La Poesía 7° Básico

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Lincoln 

College La Florida 
Departamento de Lenguaje y Filosofía
Séptimo Básico
Miss Claudia Echeverría – Miss Evelyn Bravo – Miss Catherine Farias

GUIA DE TRABAJO
TEXTOS LÍRICOS: LA POESÍA

Nombre: ____________________________________________________________ 7°_______

1.- En primer lugar, te invito a leer estos fragmentos de textos y después contesta las preguntas.

a) Estos fragmentos ¿A qué tipo de texto literario pertenecen?

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b) ¿Qué características principales tienen estos textos?

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c) ¿Recuerdas haber leído un texto de este tipo? Cuál?

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2.- Para poder analizar e interpretar un poema, debes saber cuál es la finalidad de este tipo de
texto, reconocer los elementos que la componen y conocer estrategia de lectura.
A continuación, te presento un resumen de lo más importante de los textos líricos; esto te
ayudará a entender mejor cada poema que leerás.

3.- Ahora lee con mucha atención la estrategia de lectura, para que la puedas aplicar a los
diferentes poemas que vas a leer.
4.- Veamos cómo se aplica esta estrategia al siguiente haiku de Tagami Kikusha, poeta japonesa del
siglo XVIII.

5.- Ahora a practicar. Para ello deberás identificar en fragmentos de poemas, el hablante lírico, el
objeto lirico, el motivo lirico y aplicar la estrategia de lectura para entender el lenguaje figurado y
de qué trata el texto.
Uno de los recursos más utilizados en la poesía son las figuras literarias o retóricas. Una figura
literaria consiste en el uso en sentido figurado (es decir, distinto al significado usual) de una palabra
o grupo de palabras para destacar un sentimiento o una emoción. El poeta utiliza estos recursos
para embellecer sus escritos. En esta oportunidad, conoceremos tres figuras literarias:
personificación, comparación y metáfora.

¡Vamos a practicar!

I. Lee los siguientes versos y estrofas de canciones. Luego identifica en ellas las figuras literarias
presentes (comparación, metáfora y personificación).
II. ¡Desarrolla tu imaginación! Escribe dos versos en las que estén presentes las figuras
literarias indicadas.

III. Para reflexionar, ¿Qué canción te identifica actualmente? ¿Qué sentimientos o emociones
te provocan?

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