque al nacer graznó mucho
d.- Ninguna de las anteriores
22.- ¿Por qué los gatos tuvieron que hacer un trato con las ratas?
a.- Querían comerse las gaviotas
b.- Querían comerse al pollito recién nacido
c.- Porque los tenía atrapados.
d.- Porque no compartirían su alimento
23.- ¿Por qué los gatos necesitaban saber el sexo del pollito?
a.- Debían bautizarla
b.- Querían ponerle nombre
c.- Deseaban llamarla de alguna forma
d.- Todas las anteriores
24- ¿Con qué teoría de vuelo el Sabelotodo intenta enseñar a volar a Afortunada?
a.- Teoría de vuelo de Leonardo Da Vinci
b.- Las indicaciones de la teoría del Sabelotodo
c,. Con la Teoría de ayuda de Zorbas y su enciclopedia
d.- Ninguna de las anteriores
26.- ¿Por qué Afortunada estaba cada vez más triste y melancólica?
a.- Ella empezaba a perder la confianza
b.- Perdía la confianza en sí misma
c.- Ella sentía que no podía volar
d.- Todas las anteriores
27.- ¿Qué demuestra el rompimiento del “Tabu” en los gatos? (Maullar el idioma de los
humanos es tabú).
a.- La lealtad de ellos con Zorbas
b.- Su gran compromiso con la gaviota
c.- La gran amistad entre ellos y Afortunada
d.- Todas las anteriores
V.- Evaluación
Cuando finalmente Afortunada voló, Zorbas dijo que al borde del vacío comprendió lo más
importante.
28. ¿A qué se refería con la frase: “Sólo vuela el que se atreve a hacerlo?
a- Se refería a que no habría aprendido a volar si no la ayuda un humano y los gatos.
b.- Se refería a que le irá bien, a la persona que se atrevan e intenten hacer lo que les
gusta.
c.- Se refería que no todos pueden volar, porque no son gaviotas ni pájaros.
d.- Se refería a que la amistad es lo más importante en la vida
29.- ¿Por qué se dice que Afortunada estaba cada vez más triste y melancólica?
a.- Ella perdía la confianza en sí misma
b.- Zorbas no le quiso enseñar a volar
c.- El humano no le pudo enseñar a volar
d.- Colonello decidió suspender los experimntos.
30.- Lee el listado de los valores de la historia, elige uno de ellos y narra claramente en
que parte de la historia se presenta.