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    Taller de Teorema de Pitágoras y Áreas

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    Este documento presenta un taller sobre el teorema de Pitágoras y áreas. Contiene 7 secciones con diversos ejercicios para aplicar el teorema de Pitágoras, calcular longitudes, áreas de figuras geométricas como triángulos, cuadrados, rectángulos, rombos, trapecios y círculos, y resolver problemas que involucran estas figuras. El documento provee las instrucciones y figuras necesarias para que el estudiante complete cada uno de los ejercicios propuestos.

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    TALLER DE TEOREMA DE PITÁGORAS Y ÁREAS

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    TALLER DE TEOREMA DE PITÁGORAS Y ÁREAS

    Licenciatura en matematicas y fisica


    22 de febrero del 2020
    Docente: María Ximena López Ramirez
    Estudiante:____________________________________

    1. Aplicar el teorema de Pitágoras para responder a las siguientes cuestiones


    (y hacer un dibujo aproximado, cuando proceda):

    a) Hallar la hipotenusa de un triángulo rectángulo sabiendo que sus catetos son 20


    y 21 cm.
    b) Si un cateto de un triángulo rectángulo y la hipotenusa miden 5 y 13 cm,
    respectivamente, ¿cuánto mide el otro cateto?
    c) ¿Puede existir un triángulo rectángulo tal que su hipotenusa mida 73 cm y sus
    catetos 48 y 55 cm?
    d) ¿Y uno en el que los catetos midan 3 y 4 cm, y la hipotenusa 6 cm?
    e) Calcular el valor de la hipotenusa de un triángulo rectángulo de catetos 32 cm y
    24 cm.
    f) La hipotenusa de un triángulo rectángulo mide 12 cm y uno de los catetos 6 cm.
    Obtener la longitud del otro cateto.
    g) Contestar, sin utilizar el teorema de Pitágoras: ¿Puede haber un triángulo
    rectángulo en el que la hipotenusa mide 12 cm y los catetos 9 y 15 cm? ¿Y uno en
    el que la hipotenusa sea 9 cm y los catetos 2 y 3 cm?
    h) Si la hipotenusa de un triángulo rectángulo mide 34 cm y un cateto 30 cm,
    ¿cuánto mide el otro cateto?
    i) Los catetos de un triángulo rectángulo miden 21 y 28 cm. Hallar la hipotenusa.
    j) Evaluar si los siguientes lados determinan un triángulo rectángulo: 8cm, 5 cm y 4
    cm.

    2. hallas, en las construcciones de la figura a base de triangulos rectangulos,


    la longitud de los segmentos indicados, dejando el resultado en forna de raiz.
    3. Calcular el valor de la altura del triangulo equilatero y de la diagonal del
    cuadrado.

    a.

    b.

    4. Encontrar el area de las siguientes figuras.

    a.
    b.

    c.

    d.

    e.

    f.

    g.

    h.
    i.

    j.

    k.

    l.

    m.

    n.
    o.

    p.

    q.

    5. Teniendo en cuenta las caracteristicas de un triangulo equilatero, encontrar


    el area del siguiente triangulo

    6. Resuelve las siguientes situaciones

    a. El lado de un cuadrado cuya área es 169𝑐𝑚2


    b. La base de un rectángulo que tienen 52𝑑𝑚2 de área y su altura mide 4dm

    c. El área de un rombo que tienen 5cm de lado y 6cm de diagonal menor

    d. El área de un romboide cuya base y altura suman 12 cm y la base mide el


    doble

    e. La altura de un trapecio cuyas bases miden 38cm y 18cm y el área es de


    196𝑐𝑚2

    f. La base de un triángulo de 14𝑐𝑚2 de área y 4cm de altura


    g. La altura de un triangulo de 735𝑐𝑚2 de área y 42cm de base

    h. El diámetro de un circulo que tiene 78.5 𝑐𝑚2 de área

    7. Resuelve las siguientes situaciones

    a. Calcula el numero de arboles que se pueden plantar en un campo como el


    de la figura, de32m de largo y 30m de ancho, si cada árbol necesita para
    desarrollarse 4𝑚2

    b. Observa la siguiente figura y calcula el área total


    c. El área de un círculo circunscrito a un hexágono regular de lado 12cm.
    (recuerda que I= r)

    d. Calcula en 𝑐𝑚2 la cantidad de papel de seda que se necesita para hacer una
    cometa formada por dos palos de 75cm y 50cm de longitud, de manera que
    el palo corto cruce el lardo a 25cm de uno de sus extremos
    Recuerde realizar todos los procedimientos adecuados para cada uno de los
    ejercicios, no se aceptan solamente respuestas.

    Ejercicios y figuras tomadas de www.indexnet.santillana.es

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